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生活的無(wú)奈作文(通用28篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的生活的無(wú)奈作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活的無(wú)奈作文 篇1
生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我,別人無(wú)心的筑就,那就是一種陰差陽(yáng)錯,我認為生活就是矛盾的,白天與黑夜的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了喜愛(ài),讓無(wú)奈加上喜悅的等待。
在每個(gè)人心中,都曾停留過(guò)那些值得懷念的人,也許還在我身邊,也許已經(jīng)不在我身邊,也許他已不在我身邊兩年了,但我的心并不是剩下個(gè)“空殼”時(shí)間把一切抹平,那個(gè)他,出現在我的眼前,他這是的我變得喜悅起來(lái),頓時(shí)就不覺(jué)得我的生活無(wú)奈了。
他,在這兩年里,我的生活是無(wú)奈的嗎?是的,我曾天天幻想著(zhù)他,什么時(shí)候能到來(lái),心中只有他,那個(gè)帥氣的男孩,可愛(ài)的動(dòng)作,使我忍俊不禁,我們都是少年,青春期快來(lái)臨的少年,在這兩年間,我的生活只有著(zhù)嬉笑與哭泣聲夾雜的年華,他是青春期的少年,是藍天中翱翔的幼鷹,我是青春期的少年,是藍天中飛舞的燕子,雖然我們沒(méi)有完全長(cháng)大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開(kāi)父母的雙手卻想去找屬于自己的一片藍天,有的是一種獨自上藍天翱翔的感覺(jué)!
生活的無(wú)奈就是像那些沒(méi)讀書(shū)可憐的.孩子吃著(zhù)清茶淡飯似的,可是生活并不是每個(gè)人都這樣覺(jué)得,但是也許世界上有百分之六十以上的人是覺(jué)得生活既有無(wú)奈也有喜悅的。我就是其中之一,我覺(jué)得嘛,人要度過(guò)在悲喜交加的生活里,享受美好的喜悅,戰勝生活的無(wú)奈!
生活的無(wú)奈作文 篇2
日子一天天過(guò)去,而我卻改變多少。為什么呢?為什么生活還是一成不變過(guò)著(zhù)!
我在想什么?到底我想過(guò)怎樣的生活!
舒適的?寬敞的?還是快樂(lè )的?噢,我知了,我想過(guò)一種快樂(lè )的生活!
而什么叫快樂(lè )呢?那是一種疲憊的美,學(xué)習中我們只有投入到了學(xué)習生活快樂(lè )地學(xué)習中,那么那種愉悅就會(huì )不知不覺(jué)地在你的身邊出現!
或許有人會(huì )說(shuō),那是一種透支學(xué)習,對個(gè)人的身體是一種不健康的'表現!
但我們不妨仔細想一想,如果我們對一個(gè)事物(學(xué)習)進(jìn)行了長(cháng)期的投入,付出了艱辛,那么我敢肯定地說(shuō),那時(shí)的你,就會(huì )有一種精神上愉悅的感覺(jué)。無(wú)論所做之事,最后的結果是如何,你終究是付出過(guò)了,投入過(guò)自己全部的精力過(guò)了。那么,我就敢說(shuō),那時(shí)的你是快樂(lè )的,不由地還感到一種愉悅感!
通過(guò)自己體力上的一種‘透支’我想,最終你得到的會(huì )是更多,那是什么呢?那就是一種快樂(lè )!
快樂(lè )的學(xué)習、生活,那是無(wú)價(jià)的!
相信我們一定會(huì )在當中得到一種精神愉悅的升華!
好吧!
那么就讓我們大聲地向著(zhù)遙遠的天邊呼喊,向著(zhù)無(wú)奈的生活大聲說(shuō)‘拜拜’吧!
生活的無(wú)奈作文 篇3
夢(mèng)里的父母,還是十年前的樣子,醒來(lái)后,不禁凄然淚下。其實(shí)父母已經(jīng)很老了,然而夢(mèng)里的他們,仍然是十年前我最熟悉的模樣。這難道是漂泊十年的回報嗎?
曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情的去拼搏,去奮斗,去進(jìn)取。然而生活帶來(lái)的是什么?是歡笑?是淚水?是沉重的壓抑?是我愧對了父母?也愧對了生活?只能給生活一聲無(wú)奈的嘆息嗎?
曾經(jīng)以為,漂泊的心靈,在經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后,能有一次升華。然而每個(gè)人都在為無(wú)奈的生活而偽裝著(zhù)。不然也不會(huì )為吃到一盤(pán)家鄉菜而興奮。都是因為在這點(diǎn)菜里嘗到了家的味道。
其實(shí)每個(gè)人都不愿去算算自己的`得失,也許早已不用去計算,而是做一個(gè)明白的糊涂人,自己欺騙著(zhù)自己。每個(gè)人都想著(zhù)去超越現實(shí),然而現實(shí)只能讓蒼白繼續。
“平平淡淡才是真”只是一句自嘲而已,也許真的我們不敢清醒,因為清醒是一種痛苦。也許我們并不喜歡這樣的生活,而卻要用這樣的生活麻痹自己。
無(wú)奈之后,還有什么說(shuō)的呢?沒(méi)有,因為無(wú)奈的生活還得繼續,路還得走。
生活的無(wú)奈作文 篇4
我的生活沒(méi)有“幾處草鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!钡臍g欣。沒(méi)有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡目鞓(lè ),也沒(méi)有“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的.爽快。只有沉重,郁悶,不可理喻的無(wú)奈。
家庭生活,游戲最無(wú)奈。都說(shuō)玩游戲最快樂(lè ),可我最想說(shuō):“游戲困難過(guò)度;時(shí)間付出無(wú)數;可憐游戲玩家,闖關(guān)失敗無(wú)數;再玩,再玩,臉上漸生怒!庇螒蜓!你浪費了許多中小學(xué)生的時(shí)間,還令我郁悶,力不從心,真無(wú)奈!
學(xué)校生活,交友真無(wú)奈。人都說(shuō)自己交友多,朋友好?墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有,朋友也許會(huì )離我們而去,今天一個(gè),明天一對,后天成群,把我們拋棄。交友,離別,傷心。著(zhù)時(shí)的我們猶如寒風(fēng)中的一只幼鳥(niǎo),沒(méi)人嬉戲,沒(méi)人關(guān)心。這真令我不開(kāi)心,讓我這顆驕傲的心屢受打擊,唉!這生活呀,你真無(wú)奈!
課外生活,愿望最無(wú)奈。原來(lái)能擁有的遙控飛機,因父母一句話(huà)離我而去。無(wú)奈!原來(lái)能得到的半小時(shí)游戲時(shí)間,因到了吃飯時(shí)間離我而去。無(wú)奈!原來(lái)可以出去玩的半天的時(shí)間,因要寫(xiě)作業(yè)而這樣離我而去。無(wú)奈!真是愿望與現實(shí)不一致,生活你讓我真無(wú)奈呀!
但是,心存一份明朗的心情,就可以讓我不怕無(wú)奈;心有一扇小窗,就可讓我們與朋友相處得好,不會(huì )離別;心有一張計劃表,就能讓我們讓愿望與現實(shí)一致?傊,面對無(wú)奈的生活,我們也要勇敢吧!
生活的無(wú)奈作文 篇5
生活中有許多無(wú)奈之處,是無(wú)法改變的,生活中的無(wú)奈。
有的時(shí)候就必須要做自己不喜歡做的事情,我也沒(méi)有辦法,例如學(xué)習,我天生就不是學(xué)習的苗子,用我爸媽的話(huà)說(shuō)就是奴隸性,要別人管著(zhù),自制力很低,我很不喜歡學(xué)習,可是不學(xué)習將來(lái)就沒(méi)有出路,這是我人生中最大的無(wú)奈。
我脾氣不好,心情不好時(shí),或者身體不舒服時(shí),別人和我說(shuō)話(huà)我就會(huì )對他發(fā)脾氣,這個(gè)我也控制不了我自己,我經(jīng)常對好朋友發(fā)脾氣,他們也見(jiàn)怪不怪了,習慣成自然,當然了,我平時(shí)對他們也是倍加的好,要不然我們怎么會(huì )成為鐵三角呢!可是脾氣不好真的.不好,這也是我的無(wú)奈!
我很懶,這個(gè)我自己非常清楚,我在家里總是懶得干一切事情,我不喜歡這樣,我也不想懶,畢竟一個(gè)女孩子懶說(shuō)起來(lái)也不好聽(tīng),這也是我的無(wú)奈。
我這個(gè)人總是喜歡做一些平平常常的普通人,不想成為學(xué)校里的風(fēng)云人物,可是差強人意啊,長(cháng)的好看也是罪過(guò),被學(xué)校里的老大追,搞得全校都知道我,這更是我的無(wú)奈!
生活中有許多無(wú)奈,讓人歡喜讓人憂(yōu),不過(guò)只要你用一顆平常心去看它,你就會(huì )發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么!
