生活的作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　在和一些認識或者是不太熟悉的人聊天的時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到一些抱怨的話(huà)，盡管說(shuō)一個(gè)人總是抱怨，會(huì )讓人覺(jué)得有一些厭煩討厭，但是這也要看他們究竟抱怨了什么樣的內容以及頻率。嗯嗯。也不是什么樣的朋友抱怨都叫人反感的。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，生活變成了一件這么難的事情。很小的時(shí)候呢，本身心智性質(zhì)發(fā)展就不成熟，容易有各種各樣的敏感的表現。而且還需要面臨學(xué)業(yè)的挑戰，現在越來(lái)越多的人學(xué)習壓力都非常大。就算是成績(jì)沒(méi)有那么好的人也上上面。

　　等到了年齡大一些的時(shí)候，就會(huì )面臨著(zhù)一些更加復雜的考試還有求職成家這些問(wèn)題同樣也是相當復雜的。這個(gè)時(shí)候人也會(huì )變得現實(shí)起來(lái)，就會(huì )發(fā)現很多小時(shí)候的我只是想一想而已，現在變得太不現實(shí)了。你好嗯嗯，人這一輩子有時(shí)候要遺失和忘記的東西太多了。

　　有一些人在小的時(shí)候就已經(jīng)有了很大的經(jīng)濟壓力了，就像所說(shuō)窮人的孩子早上什么的讀書(shū)的時(shí)候就會(huì )意識到貧窮，真的是一個(gè)非常嚴峻的問(wèn)題，擺在自己面前。而到了成年這個(gè)階段，實(shí)際上比較富有的人也是少數，不算是多數，所以說(shuō)還有很多人都會(huì )面臨著(zhù)經(jīng)濟的壓力，即使沒(méi)有經(jīng)濟壓力也會(huì )有各種各樣的問(wèn)題啊，比如說(shuō)家里面。一些瑣事甚至能不能生兒育女啊，或者是家里誰(shuí)來(lái)做一些家務(wù)生活習慣上的一些分析，都會(huì )給人帶來(lái)問(wèn)題，一個(gè)人怕孤獨，兩個(gè)人又怕辜負。

　　生活，生下來(lái)活下去真不容易。

生活的作文2

　　我從不喝茶，卻愛(ài)伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著(zhù)淡淡的茶香，看著(zhù)杯中水的顏色越來(lái)越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……

　　閑適與快樂(lè )的時(shí)光，如同茶葉的舞蹈。

　　翻閱自己喜歡的書(shū)籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿(mǎn)足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛(ài)的想法閃光著(zhù)智慧的火花，記錄著(zhù)思想的花朵，朵朵明朗。也有時(shí)倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著(zhù)耳朵把聲音放得很小，然后閉著(zhù)眼，專(zhuān)注享受。

　　安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。

　　十八歲生日那天，姐姐淡淡的說(shuō)：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說(shuō)：“成長(cháng)是你快樂(lè )的事情，它必須付出代價(jià)。就像毛毛蟲(chóng)蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會(huì )變成美麗的蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風(fēng)景。進(jìn)入大學(xué)之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時(shí)我也沉淀了浮躁，安靜的開(kāi)始下一段旅程。

　　清新醉人的茶香，正如生活中點(diǎn)滴收獲的感動(dòng)。

　　或許只是一個(gè)禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候�，嵥榈母袆�(dòng)卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著(zhù)，常常收到朋友們關(guān)心或祝福的短信，或許只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，但無(wú)比真誠。每一條短信都保存著(zhù)，每一次讀到都很溫暖。

　　逐漸深厚的色彩，見(jiàn)證了一路成長(cháng)。成長(cháng)的道路曲折著(zhù)，一路走來(lái)很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現始終向前。生活在經(jīng)驗的積累中逐漸豐富，只期待著(zhù)以后日子里能夠更精彩。

　　手捧茶杯，像捧著(zhù)生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。

生活的作文3

　　遠了……小學(xué)的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去�？炝恕�…臨近畢業(yè)，我們已站在了最后的終點(diǎn)上。

