【精華】寫(xiě)生活的作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)生活的作文 篇1
有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來(lái)調節；有人說(shuō)高中生活
如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去；而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲，需要有一位青春飛揚，滿(mǎn)懷自信的出色音樂(lè )家把她演奏下去，——那就是我。
青春進(jìn)行曲
1———彩虹般的友誼
叮零零，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，課室繼續一片沉寂。隨后出現一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一起嬉戲著(zhù)。沒(méi)錯，這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。
啪啪———雨點(diǎn)輕輕的敲打著(zhù)窗戶(hù)。我呆呆的望著(zhù)越下越大的雨，心想；糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，還越下越大。無(wú)奈中的我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學(xué)折返，手中不知何時(shí)多了一把傘，折返的同學(xué)越來(lái)越多，我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時(shí)停了，可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著(zhù)天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴————————
青春進(jìn)行曲2————愛(ài)在無(wú)言中
叮零零上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課，她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū)，我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話(huà)只是把頭輕輕的向窗外偏。下課后，當我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，其實(shí)老師不說(shuō)我也知道自從上了高二后我的成績(jì)像坐著(zhù)滑梯一樣一直向下滑。不過(guò)，老師沒(méi)有放棄我一直默默的幫助我，一個(gè)小時(shí)后，老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應后就溜走了。不知是否良心發(fā)現，我回去認真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。
沒(méi)想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著(zhù)老師，烏亮的頭發(fā)中帶著(zhù)幾條銀絲，臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無(wú)比關(guān)心，老師她從不用言語(yǔ)，而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出報告。
老師青春進(jìn)行曲3————浴火鳳凰
叮零零這鈴聲提醒了我高考不遠了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(cháng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫敵還要騎著(zhù)趙云的白馬奔馳在高考戰場(chǎng)。
高考如浴火般熾熱著(zhù)我的心。來(lái)吧。我不會(huì )怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來(lái)成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè )室響起；讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè )章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。
寫(xiě)生活的作文 篇2
大年初四、初五，我們一家和我的好朋友及她的媽媽一起去前童古鎮和寧波鳳凰山主題樂(lè )園玩。
我們先去前童古鎮。前童古鎮位于浙江省寧海西南，那里最有名的就是八卦水系了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有一條小溪，這些小溪頭挨著(zhù)尾，尾挨著(zhù)頭，形成了“回”字形。一進(jìn)村落，就可以看到門(mén)前流動(dòng)的小溪，屋檐上的木雕和窗戶(hù)的石雕。
但是，對于我們這種小孩來(lái)說(shuō)有些深奧了，所以我覺(jué)得不好玩。我更期待鳳凰山主題樂(lè )園。晚上我們住在寧波，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，我們踏上了前往寧波鳳凰山主題樂(lè )園的旅程，來(lái)到了樂(lè )園后，樂(lè )園里有好多好玩的有了設施，像大舟沖浪啊、飛天鳳凰啊、飛天轉椅啊······但是這些游樂(lè )設施我還不能玩，因為要1米40以上才能玩。