生活的無(wú)奈作文 篇6
生活總是充滿(mǎn)了各種各樣不舍的離別。
小時(shí)候,媽媽帶我去婆婆家,婆婆長(cháng)什么樣,我已忘記,但忘不了美好的時(shí)光。在我很小的時(shí)候,我記得婆婆已經(jīng)很老了,滿(mǎn)臉的皺紋卻遮不住那張慈祥的笑臉,她從來(lái)只笑不說(shuō),至少在我的記憶何總是如此。
沒(méi)到新年,總有很多人給她拜年,完了之后,那些她都吃不著(zhù),都是我去拿來(lái)吃,每當我進(jìn)門(mén)時(shí),都大喊一聲“婆婆!”她就用那似合著(zhù)的眼睛看了看我,便笑了,我在一邊翻著(zhù)東西,她在一邊坐著(zhù),手中拄著(zhù)拐杖,臉上的皺紋擠在一起,像老樹(shù)一樣。
直至有一天,媽媽又帶我來(lái)到外婆家,只見(jiàn)家里的擺設都沒(méi)了,只在中間放著(zhù)一個(gè)玻璃靈柩,外婆就躺在里面,表情依然是那么慈祥,只是閉著(zhù)眼睛,不動(dòng)了。雖然我不清楚,但我依稀記地明白,這是個(gè)葬禮,意味著(zhù)無(wú)數次離別后的'最后一次,我很無(wú)奈,我不敢相信,這竟是一次死別。
現在想來(lái),我又問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸盀槭裁串敃r(shí)就只有一個(gè)玻璃棺呢,一些哭喪的花圈之類(lèi)呢?”,“人死了,就是死了,做再多也無(wú)法挽留,人生啊,不求什么來(lái)世,只求今生,在她有生之年,她能快快樂(lè )樂(lè ),那死了,也就沒(méi)什么遺憾了!眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)著(zhù)。我也漸漸明白,有些事,是無(wú)法挽留的,去了就去了,讓它隨風(fēng)去吧。
生離死別,讓我懂得了生活的無(wú)奈,有的東西注定要失去,那就順其自然罷了。
生活的無(wú)奈作文 篇7
生活是苦惱的,生活也是甜蜜的;生活是麻辣的,生活也是心酸的,生活是不受約束的,因此生活不是隨心所欲的。我的生活便是如此。
生活中難免有苦。原本數學(xué)成績(jì)不錯的我,上了初中以后卻漸漸退步,小學(xué)時(shí)考試可以穩拿前五名,但上了初中后卻時(shí)常會(huì )落到十名以外,這讓我很是苦惱。生活啊!為什么要給我這么重的懲罰?
不過(guò)生活也常常給我快樂(lè )。心情不好的時(shí)候,自己打開(kāi)電腦,搜索“笑話(huà)”,保存在自己的“QQ空間”里,然后再逐個(gè)賞析,自己就會(huì )笑得前仰后合,煩惱就會(huì )全部忘到腦后。生活啊!既然你讓我苦惱為什么還要讓我歡喜呢?
生活同樣也是極其麻辣的。有些女同學(xué)就是喜歡無(wú)理取鬧,一旦她們不高興,我們男生就要被找麻煩了。每天課間休息的時(shí)候,有些男生就喜歡去招惹女生,而被惹的女生會(huì )十分憤怒,這時(shí)惹女生的男生以及他的好友都會(huì )受到致命的摧殘。而我也時(shí)常成為受害者。生活啊!你怎么那樣地不公?
生活中的.酸是最尋常的。時(shí)不時(shí)地會(huì )被老師訓斥,時(shí)不時(shí)地會(huì )被家長(cháng)責怪,時(shí)不時(shí)地會(huì )和朋友發(fā)生爭吵,然而我卻要去理解他們,真是很難啊!生活啊!你就不能多一份寬容和體諒嗎?
生活可以操縱我,而我卻無(wú)法操縱生活,因此,我必須將事情做得更好,令生活對我來(lái)說(shuō)更好、更妙,使無(wú)聊的生活變得更有趣、更快樂(lè )。
生活雖然是我無(wú)奈,但也不是生活的錯,我要在自身找錯誤,并且改正錯誤,原本是我無(wú)奈的生活也會(huì )任由我操縱的,只要認真觀(guān)察生活,仔細理解和認識生活就一定可以超越自我,使自己的生活更加豐富多彩!
生活的無(wú)奈作文 篇8
面對這個(gè)電子設備滿(mǎn)天飛,沒(méi)有微博、微信、QQ嫌你是外星人的時(shí)代,我想許多的人頗有感觸以及無(wú)奈。走在馬路上,過(guò)橫道時(shí)仍拿著(zhù)手機不停擺弄。嘿,哥們,您嫌命長(cháng)么?聚會(huì )時(shí),明明大家面對面坐著(zhù),卻不斷在QQ上發(fā)消息,抬頭看見(jiàn)卻尷尬的很,你嫌你矯情不?
以上的事例不勝枚舉,走到哪第一句話(huà)就是:“哎,您好,您這有wi-fi么?”如果對方說(shuō)沒(méi)有,就會(huì )立馬露出一副痛不欲生的模樣,瞧你是什么樣子;每天無(wú)時(shí)無(wú)刻在刷新微博,如果誰(shuí)沒(méi)有就會(huì )被鄙視,那以前遠古時(shí)代的人是怎么知道消息的。
怎么了,現在的人都怎么了?手里沒(méi)有手機在登陸著(zhù)微博、QQ,都活不了是么?每天面對著(zhù)手機、電腦無(wú)處不在的刷新自己的動(dòng)態(tài)、明星的八卦、傷感的'名言。信息時(shí)代,坑爹時(shí)代。同學(xué),書(shū)中的知識你會(huì )了么?手中的練習冊你做了么?該背的古詩(shī)你背了么?書(shū)上的灰是不是有幾個(gè)銅錢(qián)厚了。這是信息時(shí)代最大的弊端之一,書(shū)本的知識不學(xué)了,每天鉆研那些標志你是“現代人”的東西。你忘了父母、老師、國家寄予你的厚望了么?現在你看似是走在了時(shí)代的頂端,跟上了潮流,做了潮人,但你記住,沒(méi)有知識注定會(huì )被淘汰,到時(shí)你還好意思在微博拽么?小心打錯字!別忘了荀子說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲!蔽⒉、QQ、微信有或無(wú),僅僅還能說(shuō)明你是否是個(gè)潮人,而非你是個(gè)有知識的人。
我知道,這是時(shí)代、社會(huì )的必然現象,但你終究只是個(gè)身上背負著(zhù)責任的“古代人”。
無(wú)奈,無(wú)奈,信息時(shí)代,而你還不知其弊害。莫要等到你被淘汰,才知悔改。
生活的無(wú)奈作文 篇9
生活不再像孩童時(shí)那般快樂(lè ),也不再像初生牛犢般亂撞,談吐、穿著(zhù)都漸漸老成,一點(diǎn)一點(diǎn)顯示著(zhù)優(yōu)雅高貴或者風(fēng)度翩翩的風(fēng)范,只是不知道這年紀是在扮成熟還是做作?
