初一的生活作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初一的生活作文，希望對大家有所幫助。
初一的生活作文1
光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級到初中了等級了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習的初中生。
初中，我們學(xué)習階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì )交到許多的新朋友，會(huì )認識新的老師，會(huì )接觸許多的新課程，還會(huì )有不少的練習。
說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén)，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì )到你身旁。你一交到友誼，就會(huì )覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。
說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習計劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。
在對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！
初一的生活作文2
轉眼間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。
在一天上課時(shí)，牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了，這里我小學(xué)三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個(gè)有趣的問(wèn)題說(shuō)：在家靠誰(shuí)？我們交笞：靠老師，牛老師接著(zhù)問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問(wèn)使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著(zhù)老師總結說(shuō)這就對了，我們學(xué)習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫(xiě)出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學(xué)習的方法，那就是師生同來(lái)學(xué)習那第一自然段，又讓我們用學(xué)習第一段的方法學(xué)習其他自然段，別說(shuō)這方法還真靈，我們一學(xué)就會(huì )了。
老師又檢查了，其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì )了，牛老師看我們都學(xué)會(huì )了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學(xué)生活。
初一的生活作文3
我的中學(xué)生活的樂(lè )趣似乎在一眨眼之間，小學(xué)的時(shí)光也在不經(jīng)意間逝去。日子像流水一樣過(guò)去了，六年的小學(xué)生活終于結束了。
我的第一天生活就像一首組曲，踩著(zhù)黑鍵的白鍵，一天一天不停的變換，響亮的小號，大膽的田園長(cháng)笛，清晰的小提琴復調和急促低沉的大提琴音符。
學(xué)了《看云識天氣》，不禁注意到了天上的云。有時(shí)候會(huì )坐在臺階上，雙手托著(zhù)下巴，看著(zhù)藍天上美麗迷人的云彩，想著(zhù)想著(zhù)，最多想著(zhù)小學(xué)的同學(xué)老師，還有小學(xué)的大操場(chǎng)，小操場(chǎng)，花園。啊，過(guò)去的都回不來(lái)了�？上�，可惜.
云，有什么好看的？只是空氣中漂浮的一些水蒸氣。但是云山、海云、云道不美？說(shuō)得好，云山、海云、云珠追月，霧、松、巖、霧都是迷人的。云霧美，但霧其實(shí)是由云變的，所以看云也是一種不平凡的享受。
看著(zhù)云朵，一縷縷，一片片的云，想起天氣，想起農民總結的“看云識天氣”的經(jīng)驗：天鉤云，地淋雨。不能早出，可以晚行千里。上午棉花云，下午下雨。老云開(kāi)車(chē)的時(shí)候，即使不多云也會(huì )掉下來(lái).
這就是我初中生活的樂(lè )趣。它給我帶來(lái)了無(wú)限的希望，讓我飛翔.
初一的生活作文4
美好的生活就是享樂(lè )之道，聆聽(tīng)山之靜，觀(guān)賞海之美……
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽(tīng)雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯(lián)，去體會(huì )作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠眺望那如畫(huà)的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著(zhù)昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著(zhù)中國的十大名茶：普洱、觀(guān)音、白毫銀針、恩施玉露……
讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……
去嘗盡中國五千年來(lái)的名家菜肴。一剪熏風(fēng)吹不走，一點(diǎn)水墨化彩虹。把記憶捻進(jìn)記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
初一的生活作文5
告白了小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，逝去了天真浪漫時(shí)光，我跨進(jìn)了初中的漫長(cháng)生活，開(kāi)始了我五彩繽紛的漫長(cháng)四年級��！記得在小學(xué)，我覺(jué)得初一是一次、一個(gè)、一會(huì )兒的簡(jiǎn)單生活呀！我終于完成了我在小學(xué)所期待的初中生活。
當我到了一個(gè)新的教室，又想起了我那小學(xué)生活中的那一個(gè)窄小的教室。當我看見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)時(shí)，他那歡聲笑語(yǔ)讓我想起了，我小學(xué)時(shí)那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。當我見(jiàn)到李老師又想起了小學(xué)的啟蒙老師。我這一剎那我的初一生活是酸的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。每次我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的初一生活是甜的。
在模擬考試中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的錯號，聽(tīng)到老師嚴肅的批評，望著(zhù)父母詢(xún)問(wèn)成績(jì)時(shí)急切的模樣，這一剎那我的初一生活是辣的。
期末考試很快來(lái)臨，作業(yè)局部增多，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)。這一剎那我的初一生活是苦的`。
這就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生��！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在初中四年能創(chuàng )造出屬于自己的輝煌！
初一的生活作文6
我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無(wú)奈。
從二年級開(kāi)始，他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話(huà)︰“王樂(lè )家沒(méi)錢(qián)，他的父母都沒(méi)用，我看他也不會(huì )有太大的前途，還學(xué)習什么東西！”這幾乎失去了對學(xué)習的動(dòng)力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習成績(jì)就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對學(xué)生很負責的老師，由于他的成績(jì)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習成績(jì)，決定去他家家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō)，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費這可是他學(xué)習