我真想快快長(cháng)大，第二天就長(cháng)到1米40以上，這樣我就能玩些刺激的項目了。我最喜歡的就是“活蹦亂跳”了，它和“自由落體”非常相似，我懷疑“活蹦亂跳”是“自由落體”的孩子呢！我玩“活蹦亂跳”時(shí)，剛坐上去還不怕，最后它一上一下的，我也有點(diǎn)害怕，但還是很好玩，我一連玩了兩次呢！愉快的旅行結束了，前童古鎮帶給了我悠久的文化歷史，鳳凰山樂(lè )園帶給我了現代的氣息，這次旅行我的收獲真大��！
寫(xiě)生活的作文 篇3
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來(lái)了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開(kāi)學(xué)聽(tīng)說(shuō)第一周是軍訓，我好不高興。在我看來(lái)，軍訓是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓的第一天我帶著(zhù)一股興奮勁早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于把教官盼來(lái)了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長(cháng)得有點(diǎn)像還在讀書(shū)的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著(zhù)便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來(lái)的幾天就更累了，有一天我們定型近1個(gè)小時(shí)，害得我的腿酸痛了很久，不過(guò)也讓我悟出一個(gè)道理，人不能憑空想象，而應該去實(shí)踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內涵。
第二味——苦
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時(shí)30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺(jué)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，或許是因為我平時(shí)運動(dòng)太少，只是騎車(chē)就讓我感覺(jué)到苦。由此看來(lái)，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時(shí)，第一節的內容足足有9面，看著(zhù)這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫(xiě)的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藭r(shí)面對浩瀚的知識海洋，茫無(wú)頭緒，更無(wú)興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過(guò)因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺(jué)。不過(guò)為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書(shū)真是：“辣”，不過(guò)這也是我喜歡的味道。
沒(méi)有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿(mǎn)天的明日，沒(méi)有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會(huì )努力往前沖！
寫(xiě)生活的作文 篇4
曾有人對我說(shuō)過(guò)他的初三，每一天都是單調的重復，像是一盤(pán)磁帶，被一個(gè)人，不停的倒帶、重復……時(shí)光，也是無(wú)限漫長(cháng)，伴著(zhù)那份飛的灰色試卷，伴著(zhù)頭頂干澀轉動(dòng)的風(fēng)扇，伴著(zhù)那無(wú)盡的夏日合清苦的咖啡。
迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了自己匆忙的腳步——初三。同樣的單調，同樣的苦，每每在課堂上昏睡一陣，醒來(lái)，看著(zhù)老師，又帶著(zhù)自責，繼續奮戰，像是一個(gè)陀螺，被不停的抽來(lái)抽去，越來(lái)越快…。
抬頭看天，陽(yáng)光穿過(guò)白云稀疏的照耀下來(lái)，我的臉被染成金色，慢慢惆悵，慢慢心酸…。
自習，無(wú)人盯班，又回到了那熟悉的感覺(jué)：同學(xué)們三三兩兩，竊竊私語(yǔ)，與小偉下了三把五子棋，聽(tīng)著(zhù)她笑道：“四、三陣，你輸了�！笨粗�(zhù)棋盤(pán)上的黑黑白白，曾技藝高超的我，現在卻忘了最基本的陣路……
面包，會(huì )有的。牛奶，也會(huì )有的。過(guò)了這兩個(gè)月，一切，都會(huì )有的。心中默默地對自己說(shuō)道。
為了中考體育，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，揮著(zhù)汗水。訓練、跳遠、長(cháng)跑、短跑、沖刺，沖過(guò)五十米的中點(diǎn)線(xiàn)，夢(mèng)中挾著(zhù)淚，咸咸的汗水靜靜的淌過(guò)堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰，力竭時(shí)身后雷動(dòng)的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個(gè)鮮紅似血的大字：沖！
當一切都結束時(shí)，回望我們走過(guò)的路，那每一個(gè)腳印都隱瞞了艱辛、苦澀…。但那時(shí)的我們，卻真正懂得了快樂(lè )…。