孩童時(shí)爽朗的笑聲漸漸變成了只有弧度的微笑,孩童時(shí)的無(wú)忌漸漸變成了修改N次的草稿。
歲月蹉跎,留下的只是幸福的'記憶,記憶當中的我們是如此的天真無(wú)邪,記憶當中的我們是如此的快樂(lè )。
是誰(shuí)擾亂了這快樂(lè )的心?是誰(shuí)阻斷了這爽朗的笑?一點(diǎn)一點(diǎn)帶著(zhù)職業(yè)的微笑,一點(diǎn)一點(diǎn)帶著(zhù)這職業(yè)的書(shū)稿,慢慢地討好這一個(gè)又一個(gè)的人。
你聽(tīng),生活正張開(kāi)大嘴在笑,那聲音是如此的詭異、漫長(cháng)……
我只身在這城市的邊緣,慢慢舉起一塊塊石頭,化成一把把利刃,刺向他人的同時(shí)也刺向了自己。
心痛的只流血卻還抬頭笑著(zhù)說(shuō):謝謝你給的那一劍,那一劍讓我成長(cháng)。
如果那一劍刺死了你,你還能說(shuō)謝謝嗎?可惜就是沒(méi)有如果,所以你才能抬頭微笑說(shuō)謝謝。
在乎的人在你背后開(kāi)了一槍?zhuān)斈闾ь^看一眼那人的嘴臉,卻發(fā)現是如此的陌生,其實(shí)你們一直都很陌生,當他帶著(zhù)目地去接近你,在你阻斷自己的某個(gè)利益時(shí),你們那友情卻也不過(guò)如此。
當然不排除有特殊的人,因為人之初,性本善的本質(zhì)吧!當對你產(chǎn)生了感情之后的人會(huì )真實(shí)的對待你,會(huì )因為你而放棄自己的某些東西,最后也會(huì )坦承和你講明他當初的本意。
這樣的人在當今卻少之又少,就好比那一根火柴,在一堆火柴下面卻顯得都是一樣的,如果在一堆棍棒之下出現一根火柴,那火柴燒了自己還是改變不了棍棒,但只能改變它自己。
生活的無(wú)奈作文 篇10
本來(lái)只是一個(gè)很尋常的敘舊,由于覺(jué)得是周末時(shí)間,咱們都閑下來(lái),能夠敘敘家常。
但是總會(huì )有猝不及防地關(guān)懷,本來(lái)是會(huì )學(xué)著(zhù)說(shuō)些客套話(huà),學(xué)著(zhù)藏著(zhù)掖著(zhù),但畢竟這也是一個(gè)技術(shù)活。
有時(shí)候還是會(huì )比較喜歡為所欲為地就事論事。
然后就在一個(gè)不經(jīng)意間,就直接答復了一些問(wèn)題。有些答案是令人歡喜的,有些則是讓人感傷的。
這些天一向小心謹慎地揣著(zhù)一些還不太想奉告的發(fā)展,但是一個(gè)提問(wèn),就直接全盤(pán)托出了。
當然,后續便是一向在做相對應地安慰,分明受傷的是自己,卻深怕對方聽(tīng)到這些事情之后悲傷的狀況。
簡(jiǎn)直不給對方流露丟失表情的時(shí)機,一直在說(shuō)著(zhù)安慰的言語(yǔ),能夠說(shuō)有點(diǎn)強顏歡笑,也能夠說(shuō)是真實(shí)騙過(guò)了自己,變得不再那么感傷。
總算,完畢了對話(huà)。本來(lái)只是閑扯的初衷,被這樣的`一個(gè)問(wèn)題所打亂。
之后,直接又把自己陷入了半個(gè)小時(shí)的深深地自責之中。不再為事物自身,而是生怕對方的生氣表現。
這真的是一種很損傷自己的表現呀,這也是咱們要學(xué)會(huì )強壯的一個(gè)原因。
學(xué)會(huì )愛(ài)自己,其實(shí)才是咱們每個(gè)人最應該做的。
生活的無(wú)奈作文 篇11
生活中有許多無(wú)奈之處,是無(wú)法改變的。
有的時(shí)候就必須要做自己不喜歡做的事情,我也沒(méi)有辦法,例如學(xué)習,我天生就不是學(xué)習的苗子,用我爸媽的話(huà)說(shuō)就是奴隸性,要別人管著(zhù),自制力很低,我很不喜歡學(xué)習,可是不學(xué)習將來(lái)就沒(méi)有出路,這是我人生中最大的無(wú)奈。
我脾氣不好,心情不好時(shí),或者身體不舒服時(shí),別人和我說(shuō)話(huà)我就會(huì )對他發(fā)脾氣,這個(gè)我也控制不了我自己,我經(jīng)常對好朋友發(fā)脾氣,他們也見(jiàn)怪不怪了,習慣成自然,當然了,我平時(shí)對他們也是倍加的好,要不然我們怎么會(huì )成為鐵三角呢!可是脾氣不好真的不好,這也是我的無(wú)奈!
我很懶,這個(gè)我自己非常清楚,我在家里總是懶得干一切事情,我不喜歡這樣,我也不想懶,畢竟一個(gè)女孩子懶說(shuō)起來(lái)也不好聽(tīng),這也是我的`無(wú)奈。
我這個(gè)人總是喜歡做一些平平常常的普通人,不想成為學(xué)校里的風(fēng)云人物,可是差強人意啊,長(cháng)的好看也是罪過(guò),被學(xué)校里的老大追,搞得全校都知道我,這更是我的無(wú)奈!生活中有許多無(wú)奈,讓人歡喜讓人憂(yōu),不過(guò)只要你用一顆平常心去看它,你就會(huì )發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么!
生活的無(wú)奈作文 篇12
生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信它變得悅耳;生活如畫(huà),或明朗,或素雅,因為誠信它變得美麗。但是我,誠實(shí)守信,為什么我的生活,卻是如此無(wú)奈?生活是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在;生活是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的大義凌然;生活是李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎,但生活對于我來(lái)說(shuō)卻是“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然的深深無(wú)奈;生活對于我來(lái)說(shuō)卻是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂(yōu)愁;生活對我來(lái)說(shuō)卻是“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。
步入初二年,每天的生活就是起床、刷牙、吃飯,然后騎自行車(chē)在混亂不堪的馬路上穿梭著(zhù),看那一排排整齊的大樹(shù),看那一個(gè)個(gè)在路上行走的人們,看那一個(gè)個(gè)城市煩亂的市集。這時(shí)候,我都覺(jué)得我自己的心情似乎快失落到萬(wàn)丈深淵,總覺(jué)得生活對于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)毫無(wú)意義,就像一只掉隊的孤雁。
在班上,我覺(jué)得我跟同學(xué)總是相隔萬(wàn)里之遠,怎么走也走不到一起,中間總是隔著(zhù)一層層屏障。我從不主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)話(huà),內心開(kāi)始發(fā)涼,覺(jué)得生活在這個(gè)世界上似乎是多余的,總覺(jué)得我這個(gè)外地人是不同種類(lèi)的人。漸漸少了很多的.歡樂(lè ),臉上再也見(jiàn)不到燦爛的笑容。開(kāi)始變得很內向。
這就是我的初二生活,行尸走肉一般萬(wàn)般痛苦無(wú)奈。
直到又一天,早上起床,我首先打開(kāi)窗-----這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽(yáng)光突然射進(jìn)我的房間,似乎直射進(jìn)我的心房。我定眼一看,遠處高山,一輪火紅的旭日正噴薄而出,光芒四射!
輝煌無(wú)比!
初二年,正是我人生的最燦爛季節!
我怎么能如此憂(yōu)愁?如此消極?是的,我要打開(kāi)心窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)!
初二年,陽(yáng)光般燦爛的我要迎來(lái)陽(yáng)光。
生活的無(wú)奈作文 篇13
人這一生有很多時(shí)候是極其無(wú)奈的,我們在天和命運面前都是微不足道的,我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟,盡管我們很努力,但它只需要輕輕地一拍我們就翻了,所有的努力連泡兒都不冒一個(gè),就沒(méi)了。
我曾感慨那些命運強人的強悍,他們敢于與命運斗爭,最重要的是他們獲得了勝利!現在看來(lái)他們也并非那樣強悍。
貝多芬算是命運強人吧?可在我看來(lái)他也不過(guò)如此,他不就是在失聰后弄了個(gè)《命運交響曲》,有什麼大不了的?我之所以這樣說(shuō),原因有三:
第一:失聰之前他本來(lái)就很有音樂(lè )天分,有著(zhù)良好的音樂(lè )基礎,這為他日后的創(chuàng )作打下了基礎。
第二:有著(zhù)失聰的經(jīng)歷,他對命運一定有著(zhù)不同常人的看法與理解,他把自己的情感熔入了《命運交響曲》中,這樣的曲子成為經(jīng)典也沒(méi)什麼稀罕!
第三:他在失聰前,就小有名氣,也算是名人,這種名人效應極大的提高了知名度,他的'事跡也就被人們視為經(jīng)典了。
因為這三個(gè)原因,貝多芬也就成了所謂的命運強人。對于他來(lái)說(shuō)命運是大海,他駕駛的卻不是舟楫,而是一艘豪華客輪,普通的風(fēng)浪根本打不翻這艘客輪,然而人們卻把這艘客輪戰勝了這些只能打翻小舟的風(fēng)浪視為英雄行為,可笑啊!
生活中的大多數人都不是天才,也沒(méi)有這樣那樣出眾的名氣,遇到生活的重創(chuàng ),就如同被大海的風(fēng)浪吞噬,無(wú)聲無(wú)息,他們沒(méi)有豪華客輪,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,他們的努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風(fēng)浪吞噬,他們的努力只能是飛蛾撲火。
不是每個(gè)人都有豪華客輪,有豪華客輪的人戰勝只能打翻小舟的浪就被稱(chēng)為命運強人,而沒(méi)有的人被風(fēng)浪打翻卻被稱(chēng)為懦夫,經(jīng)不起風(fēng)吹與打,向命運妥協(xié)的弱者。
命運和天無(wú)限,你只能在你的能力范圍內去航行!不要不自量力,與天和命運作對,否則你將輸得很慘很慘!
