【精選】學(xué)會(huì )生活作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生活作文 篇1
這個(gè)周末我們帶壯咪去了夏季小屋兩天，在那濃郁森林中和藍天碧水間的湖光山色對心靈的陶冶和放松自不必說(shuō)，單從對壯咪的教育和鍛煉的角度，也是感慨良多，教孩子學(xué)會(huì )生活。在任何時(shí)候都會(huì )想起對孩子的教育問(wèn)題，也算是一種當母親的職業(yè)病吧。
夏季小屋在另一個(gè)城市，是在森林深處一塊依山傍水的桃園美境。小屋都是由木頭制成，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔而有特色，內置基本的生活用具但擯棄現代生活的痕跡———沒(méi)有電視，INTERNET，沒(méi)有游戲機等，真正返璞歸真，使內心享受寧靜與安祥。對生活在e時(shí)代的現在的孩子們來(lái)言，學(xué)會(huì )感動(dòng)于這種自然的美麗實(shí)在是太重要了。最有特色的要數小屋附帶的桑拿屋了。桑拿屋也是木制的，有良好的通風(fēng)設備，在門(mén)旁有燒起的石頭堆。通過(guò)不斷地向石頭上潑水，使室內始終熱氣騰騰。從桑拿屋出來(lái)隨即躍入湖中游泳，是一種別樣的享受。尤其在冬季，冰湖與桑拿之間的交替往返，是一種很好的鍛煉。
秉承“行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)”的古理，自壯咪出生后，我們就帶他去各地旅游，也因此練就了壯咪隨處而安適應力強的本領(lǐng)。無(wú)論車(chē)載，船渡還是飛行，壯咪都能該吃吃，該睡睡，該拉拉，毫不受環(huán)境影響。這次也不例外。我們一行十人，九個(gè)大人加壯咪一個(gè)孩子。壯咪與大人同玩同吃，沒(méi)有特殊的照顧。他自己盡情地玩，餓了就撲到燒烤架邊上，要一些烤好的雞塊再抓上一些生菜，狼吞虎咽地吃�？磥�(lái)讓孩子自己吃飯的最佳辦法還得讓他多運動(dòng)，真正餓了才行。
在那里，我們玩飛鏢，羽毛球，排球，飛盤(pán)，劃船，游泳，及洗桑拿，家長(cháng)之友《教孩子學(xué)會(huì )生活》。壯咪似乎對每一樣運動(dòng)都非常喜好，而且十分好學(xué)，總是先認真地聽(tīng)壯咪爸講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后再實(shí)踐，通常兩三次之后就基本掌握要領(lǐng)了。然后我們就讓他排到大人的隊伍中，參加比賽。許多游戲壯咪都是第一次接觸，更是樂(lè )在其中。經(jīng)過(guò)兩天的培訓，壯咪在飛鏢，飛盤(pán)，羽毛球和劃船中的領(lǐng)悟力讓人稱(chēng)贊。由此，我想到教孩子學(xué)習，實(shí)在應該考慮孩子的興趣，要講求方法而循序漸進(jìn)。
出門(mén)旅行，壯咪對每一件事務(wù)的全情投入讓我既感動(dòng)又羨慕。象孩子一樣熱愛(ài)生活，感動(dòng)于身邊的風(fēng)景對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是忘卻了很久的技能和態(tài)度。在忙碌的生活之外，在浮躁的社會(huì )之中，經(jīng)過(guò)艱難之后，依然故我，依然能積極的面對生活享受生活才應是教育的目的和根本。我們都意識到了早教的重要和必要，但早教的方法和內容還需不斷的探尋。認字，畫(huà)畫(huà)，算術(shù)，語(yǔ)言，樂(lè )器等等都是早教的框架，而積極的生活態(tài)度，認真的學(xué)習態(tài)度，良好的領(lǐng)悟能力以及堅持不懈的努力才應是早教的基礎和根本。我們現在以20，30歲的年齡教3，4歲的孩子學(xué)5，6歲的東西還是能勝任的，孩子也因此顯得早慧。但是，十年之后，我們還能教孩子多少知識？還能讓他們的知識提前多長(cháng)時(shí)間？所以知識還得孩子自己學(xué)。讓孩子保持著(zhù)多樣的興趣，良好的身體和心里素質(zhì)以及掌握正確學(xué)習的方法，就不必擔心他們將來(lái)的學(xué)習和生活道路了。
學(xué)會(huì )生活作文 篇2
寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì )寬容。
有一次，我在公園里玩�？匆�(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。
