關(guān)于我的生活作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 篇1
兔子生活，蹦來(lái)跳去呀。我怎么會(huì )過(guò)上這種生活？每天像兔子一樣跳，這也太不可思議了！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的身高一直是爸爸媽媽的心頭石。別人說(shuō)十一周歲這樣高可以了，可他們卻大聲說(shuō)：“那個(gè)某某的女兒，都比她高八公分了！”每每弄得我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
更可惡的是，上次去何叔叔家玩，見(jiàn)貝貝姐姐正在跳高。恰好何叔叔是個(gè)醫生，他建議爸爸讓我每天堅持跳高。爸爸不僅表示同意，而且還說(shuō)要制定表格
進(jìn)行考核，決定每天至少要我跳一千下。我的神哪！誰(shuí)來(lái)救救我！當天，我就跳了五百下，就算初步嘗到了滋味。
從那天起，我的兔子般的生活就開(kāi)始了。一大早我剛起床，正以平時(shí)的習慣去盛早飯，突然聽(tīng)到：“停，先去陽(yáng)臺跳兩百下再吃！”這是爸爸斬釘截鐵的聲音。我嚇呆了，哆嗦著(zhù)向陽(yáng)臺走去。媽媽早已坐在那兒等我了，頓時(shí)我不禁倒吸一口涼氣，出了一身冷汗。以前我也跳過(guò)，那滋味是何等的難受。慶幸的是當時(shí)由于學(xué)習緊張不久就停止了，沒(méi)想到它又卷土重來(lái)。我只得服從，奮力跳著(zhù)。盡管我非常努力地跳著(zhù)，可爸爸媽媽還不時(shí)地叫著(zhù)“高一點(diǎn)！”
度過(guò)了難受的早上，我已沒(méi)有什么力氣。中午寫(xiě)完部分作業(yè)，我正準備放松一下，媽媽又說(shuō)：“去跳個(gè)兩百下！”我甚至來(lái)不及喘氣就又被她拉到了陽(yáng)臺上，她自己卻往沙發(fā)上一坐看起了電視。
痛苦的一天總算過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一天兔子般的折騰，我早已精疲力竭，四肢酸疼。但一想起未來(lái)還有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的日子在等著(zhù)我，我真無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
“哎，我的兔子般的生活什么時(shí)候才到盡頭��？！”我大叫。
“等你長(cháng)到一米六五再說(shuō)！”媽媽堅定的聲音從廚房傳來(lái)。
我的生活作文 篇2
我覺(jué)得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。扳出指頭數數，今天已經(jīng)是我上中學(xué)的第十個(gè)星期六了，也就是說(shuō)我已經(jīng)當了67天的初中生了。我早就想對初中生活做些總結了，可是我一直找不到什么合適的詞語(yǔ)。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。升入初中后，我感受最深的應該算是考試了，升入初中才三個(gè)月就進(jìn)行了三次大型考試，各科的小考更是不計其數。剛進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行的月考，使我措手不及，我不知道初中的題目會(huì )有多難，我害怕考不好回家時(shí)眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過(guò)來(lái)了，考試成績(jì)出來(lái)后，我沒(méi)有哭，因為我的成績(jì)還不算可悲。緊接著(zhù)而來(lái)的期中考試使我很迷惑：時(shí)間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個(gè)月后就期中考試了呢？我忽然感到中學(xué)的節奏很快。但是。我仍是抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入考場(chǎng)，因為我相信上次的年級56名不是撞來(lái)的，我有一定的實(shí)力，并且在這幾個(gè)月里我都是認真對待學(xué)習的，我有信心，成績(jì)不會(huì )另人失望的。
在進(jìn)考場(chǎng)前，我也害怕過(guò)題目過(guò)難，害怕過(guò)腦子里忽然一片空白，但是在考場(chǎng)上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當我?jiàn)^筆急書(shū)的攻下一個(gè)又一個(gè)難題是，我覺(jué)得有一種從未有過(guò)的快感。走出考場(chǎng)，看著(zhù)同同學(xué)們辛苦的核對答案時(shí)，我笑了：試卷已經(jīng)交了，現在對答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現在已經(jīng)改不成了。反而會(huì )是自己更加不安，何必呢？同學(xué)見(jiàn)我笑了，奇怪的問(wèn)我：“你不怕考試嗎？”我說(shuō)，不。他不相信的又問(wèn)我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著(zhù)我，只留下一句話(huà)：你說(shuō)謊。我很奇怪，為什么我要怕？
初中的生活是快節奏的，那些考試是緊張的，但是聰明的同學(xué)們仍是會(huì )在緊張的學(xué)習之余找些樂(lè )子。上網(wǎng)大概是現在同學(xué)回家后最經(jīng)常做的事吧：學(xué)校里沒(méi)聊夠的，回家上QQ接著(zhù)聊，作業(yè)寫(xiě)完了在QQ群里對下答案，什么事都做完了玩會(huì )兒泡泡堂……甚至有些同學(xué)把自己反鎖在房間里玩。第二天到學(xué)校談?wù)摰囊彩钦l(shuí)的炮泡堂升級了，誰(shuí)的QQ更新了……我也上網(wǎng)，不過(guò)沒(méi)有那么瘋狂，我喜歡上網(wǎng)下載一些歌聽(tīng)，我覺(jué)得音樂(lè )帶來(lái)的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，聽(tīng)一些歌曲也可以引發(fā)你對事物的另一番感受。
我的生活作文 篇3
溫馨的曙光，滋潤著(zhù)人們的生活；夢(mèng)幻的晚霞，傳達了人們對美好未來(lái)的幻想。社會(huì )在發(fā)展，生活在改善，家鄉泰州步入了小康生活。
聽(tīng)外公說(shuō)家鄉泰州以前很窮，到處是破瓦房，爛土墻。好多屋子，都要彎腰進(jìn)去，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，院子里、巷子里全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì )陷進(jìn)去，很難拔出來(lái)。人們做飯燒不起煤，一年四季，大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹(shù)枝。弄的到處炊煙裊裊……
而現在，泰州的變化可以用四個(gè)字來(lái)形容：“日新月異”，這是大家有目共睹的。家鄉由原來(lái)的瓦房，變成了小區住房，獨立別墅，小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來(lái)水，家家戶(hù)戶(hù)裝上了電話(huà)，用上了手機，擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思，買(mǎi)了彩電，可以收到許多臺，再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了，漸漸貼近了“小康”的腳步。城市變得寬大、漂亮，你瞧！城區商鋪林立，人流如織。這邊，時(shí)代、文峰、蓮花、易初蓮花等連鎖超市蜂擁而至；那邊鼓樓大橋、濱河綠地以及熱鬧非凡的泰山公園。古今結合，天人合一，無(wú)不顯出人和自然相融合的和諧之美。
我眼中的泰州生活是文明和諧的，人民愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了，這也是小康精神的標志。是的，我相信百年后的“鳳凰城”泰州一定會(huì )如金鳳凰般“展翅飛翔”。
我的生活作文 篇4
他，一個(gè)倔脾氣男孩�？陬^禪總是那一個(gè)字“賤”，要是別人做了不和他意的事，他總會(huì )隨口說(shuō)出“賤”字。這是許多人都對他不滿(mǎn)，有時(shí)還會(huì )引起一些同學(xué)“戰爭”。