生活的無(wú)奈作文 篇14
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。
在一個(gè)大森林里,居住著(zhù)許多的小動(dòng)物,有兔子,小熊,小豬,小鹿,他們十分快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是就在一個(gè)夜晚小動(dòng)物們被一些嘈雜的.聲音吵醒了,原來(lái)是伐木者要來(lái)砍樹(shù)搭房子了,小動(dòng)物們紛紛逃命,只好搬去別的森林,小熊笨笨就是一名受害者,他的爸爸很早就逝世了,只有他媽媽撫養他,現在連居住的地方都沒(méi)有了,可謂是流離失所,家破人亡,他們很無(wú)奈也很氣憤,人類(lèi)為什么會(huì )趕盡殺絕,只好重新改期房子。小熊因為沒(méi)有房子,他留下了眼淚,它哭得好傷心。
就這樣狼狽地過(guò)了3年,小熊上學(xué)了,一天小熊正在寫(xiě)作業(yè),突然,它的肚子叫了起來(lái),它跑到廚房,拿了一個(gè)饅頭,剛要一口,它的牙齒就全掉了,小熊哭了,哭得好傷心因為人類(lèi)的狩獵導致了許多動(dòng)物沒(méi)有了食品來(lái)源,只能吃饅頭。
有一次,笨笨去找好朋友西西玩,他走了好長(cháng)一段路終于來(lái)到了西西家,可眼前的一切讓小熊驚呆了,這個(gè)樹(shù)林光禿禿的,小熊西西也不知哪里去了,小熊好孤獨,他失去了最好的朋友,它哭了,哭得好傷心。
一天清晨,小熊正要去洗漱,剛打開(kāi)水龍頭發(fā)現一滴水也沒(méi)了,這可怎么辦,沒(méi)有水就無(wú)非讓森林的小動(dòng)物去死。它們撐了5天,眼看身旁一個(gè)接一個(gè)得小動(dòng)物倒下,小熊只能干著(zhù)急,到了第8天,小熊的媽媽躺在床上再也起不來(lái)了,它流著(zhù)眼淚對小熊說(shuō);“小熊,我不行了,這是我藏了8天的水你留著(zhù)!闭f(shuō)完他咽下了最后一口氣。小熊哭了,哭得好傷心。
地球是我們的家,讓我們大手牽小手,小手牽大手,一起讓地球媽媽年輕起來(lái)吧!
生活的無(wú)奈作文 篇15
我是一枚可愛(ài)的小貓書(shū)簽。我的身體呈黃色,兩只眼睛閃閃發(fā)光,俏皮的幾根胡須掛在嘴巴旁邊。最讓我引以為豪的,還是小主人精心為我設計的“U形夾子”,讓我把腦袋的一角露出書(shū)外,小主人可以方便地找到我。
別看我只是一枚書(shū)簽,我不僅熱愛(ài)看書(shū),還非常有學(xué)問(wèn)呢!什么《西游記》《紅樓夢(mèng)》……我可都看過(guò)!今天,我的小主人就要把我送給別人了,不知道他對我好不好呢?我的心中滿(mǎn)是期待。
我的新主人是個(gè)高高胖胖的男孩。他把我?jiàn)A在了一本名叫《綠山墻的.安妮》的書(shū)中。我好奇地打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境:只見(jiàn)文字弟弟們向我打招呼,標點(diǎn)姐姐向我點(diǎn)頭微笑,美麗的插圖妹妹也熱情地問(wèn)候我。我高興極了,迫不及待地讀起書(shū)來(lái)。我看到林德太太批評安妮長(cháng)相丑陋,性子急躁的安妮馬上生起氣來(lái)反駁林德太太,并把自己關(guān)在房間里不出來(lái)。故事情節真是太精彩了,我真想看看后來(lái)的結果是怎么樣的,可是,小主人不翻開(kāi)下一頁(yè),我又怎么能看得到呢?唉,累了一天了,我也該睡覺(jué)了。明天就能知道故事的發(fā)展了,真是好期待!
清晨,我伸了伸懶腰,向小伙伴們問(wèn)過(guò)好,就滿(mǎn)懷期待地等待新主人的到來(lái)?墒,我聽(tīng)到墻上的鐘滴答滴答不停地走呀走,就是沒(méi)有見(jiàn)到新主人。我心想:小主人一定還有很多事情,辦完了肯定就來(lái)看書(shū)了!漸漸地,太陽(yáng)公公也快下山了。我實(shí)在著(zhù)急,就悄悄地探出了小腦袋,卻看見(jiàn)小主人在桌前熱火朝天地玩著(zhù)電腦呢!小主人難道不喜歡看書(shū)嗎?難道不喜歡書(shū)中天真可愛(ài)的安妮嗎?但我是多么渴望能閱讀那些精彩的故事!我只希望小主人能快點(diǎn)來(lái)看書(shū),帶我翻過(guò)這一頁(yè)。
就這樣,我呆呆地過(guò)了兩天、三天……小主人還是沒(méi)有來(lái)。他跟我離得很近,可是卻看也不看我一眼。我沮喪極了,什么時(shí)候能離開(kāi)這一頁(yè)呢?難道我要老死在這里嗎?唉!
生活的無(wú)奈作文 篇16
也許是對你有一種特別說(shuō)部出來(lái)的感覺(jué),讓我每天一踏進(jìn)教室就望四周看是否有你的身影。每當我傷心失落的時(shí)候,只要一看見(jiàn)你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)。
因為有了你而感到每天都那麼快樂(lè ),因為有了你而感到生活是多彩的;因為有了你而感到平淡寂寞,因為有了你而感到生活是無(wú)奈的。
也許是對你有一種特別說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),每當和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候就會(huì )感到臉紅害羞。
在寒假里,我眼前不時(shí)地出現跟你吵鬧的`情景,雖然是吵鬧但也是有一段美好的回憶。
也許是自己想的太多了,一次在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你,在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你,我那時(shí)不太懂是怎麼回事?勺詮牡谝淮螇(mèng)見(jiàn)你以后,往后好幾次夢(mèng)見(jiàn)你。夢(mèng)中的你與現實(shí)中的你不太一樣,夢(mèng)中的你總和我說(shuō)說(shuō)笑笑。
我真的不想夢(mèng)見(jiàn)你,我想忘記你可就是忘不了,我到底該怎麼辦……
生活的無(wú)奈作文 篇17
就在考試的前一天晚上,我媽對我N遍地說(shuō):“睡早點(diǎn)吧!蔽曳笱馨愕貞薔聲,然后又低下頭繼續寫(xiě)試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮,看著(zhù)密密麻麻的黑色粗獷的字體,我毫無(wú)感覺(jué),我想,這應該叫做“麻木”吧。
我上初中了,為數不多的作業(yè),卻使我感受到來(lái)自外界的壓力。競爭太激烈,我們無(wú)處可逃。經(jīng)過(guò)前面幾門(mén)副科的失敗,我忽然有了背水一戰的凄涼?粗(zhù)試卷,我就在想:堅持就是勝利,可是最后一個(gè)感嘆號我卻怎么也讀不出來(lái)。真的,好孩子從來(lái)不講假話(huà)。
政治老師說(shuō),初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語(yǔ)文老師說(shuō),上了初中,就該丟掉你們的那些老夢(mèng)了。我在下面聽(tīng)著(zhù),好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中,高手云集,絕非等閑之輩。上了初中,我才真正體會(huì )到什么叫“強中自有強中手”。在這里,我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了,我再也不覺(jué)得自己優(yōu)秀了,我越來(lái)越懷疑自己的能力,僅存的那點(diǎn)自信,也被別人信心十足的目光,損得體無(wú)完膚。把中學(xué)當作一個(gè)新起點(diǎn),拋開(kāi)過(guò)去的一切向前看,不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口,在大霧中迷失了方向,左邊?還是右邊?……
爸爸說(shuō),你要給我進(jìn)入全班前三名,媽媽說(shuō),你太不用功了,別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是,事不如人料,雖然我盡力了。也許他們不知道,他們對我期望越大,我身上的包袱就越重。我每天背著(zhù)那無(wú)形的包袱,感到腰酸背痛。我想把它扔掉,心一橫,“不是第一,就倒數第一!笨擅慨斘铱匆(jiàn)父母在對我微笑,我就無(wú)法釋?xiě)。不幸的是,我既不是第一,也當不了倒數第一。我突然想起在某本?shū)上看到過(guò)的一句深刻的話(huà)—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的,我在話(huà)里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的`靈魂。
我是一名初中生,自小學(xué)三、四年級之后,我好像很少造句了,可如今,我卻又造了無(wú)數個(gè)類(lèi)似于“周?chē)娜四樕系奈⑿κ钦嬲膯?”的句子……我想著(zhù)這些句子很無(wú)奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上,望著(zhù)外面漆黑的夜空,輾轉近乎失眠。我想,或許我應該學(xué)學(xué)阿Q吧,可是我做不到。
夜深了,不知哪兒未眠的小鳥(niǎo)在外面啼叫:“無(wú)奈,無(wú)奈……”劃破了整個(gè)夜空。
生活的無(wú)奈作文 篇18
生活的苦,生活的累,只有自己深有體會(huì )!漂泊多年,流浪的腳步還在繼續行走。這路走的很艱難,也很痛苦,太多的苦累,太多的心酸,只能留在回憶的記憶本里!童年時(shí)種下的夢(mèng)想至今清晰不已,隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),歲月的變遷,當初的理想已與現實(shí)中的差異太大,天真的想法在現實(shí)中不經(jīng)意間被慢慢的磨滅。
每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都喜歡成功,每個(gè)人都不愿意平庸無(wú)為,每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人都期盼明天的美好…所有的人都愿意用行動(dòng)去鑄就夢(mèng)想,可卻找不到通往彼岸的路徑;所有的人都想用自身的努力去證明價(jià)值,卻總是無(wú)奈而歸;默默的堅守著(zhù)這無(wú)法改變的一切。在心靈受挫的時(shí)候,在心身疲憊的時(shí)候,依舊要假裝的很堅強,表現的很鎮定給別人帶去信心;也許這些真的不是自己愿意的!