我惡狠狠的看著(zhù)那個(gè)小孩，心中的怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿(mǎn)了淚水�？粗�(zhù)那個(gè)小孩我心里的怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯，只要他知道錯誤，改正錯誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了�！毙『⒙�(tīng)了這句話(huà)說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周?chē)硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著(zhù)傷口回家去了。
回家路上，我覺(jué)得天更藍，白云更皎潔，周?chē)魏问挛锒己苊篮�。果然寬容別人，就是善待自己。
學(xué)會(huì )生活作文 篇3
人生就是一個(gè)適應的過(guò)程。從我們離開(kāi)母親身體里那個(gè)最安全溫暖舒適的宮殿，我們就一直在體驗著(zhù)適應。第一聲響亮的啼哭是對寒冷與嶄新而陌生世界的適應；嬰兒期的驚厥是對聲音對外界環(huán)境的適應；后來(lái)我們適應著(zhù)父母為我們創(chuàng )造的環(huán)境，適應著(zhù)父母的愛(ài)好喜惡，適應著(zhù)父母的婚姻，父母的要求；再后來(lái)，成長(cháng)中的我們適應著(zhù)學(xué)習、生活、工作環(huán)境；長(cháng)大后當我們步入婚姻殿堂，我們要適應自己的婚姻，適應與另一個(gè)人性格、生活習性的磨合，適應兩個(gè)人的瑣碎，承擔家的`責任。心也在這成長(cháng)與適應的過(guò)程中品味酸甜苦辣，走向成熟練達。
適應，是一種心態(tài)，也是一種能力。沒(méi)有人愿意被外人支配思想與靈魂，所以我們便沒(méi)有權利去號令他人適應我們的喜好。而面對身邊形形色色迥異的思想、行為，要么針?shù)h相對，要么冷眼旁觀(guān)，要么以一顆寬容的心去接納萬(wàn)物，一切存在都有其“合理”的一面。但扎滿(mǎn)荊棘的籬笆帶給外人的是傷害與拒絕，帶給自己的是孤獨與艱難，這不是理想的生活。學(xué)會(huì )適應，生活才會(huì )寧靜祥和，人生才會(huì )簡(jiǎn)單明快。當然，適應不是唯唯諾諾，不是墨守陳規，我們一直都在接受并適應著(zhù)新環(huán)境、新思想的挑戰，協(xié)調變化復雜的人際關(guān)系，解決工作中不斷出現的繁雜問(wèn)題，適應并接受這個(gè)社會(huì )日新月異的新事物、新觀(guān)念……
物競天擇，適者生存，于婚姻也同樣適用。
學(xué)會(huì )生活作文 篇4
曾經(jīng)以為自己永遠不會(huì )長(cháng)大，在家人溫暖的懷抱里安心的享受每一分鐘，享受生活帶給我的每一次感動(dòng)，每一次精彩，每一次風(fēng)雨過(guò)后的遺憾和淡淡的痛楚，曾經(jīng)以為每一個(gè)人都會(huì )陪著(zhù)我一起走，會(huì )陪我度過(guò)生命中擁有的那些淡淡的失落。
現在一個(gè)人站在生命的舞臺上，彷徨中再也找不到前方的路，生命中只剩下了迷茫，淡淡的傷感，沒(méi)有人再讓我有傷心的感覺(jué)，仿佛天地之間只剩下我自己一個(gè)人而已。
當黎明再次來(lái)臨的時(shí)候，我決定學(xué)會(huì )一個(gè)人好好的生活，忘記那些曾經(jīng)擁有的痛，學(xué)會(huì )自己尋找幸福，為自己的心找一個(gè)家。
當站在生命的十字路口，獨自徘徊的時(shí)候，才發(fā)現這個(gè)世界是如此的虛偽，所有的美好只不過(guò)都是過(guò)眼云煙般的稍縱即逝，那些曾經(jīng)擁有的眼淚也在不知不覺(jué)中再也流不出來(lái)，痛的只是那顆傷痕累累的心，千瘡百孔。
當月圓之夜心中淡然的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)自己一個(gè)人獨自生活好久，好久，走過(guò)的那些路也不曾回頭，一直也在告訴自己，充滿(mǎn)勇氣，好好的生活下去。
學(xué)會(huì )生活作文 篇5
悲傷是一片海，一片無(wú)邊無(wú)際的，憂(yōu)郁的，藍色的海。我站在悲傷的海島上，地平線(xiàn)的盡頭沒(méi)有快樂(lè )的影子�；臎龅男u上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨而頹廢。