開(kāi)學(xué)后，我們換到了第一組，他總愛(ài)把文具盒放在窗臺上。有時(shí)，哪怕只要一碰，文具盒就會(huì )掉，然后，他就會(huì )開(kāi)始念起“緊箍咒”：“你怎么在弄喲，快點(diǎn)給我撿起來(lái)，煩不煩嘛……”說(shuō)別人時(shí)，他總是兇巴巴的；可別人說(shuō)他時(shí)，他總會(huì )有充分的，甚至是臨場(chǎng)亂編的理由。
一次，早上讀書(shū)，比我還來(lái)得早的他，一直在說(shuō)話(huà)。開(kāi)始，我并沒(méi)有管，可到了后來(lái)，他還是沒(méi)有讀書(shū)，我實(shí)在是看不慣，過(guò)去說(shuō)了他幾句，他便和我唱起了反調�！安灰v話(huà)，如果要講就寫(xiě)成長(cháng)日記，并且一直站著(zhù)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“我求求你了，不要講話(huà)了。在講話(huà)的話(huà)，你就站到講臺上去�！边@時(shí)，他卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在收拾書(shū)包��？”管不住他的我，只好無(wú)奈的走上講臺，又開(kāi)始領(lǐng)讀。不一會(huì )兒，他收拾完的書(shū)包，又走到垃圾桶跟前，我又問(wèn)他在干什么？他拿起紙團給我看，我又只好低下頭。
還有一次，做課間操時(shí)，由于前一天做了運動(dòng)，我便跑慢了一點(diǎn)，他跑來(lái)對我說(shuō)：“彭怡婷，你也像周彤童一樣骨折了呀，跑得那么慢？”做完操，回到教室，我對他說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)從來(lái)不顧及別人的感受，說(shuō)話(huà)前，你還是先想想如果別人這樣說(shuō)你，你會(huì )是怎樣的感覺(jué)再說(shuō)嘛�！彼f(shuō)：“我又怎么了嘛？”唉，沒(méi)辦法，做的任何事，他不愿意的，我們可都不能做，要不，他就會(huì )大發(fā)雷霆。
除了這些，他還有一些好地方，比如說(shuō)：上課答問(wèn)……他還有一個(gè)毛病，那就是喜歡抄別人的作業(yè)，我就是其中一個(gè)“受害者”。
他就是管我們中午吃飯的——生活委員肖渝。
我的生活作文 篇5
“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執地認為這片“�！辈荒苋鄙傥�，雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì )胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì )是海教會(huì )我的那句話(huà)：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應當美一點(diǎn)。故而我那高中生活應該以美為原則開(kāi)展和繼續的�！按号ㄩ_(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著(zhù)陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì )如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈�！盎ㄩ_(kāi)”則表達了我對三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現在生活還有學(xué)習。堅信只要我不懈努力奮斗三年，結果定會(huì )是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔�；蛟S是沒(méi)有切身體會(huì )過(guò)，我對青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—
面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的生活作文 篇6
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說(shuō)它平淡無(wú)奇，毫無(wú)滋味，但我想：再簡(jiǎn)單的東西也都會(huì )有自己的一番風(fēng)味。
生是必然，而活是一種姿態(tài)。
在我眼中，生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任，作最后一次演講時(shí)，步行1000米走到學(xué)校禮堂，他對自己所任職學(xué)校充滿(mǎn)的敬重，全部凝結在他步行時(shí)的態(tài)度。一個(gè)資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學(xué)者的風(fēng)范，也體現了他對生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著(zhù)自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩(shī)心，他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕，悠然享受著(zhù)自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無(wú)畏的歷練。記得有人說(shuō)過(guò)：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實(shí)的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個(gè)無(wú)畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無(wú)家可歸的時(shí)候，猶太人仍抱著(zhù)民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協(xié)。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著(zhù)生活的磨礪，最終使得這個(gè)民族再一次在地平線(xiàn)上高高站立。
生活就是一種姿態(tài)，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個(gè)人也會(huì )對它有不同的見(jiàn)解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決于所處境遇的不同，或是閑暇的輕呷，或是饑渴時(shí)感悟的清甜，它不同于甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
我的生活作文 篇7
今天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現家里十分安靜。
我趕緊從床上爬起來(lái)，穿上衣服來(lái)到客廳。發(fā)現客廳里沒(méi)有以往菜香，便又慌忙來(lái)到廚房，看見(jiàn)火上沒(méi)有放鍋。我愣了片刻，一拍腦袋，這才想起來(lái)爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。
這下我可高興了，家里成了我一個(gè)人的天地，我想干什么就干什么，可以任由著(zhù)自己的性子玩兒�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒我的肚子便開(kāi)始抗議起來(lái)，說(shuō)：我餓了要吃東西。
無(wú)奈之下，我只好來(lái)到廚房，拿起對于我來(lái)說(shuō)無(wú)比陌生的鍋、鏟子，開(kāi)始回憶起爸爸當時(shí)如何給我做煎雞蛋。
首先，我拿出油倒在鍋里，可是倒的太多弄得滿(mǎn)鍋底都是油，再拿一個(gè)雞蛋，由于拿著(zhù)太高打下時(shí)濺了我一身油，燒的我直喊痛，并且由于我用力過(guò)度連雞蛋帶一點(diǎn)皮一下子打在鍋里，害得我還得一點(diǎn)點(diǎn)往外挑皮，真是狼狽極了。
之后，我又拿起鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，終于炒好了。我看著(zhù)黑乎乎的一團，真難以相信，這種“毒物”叫做雞蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地別，可為了填飽肚子，我只好一邊捏著(zhù)鼻子一邊解決了它，這可能是我從小到大吃過(guò)的最難吃的煎雞蛋了。
到了中午爸爸才回來(lái)，等他來(lái)到廚房，看到這里一片狼藉，笑著(zhù)問(wèn)我：我們家是不是進(jìn)小偷了？我聽(tīng)了臉一紅，趕緊把廚房收拾了一下。