為了實(shí)現這理想也許真的需要付出的太多太多,因為我們不是富家子弟,不是高官貴族,沒(méi)有任何起點(diǎn)與平臺做支撐。想要有所作為,就顧不了那些所謂的斯文與矜持;想要擺脫這種所謂小康生活的安逸,就不怕汗流浹背、不怕傷痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社會(huì )的底層,不放棄任何可以?shī)^進(jìn)的機會(huì ),為了明天的前程甚至可以放棄一切!
面對現實(shí),生活道路的劇本我無(wú)力改寫(xiě),所以我只能按照生活預定的軌跡一直走下去,生命中曾出現太多太多的美好讓我拼盡全力去珍惜,然而結局卻上演了獨自生活,獨自哀傷,一生孤獨的流淚幸福。面對這無(wú)力的生活,心很痛,睜大眼睛,流著(zhù)淚,凝視這世界由清晰到模糊的整個(gè)過(guò)程,明白了,面對生活中付出的.情感,越是珍惜,當結局到來(lái),就越無(wú)力。失去后,學(xué)會(huì )了漠然面對,不是學(xué)會(huì )了堅強,而是有一種痛可以痛到麻木。
黑夜宣泄這悲傷,悲傷又彌漫了黑夜。潛行在黑暗中,壓抑了好久,早已不堪重負,肆意哭泣,不怕被人看到,也不怕嘲笑,眼淚溢出眼眶,劃過(guò)臉龐,然后,風(fēng)化在黑暗中,都不給我珍惜的機會(huì ),或許給我了,只是沒(méi)有發(fā)覺(jué),沒(méi)有去珍惜,盡管如此,可是,盡管珍惜了有怎樣,結局,仍舊不會(huì )改變。
起初的失望,最終的絕望,開(kāi)始質(zhì)疑自己的存在究竟是為了什么,是為了陪襯他人的幸福生活讓自己一傷在傷,還是為了讓自己看清這殘酷生活的本質(zhì),如若只是這樣,我不需要,我唾棄這樣的生活,開(kāi)始思考,究竟幸福遠在天邊,還是從未存在,答案我不知道。
游蕩著(zhù)度過(guò)一天又一天,冷淡的看著(zhù)自己,有時(shí)蒼白,有時(shí)黑暗,一顆心隨著(zhù)世間的流失遺落在觸摸不到的角落,最終連我自己都遺忘了它。我好像在黑暗中蹣跚行走,兩手空空,耳畔能聽(tīng)到的,只有腳步的回聲,世界,如此寂靜,自己一直都很清楚,我是孤獨的,別人也站在他們的孤獨里,悲傷把世界分成一小塊一小塊,我們各自在自己孤獨的世界中悲傷流亡。
離開(kāi),悄無(wú)聲息的,就如同幸福從來(lái)不曾出現過(guò)一樣,我如同流星一般,劃過(guò)天空,光芒訴說(shuō)這我的悲傷,而歸宿,是歸于塵埃;檎l(shuí)開(kāi),又為誰(shuí)敗,當繁華閉幕,一切能回到起點(diǎn),只是幻想而已,所有的一切皆以改變,即是如此,為何要付出情感,放棄不是更好嗎。天空顯示了我的宿命,孤獨流浪,我永遠不可能改變這結局,站在原地等待著(zhù)悲傷的時(shí)光慢慢侵蝕,一切的一切,將它粉碎。
也許是現實(shí)的殘酷使得我們變得的脆弱,也許是生活的無(wú)奈讓我們心酸流淚;也許是世事變遷讓我們覺(jué)得難以接受,也許這一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路,漂泊的人,覺(jué)得累了,就停下歇歇吧……
當感覺(jué)疲憊時(shí)總是忍不住想起很多,以往的一幕幕,讓人有一種莫名的心酸,心中的愁緒更濃,好想找一人傾訴,卻發(fā)現身邊的人都在忙碌,累了,才發(fā)現原來(lái)可以和自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的人,好少…好少…
生活的無(wú)奈作文 篇19
三月煙臺的學(xué)生自發(fā)開(kāi)展了一個(gè)公一交一車(chē)站方便人們用零錢(qián)的“一愛(ài)一心零錢(qián)”,以避免人們沒(méi)有零錢(qián)乘車(chē)的麻煩。經(jīng)報道,各地紛紛效仿。這種盒子沒(méi)有任何措施,里面的零錢(qián)觸手可得,幾天后 ,所以的盒子分文不留,甚至不少盒子遭到破壞。
有的人說(shuō)“這種獻一愛(ài)一心行為完全是在考驗人們的道德品質(zhì),不過(guò)看下來(lái)可知,人們的道德品質(zhì)真的是……哎,難道社會(huì )上的人們都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛了嗎?大人還 不如我們孩子呢!”
我不否認這種說(shuō)法,但決不認可。
我買(mǎi)東西在超市結賬時(shí),一位五十歲左右的男子走了進(jìn)來(lái),他一般走,一邊拿著(zhù)一個(gè)打火機敲打著(zhù)玻璃柜臺,然后把打火機丟在柜臺出售的一排新打火機上。
收銀員趕緊把他的打火機從那排打火機上拿出來(lái),我順勢看過(guò)去,這是個(gè)不怎么高的男人,身穿青藍的衣服,背上沾染了不少灰塵,手指縫間是各類(lèi)微小的污垢,說(shuō)話(huà)間一胡一渣一動(dòng)一動(dòng)的,但又是態(tài)度極為強硬地瞪著(zhù)收銀員。
“這個(gè)打火機是我昨天在這兒買(mǎi)的,才一一抽一一了兩包煙就打不燃了!闭f(shuō)著(zhù),他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個(gè)新的打火機。
“您不能換,這個(gè)已經(jīng)用完了!笔浙y員不敢阻止他的動(dòng)作,只好口頭勸告他。而事實(shí)上也確實(shí)是不能換的,打火機一天中完全可能是個(gè)人損壞的,買(mǎi)的時(shí)候不是挑好的嗎?
“這不是錢(qián)的事,不就一塊錢(qián)嘛!蹦凶釉秸f(shuō)聲音越大,好像他就是受害者。
收銀員的臉色難看極了,語(yǔ)氣上也不敢與人頂撞,“對,這不是錢(qián)的事,但您不能換呀!
男子不理會(huì )收銀員,拿著(zhù)打火機出去了,收銀員無(wú)奈地把那個(gè)舊打火機丟在一旁。
不要說(shuō)不是錢(qián)的事,什么都是錢(qián)的事,一元錢(qián)一個(gè)打火機,難道他真的付不起嗎?若真如此,他又哪兒來(lái)的勇氣瞪他人,還 不需要理由,“一愛(ài)一心零錢(qián)”盒中是可以直接拿錢(qián)的,且都比一元錢(qián)多,每天又有多少人在幾塊錢(qián)在計較。
回去的.時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)流一浪一的老人,我不忍直接離去,開(kāi)出去的車(chē)子又掉頭回來(lái)了,一直靜靜地跟在他身后。
大熱天的,他穿著(zhù)破爛,臟得發(fā)油的棉衣和褲子,一雙拖鞋也找不到謝眼;拄著(zhù)的一根棍子看起來(lái)也是那么不結實(shí),駝著(zhù)的背在行走的過(guò)程中一左一右,左手中的蛇皮袋一晃一晃的。
把蛇皮袋放在地上,老人一點(diǎn)點(diǎn)向墻角的垃圾桶走去。
“嘭!崩吧w子很大聲地撞到墻上,老人趴在垃圾桶上,嘴巴卷得小小的,一一吮一一吸著(zhù)一些黃色的一奶一茶殘留物,瞇縫的眼中閃爍著(zhù)點(diǎn)滴的光。
我站在一旁覺(jué)得是那么不安,曾多少次告訴自己說(shuō)每次看到流一浪一者就記錄下他們的信息,將來(lái)可以幫助他們。我摸一著(zhù)口袋里的筆和路上撿的半邊報紙,一點(diǎn)點(diǎn)靠近他。
那一張木然的臉,淡然地看著(zhù)我,一邊一一吮一一吸著(zhù)手中已無(wú)任何東西的塑料杯。
“您聽(tīng)得懂我的話(huà)嗎?”很奇怪的,我一跟他說(shuō)話(huà),他臉上就立刻笑起來(lái),嘴巴里黑黑的,上下兩排僅剩一顆半段的牙齒,張著(zhù)最一胡一亂得答著(zhù)我的話(huà),我也突然意識到我聽(tīng)不懂他的土話(huà)。
“我到那邊去吃飯!崩先似鹕砭鸵x開(kāi),我勉強地懂了這一句,站在一旁我不知道是不是應該放棄,畢竟溝通有問(wèn)題。
跟了老人一段路,他走走停停,不時(shí)從那棉衣里拿出一點(diǎn)吃的,那雙很小的眼睛望著(zhù)大街上來(lái)往的車(chē)輛。
“您叫什么名字?”我又蹲下笑著(zhù)問(wèn)他,他身上有一股很濃郁的氣味,就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發(fā)出的異味重。
他似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),那舌頭囫圇地說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的字眼。
“您住在哪兒?”