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不滅我們熊熊燃燒的希望。
初三，加油！
寫(xiě)生活的作文 篇5
我們的生活中早已讓快占領(lǐng)，可是，我想對大家說(shuō)：慢一點(diǎn)，讓生活慢一點(diǎn)吧！
每天，陽(yáng)光照耀，天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的可愛(ài)，花兒是那么的美麗�？晌覅s無(wú)法欣賞這優(yōu)美的景，只能匆忙地，匆忙地去學(xué)習。
有時(shí)我會(huì )思考慢是什么？
我想，慢應該是一種閑適、悠閑的心境。去散散步吧，夕陽(yáng)下，湖水金光閃爍，偶爾吹來(lái)一陣柔柔的輕風(fēng)，那湖水便蕩起層層波紋，有時(shí)，湖邊的一排花落下幾片好看的花瓣，落在湖里，那就更美了。還有時(shí)，樹(shù)上幾片葉子悄悄落在肩頭，落在頭上，落在衣服上，若是好看，就裝在兜兒里，帶回家。
最?lèi)?ài)的，還是捧上一本愛(ài)看的書(shū)，泡一杯熱乎乎的蜂蜜水，簡(jiǎn)直是絕配，鉆進(jìn)書(shū)房�？磶醉�(yè)，品一口蜂蜜水，��！甜絲絲的，身體瞬間暖了，心幾乎被蜂蜜水融化了�？礋┝�，就合上書(shū)，放一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)窗外那棉花糖似的白云，慢慢地，慢慢地，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)的世界。
慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。
慢的生活，才能用心去感受大自然的美。
寫(xiě)生活的作文 篇6
書(shū)，是讓我們豐富知識的必需品，不論是什么書(shū)，漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)我都很愛(ài)看。
每一次我都看得津津有味，書(shū)中的內容一看便入魔，像有個(gè)無(wú)形的人在操控著(zhù)我一直看下去。這時(shí)，無(wú)論是什么事、什么話(huà)我都會(huì )自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書(shū)經(jīng)歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買(mǎi)菜準備做午飯，出門(mén)前燒了一壺水，走時(shí)叮囑我：記得關(guān)火，不能讓水冒出來(lái)當時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話(huà)也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會(huì )關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后，這才安心地出了門(mén)。
到了水燒開(kāi)的時(shí)候，水壺嗚嗚地響，仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的火車(chē)，壺蓋上下跳動(dòng)，仿佛是在跳舞�？墒俏艺撩杂诟柲λ沟氖澜缰�，與他并肩尋找線(xiàn)索，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉眼間，媽媽回來(lái)了。
當當，當當！媽媽在門(mén)外焦急地敲門(mén)，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚！當當！敲門(mén)聲與蒸汽聲一起充盈著(zhù)我的耳朵。我突然想起些什么，連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火，然后去開(kāi)了門(mén)。
媽媽提著(zhù)一袋子菜走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)這已經(jīng)霧氣繚繞的家，哭笑不得地說(shuō)：你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊，才從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū)，一下子就被你看完了，火也不關(guān)，你自我屏蔽的本事大了哈！我無(wú)可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。一本書(shū)回到我家，我絕對會(huì )在第二天之前看完。書(shū)，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你，直到永遠！永遠！
寫(xiě)生活的作文 篇7
自己的尊嚴被別人侵犯了，就要知道申辯，知道用計謀解決問(wèn)題。對于那種見(jiàn)利忘義，心胸狹窄的小人來(lái)個(gè)以“謀”攻毒，就會(huì )收到意想不到的效果。
其實(shí)一直以來(lái)，我就不喜歡聽(tīng)別人講是非，當然，也不屑于講別人是非。但古語(yǔ)有云：明槍易躲暗箭難防！而我說(shuō)卻是：人在家中坐，是非四方來(lái)！那些搬弄是非的小人是不會(huì )計較手段有多么卑鄙的，他們要的是達到自己的目的。
小人面對的是什么？是君子！當然，小人狡詐，可君子也不傻啊，所以，以“謀”攻毒，就是一種保護自己的好方法。