　　回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說(shuō)的有很多，我真希望時(shí)光永遠停留，做一個(gè)長(cháng)不大的孩子。我已經(jīng)習慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無(wú)數個(gè)腳印的小路上。每天早晨一進(jìn)校，我就感到了一陣熟悉感，聽(tīng)見(jiàn)那一聲又一聲的話(huà)語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)校里，我和同學(xué)們并肩成長(cháng)，在操場(chǎng)上流下汗水，在受傷時(shí)流下淚水，在樹(shù)蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長(cháng)……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會(huì )保留在這個(gè)美麗的校園里。

　　過(guò)不久，我就要離開(kāi)母校，去到一個(gè)陌生的地方，那兒沒(méi)有往常的熟悉感，沒(méi)有我認識了這么久的敬愛(ài)的老師，也沒(méi)有我朝夕相處的同學(xué)，一切都是那樣陌生。但是，我想我會(huì )好的，因為我會(huì )永遠記住母校，記住我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。在小時(shí)侯，我剛進(jìn)小學(xué)，面對周?chē)�的一切，也是那么陌生，無(wú)論是學(xué)校，還是同學(xué)或老師。后來(lái)，我逐漸地熟悉了，竟對這個(gè)美麗的母校有了一段難以割舍的留念。

　　整整六年，從七歲進(jìn)校到十三歲以來(lái)，除了家就是學(xué)校，除了父母便是老師，除了親人便是同學(xué)。他們都給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和鼓勵，使我感到了這個(gè)世界的美好，陽(yáng)光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無(wú)微不至的照顧和深入人心的教導，我要感謝助人為樂(lè )，心地善良，團結友愛(ài)的同學(xué)，讓我的成長(cháng)不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長(cháng)大的，學(xué)習的，在這個(gè)學(xué)校里，我遇到了我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的孩子們，讓我與老師同學(xué)一同成長(cháng)，度過(guò)這六年的時(shí)光。

生活的作文4

　　你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無(wú)法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法�！拔⑿χ�(zhù)面對生活”很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。

　　人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對，該來(lái)的總是要來(lái)，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經(jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財富。試問(wèn)有誰(shuí)不對自己的財富微笑呢？再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。

　　我們固然愿意接受那些開(kāi)心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )發(fā)現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì )發(fā)現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著(zhù)面對生活吧！無(wú)論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。

生活的作文5

　　前幾日大家初一新生在高炮旅三營(yíng)軍訓來(lái)著(zhù)，剛到軍訓的場(chǎng)所我也愣住了，大家的行李箱被放到草坪上，離寢室是那麼的漫長(cháng)。大家拉呀，拽呀，拖呀，我還不清楚如何把行李箱搬上的樓？！大家十八個(gè)人一個(gè)寢室，軍訓第一天夜里大家寢室跟發(fā)狂了一樣，大家說(shuō)啊，笑呀，一直到十點(diǎn)多還沒(méi)有睡呢！

　　軍訓的苦大約別說(shuō)都知道，烈日，炎熱，站軍姿，正步。最終分列式的情況下，看臺前面全是大泥土，可是大家還得高聲喊口號。但是苦中也有歡，大家教官就非常的笑死我了，實(shí)際的等著(zhù)我獨立拎出去再講。夜里喊著(zhù)手電筒K歌的情況下是大家最開(kāi)心的情況下了！

　　上天簡(jiǎn)直照料大家，竟然一連好幾天都沖大家外露笑容……太陽(yáng)公公的歡迎，促使大家每一個(gè)人到走的情況下都大豐收了非常身心健康的麥色皮膚。但是我大約是曬過(guò)度了，某現在是未去皮的土豆色……

　　這五天里有接近一天的時(shí)間都是在雨天，此刻我們在過(guò)道站軍姿，踏步走，喊口號，大家五班六班唱反調，隨后樓層之間沖著(zhù)喊，結果把喉嚨都喊啞了。

　　總而言之近幾天彼此之間都是有情感了，也有大家的2個(gè)教官。還記得最終分開(kāi)的時(shí)候大家寢室的給徐教官和大家俱樂(lè )部隊的五班的霍教官來(lái)啦個(gè)藏貓貓，我們在門(mén)里，她們在門(mén)口，玩了大半個(gè)多鐘頭，最終教官才拉門(mén)進(jìn)去說(shuō)：結合了，要回家。到此刻。我感覺(jué)舍不得教官。