我繼續追問(wèn),希望能得到更多有些的信息。
“我到那邊去吃飯,我要走了!崩先嗽俅纹鹕,我留在原地站在哪兒看著(zhù)他穿過(guò)街道,坐在樹(shù)蔭下。
我不甘心就這么放棄,就死皮賴(lài)臉地跟了過(guò)去。
“您能寫(xiě)寫(xiě)您的名字嗎?”我把手中的筆和紙遞給他,和他一起席地坐在水泥地上。
他那雙有異彩的眼睛看著(zhù)我,接過(guò)筆紙,一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫(xiě)字,我頂著(zhù)那筆畫(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)的就像鬼畫(huà)符一樣,或許我就不該有這么高的期望。
當我想和他繼續聊天的時(shí)候,他又說(shuō)“要到那邊去吃飯了”,最后我僅知道老人八十一歲了。想想,若爺爺在世再過(guò)三年也八十一了吧。
看著(zhù)老人孤獨前行的身影,我感到無(wú)奈;突然想到書(shū)包里剛買(mǎi)的零食,然后快步上前把口袋遞給他,他迅速把右手中的拐杖放到左手,抓住口袋。
我轉身離開(kāi),在街角掉頭的時(shí)候,我回頭一瞥,老人哪兒也沒(méi)有去,坐在原地吃餅干。
隨意去評價(jià)任何一種現象是不對的,就算是流一浪一者也有他們的難處和自尊,老人一種重復“到那邊去吃飯”,然而天大的笑話(huà)是,他到哪兒吃飯呢,還 是那邊有一個(gè)垃圾桶聚集地?我們何必要分一個(gè)是非,哪怕是一點(diǎn)喘一息也要繼續生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎?
生活的無(wú)奈作文 篇20
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,“碎片化”也成了日常生活中的熱門(mén)詞匯。時(shí)常從身邊聽(tīng)到“碎片化時(shí)間,碎片化閱讀,碎片化購物等!边@樣的碎片化最終就變成了我們碎片化的生活。
“碎片化”從何而來(lái)?我認為信息科技的高速發(fā)展是推動(dòng)生活走向碎片化的一個(gè)重大原因。手機,電腦,電視機等高端電子產(chǎn)品的推廣與普及使我們的生活有了巨大的變革。
當一樣事物存在時(shí),一定有它存在的價(jià)值,而凡事都有兩面性。當信息科技的發(fā)展為我們的生活帶來(lái)許多便利的同時(shí),也造成了我們的無(wú)奈。
在這個(gè)生活節奏飛快的時(shí)代誰(shuí)會(huì )沒(méi)有手機?上班,學(xué)習沒(méi)有手機的輔助總會(huì )給我們造成不同程度的麻煩?筛哳l的使用又會(huì )對正常的生活造成一定的影響。在日常生活中,我們本來(lái)就很少有整塊的時(shí)間給自己,本以為可以利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習,閱讀又或是放松?墒鞘聦(shí)卻不盡如人意,我們無(wú)法抵抗信息對我們的誘惑。刷完朋友圈再去吃飯吧,哎呀!看完這條信息在干活吧!網(wǎng)絡(luò )中時(shí)時(shí)有一些故弄玄虛的“爆炸”新聞,還有更多的是一些沒(méi)營(yíng)養的“新聞快餐“,吃多了總會(huì )使人們的精神變得萎靡?晌覀儏s無(wú)法及時(shí)放下手機,這樣反而占用了我們更多的時(shí)間與精力。我們除了無(wú)奈也只能是無(wú)奈。
碎片化這個(gè)概念在大多情況下并沒(méi)有朝著(zhù)我們理想的方向發(fā)展,而是將我們原本完整的時(shí)間精力又再次變?yōu)椤八槠。這種人為的碎片化變得非常不可取。
碎片化,意味著(zhù)時(shí)間是細碎的,通常不過(guò)三五分鐘,到半個(gè)小時(shí)。但當你在地鐵上時(shí),不妨環(huán)顧一下周?chē),不用說(shuō)一定幾乎所有人都是低著(zhù)頭,手上那這個(gè)手機,從前那些會(huì )利用這十幾分鐘時(shí)間看幾頁(yè)書(shū)的人已經(jīng)很少出現了。
記得從前也有人無(wú)奈的想我傾訴:“唉,現在!真是沒(méi)辦法,自己一拿手機就放不下來(lái)了,原本打算認真寫(xiě)作業(yè),可一刷起QQ就把自己的作業(yè)忘到腦后。往往很晚才睡,又免不了挨一頓罵。這第二天聽(tīng)課的`效率還極低,老想睡覺(jué)。感到特別的無(wú)奈!
其實(shí),這種現象很普遍的出現在我們學(xué)生的人群中。我想說(shuō),也許我們改變不了碎片化生活的根本模式,但我們也能做些力所能及的事。例如學(xué)會(huì )把時(shí)間綜合地利用,寫(xiě)成時(shí)間管理表來(lái)有效管理時(shí)間分配。我認為我們必須分清楚碎片化的時(shí)間到底是什么,不能將原本相對整塊的時(shí)間也認為碎片化,總之,高效利用時(shí)間。
也許碎片化是現實(shí)社會(huì )進(jìn)步的必然產(chǎn)物,成為我們無(wú)奈的生活,但未來(lái)掌握在我們自己手中,將無(wú)奈作為動(dòng)力,我們要做自己生活的主人,相信自己,那么迎接美好的未來(lái)吧!
生活的無(wú)奈作文 篇21
今天天氣好陰沉,就像我的心情一樣。讀書(shū)真的好累,我不想去上學(xué)了,可是媽媽十分生氣,一定要讓我去學(xué)校。我躲在被窩里,又哭又鬧,我不要去學(xué)校!
最后還是被押去了學(xué)校,還被媽媽狠狠地打了一頓……天天都是這樣的日子,天天早上6點(diǎn)起床9點(diǎn)睡覺(jué),白天在學(xué)校上7節課,好枯燥好乏味。爸爸媽媽口口聲聲說(shuō)為我好,可是爸爸媽媽你們知道嗎?我真的好不快樂(lè ),我真的厭倦這樣的.日子。千篇一律的日子,好無(wú)奈好煩躁。有誰(shuí),真真正正的知道我的煩惱,我的快樂(lè )?
生活的無(wú)奈作文 篇22
從我們相識到現在就沒(méi)有好好地交流,寒假前我們每天都見(jiàn)面,但幾乎每天都沒(méi)有相互說(shuō)過(guò)話(huà),只要一說(shuō)話(huà)就會(huì )吵鬧,即使是這樣我也不在意。
也許是對你有一種特別說(shuō)部出來(lái)的感覺(jué),讓我每天一踏進(jìn)教室就望四周看是否有你的身影。每當我傷心失落的時(shí)候,只要一看見(jiàn)你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)。
因為有了你而感到每天都那么快樂(lè ),因為有了你而感到生活是多彩的;因為有了你;因為有了你而感到平淡寂寞,因為有了你而感到生活是無(wú)奈的。
也許是對你有一種特別說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),每當和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候就會(huì )感到臉紅害羞。
在寒假里,我眼前不時(shí)地出現跟你吵鬧的.情景,雖然是吵鬧但也是有一段美好的回憶。
也許是自己想的太多了,一次在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你,在夢(mèng)中遇見(jiàn)了你,我那時(shí)不太懂是怎么回事?勺詮牡谝淮螇(mèng)見(jiàn)你以后,往后好幾次夢(mèng)見(jiàn)你。夢(mèng)中的你與現實(shí)中的你不太一樣,夢(mèng)中的你總和我說(shuō)說(shuō)笑笑。
我真的不想夢(mèng)見(jiàn)你,我想忘記你可就是忘不了,我到底該怎么辦……
生活的無(wú)奈作文 篇23
生活呀,你有前不見(jiàn)同學(xué),后不見(jiàn)答案,念作業(yè)之悠悠,獨愴然而淚下的無(wú)奈;有作業(yè)多得眼睛發(fā)紅力方盡,手指發(fā)木才寫(xiě)完的無(wú)奈;有上街才知口袋空,但悲不與大人同的無(wú)奈。唉,生活真無(wú)奈,無(wú)奈!無(wú)奈!