初一的生活作文7
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間初一生活已經(jīng)過(guò)去，我們馬上就要進(jìn)入初二，開(kāi)始新的生活了。
初一我們既有煩惱也有快樂(lè )，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進(jìn)入初一校園的時(shí)候，我們揣著(zhù)一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進(jìn)了初一，開(kāi)始了我的新生活。卻發(fā)現初一并沒(méi)有想象中的那么可怕，那么新奇，進(jìn)入初中以后陸續經(jīng)歷了幾次考試，雖然成績(jì)不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒(méi)有打擊我。自己也是下定決心好好學(xué)習爭取下次考試考出一個(gè)理想的好成績(jì)。我用了一段時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們再也回去曾經(jīng)美好的童年了，小學(xué)的時(shí)候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再是孩子了，長(cháng)大了。初中生活也將會(huì )成為過(guò)去，所以我們要格外珍惜現在的美好生活。立足現在，面向未來(lái)。
無(wú)論過(guò)去成功還是失敗，快樂(lè )還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在初中畢業(yè)后才發(fā)現留下遺憾，才后悔曾經(jīng)為什么不珍惜，所以我以后一定會(huì )好好學(xué)習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來(lái)！
初一的生活作文8
老師，同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，也就是九月份，主題是什么？目的是什么？—文明行為規范養成月、促使學(xué)生養成良好的行為習慣。
同學(xué)們，我們必須明確這樣一個(gè)觀(guān)念：良好的行為習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生很深遠的影響，會(huì )讓一個(gè)人終身受益。19世紀著(zhù)名心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！比~圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養良好習慣�！睂W(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應在培養學(xué)生行為習慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養成良好習慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習講勤奮，相互講團結，課堂講紀律，作業(yè)講認真，相處講誠信，遇事講禮讓�！�
我堅信，有全體教學(xué)職工的教育引導，有學(xué)校規范的制度管理，有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神，文明行為規范養成月，我們一起努力，讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。
初一的生活作文9
你不必在意剪什么頭發(fā)，走在人群里，被人議論，也不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像。
生活是多姿多彩的，你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞；你也可以吃盡你喜歡的美味；活或者邊吃邊玩，只要自己活著(zhù)充實(shí)。生活就像小鳥(niǎo)一樣，任你選擇飛翔的時(shí)間，任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓我們大展身手吧！不要去模仿別人，不要人云亦云，生活是我們自己的，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧！春日里，結伴去踏青吧，讓你疲憊的身心來(lái)一個(gè)最舒適的輕松：秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己豐收……我們每個(gè)人都有自己的樂(lè )章，用自己的歌聲去唱，這就是我們多姿多彩的生活。
人生如一張考試卷，答案豐富多彩，生活如樹(shù)葉，每天都不一樣，請相信，請記住，生活是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)希望的。
初一的生活作文10
初一了!初中生活就要開(kāi)始了！
仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫(xiě)文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時(shí)的時(shí)間也少了，讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著(zhù)大書(shū)包……”呀！每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí)，弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無(wú)心欣賞周?chē)拿篮蔑L(fēng)景，卻只能時(shí)刻不停留地在題山書(shū)海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——
樂(lè )
在拼命學(xué)習的生活中，我們時(shí)刻都幻想著(zhù)周末的美好時(shí)光，每當父母星期六把我們帶出“監獄”，用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候，偶爾會(huì )感到幾絲欣慰；當我們在努力的學(xué)習下考出了好成績(jì)，感到驕傲和自豪……
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
初一的生活作文11
我的小學(xué)之旅已經(jīng)宣告結束，現在正式踏上了中學(xué)旅途，新的學(xué)期，我特別的期待。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學(xué)，不禁和她們寒暄了起來(lái)，剛開(kāi)始的緊張感漸漸遠去。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的新書(shū)，瞬間感覺(jué)掉入了懸崖。進(jìn)入七年級，課程量翻了一倍多，直接變成了七門(mén)，還有很多雜科也要學(xué)。開(kāi)始，我還以為也會(huì )像小學(xué)一樣，可現在讓我心里有點(diǎn)畏懼起來(lái)，不禁為自己感到擔憂(yōu)了�？粗�(zhù)其他伙伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現在是七年級的學(xué)生了，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我不能夠再用小學(xué)時(shí)的要求來(lái)要求自己了，我要重新調整心緒，勇敢迎接七年級。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認真的聽(tīng)課，做好筆記，多花時(shí)間在學(xué)習上，多和老師、同學(xué)交流，讓自己盡量自信的去學(xué)習，并讓自己愛(ài)上學(xué)習。
七年級的旅途才剛剛開(kāi)始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)。我的七年級，我要來(lái)挑戰你啦!