　　這五天我國得還算非常好，可是我不好說(shuō)如今是啥情緒，訓煉了五天后，總算獲得的此次歇息，好像并沒(méi)有幫我產(chǎn)生哪些很大的開(kāi)心，反倒有很多戀戀不舍和不舍得。

生活的作文6

　　簡(jiǎn)單的擺設，簡(jiǎn)單的調調，拋開(kāi)外面喧鬧的霓虹，讓自己處于寧靜之中。

　　周?chē)�的一切都感覺(jué)自身疲憊，都在向我說(shuō)著(zhù)苦累。那么他們?yōu)槭裁春袄�？想必是負擔太重。很多人把金錢(qián)，地位、名譽(yù)和美色，與人生牢牢地捆綁在一起，似乎把是否擁有這些當做衡量人生價(jià)值的唯一標尺。房間一旦雜物過(guò)多，心情就會(huì )感到十分壓抑，雜七雜八過(guò)多了，那就必須清理。該整理的整理，該扔掉的扔掉。減輕自己的心的重量，人生也應如此。

　　其實(shí)，忘記有時(shí)比記住更重要。常常與朋友不和，也只是因為一點(diǎn)雞毛蒜皮，這并不值得悶悶不樂(lè )。與人相處懂得互相謙讓?zhuān)�不要耿耿于懷，放不下，你爭我吵的，這樣會(huì )讓生活更累，過(guò)得不輕松不舒暢。

　　沒(méi)事愛(ài)喝點(diǎn)酒，也覺(jué)得人生如釀酒�！皽p”去無(wú)味的水，量雖然小了，但味道更醇厚了。其實(shí)，我們的生活里需要減法，減去疲憊，減去煩惱，減去沉重，減去不該早生的華發(fā)。減去心靈上的負擔，減去一些奢侈，一些欲望，一些沒(méi)有價(jià)值的身外之物。輕松且平靜的生活不需要過(guò)多繁華。

　　我自己常常也會(huì )做選擇題，總是剔除那些與正確答案無(wú)關(guān)的一切。有時(shí)候越想的多，心就越急，心急反而知道的越少。生活教會(huì )我將所有雜念拋開(kāi)，專(zhuān)注一些美好的事物，一些自己不能把握的東西，也就順其自然的放掉。

　　在人生中，努力一把其實(shí)也是對的，但必須使我們的生活足夠簡(jiǎn)約，扔掉不適合我們的一切！才會(huì )擁有“策扶老以流憩，時(shí)嬌首而瑕觀(guān)”的坦然。才會(huì )擁有“竹仗芒鞋輕勝馬”的輕松。才會(huì )擁有“一蓑煙雨任平生”的豪情。也才會(huì )擁有那“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡定。

　　簡(jiǎn)約的生活，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

生活的作文7

　　暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè )，紫色代表憂(yōu)郁。

　　紅色——幸福

　　放假后，我就到了姥爺家，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著(zhù)，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語(yǔ)能表達出來(lái)的。��！好幸福呀！

　　黑色——傷心

　　回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著(zhù)好幾周我都沒(méi)能從市區小烏龜的陰影中走出來(lái)�？傊�，傷心呀！

　　橙色——快樂(lè )

　　這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！

　　紫色——憂(yōu)郁

　　自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機殺殺毒，那個(gè)給手機下載音樂(lè )。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！

生活的作文8

　　我是一個(gè)在城市里長(cháng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過(guò)看電視，看書(shū)或者在父母的故事中聽(tīng)到一些，因為沒(méi)有親眼看過(guò)，所以我總是對那樣的生活充滿(mǎn)了好奇。

　　周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來(lái)了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著(zhù)收獲稻谷。再走了一會(huì )兒我們就看到小路旁邊有著(zhù)幾頭牛正在悠閑的吃著(zhù)草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì )兒撿著(zhù)稻穗，一邊玩著(zhù)游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。

　　順著(zhù)一條小路，我們來(lái)到了村子里，發(fā)現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。

　　天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時(shí)間我要在來(lái)一次鄉村好好感受一番這里的生活。

生活的作文9

　　寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè )，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了.

　　我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián).從小，每年我就牽著(zhù)母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象.不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴寒，襲人，我都會(huì )與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿(mǎn)了溫暖.