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，我卻是極其憔悴的。學(xué)業(yè)一落千丈，人際關(guān)系一塌糊涂。老師對我失望透頂，父母認為我無(wú)藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒(méi)有盡頭，悲傷就沒(méi)有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發(fā)現，我其實(shí)無(wú)處可躲啊。那個(gè)午后，陽(yáng)光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著(zhù)湛藍的天空和潔白的云朵，落滿(mǎn)一地清幽。我突然有一種強烈的，飛翔的欲望，想要飛過(guò)那片憂(yōu)郁的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過(guò)憂(yōu)傷，飛過(guò)抑郁，到達陽(yáng)光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來(lái)：我這么差勁，有什么資格去快樂(lè )呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數學(xué)測試不過(guò)關(guān)，我想到我的作業(yè)沒(méi)有好好認真完成被老師批評，我想到朋友指責我的懶惰，我想到父母批評我的漫不經(jīng)心。我的翅膀負荷了太多，在看著(zhù)競爭對手越飛越遠的同時(shí)，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走著(zhù)，好像是具沒(méi)有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹(shù)林，走進(jìn)了人來(lái)人往的繁華。各種風(fēng)格的音樂(lè )交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過(guò)一家裝飾簡(jiǎn)約，但充滿(mǎn)花香的花店，溫馨而又美麗�；ǖ甑拈T(mén)前擺滿(mǎn)了滿(mǎn)天星，芬芳而又夢(mèng)幻�；ǖ瓴シ胖�(zhù)一首安靜的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識。我猛地止住腳步，聆聽(tīng)這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)悲傷，飛過(guò)絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經(jīng)歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
學(xué)會(huì )生活作文 篇6
“感恩的心，感謝命運，把我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當唱起這首歌，我的腦海里就浮出一個(gè)詞——感恩。
我要感恩很多，有人也有物，生活里值得我感恩的太多太多。
我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我生命，讓我出生在中國這個(gè)不僅美麗、富饒的國家，而且和平、昌盛的年代，還讓我生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從小就過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。等我長(cháng)大后，懂事了，才真正理解了“父恩比山高，母恩比海深”的真正含義。
我還要感恩我的老師，從幼兒園的左老師、王老師和李老師，到小學(xué)從一年級到現在一直帶我們的袁老師、呂老師和崔老師，還有其它各科老師，他們，猶如黑夜里一顆顆閃亮的星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空；如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤了枯干的花草；如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者眼神里的希望。恩師是最值得我敬仰、崇拜的人。
平日里，同我一起上學(xué)的朋友們，也值得我感恩，朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè )，朋友是上課竊竊私語(yǔ)的陪伴，朋友也是被責罵時(shí)的安慰，朋友激勵著(zhù)我對成功的渴望。