我終于知道了爸爸媽媽做飯是多么辛苦，然而我卻總嫌棄他們做的飯不好吃，那一刻我心里后悔極了。
我的生活作文 篇8
爸爸媽媽平時(shí)對我很好，我很喜歡在這個(gè)家庭里生活，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，很�?ài)我。
周末的兩天里，爸爸和媽媽在家里做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實(shí)。
父母一聽(tīng)到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買(mǎi)一些回來(lái)給我用，這種情況不止十幾次了。音樂(lè )課上要用豎笛，媽媽二話(huà)不說(shuō)帶我去樂(lè )器廳買(mǎi)高音八孔豎笛，為了讓我學(xué)習更順利，在學(xué)習用具和書(shū)籍方面，他們很大方。
在周末，作業(yè)寫(xiě)完以后，他們盡量帶我出去做一次小型郊游，這是為了讓我更好地鍛煉身體，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在濱江公園放風(fēng)箏，還有時(shí)候去曉峰、竹海等景點(diǎn)，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)30分回家，玩得滿(mǎn)頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個(gè)舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)錯了的地方，他們會(huì )指出哪里錯了，并且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時(shí)候會(huì )出幾道類(lèi)似的題目來(lái)做，這是為了讓我改掉寫(xiě)作業(yè)不認真的毛病。
我非常感謝父母對我的愛(ài)，我要做一個(gè)學(xué)習認真、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
我的生活作文 篇9
今天是我們一年一渡的體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )，我們三年級的體育活動(dòng)有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動(dòng)的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師說(shuō)：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學(xué)和15名女同學(xué)去參加拔河比賽�！比缓罄蠋熣埩�15名強壯的男同學(xué)和15名力氣大點(diǎn)的女同學(xué)，女同學(xué)里面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開(kāi)始了，陳老師說(shuō)到：“第一次最關(guān)鍵，裁判的口哨一吹，我們就往后仰，這樣的話(huà)，我們慢慢地往這邊拉，就會(huì )贏(yíng)了�！北荣愰_(kāi)始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的同學(xué)擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場(chǎng)的比賽，可我們還是堅持到底，最后還是我們獲得了勝利。下一場(chǎng)是和三、三班比賽，我們休息了一會(huì )，精神抖擻的來(lái)到賽場(chǎng)上，這時(shí)候，我有一些不祥的預感，比賽開(kāi)始的時(shí)候，因為我們太輕敵，所以就沒(méi)有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場(chǎng)比賽，但是因為我們上一場(chǎng)比賽輸了，所以第二場(chǎng)比賽也沒(méi)什么希望，這一場(chǎng)比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說(shuō)三、三班不公平！回到教室，陳老師說(shuō)：“世上沒(méi)有公平的事，我們要懂得這個(gè)道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我的生活作文 篇10
今天老師給我們說(shuō)了一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的作業(yè)，那就是讓我們自己買(mǎi)一回菜，我們特別的興奮，因為我們從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜。
星期天，我在家里寫(xiě)好清單，上面寫(xiě)著(zhù)要買(mǎi)的菜：豆腐、蒜苗、小白菜、青椒、豬肝、土豆和番茄。要炒的菜是番茄炒雞蛋、豬肝炒蒜苗和青椒、土豆絲、小白菜豆腐湯。然后我帶著(zhù)清單和20元出發(fā)了。我來(lái)到菜市場(chǎng)，首先要買(mǎi)的就是豆腐了，我找了很多家都沒(méi)有找到賣(mài)豆腐的，最后終于找到了一家，他賣(mài)的豆腐可真貴呀！半斤豆腐就要3元，我說(shuō)：“貴了，這也太貴了吧，少一點(diǎn)，可以嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“我們這家可是賣(mài)得夠少了，有的還賣(mài)4元呢！”我說(shuō)：“不少就算了，我到另外幾家去買(mǎi)！”那人一聽(tīng)，自己的生意就要飛了，就說(shuō)：“好吧，2.5元行了吧�！边@還差不多，我掏出了2.6元給他，接著(zhù)又去買(mǎi)蒜苗，我去買(mǎi)了幾根青綠青綠的蒜苗，用了2.5元，我還買(mǎi)了小白菜，我走到賣(mài)得特別火的一家看了看，選了一把看上去特別好的一把，花了一元錢(qián)，這時(shí)我忘記了該買(mǎi)什么菜了，就拿出了清單看了看，原來(lái)還要買(mǎi)番茄、青椒、豬肝、土豆呀！下雨了，我心想：“我得趕快回家，不然我就會(huì )變成泥娃娃了�！庇谑俏壹涌觳阶�，把其它四樣菜全都買(mǎi)完了，我趕緊往家里走，在回家的路上，我算了算一共花了18元錢(qián)，我心想：“我買(mǎi)的菜肯定做出來(lái)特別的好吃又美味�！�
看，這就是我第一次買(mǎi)菜，很有趣吧！
我的生活作文 篇11
我是一名六年級的學(xué)生，眨眼間就快要畢業(yè)了，要結束我的小學(xué)生涯了，但我不會(huì )忘記我讀小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
本來(lái)，我是一名東和完小的學(xué)生，由于學(xué)校拆并，后來(lái)我轉到了大宣完小。雖然因此我失去了很多好朋友，但是我在這兒也認識了很多好朋友。其中有兩個(gè)和我感情特別深，因為我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍，也因為如此，使我和他們的感情越來(lái)越好。
在我這六年的學(xué)習中，對我最好的老師莫過(guò)于語(yǔ)文老師金老師和班主任祝老師。祝老師為人雖然嚴肅，但對我和一些同學(xué)非常和藹，我們一有不懂的問(wèn)題，就可以問(wèn)他，他不但不會(huì )生氣，還會(huì )很耐心地講解給我們聽(tīng)；金老師為人幽默，每一次上課他都會(huì )帶來(lái)歡笑，下課時(shí)，他還會(huì )給我們講一些有趣的故事呢，每一次都讓我們忘記了下課！
在我的小學(xué)生活里，因為有他們，才使我的成績(jì)一直上升，因為有他們，才讓我成為一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的人，因為有他們才會(huì )有一個(gè)現在的我。當然還有兩個(gè)人，我也非常感激，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄冊谝恢惫膭钗�。在我失去信心時(shí)，又是他們讓我重新振作，在我對自己的成績(jì)感到不理想時(shí)，也是他們在安慰我。
在生活中，有好朋友陪我，在我學(xué)習遇到困難時(shí)，又有老師和爸爸媽媽幫助我、鼓勵我，這就是我的小學(xué)生活-------------讓我難忘的、幸福的、成長(cháng)的小學(xué)生活。
我的生活作文 篇12