有的時(shí)候，人真的讓人難以理解，表面看似朋友，和你無(wú)話(huà)不談，對你關(guān)心體貼，可以轉身，你所有對她說(shuō)的話(huà)卻成了她的談資，成了向別人添枝加葉而講的故事。對于這樣的小人，你只要用心就不難發(fā)現，他們都有一個(gè)共性：喜歡在你面前說(shuō)別人的是非，甚至無(wú)中生有、捕風(fēng)捉影、胡編亂造。對于這種人，給你一個(gè)建議：找機會(huì )打斷他的話(huà)題，或是和他談些別的，要不就是找機會(huì )離開(kāi)這樣的談話(huà)圈子，最重要的一點(diǎn)就是，能遠離這種人盡量遠離，實(shí)在不行，就少說(shuō)話(huà)，做到：敬而遠之！還不能得罪她，你要是得罪了她，那你就會(huì )有麻煩了，不知背后給你編排什么呢，到時(shí)候，你可是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
俗話(huà)說(shuō)：君子之交淡如水。真正的友情是波瀾不驚，一如既往的保持著(zhù)平靜。而那些小人在你身邊說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)，但心里想的卻是把你一步步逼向絕路。
如果平時(shí)關(guān)系普通的朋友，突然對你親密起來(lái)，那么你就要多想想了。要保持清醒，既可避免以小人之心度君子之腹，誤解了人家的好意，又能起到保護自己的作用。對于這一點(diǎn)是沒(méi)有性別區別的。大家不要以為是女人就可以放松警惕，身為女人，我不想多說(shuō)什么，雖然大多數女人多是善良的，但是：唯小人與女子難養也！是流傳很久的一個(gè)警語(yǔ)，現在這個(gè)社會(huì )，女人并不是弱者，女人要是毒起來(lái)，那后果，得，不多說(shuō)了，自己想去吧。
對于突然升溫的友情，我們可以采取以下幾種方式：1不拒不迎。2靜觀(guān)其變。3禮尚往來(lái)。除此之外，因為小人做事不講原則和道德，為了達到自己的目的，常會(huì )不擇手段，如果侵犯到你，要看事情大小，小事嘛，就犯不著(zhù)大動(dòng)干戈，不與他們計較。但如果是大是大非的問(wèn)題，則一定要堅持原則，不能示弱，否則他們會(huì )變本加厲，得寸進(jìn)尺。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )“以謀攻毒”讓他們原形畢露，無(wú)地自容！
其實(shí)，一直以來(lái)，我都在糾結，我信佛，師傅講過(guò)，我們要寬容原諒所有人，即使有人對不起你，那也是你前世欠他們的，所以這一世會(huì )遇到如此對待，等還夠了，小人們自然也就不會(huì )再專(zhuān)盯你了。所以在生活中，無(wú)論別人說(shuō)什么，做什么，我都一笑了之�？墒�，對于那些小人而言，是不是助長(cháng)了他們的氣焰？我佛也曾說(shuō)過(guò)：我佛慈悲也除惡！所以啊，對于小人，就得用計謀來(lái)對待，不要讓他們影響自己的生活，同時(shí)，也是在幫助他們改錯啊，要不然他們會(huì )下地獄的。
但要記住，聰明人不做蠢事，那種拿雞蛋碰石頭的蠢事咱不能做的，越是氣憤的時(shí)候，越是屈辱的時(shí)候，越要冷靜，越要充分運用自己的智慧！
生活中的小人無(wú)處不在，你我他她都會(huì )遇到。有的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，我們還要感謝他們，是他們讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，是他們讓我們懂得了“以謀攻毒”！
寫(xiě)生活的作文 篇8
為文之道，千頭萬(wàn)緒，包羅萬(wàn)象。但我們也可以一刀兩段，把這個(gè)復雜的問(wèn)題切成“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”兩大塊�？紙�(chǎng)作文，首先要考慮的是寫(xiě)什么，其次才是怎么寫(xiě)。寫(xiě)什么的問(wèn)題解決得好，作文往往成功了一半。
曾聽(tīng)到教師在指導學(xué)生寫(xiě)作時(shí)說(shuō)：要寫(xiě)自己熟悉的生活。這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，但不夠到位。因為在應試教育的強大壓力下，學(xué)生的生活經(jīng)歷一是缺少豐富性，二是缺少差異性。如果籠統地講“寫(xiě)自己熟悉的生活”，結果文章往往難逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的話(huà)題是“忙”。如果只強調寫(xiě)熟悉的生活，那么許多考生馬上會(huì )想到高三緊張忙碌的學(xué)習生活，這正是他們最為熟悉的。事實(shí)上當年也確有不少考生以此為素材，結果是了無(wú)新意，鮮有佳作。
我給學(xué)生的建議是：寫(xiě)你獨有的'生活。有的學(xué)生反問(wèn)：我們都是同齡人，經(jīng)歷大同小異，哪來(lái)獨有的生活呢？我給他的回答是???舍大同，取小異。
為了使這條建議更具操作性，我們可以為“寫(xiě)你獨有的生活”這句話(huà)加一個(gè)注腳：回顧經(jīng)歷，區別他人。這八個(gè)字就是找出自己“小異”的方法。樹(shù)上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，地上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)學(xué)生都應該回顧和翻撿一下自己的人生經(jīng)歷，找出與眾不同的那份生活。這份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考場(chǎng)上，考生應該樹(shù)立一種自覺(jué)意識：在命題允許的范圍內，我要力求從那塊最獨特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有價(jià)值的東西示人。
為更好地找到屬于自己的那塊取材的沃土，不妨再鋪設兩塊跳板。
一、從生活環(huán)境的角度，去搜尋自己獨有的經(jīng)歷。