我平時(shí)上課的地方——學(xué)校，也值得我感恩，它給了我優(yōu)美的環(huán)境，踏進(jìn)校門(mén)就像走進(jìn)一所公園；它給了我好的教學(xué)設備，推拉黑板里面的大屏幕連著(zhù)講臺上的電腦，可以讓我們上課時(shí)方便查閱課文資料，讓我們更好的理解課文；它還給了我安全感，監控攝像頭布滿(mǎn)了整個(gè)教學(xué)樓，墻角安滿(mǎn)了“護墻”，樓梯角寫(xiě)著(zhù)“上下樓梯靠右行”的安全小貼士。
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的話(huà)題，卻又很少有人真正做到位，從身邊到社會(huì )；從父母到老師；從同學(xué)到學(xué)校；從高級動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富�，在所不辭。
因為感恩所以有愛(ài)，因為有愛(ài)所以感恩。讓我們一起從自己做起；從今天做起；從小事做起，用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧！
學(xué)會(huì )生活作文 篇7
風(fēng)走了，樹(shù)靜靜地守候著(zhù)。陽(yáng)光照耀的枝頭依然閃爍著(zhù)夏天的綠色，照在屋里的陽(yáng)光雖然沒(méi)有了夏日的熾烈，卻也依然有著(zhù)耀眼的光芒。
浩瀚無(wú)垠湛藍無(wú)邊的蒼宇，一些分散的云朵安詳寧靜，清涼的空氣中仿佛透露出絲絲縷縷的溫情暖意。一股殘留的微風(fēng)，千回百轉百轉千回的在小區里游蕩徘徊，讓那輕輕顫動(dòng)的枝頭搖曳生姿。
此時(shí)屋外的喧囂仿佛都與我無(wú)關(guān)，讓想象舞動(dòng)七彩的翅膀攜帶思緒在無(wú)際的天空飛翔。此刻是一個(gè)人的清歡，在這深秋溫婉的午后，獨享獨處時(shí)的雅靜與安然。與時(shí)光對酌呢喃淺語(yǔ)，一箋紙墨，幾行散語(yǔ)不成文的淺落。
屋內縈繞的歌聲帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，而我卻沒(méi)有憂(yōu)傷可訴。曾經(jīng)的悲傷苦痛曾經(jīng)的凄涼落魄曾經(jīng)的艱難曲折，如今回想起來(lái)也不過(guò)是風(fēng)輕云淡。曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，已成煙云浮華，再回首也不過(guò)是一段往事，一段故事而已！興然感嘆也好，憤然感慨也罷，過(guò)往終究是過(guò)往，如若不能忘記也無(wú)法釋?xiě)�，那就在記憶的一偶里給它留下一席小小的空間寄放。
生活總是有太多的無(wú)奈，不如意之事常有八九，不去關(guān)注不去理會(huì )，不要執著(zhù)不要計較，一切又豈奈我何！可以允許自己在悲傷中做短暫的停留，但也要告訴自己傷痛不是生活的全部。塵世的輪回本就是痛苦的輪回。得到的會(huì )失去，失去的會(huì )再得到。我們在塵世中輪回，事物（事情）在歲月里輪回，花草樹(shù)木在四季里輪回，這個(gè)世界本就是一個(gè)輪回的世界�；钪�(zhù)的意義就在于體驗生活的全部，無(wú)論今天怎樣的難過(guò)，也終將過(guò)去。
日子總把我們搞得疲憊不堪，甚至傷痕累累，有時(shí)我們還總是自己為難自己。也許善待自己真的很難，改變一個(gè)習慣不會(huì )痛徹心扉，卻也難得無(wú)能為力！有些人有些事有些環(huán)境，注定無(wú)法改變，那么我們就學(xué)著(zhù)去適應去順應。在遇見(jiàn)中學(xué)會(huì )感恩，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì )感動(dòng)，心懷慈悲，心柔順了，一切也都會(huì )隨人愿了！
人生苦短，請學(xué)會(huì )珍惜，珍惜生命珍惜當下。不必貪婪也無(wú)需爭奪，因為所有生命的歸途都是一個(gè)結局！從我們呱呱落地，便已注定了這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法逃脫的結局，無(wú)論快樂(lè )痛苦無(wú)論貧窮富有，我們最終都將兩手空空的歸于塵埃！
活著(zhù)就是體驗生到死的一個(gè)過(guò)程。讓我們細品紅塵的百味人生，咀嚼生活的酸甜苦辣咸，且行且歌隨遇而安。不要抱怨也不必計較得失成敗，生和死只有一步之遙，天堂和地獄也只是一念間。讓我們回歸本真心懷善念，愿天地祥和，世間沒(méi)有紛爭；愿國盛民強，世界沒(méi)有戰爭！