“脫下鞋子跳舞，赤著(zhù)腳太空漫步，我笑了你還裝酷，陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服，吵醒了鬧區的樹(shù)木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態(tài)度，我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕……”
每次放寒暑假的時(shí)候都喜歡打開(kāi)電視看《愛(ài)情公寓》，里面的笑點(diǎn)有很多，很適合作為下飯神劇或是放松休息時(shí)最好的綜藝節目，想當年，《愛(ài)情公寓》還是很火的，里面的經(jīng)典臺詞和人物性格都特別討人喜歡，在生活中我們也常常模仿，給平淡的生活帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。
我的生活很簡(jiǎn)單，有大大的夢(mèng)想，小小的心愿，喜歡幻想那些美好的東西，向往自由自在的生活，無(wú)拘無(wú)束的奔跑在陽(yáng)光底下，沒(méi)有太多的煩惱和憂(yōu)愁。我想活得瀟灑一些，像歌曲《我的未來(lái)式》里唱的一樣自由、歡快、瀟灑。
我羨慕那種最好的朋友就住在隔壁，家人都在身邊的人，被溫暖包圍，感覺(jué)每天的生活就像是吃了蜂蜜一樣甜。努力工作學(xué)習，每天都會(huì )有新的收獲，無(wú)論是面對任何的困難和挑戰都能保持積極的態(tài)度，從不放棄，永不言敗，敢于斗爭才是強者的表現。
我的生活簡(jiǎn)單又樸素，但每一天都會(huì )發(fā)生不一樣的事情，遇見(jiàn)不一樣的人，我們生活在這個(gè)社會(huì )中，就會(huì )與更多的陌生人打交道，積累一些經(jīng)驗而不斷改變自己的生活方式。
我的生活作文 篇13
小學(xué)生活是那么的充實(shí)，小學(xué)生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。
小學(xué)生活天真誠實(shí)，從來(lái)不會(huì )有煩惱，小學(xué)時(shí)候的我是個(gè)調皮的孩子，那個(gè)時(shí)候的自己對生活的態(tài)度很簡(jiǎn)單，只要自己開(kāi)心，只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就滿(mǎn)足了，回想起那個(gè)時(shí)刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。
小學(xué)時(shí)天真快樂(lè )的天地，記得學(xué)校里的那滑梯和那單杠，雙杠是我和小伙伴們的樂(lè )園，一到課間和休息的時(shí)候，就會(huì )去那里，玩的不亦樂(lè )乎啊。小學(xué)的時(shí)候能玩的東西很多。在校園里玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會(huì )太介意。撲撲身上的土繼續玩耍。小學(xué)生活那么的簡(jiǎn)單，但是又那么的充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。小學(xué)的時(shí)候讓我感覺(jué)最多的就是高興�？偸峭娴搅撕芡砗芡淼幕丶�。有的時(shí)候還是媽媽?zhuān)职终一厝サ�。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，沒(méi)有時(shí)間的真正理解。就連上學(xué)的時(shí)候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有起來(lái)呢。之后只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思�；叵肫饋�(lái)小學(xué)生活讓我能從那單純中找到歡樂(lè )，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實(shí)活的簡(jiǎn)單些是最好的，越是簡(jiǎn)單，就越是成功。
我的小學(xué)生活在充實(shí)和愉快中度過(guò)，小學(xué)生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時(shí)代。
我的生活作文 篇14
這個(gè)暑假我去學(xué)了游泳。下面我就給大家講講我學(xué)習的故事。假期的一天，爸爸突然對我說(shuō)：“童童，明天我帶你去學(xué)游泳，好嗎？”我睜大了眼睛，張大了嘴，心想：“怎么突然讓我學(xué)游泳��？一丁點(diǎn)準備也沒(méi)有啊”！第二天，我和爸爸來(lái)到民族大學(xué)游泳池，老師先讓我們練習拍打腳，然后教我們怎么用浮板，最后讓我們在小水池里自己練習。我按照老師說(shuō)的去做，果然游動(dòng)了，我有了一些成就。就這樣我一天一天的練習，進(jìn)步一天比一天大。
第五天，老師開(kāi)始叫我們到大池子里游了，我興奮極了，蹦蹦跳跳的跟著(zhù)老師來(lái)到大池子。大池子真美��！天藍色的池面在陽(yáng)光下波光粼粼�？墒钱斘铱戳艘谎鬯�，天哪！一米八！爸爸下去也夠不著(zhù)底��！我的心里頓時(shí)像天空突然飄過(guò)一團烏云，破壞了我對大池子的美好感覺(jué)。我咽了口水，心想：“沒(méi)啥好怕的，只是水深點(diǎn)而已”我慢吞吞的下到水里，心里數著(zhù)一，二，三開(kāi)始游，可是我的手卻死死抓住岸邊不敢松開(kāi)。
老師嚴肅的走過(guò)來(lái)推了我一下，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就掉到了水里。我腦子一片空白，喝了幾口水掙扎著(zhù)抓住了水池中間的浮線(xiàn)。老師見(jiàn)我抓住浮線(xiàn)不動(dòng)，就叫我順著(zhù)浮線(xiàn)游過(guò)去。這時(shí)我說(shuō)什么也不愿放手，老師突然拿手里的竹桿打了我的手一下。我松開(kāi)了手，深吸了口氣，心里想著(zhù)老師教的動(dòng)作。手一劃，腳一蹬，我的身體神奇的漂在了水面上。��！我終于學(xué)會(huì )游泳了！我像一只魚(yú)兒自由自在的在水池里游來(lái)游去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )和喜悅！
我的生活作文 篇15
我的'課余生活像白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在課余時(shí)我有時(shí)去練歌，有時(shí)在早晨時(shí)跑跑步，有時(shí)在星期天時(shí)去書(shū)店看看書(shū)，但我最喜歡的是和小朋友一起做老鷹捉小雞的游戲。
說(shuō)起老鷹捉小雞的游戲，別提多開(kāi)心啦！我的鄰居小蘭愛(ài)當雞媽媽?zhuān)揖彤斃销�，還有幾個(gè)小朋友當小雞。游戲開(kāi)始了，我巡視了一下，心里有了目標：就先捉小剛吧。因為小剛吃的胖胖的，跑的很慢。于是，我就先蹲在前面，雞媽媽呼扇著(zhù)兩只大翅膀，時(shí)刻準備著(zhù)保護小雞。我開(kāi)始捉了，只見(jiàn)最后的一只小雞緊緊抓住前面小雞的衣角，眼睛盯住我這只“老鷹”撲過(guò)來(lái)的方向，一會(huì )兒向左躲，一會(huì )兒向右閃，一會(huì )兒繞著(zhù)圈子拼命跑，看樣子，我不想點(diǎn)辦法時(shí)捉不住了。于是，我靈機一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好辦法，趁雞媽媽不注意時(shí)，我就猛撲過(guò)去，可是，誰(shuí)知，雞媽媽早有防備，讓我撲了個(gè)空。一計不成，我又心生一計。我又裝著(zhù)很累的樣子，站在原地不動(dòng)了，雞媽媽以為我放棄了，就放松了警惕，我看到時(shí)機來(lái)了，我以迅而不及掩耳之勢，撲了過(guò)去，終于捉到了一只，我勝利了，我得意洋洋的笑了。有趣地老鷹捉小雞的游戲結束了，那天，我們玩的多開(kāi)心呀！
精彩的課余生活給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，她就是我的一把開(kāi)心鎖，我喜歡我的課余生活！
我的生活作文 篇16
說(shuō)起我的課余生活，那真是豐富多彩。我有時(shí)讀讀課外書(shū)，有時(shí)騎騎自行車(chē)，有時(shí)玩玩輪滑，有時(shí)下下象棋……在這些課余活動(dòng)中，我最喜歡下象棋。