　　今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè )的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的一大卷粗膠帶，剪刀.把那抱有對新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當了.我們很快便做好了準備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè )的活動(dòng).

　　寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著(zhù)，翻滾著(zhù).把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的.我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣.春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現在眼前.我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲.“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái).

　　經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了.看著(zhù)新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿(mǎn)足感，站得遠遠的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對聯(lián)：

　　“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥.”

生活的作文10

　　點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細微的一角生活，見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。

　　下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著(zhù)另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開(kāi)了大幕。

　　只見(jiàn)你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著(zhù)地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著(zhù)地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿(mǎn)臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì )突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類(lèi)的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著(zhù)看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒(méi)過(guò)多久，你又敗下陣來(lái)，你甩甩胳膊，準備再戰，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書(shū)，準備上課。

　　年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著(zhù)腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。

生活的作文11

　　天色接近傍晚，窗外的風(fēng)景漸漸沾染上了昏黃的暮色。

　　樓下是鄰居小男孩和他的奶奶互相對話(huà)的聲音，其間還摻雜了路邊時(shí)不時(shí)行駛而過(guò)的車(chē)輛聲。

　　她把手機放在一旁，卻沒(méi)有按下鎖鍵，讓手機自然地亮屏在那。

　　屏幕上有一個(gè)小軟件，那里時(shí)不時(shí)地發(fā)布一些任務(wù)，一些可以讓她掙點(diǎn)早餐錢(qián)的小任務(wù)，金額很少，少的都不足于掛齒，可她知道積少成多的力量。

　　她坐在書(shū)桌上處理著(zhù)手頭上的事情，眼睛卻是時(shí)不時(shí)地朝手上屏幕上瞄上兩眼，隔上一會(huì )，還會(huì )用右手食指在那光滑的屏幕上輕劃一下，即是刷新，又能讓屏幕不至于因時(shí)間太久而自動(dòng)鎖屏。

　　有那么一會(huì )，她還真的湊巧刷到了新任務(wù)，宛如發(fā)現新大陸一般，她立馬放下手頭上的事，拿起手機，花上兩三分鐘把任務(wù)完成一下，然后，再次把手機放在一旁，一樣的，不鎖屏。

　　不過(guò)，有一個(gè)任務(wù)非常奇葩，發(fā)布任務(wù)者很是狡猾地利用著(zhù)別人廉價(jià)的勞動(dòng)力，花費著(zhù)別人的大量時(shí)間，卻愣是找不到正確的`方向。

　　她有些惱怒了，因為這個(gè)任務(wù)她已花了數十倍別的任務(wù)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)間與收益完全不成比例。

　　之所以沒(méi)有放手，是因為不甘心吧，她心里明白。

　　后來(lái)，終于有抱團的人一起幫忙解決了任務(wù)，她如釋重負。

　　她重新把手機放在一旁，不鎖屏，轉頭又開(kāi)始處理手頭上的事情，可是心情里莫名地沾染上了一絲苦澀。

生活的作文12

　　寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補。

　　每天都在重復著(zhù)一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè )。每天不出門(mén)也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著(zhù)大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著(zhù)自己的幸福小日子。

　　每天都會(huì )時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機看看班級通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯過(guò)了就被輔導員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因為疫情的原因，放假前輔導員讓我們每天都在A(yíng)PP上按時(shí)填寫(xiě)自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。

　　畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫(xiě)的時(shí)候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據證明不是我的原因才行，力證我的清白。

　　寒假生活雖然快樂(lè )，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè )的度過(guò)吧！

生活的作文13

　　最近，東京奧運會(huì )不是開(kāi)始了嗎，我發(fā)現小區里也有許多“類(lèi)似”的項目。

　　第一項項目，射擊，五位選手們一個(gè)個(gè)稚氣未脫，整裝待發(fā)，一號選手拿起他的水槍?zhuān)�瞄準滑滑梯的上端，他打出了一槍�(zhuān)?環(huán)，接著(zhù)又輪到了其他選手，經(jīng)歷了無(wú)數槍之后，滑滑梯已經(jīng)滿(mǎn)是水了，各種的水洼，水坑使別人玩不了滑滑梯。而那些選手已經(jīng)“事了拂衣去，深藏功與名”了。