上三年級的時(shí)候,又多了一門(mén)英語(yǔ)學(xué)科,嚇得我獨愴然而淚下。有一天,英語(yǔ)老師叫我們回家背英語(yǔ)單詞,我有超多單詞不會(huì )背,問(wèn)媽媽?zhuān)!別說(shuō)了,俺媽是個(gè)英語(yǔ)盲!問(wèn)俺爸?今兒俺爸去哪兒俺都不知道!咦,俺有同學(xué)的電話(huà)號碼呀,722……不懂,不懂,怎么都不懂呀?急得我像燒鍋上的螞蟻——急呀,急呀!唉,生活呀,你真無(wú)奈呀!
上了六年級,做的家庭作業(yè)數也數不清,記得那個(gè)停電的晚上,已是子夜時(shí)分了,沒(méi)做完的作業(yè)還一本一本地排在那里,蠟燭微弱的光線(xiàn),一滴一滴的燭淚滴在桌子上,我眼神迷茫地盯著(zhù)那一本本作業(yè),光線(xiàn)折射在我手上的那桿筆上,散發(fā)出幽幽的光,它突然飛快地舞動(dòng)起來(lái),在我討厭的數學(xué)作業(yè)本上顯示出一個(gè)個(gè)正確的答案。當我回過(guò)神來(lái)時(shí),卻發(fā)現還有一大堆沒(méi)做完的作業(yè)等著(zhù)我去思考。唉!連作業(yè)也讓我無(wú)奈!
昨天我上街,看到燒烤,五元十五串,可我摸摸口袋沒(méi)有錢(qián),只能看別人拿起一串,咬一口,香香的,脆脆的,甜甜的.,哦!好好吃哦!“小妹妹,來(lái)一串吧,很好吃的!崩习迥镌谡泻粑,我只能無(wú)奈地說(shuō):“不好吃,一定不好吃!”我這是看著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸呀!無(wú)奈呀,無(wú)奈呀!
盡管生活那么無(wú)奈,但是,心有明燈便不會(huì )無(wú)奈,便可以拒絕黑暗,膽怯,便會(huì )擁有一份明朗的心情。朋友,告別無(wú)奈吧,展開(kāi)美好的心靈吧,這樣,明天就是鮮花,就是輝煌,就是快樂(lè ),就是歡笑!
生活的無(wú)奈作文 篇24
生活中的無(wú)奈有許多,來(lái)自于各個(gè)方面,表現在平時(shí)的點(diǎn)滴之中,是我們前進(jìn)道路上的障礙,是我們成長(cháng)過(guò)程中的累贅,是我們生活中的垃圾。因此,我們應該時(shí)常清點(diǎn)生活,清理無(wú)奈,掃除那些干擾我們的東西。
人的生活是最實(shí)在的東西,也是很現實(shí)的,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是每天必須面對的人和事。生活離不開(kāi)柴米油鹽醬醋茶,少不了酸甜苦辣咸澀,也避不開(kāi)喜怒哀樂(lè )愁。
生活中的壓力一般來(lái)自外界,而承受壓力的卻是我們的心,痛苦和快樂(lè ),也都是心在感受。所以有痛心、傷心、揪心、撕心之說(shuō)。其實(shí),對心的打擊,并沒(méi)有外力作用在你的心上,心累通常是人為的在自己的思想上加壓造成的。人的一生曲曲折折,溝溝坎坎,起起落落,面對的人各種各樣,面臨的事有很多很多,我們不可能事事順心,處處如意,難免受傷,難免受挫,我們不應該將所有的這些全部背負在身上,必須懂得在得到的同時(shí),也要學(xué)會(huì )放棄。
日子需要一天一天地過(guò),生命總在不停地流逝,我們應該做到平靜地面對,生活寧靜一些,思想簡(jiǎn)單一些,人情看淡一些,關(guān)系純潔一些,不為名利所誤,不為錢(qián)財牽絆,不為小事煩惱。不要太在意別人的無(wú)意的品頭論足,不要太在意同事間的相互摩擦,不要太在意上司偶爾的指責,不要太在意朋友的錯怪,更不要太在意愛(ài)人的一時(shí)賭氣。人總會(huì )有煩心的時(shí)候,對于那些的無(wú)奈,睜開(kāi)兩眼歷歷在目,閉上雙眸空無(wú)一物,倘若凡事都放在心上,所有的煩惱疊加起來(lái),豈不導致人的精神崩潰!人生短暫,不要無(wú)為地浪費時(shí)間,讓那些區區小事蠶食自己的生命,在人生的旅程中,應該保持輕松、愉悅的心情去生活。
人之所以會(huì )痛苦,根源在于欲望太高。欲望的溝壑如深淵,永遠也填不滿(mǎn)。而欲望也不可以沒(méi)有,人如果沒(méi)有了欲望,就可能失去對生活的追求,沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,人生會(huì )如一潭死水。在這個(gè)繁華的都市里,在信息爆炸的時(shí)代,在如今這樣的高速度,快節奏的生活中,似乎人人都在為生存而奔波、忙碌。有人成天被名利瑣事纏身,有人成天陷入你爭我?jiàn)Z的境地,有人成天心事重重,有人成天小雞肚腸。俗話(huà)說(shuō),“金無(wú)赤足,人無(wú)完人” 。同樣,人生之路,也不可能完美,完美的人生只不過(guò)是一個(gè)追求的代名詞。所謂“淡泊以明志,寧靜已致遠”,講得非常有道理,告訴人們,只有擁有廣闊胸懷的人,才能擁有曠達、樂(lè )觀(guān)的人生。
壓力,看似我們生活的包袱。在單位上班,來(lái)自工作任務(wù)的壓力,同事之間的交往,還要處理好人與人之間的關(guān)系也會(huì )有壓力。在家庭,瑣事纏身,柴米油鹽的操勞,鍋碗瓢盆的處理,也會(huì )帶來(lái)壓力。要知道,沒(méi)有壓力的生活就象沒(méi)有風(fēng)的帆一樣空虛,沒(méi)有壓力,生命就會(huì )黯淡無(wú)光。因此,不要逃避壓力,不要忌諱壓力,壓力是前進(jìn)的動(dòng)力,壓力是我們實(shí)現理想的墊基石,要使自己充實(shí),要讓生活豐富多彩,必須要有適當的壓力。
生活中的誘惑太多,我們不可能對任何事都能很好的把握,但要保持心中的快樂(lè ),不管是別人擁有的,還是自己擁有的,你都要學(xué)會(huì )變成自己的快樂(lè )。因為生活在這個(gè)世界上,只有心是自己能夠左右的。別把生活想得太復雜,期望值不大,容易達到,要求不高,容易滿(mǎn)足,追求不多,容易快樂(lè ),對待事情腦子想開(kāi)點(diǎn),心情放松一點(diǎn),日子就會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。
人與人的交往,實(shí)際上是在愛(ài)和被愛(ài)之間循環(huán)。愛(ài),如果不能繼續,最好的辦法是瀟灑的揮揮手就離開(kāi);愛(ài),如果不能再保留,最好的結局是道一聲祝福后拜拜。不要太注重每一次的回憶,不要沉浸在愛(ài)河里不能自拔。如果無(wú)緣,就當作是人生旅途中的一次伴侶,再見(jiàn)不是最傷感的話(huà),分手也許是別離的風(fēng)景,在電閃雷鳴后,就讓一場(chǎng)雨洗去所有的回憶。
在生活中,遭遇打擊和受到挫折后,每個(gè)人的痛苦和傷痕,也許別人是看不見(jiàn)的,你也沒(méi)必要一次又一次的揭開(kāi)你藏在心靈的痛,訴說(shuō)自己的不幸,我們不要對那些耿耿于懷,忘記那些痛,想開(kāi)一些,放開(kāi)一點(diǎn),人這一生,不論怎樣日子都得過(guò)的,痛苦也是過(guò)一生,快樂(lè )也是過(guò)一生,那么,我們何不快快樂(lè )樂(lè )的生活呢?
在人生的旅途中,每過(guò)一個(gè)時(shí)期,或每走過(guò)一段路程,不防回頭看看自己的身后,看看自己走過(guò)的路,清點(diǎn)下自己的生活,看什么該放棄,什么該保留;蛘咄O聛(lái),沉思片刻,捫心自問(wèn):該走哪條路?該往何處去?