初一的生活作文12
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業(yè)，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復習資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補習”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯，永遠記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對新的生活吧！
初一的生活作文13
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在不知不覺(jué)中的我們，早已開(kāi)啟了初中生活的大門(mén)，從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生們逐漸成長(cháng)為一名有責任感、有擔當的中學(xué)生了。
看著(zhù)五年級的孩子們在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的身影，六年級的同學(xué)們走廊下的歡聲笑語(yǔ)。而我只能安分守己的坐在教室里“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)倒也難免不會(huì )感慨一句：“要是再能回到小學(xué)的時(shí)光就好了�！�
每天清晨迎著(zhù)悠揚悅耳的鈴聲走進(jìn)教室里，初升的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了一束金色的光芒。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間大聲地朗讀著(zhù)課本，頓時(shí)給這沉寂了一夜的校園增添了無(wú)限活力與生機。
有時(shí)感覺(jué)到累了，便會(huì )在晚間站在窗前向遠處眺望家的方向，與日月星辰為伴。有時(shí)也會(huì )繼而飄散出一種淡淡的思鄉愁緒。但我明白，我是全家的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽的驕傲，我絕對不能讓他們失望！
運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們都踴躍參加，都紛紛想為自己的班級爭一份榮耀，比賽場(chǎng)下同學(xué)們的鼓勵歡呼聲、場(chǎng)上運動(dòng)員們的你追我趕、全力以赴，無(wú)處不在洋溢著(zhù)同學(xué)之間團結友愛(ài)的精神。
經(jīng)過(guò)一年的努力，辛勤的汗水也澆灌出了成熟的果實(shí)，那么，就讓我們更加的拼搏向上吧�。�！
哦，我的初一生活豐富又多彩！
初一的生活作文14
告別六年同窗的朋友，揮手說(shuō)再見(jiàn)；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情開(kāi)始了初一的生活。
這又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。我踏著(zhù)放學(xué)鈴聲，來(lái)到校門(mén)口。大老遠就瞧見(jiàn)公交車(chē)門(mén)前又是擠得水泄不通，我當然不會(huì )落后，可惜到最后依然沒(méi)能享受坐著(zhù)的特權。我萬(wàn)分無(wú)奈，緊鎖著(zhù)眉頭沮喪地握緊了車(chē)上的扶手。這時(shí)，喧鬧的車(chē)廂傳來(lái)了一個(gè)格格不入的聲音：“喂！司機怎么還不開(kāi)車(chē)，這都幾點(diǎn)了？司機真沒(méi)素質(zhì)�！蔽已曂�，只見(jiàn)一位與我差不多個(gè)頭的男生穩穩當當地坐在位置上，黝黑的皮膚是軍訓的成果，頭偏著(zhù)，看不見(jiàn)五官。他望著(zhù)窗外陸陸續續上車(chē)的學(xué)生，心中似乎又點(diǎn)燃了一把怒火，破口大罵：“車(chē)都要擠滿(mǎn)了，你們一個(gè)個(gè)還上來(lái)干什么？……”頓時(shí)，車(chē)廂里的乘客不約而同地向他翻了個(gè)白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車(chē)口作斗爭的同學(xué)，嘴里斷斷續續地吐出幾個(gè)字：沒(méi)素質(zhì)。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒(méi)放松過(guò)，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著(zhù)不文明的公車(chē)�；丶液�，我立刻埋進(jìn)作業(yè)的海洋……
初一的生活作文15
每個(gè)人都是一面鏡子，照出同學(xué)的一舉一動(dòng)，照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每面鏡子都是我學(xué)習的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門(mén)，有公德心、惻隱之心……這些門(mén)不拘泥在書(shū)本上，是要自己走過(guò)去的，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習效法；開(kāi)始進(jìn)入校園后，每天與同學(xué)、師長(cháng)朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，卻嘲笑一些成績(jì)差的人，無(wú)疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學(xué)雖然功課不是頂好，但在他身邊總會(huì )感染到一股快樂(lè )的氣氛。
同學(xué)還有許多的特點(diǎn)可以學(xué)習，熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點(diǎn)都可以使我們進(jìn)步；但看到別人的優(yōu)點(diǎn)，警惕自己。有句話(huà)是這樣：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，不善者而改之�！蓖瑢W(xué)是我們的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)是使我們前進(jìn)的最好方法。
看自己總是盲目的，看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，檢討自己是否也犯下同樣的錯；看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不必羨慕，自己也有，只是未發(fā)現而已。
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