　　第二項項目，舉重，那些選手每個(gè)都膘肥體壯，第一位舉重選手走到大石墩面前雙手抱住兩側使用了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，他慢慢的舉過(guò)肚子，再丟到旁邊的小溪里，小溪里濺起水花里面的魚(yú)都被嚇得的遠離這里，等他們全部扔完時(shí)，小溪已經(jīng)堵了四五個(gè)石墩了，好好地活水堵的成了死水，本來(lái)一條美麗的小溪，現在變成了一潭死水，本來(lái)就很辛苦的保潔，還要辛苦的把這些石墩搬回原位。

　　第三項項目，游泳，只見(jiàn)幾位選手來(lái)到游泳池旁邊跳水，旁邊有牌子明確表確了禁止跳水但是他們還是要跳，有個(gè)人往后退后幾步助跑，一下子跳到水池上方墜落下來(lái)，頓時(shí)水花四起，仿佛一個(gè)隕石墜落到地球上，旁邊在自由泳的我，頭剛抬上來(lái)?yè)Q氣，水花一下濺到我的鼻子和嘴巴里，嗆到的我一下子站了起來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)濺的水花！”那些小孩見(jiàn)到，一溜煙跑了。

　　其實(shí)這種不文明的情況在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，請大家文明生活，愛(ài)護環(huán)境。

生活的作文14

　　“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家�！币蛔x起這句詩(shī)，我就會(huì )回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿(mǎn)快樂(lè )的鄉村生活。

　　在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥(niǎo)蛋……從那以后我就一直向往著(zhù)鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著(zhù)輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂(lè )旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園似的，一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著(zhù)頭上的水，高興地叫著(zhù)；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著(zhù)游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)什么；幾條白白胖胖的肥蟲(chóng)子躺在菜地里，幸福的咀嚼著(zhù)那剛長(cháng)出來(lái)的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著(zhù)，正在歡迎我們的到來(lái)…這一切都太可愛(ài)了。

　　農田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著(zhù)，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著(zhù)，一會(huì )給奶奶扇扇子，一會(huì )幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過(guò)晚飯，他們就會(huì )愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，聽(tīng)大人聊天，不知不覺(jué)就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

生活的作文15

　　在軍訓的那幾天，我光從吃飯就體會(huì )到一種生活―窮人生活。十個(gè)同學(xué)四樣菜，人人都像一頭餓狼，吃飯的速度飛快，決不超過(guò)十五分鐘，我把吃飯稱(chēng)為―搶飯運動(dòng)

　　中午，我們早早的做好準備，不耐煩的等待著(zhù)，等待著(zhù)讓我們吃飯的救星―哨音。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于“嘟―”一聲哨響，同學(xué)們一個(gè)箭步?jīng)_向門(mén)口，奮力一躍，躍出了門(mén)口，一溜煙地奔向了操場(chǎng)。教官在這個(gè)時(shí)候還挺爽快的，馬上就叫我們去飯堂，誰(shuí)知一跨進(jìn)飯堂門(mén)，讓我們大吃一驚，連椅子都沒(méi)有，讓我們站著(zhù)吃嗎？站著(zhù)也將就著(zhù)�？墒堑搅耸程�，因為有聲音，教官不讓我們吃飯，要我們在那兒不停的做下蹲，同學(xué)們只好望著(zhù)飯菜做起了下蹲。同學(xué)們不停地咽口水，有的聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)。班上的劉緇趁長(cháng)官一不注意咬了花卷一口，飛快地吃了下去。

　　教官終于說(shuō)話(huà)了：“好吧，就讓你們吃飯�！憋埳状髴鹆⒖涕_(kāi)始了。只見(jiàn)袖影一晃，火腿腸就少了幾塊，火腿腸有的還會(huì )飛出來(lái)。最為激烈的是最后一塊火腿腸的爭奪，我搶先一步搶到，但立刻被同學(xué)的飯勺給打下，同學(xué)們你爭我?jiàn)Z的，我沒(méi)參與，在吃別的菜。當最后一快火腿腸被搶光后，大家立刻開(kāi)始爭搶別的菜。而我，早就在他們搶火腿腸時(shí)每樣菜都吃了一些，早早的去洗碗了。

　　我們班的這次用餐時(shí)間之短，僅五分鐘，這可是我們班用餐時(shí)間最短的一次。