比如有的學(xué)生在外地或農村生活過(guò)，這份經(jīng)歷相對于始終生活在本土城市的絕大部分同學(xué)而言，就是一份獨特的素材。再比如，近年來(lái)中國社會(huì )變化劇烈，有的學(xué)生父母下崗，有的學(xué)生生活在單親家庭。這種經(jīng)歷本身固然是一種不幸，但是“文章憎命達”，苦難常常是寫(xiě)作的溫床。這份不幸的體驗也是你成長(cháng)的精神營(yíng)養。它是珍貴的，因為別人沒(méi)有；它又是真切的，因而寫(xiě)出來(lái)容易打動(dòng)人。
二、從愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)的角度，去挖掘自己獨有的體驗。
如果說(shuō)艱難的生活經(jīng)歷畢竟是塊苦澀的素材沃土，不可求也不愿“遇”的話(huà)，那么，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，不少學(xué)生還有一塊屬于“暖記憶”的獨特土壤，那就是個(gè)人的愛(ài)好或專(zhuān)長(cháng)。無(wú)論是出于自己的興趣，還是迫于家長(cháng)的安排，對于自己的愛(ài)好或專(zhuān)長(cháng)，你都投入過(guò)大量的精力。這份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人沒(méi)有的。因為是他人所無(wú)，所以寫(xiě)出來(lái)就有新鮮感，就有可讀性；又因為諳熟此道，所以就能寫(xiě)出真情實(shí)感，寫(xiě)出自己獨到的體驗與心得。而這些，正是構成一篇文章生動(dòng)性和感染力的最重要的因素。
上海有一年的高考作文題叫“我的財富”。當年幾萬(wàn)考生很多人寫(xiě)我的財富是知識，是書(shū)籍，是青春等等。教師在閱卷過(guò)程中，只覺(jué)大同小異之作鋪天蓋地，似曾相識之感揮之難去，評卷成了一種苦刑。有一名考生卻獨樹(shù)一幟，寫(xiě)了他所收集的近千枚古幣和近十年的集幣經(jīng)驗。作者就是從自己獨有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇應試之作獲得了一種無(wú)可替代的審美價(jià)值，讓閱卷老師眼睛為之一亮，自然就得了高分。
寫(xiě)作是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)。創(chuàng )造性勞動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)是求異思維。高考作文也不例外。在準確審題的前提下，只有打破思維定勢，寫(xiě)出自己獨有的生活體驗和感悟，才能不落俗套，展現自己新穎的構思和獨具的風(fēng)采。
寫(xiě)生活的作文 篇9
自己的生活總處于低潮中，不如意中。工作不如意，感情不如意，就連家里的事情也不如意。
工作，老實(shí)說(shuō)有一半不是自己找的，人家介紹的，但是還是得面試，面試通過(guò)后說(shuō)是等三天就好了，可是還是得了十來(lái)二十天。來(lái)到這里的打算是先換個(gè)環(huán)境再找過(guò)，畢竟這里的最高學(xué)歷就是我了，本科。個(gè)個(gè)人一聽(tīng)說(shuō)是本科，總要問(wèn)為什么來(lái)這個(gè)廠(chǎng)，待在這里有什么好的。想想也是，我只是想對以后的工作總有幫助，畢竟自己是學(xué)農的，比較不好工作，尤其是廣東這里。自己連自己有什么專(zhuān)長(cháng)，能做什么，能干什么也不知道的人。別人都在大學(xué)時(shí)做好了人生規劃，而自己什么也沒(méi)做過(guò)，成績(jì)一般，不上不下，連找個(gè)工作也是不上不下的�？偸怯X(jué)得累。。。也想著(zhù)換工作有什么難的，肯定比人家好找，真到了找工作發(fā)現什么也都很難：找工作時(shí)總要考慮口袋里的錢(qián)夠不夠自己花到找到工作為止。累��！
感情就更郁悶了。說(shuō)句丟臉的話(huà)，還真是從小到大還沒(méi)人追過(guò)，為什么呢？用大腦也想不出來(lái)原因。也許是容貌，個(gè)性的問(wèn)題吧。也喜歡過(guò)幾個(gè)人，要是說(shuō)喜歡什么，只是那人給我的感覺(jué)。大學(xué)時(shí)舍友就說(shuō)我是個(gè)精神戀愛(ài)者。也許吧。想象總比真實(shí)的好，哈哈。。。反省反省。。。覺(jué)得是自己自卑吧。從小到大，自己身邊熟悉的都是女孩子，想想還是一個(gè)男的好友都沒(méi)有，要是和男的說(shuō)話(huà)還真不知道說(shuō)什么，難道要說(shuō)逛街，衣服一類(lèi)的?郁悶！
家里就更暈了，自己大學(xué)剛畢業(yè)，剛工作一個(gè)月，接著(zhù)給我的是老爸中風(fēng)的事。那時(shí)候最常想到的一句話(huà)就是計劃永遠趕不上變化。那時(shí)和老媽是這么打算的，一起賺錢(qián)幫忙把助學(xué)貸款先還了。老爸一病，老媽就得回家照顧他和老哥。老哥從小身體就差，自初中畢業(yè)就沒(méi)打過(guò)工，家里還得給他買(mǎi)藥錢(qián)。這下就雪上加霜。那時(shí)也會(huì )想要是老爸沒(méi)了就好，不用那么長(cháng)時(shí)間照顧他，那家里的情況就會(huì )好點(diǎn)，老媽就不用那么辛苦了。任誰(shuí)要是知道我說(shuō)想的就會(huì )說(shuō)我不孝，但是對于我而言，老媽比老爸重要多了。但最近家里面那些和老爸差不多歲數的叔呀，伯之類(lèi)的一下病了，去世了。就會(huì )在想還是有爸的好。其實(shí)從小到大，老爸很疼我，就連打罵都很少，只是我最不喜歡的是他的個(gè)性，隨波逐流，是的，我的個(gè)性就像他。我連自己的個(gè)性都討厭，連著(zhù)老爸也討厭。
生活仍在繼續，我該往何處？
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