記得有一次，我和爸爸一起下了一場(chǎng)別開(kāi)生面的象棋。爸爸先打了一個(gè)“當頭炮”，我就來(lái)了個(gè)“馬來(lái)跳”保護中卒。爸爸又“馬八進(jìn)七”調動(dòng)他的馬來(lái)進(jìn)攻，我忙飛象加強中衛防守。接著(zhù)爸爸“兵三進(jìn)一”開(kāi)通馬路，我就使了一招“仙人指路”來(lái)?yè)踝∷鸟R……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的交戰，爸爸的車(chē)、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調。只見(jiàn)爸爸不慌不忙，來(lái)了招“兵三平一”，我一看爸爸的過(guò)河兵來(lái)勢洶洶，忙用車(chē)把這過(guò)河兵吃掉，只聽(tīng)爸爸笑呵呵地說(shuō)：“上當了吧！”話(huà)音剛落，就用象把我的車(chē)給飛走了。��！這時(shí)我才明白，原來(lái)是爸爸設下的埋伏，我竟然中計了，我好后悔。接著(zhù)“晴轉多云”，形勢馬上向著(zhù)爸爸有利的方向變了。一會(huì )兒功夫，我的馬“英勇就義”，炮也“為國捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個(gè)光桿司令和一個(gè)貼身侍衛“車(chē)”了。這種形勢，我只好拱手認輸。唉，真是“驕兵必敗”啊。
下象棋不僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認真，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功。正因為如此，我深深?lèi)?ài)上了下象棋，它已經(jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
我的生活作文 篇17
我們的生活就像是一個(gè)大的儲物袋，里面會(huì )有我們許多的東西。其中，有我們的酸甜苦辣，還有我們對未來(lái)的盼望和期待。在生活中，我們付出一些東西，就會(huì )得到一些東西，雖然它或許不是對等的。但是卻也讓我收獲良多。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，我正在抄寫(xiě)英語(yǔ)的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看著(zhù)好不容易超滿(mǎn)英文單詞的紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒(méi)想到，奇跡出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨著(zhù)我的“氣息”迅速變化，不一會(huì )兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹(shù)，我吹興大發(fā)，故意在其它紙上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹畫(huà)”出來(lái)了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹(shù)，也有挺拔剛勁的松樹(shù)……看著(zhù)這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫(huà)，我越吹越上癮，結果半夜十點(diǎn)才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急急忙忙地拿紙重新寫(xiě)了起來(lái)。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術(shù)細胞。
這就是我的生活，一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)驚喜，有滋有味的世界。同時(shí)，我也還在不斷的在我的生活中，繼續去學(xué)習，去經(jīng)歷，讓自己不斷的進(jìn)步。
我的生活作文 篇18
我常常想，怎么才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手后常常用餐巾紙擦手，但是隨著(zhù)我長(cháng)得越來(lái)越大，越來(lái)越愛(ài)干凈了，順其自然，我洗手的次數也就越來(lái)越多，餐巾紙也越來(lái)越費。
于是，我買(mǎi)了兩塊手帕掛在墻壁上擦手用。過(guò)了幾天，我發(fā)現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹(shù)。想到這里，我心里美滋滋的。小時(shí)候，我都是坐車(chē)出去玩的�，F在，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并且體會(huì )到了騎自行車(chē)的樂(lè )趣。
每次都會(huì )嚷著(zhù)要騎車(chē)或者步行出門(mén)，低碳又健康，而且避免了暈車(chē)、到達了目的地卻沒(méi)有地方停車(chē)、中途停車(chē)不方便的煩惱等。前段時(shí)間，我爺爺刷牙時(shí)總喜歡把水龍頭開(kāi)著(zhù)，看著(zhù)水嘩嘩嘩地流，我覺(jué)得非常的可惜：“那么多干凈的水，為什么一定要去下水道呢？”可是爺爺卻說(shuō)：“泡沫滴下來(lái)那么惡心，總要拿點(diǎn)水沖一下吧？”把那時(shí)的我說(shuō)的心服口服，不再管這件事�？墒乾F在我懂事了，每次爺爺刷牙的時(shí)候，我就在旁邊站著(zhù)，要么把水龍頭關(guān)上，要么把水龍頭關(guān)得小一點(diǎn)，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。
低碳像一股風(fēng)，刮遍了多災多難的2010的世界，也告訴了人們一個(gè)道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風(fēng)雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！為了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！
我的生活作文 篇19
我的課余生活是多姿多彩的，我喜歡的運動(dòng)也是很多的，我愛(ài)玩的運動(dòng)有打籃球，打羽毛球，玩滑板車(chē)，還有打乒乓球……可我最喜歡的運動(dòng)就是玩滑板車(chē)。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去操場(chǎng)散步，我看到許多小朋友在操場(chǎng)上自如地玩滑板車(chē)，我很好奇也很羨慕，看著(zhù)小朋友們身輕如燕，一會(huì )站起來(lái)，一會(huì )蹲下去，一會(huì )又滑到臺階上面，看的我心癢癢，突然一段畫(huà)面出現在我的面前，我記得曾經(jīng)看過(guò)的也崇拜過(guò)的一個(gè)小飛俠，哇，簡(jiǎn)直帥呆了，就是這樣子的��！我急忙上前跟媽媽商量說(shuō)馬上要買(mǎi)，媽媽瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，媽媽好像看明白我的心思了故意在那里說(shuō)，既然那么喜歡那就拿這次的成績(jì)來(lái)?yè)Q取你喜歡的滑板車(chē)吧，回來(lái)我暗暗下決心這次一定要得到我那心愛(ài)的滑板車(chē)。于是在一次不錯的成績(jì)之后我得到了那輛我最喜歡的滑板車(chē)。
剛買(mǎi)上滑板車(chē)時(shí)我以為很簡(jiǎn)單踩上去就走，結果狠狠的摔了我一跤，媽媽過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)慢慢的來(lái)，學(xué)什么都有要領(lǐng)，過(guò)去好好的請教下小朋友去，掌握了基本要領(lǐng)就好學(xué)了，于是我虛心的請教小朋友我也耐心的學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習我也掌握了以些技巧，第二天我又讓媽媽帶我去練習了以下午，終于學(xué)會(huì )了，我可以自己自由的上下和滑動(dòng)，真是太高興了。
通過(guò)這次學(xué)滑板車(chē)我體會(huì )到看似容易的東西做起來(lái)難的道理。
我的生活作文 篇20
我的課余生活豐富多彩，請大家一起分享我的快樂(lè )吧！放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，我和院里的小伙伴兒盡情的玩耍。我們一起玩貓捉老鼠的游戲、一起玩滑滑板、一起打羽毛球、一起騎自行車(chē)。騎著(zhù)自行車(chē)，我的速度很快，總能把他們甩在后面。我們在家屬院里飛著(zhù)，你追我趕，每個(gè)小伙伴都是滿(mǎn)頭大汗，笑聲、歡叫聲，盡情撒滿(mǎn)家屬院的角落。
