【精選】快樂(lè )生活作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )生活作文 篇1

　　好開(kāi)心��！我參加了暑假夏令營(yíng)。在活動(dòng)的前幾天，我迫不及待地把零食呀。水呀。傘呀放進(jìn)了背包里。本次活動(dòng)共有11個(gè)同學(xué)參加，我們將一起共度6天的美好時(shí)光。

　　8月12日是夏令營(yíng)的第一天，按照行程表是到植物園觀(guān)察及采集植物標本。為了讓我們對植物有所了解老師對我們進(jìn)行了知識講座，知道了植物成長(cháng)必須條件是日光、水、溫度和營(yíng)養，植物也像我們一樣會(huì )“成長(cháng)”。

　　到了下午，來(lái)到植物園。望著(zhù)仿佛如燃燒著(zhù)熊熊烈火的太陽(yáng)，我露出了燦爛的笑容，那種感覺(jué)，很舒服。很溫暖。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，大家來(lái)了“陰森”的樹(shù)林，一眼看去，正在“沉睡”的泥土生機盎然，望著(zhù)天空有一只小鳥(niǎo)從我眼前自由自在地飛過(guò)，我也想像那樣在一望無(wú)邊的天空中飛翔，和其他小鳥(niǎo)在云彩之間快樂(lè )地嬉戲。而泥土也不甘示弱，把自己的收藏多年的蘑菇拿了出來(lái)，老師說(shuō)，只要仔細觀(guān)察用手把土扒開(kāi)，你就會(huì )有很大的收獲喔。我按照老師說(shuō)的，確實(shí)找到一袋蘑菇，享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。就這樣，我們還用園藝剪刀，剪了很多各種各樣的樹(shù)枝，有楓葉枝條。鳳爪蕨枝條。等……

　　歲月匆匆，很快就要回家了，真有一些舍不得。我和同學(xué)之間的默契與友誼也更了好，我覺(jué)得大自然也是個(gè)好“人’。

快樂(lè )生活作文 篇2

　　說(shuō)起暑假，就想到了去洛陽(yáng)比賽的時(shí)候。在洛陽(yáng)比賽的時(shí)候非常有趣。說(shuō)起比賽，我就想到了這一天發(fā)生的事。

　　八月十日下午五點(diǎn)，我來(lái)到了舞蹈班，先練了一會(huì )兒舞。到了下午五點(diǎn)半，我們拍了一個(gè)大合影，我們高興地笑著(zhù)。到了下午六點(diǎn)，我們跟著(zhù)老師去找車(chē)，剛開(kāi)始我們還找錯了一輛車(chē)，到最后我們才上了車(chē)。我們在車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，安靜的時(shí)候，我們就看著(zhù)窗外的風(fēng)景。

　　我們終于來(lái)到了酒店，先上了一個(gè)廁所，然后來(lái)到了房間。我們把東西都從行李箱李拿出來(lái)。

　　第一天我不比賽，我在觀(guān)眾席上給他們加油！

　　第二天到我比賽了，我拿的成績(jì)還不錯，繼續加油，爭取取得更好的成績(jì)！

快樂(lè )生活作文 篇3

　　五年級結束了，面臨著(zhù)六年級的到來(lái)，心里不知道是開(kāi)心還是壓力。因為隨著(zhù)年級的增加作文也越來(lái)越難，字數越來(lái)越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級的時(shí)候也不太喜歡寫(xiě)作文，可我遇到了我一二年級的語(yǔ)文老師，她對我說(shuō)：“看到作文題目不要老是想著(zhù)，這個(gè)怎么寫(xiě)或我不會(huì )寫(xiě)，；而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受，如果有的話(huà)只要用語(yǔ)言概述一下，你的'作文就可以寫(xiě)的很好�！睆慕裢�后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語(yǔ)文老師對我說(shuō)的這番話(huà)，不然我的作文水平到現在也不會(huì )上來(lái)了。

　　在這個(gè)即將升六年級的暑假，我堅持寫(xiě)日記，我發(fā)現，每次寫(xiě)一篇日記都會(huì )有不同的收獲，覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平不斷提高以前覺(jué)得一看到作文就頭疼，現在的感覺(jué)完全不一樣了，感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)寫(xiě)在紙張上。

　　這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿(mǎn)，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

　　來(lái)到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開(kāi)始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì )兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

　　這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

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