時(shí)光的風(fēng)輪總會(huì )響起歲月的歡歌，只要內心豐盈繁華深情滿(mǎn)溢，生活就有詩(shī)和遠方！用我們自己的生活方式去詮釋生命的意思，不必羨慕不必嫉妒不必攀比，過(guò)好自己的日子，活出自己想要的模樣。是鷹就去翱翔整個(gè)天空，是花就要努力綻放，即便是荒野中的一株小草也絕不卑微，迎著(zhù)太陽(yáng)，默默生長(cháng)，即使無(wú)法驚艷時(shí)光，也要努力吐露芬芳！
學(xué)會(huì )生活作文 篇8
這學(xué)期的最后一場(chǎng)比賽來(lái)臨了，我們是領(lǐng)頭羊，領(lǐng)先第二名1分，我們只有贏(yíng)了，才有機會(huì )打巡回賽，去沖擊打阿迪達斯綠茵杯聯(lián)賽的機會(huì )，所以，這場(chǎng)比賽，我們只有一個(gè)選擇——勝利�。。�！
比賽開(kāi)始了，對手是成師附小本校區，他們排名墊底，我們都覺(jué)得拿下這場(chǎng)比賽不是問(wèn)題，但是、、比賽的場(chǎng)面出乎我們的意料······
開(kāi)始后，對方一直壓著(zhù)我們打，我們除了幾腳軟弱無(wú)力的射門(mén)，就什么機會(huì )也沒(méi)了，開(kāi)始剛5分鐘，對方就連進(jìn)兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據下峰。不幸中的萬(wàn)幸，我們的技術(shù)還好比他們略微好出一節，在上半場(chǎng)最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場(chǎng)結束。
中場(chǎng)休息時(shí)，替補席上我們異常安靜，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，都呆了，自責萬(wàn)分�！斑@是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著(zhù)，“不管怎樣，下半場(chǎng)一定要贏(yíng)呀！”······
下半場(chǎng)開(kāi)始，徐XX發(fā)出中線(xiàn)球，我拿球左晃右晃，做出一個(gè)“踩單車(chē)”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場(chǎng)，球被守門(mén)員撲出，擦著(zhù)門(mén)柱滾出了門(mén)外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續晃過(guò)后衛，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著(zhù)門(mén)柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進(jìn)了！”，我們扳平了比分......
比賽進(jìn)入到了尾聲，緊張的氣氛越來(lái)越濃厚，就在這時(shí)，我“殺”入禁區，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點(diǎn)球，（千載難逢的好機會(huì )），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著(zhù)心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場(chǎng)。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網(wǎng)�！罢媸怯畜@無(wú)險呀�！�
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會(huì )輕視對手了，古人也常說(shuō)嘛“驕兵必��！”
學(xué)會(huì )生活作文 篇9
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè )過(guò)，痛過(guò)，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話(huà)概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學(xué)都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì )浮現媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時(shí)，學(xué)會(huì )——堅強�。�！
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……
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