吃完晚飯我喜歡看動(dòng)畫(huà)片《極速之星》和《我愛(ài)發(fā)明》這兩檔節目。觀(guān)看“我愛(ài)發(fā)明”欄目，給了我很多啟發(fā)，我也要動(dòng)手動(dòng)腦，嘗試著(zhù)搞些小發(fā)明，給人們帶來(lái)許多方便。
晚上睡覺(jué)前，我喜歡看一些課外書(shū)，課外書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識。我最喜歡看《世界兵器大全》，這本書(shū)讓我了解到世界上的很多兵器。周日我最喜歡和媽媽一起下五子棋。我們總是以三局兩勝定勝負。第一局，媽媽贏(yíng)。第二局，我開(kāi)動(dòng)腦筋。以攻守相結合的戰術(shù)，打敗媽媽。第三局我乘勝追擊，獲得了勝利。周日，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽一起去新家——經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區。新家的環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。一幢幢高樓拔地而起，四周是寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，有打籃球的、打乒乓球的、打羽毛球的------我在那里盡情玩耍。特別是樓房前面有一條彎彎的小河，更是吸引我，百玩不厭。瞧，每次去玩，我總愛(ài)折一只只小船，放在水中，看著(zhù)一只只小船飄的越來(lái)越遠，我的心也飄向了遠方。我喜歡我的新家，在那里過(guò)周末，我感到無(wú)比快樂(lè )！我愛(ài)我的課余生活，我的課余生活多姿多彩！
我的生活作文 篇21
生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著(zhù)你去閱讀。
我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè )的小神仙，真是“少年不識愁滋味”��！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學(xué)題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現洋蔥上皮細胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績(jì)時(shí)，我是何等高興；當我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習給予了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節，我的夢(mèng)想是創(chuàng )建自己的汽車(chē)品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動(dòng)感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識。我的生活充滿(mǎn)了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。
我的生活作文 篇22
六年的記憶，忘了吧。只為會(huì )笑的明天，不帶走任何牽連，一點(diǎn)思念�！}記
領(lǐng)成績(jì)單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海里。
老班是個(gè)嚴肅的人，六年里，誰(shuí)都沒(méi)有看過(guò)他笑。
“�！毕抡n鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫(huà)冊，它記錄著(zhù)校園里的笑聲，記錄著(zhù)教室里朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長(cháng)。在我眼里，班長(cháng)是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語(yǔ)文書(shū)帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進(jìn)班，就看到班長(cháng)一個(gè)人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說(shuō)：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒(méi)有公交車(chē)了�！睕](méi)事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫(huà)變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現我做不到，因為它給我帶來(lái)的快樂(lè )太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門(mén)，準備迎接新的挑戰。
然而小學(xué)那一幕幕，會(huì )成為深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無(wú)限的回憶……
我的生活作文 篇23
現在，阿姨生了一個(gè)男孩，對于他們這也許是一個(gè)好消息，但是我覺(jué)得這并不是一個(gè)好消息，因為老爸現在已經(jīng)這么久沒(méi)有給我打錢(qián)回來(lái)了�，F在還多了一個(gè)小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時(shí)候，奶奶在面前嘮叨，我聽(tīng)著(zhù)很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說(shuō)的也不是沒(méi)有道理的。
到了前年，老爸帶了一個(gè)女的回來(lái)，老爸讓我叫她媽媽?zhuān)俏覜](méi)有叫她媽媽?zhuān)夷菚r(shí)覺(jué)得我有自己的媽媽?zhuān)瑧{什么讓我叫她媽媽呢？
我的生活有快樂(lè )，也有憂(yōu)愁，就比如說(shuō)現在吧。
不過(guò)，我覺(jué)得多一個(gè)人，家里也多一點(diǎn)熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什么，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個(gè)弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會(huì )不會(huì )高興。下個(gè)星期，我要到內江去給我外婆上墳，因為他們說(shuō)上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個(gè)時(shí)間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個(gè)喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個(gè)單親家庭里的孩子，本來(lái)我的撫養權是在我爸爸的手里，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒(méi)有給家里打過(guò)一通電話(huà)或讓人捎一個(gè)口信給我，讓我們知道你過(guò)得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時(shí)候，他才打了一個(gè)電話(huà)在我叔叔家里，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
我的生活作文 篇24
吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來(lái)澆灌學(xué)生，警察認為生活就是每天來(lái)幫助公民排憂(yōu)解難......
那我的生活呢，我認為我的生活是那么的有趣。
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進(jìn)廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來(lái)，香氣撲鼻，周?chē)従佣嗫梢月劦竭@香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽(yáng)臺上我看見(jiàn)了我精心澆灌了2個(gè)月的康乃馨發(fā)芽了，我興奮地大跳，"媽媽?zhuān)业目的塑鞍l(fā)芽了”。媽媽見(jiàn)了也開(kāi)心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學(xué)習呢。
我作為一個(gè)00后少女，當然也是一個(gè)名副其實(shí)的時(shí)尚達人，我的衣柜中有著(zhù)各種時(shí)尚美麗的衣服，平時(shí)最大的愛(ài)好就是去商場(chǎng)購物，買(mǎi)一切時(shí)尚的東西，做一切時(shí)尚的事情。
我是一個(gè)四葉草，有很多人問(wèn)四葉草是什么呀，我會(huì )驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊?我會(huì )用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個(gè)帥氣有實(shí)力的偶像派組合。
恩，沒(méi)錯，這就是我的生活，我有趣的生活。
我的生活作文 篇25
我的生活很無(wú)聊，我生活在兩點(diǎn)一線(xiàn)的格式里，永遠是家——學(xué)校，學(xué)�！�。在路上，我那熱愛(ài)自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時(shí)間，應該趕快睡一會(huì )兒。
我的生活很無(wú)聊，我曾對一切功課感興趣�？墒乾F在，英語(yǔ)只剩下語(yǔ)法、單詞，數學(xué)只剩下幾何、代數，語(yǔ)文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無(wú)休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語(yǔ)、數學(xué)游戲、科學(xué)實(shí)驗都成了心中的歷史。
我的生活很無(wú)聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒(méi)有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛(ài)好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個(gè)程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無(wú)聊，連自上學(xué)以來(lái)我那亙古不變的嗜好——看夕陽(yáng)也被無(wú)辜地壓制。我們的教室向陽(yáng)，每晚五點(diǎn)四十六分，夕陽(yáng)把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽(yáng)下。理智總是這時(shí)把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽(tīng)了老師的兩句話(huà)。
我的生活很無(wú)聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫(xiě)作業(yè)時(shí)幾乎睡著(zhù)，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個(gè)人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著(zhù)我的眼鏡度數飚升。
我的生活很無(wú)聊，無(wú)聊害得我沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊了。爹媽說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！彼晕倚母是樵傅厝o(wú)聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我的生活作文 篇26
生活的滋味像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷;像一幅流光溢彩的圖畫(huà);像一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來(lái)跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場(chǎng)，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著(zhù)急又害怕。當我看著(zhù)別人精彩的表現，時(shí)間就更加緊張了。開(kāi)始了“啪，啪，啪……”夾雜著(zhù)數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來(lái)，公布成績(jì)時(shí)，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開(kāi)心到跳起來(lái)�！疤稹闭娴妹篮�，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之后，我的學(xué)業(yè)就越來(lái)越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫(xiě)試卷。一周寫(xiě)下來(lái)的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經(jīng)寫(xiě)疼了�？�，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“這是抄的�！蔽椅卣f(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢寘s認為我是抄的，我萬(wàn)分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說(shuō)：“還說(shuō)!我看著(zhù)你把身體探出去抄別人的!”我強忍著(zhù)眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒(méi)有抄�！眿寢屓詮娪驳卣f(shuō)：“別說(shuō)，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩�？赡苁且豢|陽(yáng)光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個(gè)微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文 篇27
我出生在農村，三歲時(shí)父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時(shí)也會(huì )把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過(guò)地拮據，雖然我的父母有時(shí)會(huì )寄一些錢(qián)回來(lái)，但他們只是攢著(zhù)，說(shuō)將來(lái)或許可以應急。我們每天吃著(zhù)素菜，用著(zhù)舊的東西，但還算充實(shí)。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學(xué)回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長(cháng)太操心。在學(xué)校聽(tīng)話(huà)。
那次，父母終于打工歸來(lái)了。他們提著(zhù)大包小包，站在院子里。陽(yáng)光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過(guò)去幫爸爸媽媽拿東西。無(wú)意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿(mǎn)了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來(lái)，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢(qián)，為了我，為了我能夠帶著(zhù)他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時(shí)候送了我一面小鏡子。他對我說(shuō)：“孩子，你要時(shí)刻認識清楚真實(shí)的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峰。我沒(méi)有多少錢(qián)，也沒(méi)有任何權力，更不能為你的將來(lái)鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習是你唯一的出路�！�
現在長(cháng)大了，我不會(huì )像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過(guò)父母。因為在很小的時(shí)候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實(shí)卻耐用的鏡子。
我的生活作文 篇28
今天，我看了《蒙田隨筆》中談?wù)撻e逸的內容，他認為“閑逸會(huì )分散精神�！�
我的生活節奏，就如大城市中來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來(lái)，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學(xué)不是整天埋在書(shū)堆中，就是浸在題海中，學(xué)得死去活來(lái)，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間，喘喘氣。但大多數人的回答一般都是：時(shí)間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是��！時(shí)間確實(shí)太少了，它無(wú)情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。
世上的人們都只是會(huì )使用生命，而不是會(huì )享受生命。我把會(huì )享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會(huì )把握時(shí)間，更不會(huì )生活，也就是這樣才導致他們沒(méi)有閑逸的時(shí)間去享受。
學(xué)習，也要勞逸結合。會(huì )享受的人，在學(xué)習上往往事半功倍；重使用的人，在學(xué)習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時(shí)光的庸人，更不要認為會(huì )抓緊時(shí)間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實(shí)往往相反。我對自己的生活是比較滿(mǎn)意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
我的生活作文 篇29
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中劃走。剎眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。
一剎那，時(shí)間把我拉回了六年前。
看見(jiàn)了那個(gè)快遲到還不以為然的“小個(gè)子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學(xué)，內心是拒絕的。
千辛萬(wàn)苦到了三年級。我的成績(jì)由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來(lái)說(shuō)吧。我身邊的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1.25米打轉，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂(lè )的主要原因之一。
四年級的我始終還是沒(méi)有逃過(guò)那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級時(shí)，我?jiàn)^起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說(shuō)話(huà)又不利索了，一次課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說(shuō)成“東東”全班人哄堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無(wú)地自容，一心想“報仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終于呀！”我發(fā)出了的感嘆，我再也不是人們口中說(shuō)的“小屁孩”了，我馬上要成為初中生了，可是六年級如海嘯般的作業(yè)難著(zhù)我了，什么圓柱面積，什么閱讀題呀，使我暈頭轉向。大堆作業(yè)讓我壓力山大，使我站不起來(lái)，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時(shí)間，將從我手中流過(guò)，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的六年小學(xué)時(shí)光。
我的生活作文 篇30
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。
我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文 篇31
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著(zhù)時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數學(xué)成績(jì)還是挺不錯的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們在陽(yáng)光下吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的音樂(lè )，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì )去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
我的生活作文 篇32
我的初中生活，蘊含的是陽(yáng)光，蘊含的是童言無(wú)忌，蘊含著(zhù)初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。
初中生活其實(shí)很有意思，初中生活里有同學(xué)們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個(gè)讓我能想到就會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，充滿(mǎn)活力的時(shí)代，初中生活讓人歡樂(lè )也讓人憂(yōu)傷，歡樂(lè )的是歡聲笑語(yǔ)的生活樂(lè )觀(guān)，憂(yōu)傷的是初中生活很快的就度過(guò)。
初中生活讓我學(xué)會(huì )好多東西，學(xué)會(huì )了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來(lái)的很早，早晨六點(diǎn)多就起床，吃過(guò)飯之后就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺(jué)得踏實(shí)，忙碌中覺(jué)得生活有意思，忙碌中能覺(jué)得學(xué)習的目標明確。初中的學(xué)習雖然不是太累但是還是很充實(shí)的。每天在英語(yǔ)和語(yǔ)文的難點(diǎn)，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問(wèn)題根治。初中生活我感覺(jué)到了挑戰，感覺(jué)到了生活在當今社會(huì )上就要努力學(xué)習，就要不斷的學(xué)習知識。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當今社會(huì )上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學(xué)習的道路上創(chuàng )新，不斷的讓自己在學(xué)習中獲取知識。日益的增長(cháng)自己的才華，這樣才能在社會(huì )上不斷的開(kāi)辟出自己的天地，開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發(fā)展。
我的初中生活讓我體會(huì )到了挑戰，讓我體會(huì )到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來(lái)。
【我的生活作文】相關(guān)文章：
生活讓我懂得生活作文09-03
生活的我作文11-10
我的生活作文07-04
我的生活作文11-04
我的生活作文06-22
我的生活，我做主作文06-10
我的生活我做主作文01-10
我的課余生活的作文：我的課余生活06-29
作文我的假日生活01-23
我的假期生活作文01-23