告別過(guò)去,迎接未來(lái)。過(guò)去的虛偽,過(guò)去的痛苦,過(guò)去的無(wú)奈,會(huì )疊加我們此時(shí)此刻的痛苦,讓我們對那些無(wú)關(guān)緊要的.、多余的、不相稱(chēng)的、不公平的痛苦和煩惱,大聲說(shuō):你們統統的見(jiàn)鬼去吧,千萬(wàn)不要讓那些一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積成災。
人與人生活上的距離是客觀(guān)存在的,不要太羨慕別人,不要去忌妒他人。別人當了老板,別人做了官,錦衣玉食,出有高檔車(chē)居有豪華房。不要看到別人的瀟灑,就感到不安,不要看到別人的享受,就耿耿于懷。在這個(gè)世界上,每個(gè)人只是生活方式不同而已,每個(gè)人都有自己的快快樂(lè ),也有自己的痛苦,你應該根據實(shí)情,找到自己最好的生活方式。其實(shí),人過(guò)日子,活的只是一個(gè)心態(tài)。
清點(diǎn)生活,清理無(wú)奈,凈化心情,感悟過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,著(zhù)手現在的方方面面,放眼未來(lái)的美好前景,這才是明智的選擇。該放手的就要放手,該擁有的就要擁有。計劃你今天的人生之路,讓自己以嶄新的姿態(tài)去對待每一天的生活,擬定你人生前進(jìn)路上的目標,找到自己生活的動(dòng)力,也許你會(huì )常有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊!
生活的無(wú)奈作文 篇25
生活的苦,生活的累,只有自己深有體會(huì )!漂泊多年,流浪的腳步還在繼續行走。這路走的很艱難,也很痛苦,太多的苦累,太多的心酸,只能留在回憶的記憶本里!童年時(shí)種下的夢(mèng)想至今清晰不已,隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),歲月的變遷,當初的理想已與現實(shí)中的差異太大,天真的想法在現實(shí)中不經(jīng)意間被慢慢的磨滅。
每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都喜歡成功,每個(gè)人都不愿意平庸無(wú)為,每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人都期盼明天的美好……所有的人都想用自身的努力去證明價(jià)值,去總是無(wú)奈而歸;默默的堅守著(zhù)這無(wú)法改變的一切。在心靈受挫折的時(shí)候,在心身疲憊的時(shí)候,依舊要假裝的'很堅強,表現的很鎮定給別人帶去信心;也許這些真的不是自己自愿的。
也許是現實(shí)的殘酷使得我們變得脆落,也許是生活的無(wú)奈讓我們心酸流淚;也許是世事變遷讓我們覺(jué)得難以接受,也許這一切并不是想象中的美好!坎坷的路,漂泊的人,就停下來(lái)歇歇吧……
生活的無(wú)奈作文 篇26
光陰似箭,日月如梭。在歡笑聲中,小學(xué)六年快樂(lè )、輕松的生活一眨眼就流去了,可過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假后,滿(mǎn)懷希望的我卻迎來(lái)了這比我想象中差得遠的無(wú)奈的中學(xué)生活。
唉······
我的心情比華爾街的金融風(fēng)暴還厲害,唰地跌停了。開(kāi)學(xué)時(shí)還滿(mǎn)懷希望開(kāi)開(kāi)心心地一蹦一跳進(jìn)了校門(mén),好不容易等到放學(xué),卻是垂頭喪氣地拖著(zhù)雙腿走出校門(mén),比孫悟空七十二變還神。
可不是嗎,考試要考的科目加上體育比小學(xué)整整多了五科。這還不說(shuō),因為考試要考體育,這門(mén)課又是我的弱項的原因,我還得一大早爬起床去操場(chǎng)練習跑步,直跑得大汗淋漓才停止。結果,體育成績(jì)還是不及格。我無(wú)奈——這及格的分數線(xiàn)怎么就這么高!
如雷如坦克的鼻鼾聲使我不能入睡;繁重的學(xué)習任務(wù)使我不得安樂(lè );堆積如山的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)······這一切,只能用兩個(gè)最適當的詞來(lái)形容——痛苦、無(wú)奈。
就拿上星期來(lái)說(shuō)吧,老師們的話(huà)讓我覺(jué)得很無(wú)奈。數學(xué)老師:“今天的`作業(yè)不多,只是八題!庇⒄Z(yǔ)老師:“作業(yè)很少,用剩下的單詞造句!鄙锢蠋熀驼卫蠋煟骸敖裉斓娜蝿(wù)不多,做完這一課的練習!钡乩砝蠋煟骸盎丶翌A習下一課!闭Z(yǔ)文老師:“上網(wǎng)查資料,并打印出來(lái)!毙液,語(yǔ)文老師和地理老師的話(huà)讓我得到一些安慰?晌医(jīng)過(guò)對其他班同學(xué)的調查,問(wèn)他們作業(yè)多不多,答曰:“我在班里早就做好了!
”我簡(jiǎn)直是心理不平衡,怎么他們的作業(yè)就這么的少?!
老師們啊,你們分別布置的作業(yè)雖然不多,可是加起來(lái)的話(huà)——簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字!
我們不是做作業(yè)的機器!
無(wú)奈中······
形容中學(xué)生活的形容詞多之又多,可我只得選一個(gè)最適當的——無(wú)奈!
老師們啊,讓我們脫離苦海,走進(jìn)快樂(lè )吧!
生活的無(wú)奈作文 篇27
人生仿似一個(gè)大染缸,無(wú)論自己在哪個(gè)方面學(xué)有所長(cháng),在人生這個(gè)大染缸里,都會(huì )變得毫無(wú)棱角。也許,現實(shí)太殘忍,人生才得以磨練。
其實(shí),當別人沉浸在幸福無(wú)比的氛圍的時(shí)候,我卻生活在自己的無(wú)奈之中。我并沒(méi)有無(wú)奈滄海桑田,也沒(méi)有無(wú)奈花開(kāi)花落,更沒(méi)有無(wú)奈春去秋來(lái)。因為,這些都是自然之道,無(wú)須無(wú)奈。
人生總需無(wú)奈,無(wú)奈一些人和一些事情。對于,我毫無(wú)辦法。無(wú)奈的瑣屑根本不受制于我,其他人也一樣。這也許是我們的宿命,也是一門(mén)我們人生的必修課。
無(wú)奈,無(wú)奈少時(shí)生活,父母的抱怨和嚴格所帶來(lái)的陰影,以致在自己的記憶深處有了一道不可磨滅的印記。我知道,這些都是做父母的,出于對自己兒女的'一種愛(ài)。對此,是不應該有所埋怨的。不然,不僅會(huì )對不住自己,還會(huì )辜負了父母那無(wú)私的愛(ài)。盡管在精神上,父母沒(méi)有給予食糧,畢竟是他們在風(fēng)雨中無(wú)微不至地呵護和照顧我們,成長(cháng)才不至于受到風(fēng)雨的傷害。
總的來(lái)說(shuō),我還是蠻幸運的。至少,一路走來(lái),生活在無(wú)奈的包圍之中,使我懂得了人情世故。
無(wú)論無(wú)奈傷痕累累都好,無(wú)奈掙扎于人生枷鎖也罷。聲,無(wú)奈;,無(wú)奈。生活,很無(wú)奈。我們每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)書(shū)——無(wú)奈。雖然我們一時(shí)很難領(lǐng)悟。但時(shí)間會(huì )證明一切。適時(shí)地令我們大徹大悟。
無(wú)奈的生活,總有這樣或那樣的無(wú)奈。如果太過(guò)在意它,自己一定陷入無(wú)邊的煩惱之中;如果不加以任何理會(huì ),生活好像缺少了某樣版塊。
無(wú)論如何,最重要的是,一生何求,不是為了那些所謂的人生無(wú)奈而生活,為了自己,更應該盡情地追求快樂(lè )和幸福的人生。
生活的無(wú)奈作文 篇28
不知不覺(jué)的就到了期末,時(shí)光蒙蔽了我的雙眼,在恍惚間騙了我,留給我模糊的身影,讓我遺憾懊悔中嘆息。些許是重復的太多,厭倦了生活,所有的事情都給自己感覺(jué)那么的無(wú)聊,就連偶爾消遣的樂(lè )趣也在時(shí)間中堙滅,從而蕩然無(wú)存。生活,是太久了,或許,真的是太久了。讓這肢體的麻木帶動(dòng)了靈魂的.麻木,呆滯的軀殼里隱藏著(zhù)一個(gè)早已迷失的魂魄。
就這般無(wú)可奈何的發(fā)呆,拿著(zhù)不知道可以做些什么的手機,就這么點(diǎn)開(kāi)了,又關(guān)上了;蛟S,是為了度過(guò)這無(wú)奈時(shí)光。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快,卻有覺(jué)的這時(shí)間那么的無(wú)聊,即使虛度了,也是迫不及待的想要虛度,然后,在日后悔恨時(shí),給自己找個(gè)合理的借口,以此安慰不安的心。
在生活中擦肩,莫不理睬,人與人的距離,漸行漸遠,我時(shí)而活在生活中,時(shí)而卻活在生活外——在生活中,我茫然不知所措,在生活外,我看著(zhù)生活中的‘我’茫然不知所措。這生活是如此的狡猾,在生活外的‘我’,看著(zhù)可悲的自己,如此的快樂(lè )的虛度年華,不知是悲,還是哀。
夜晚,我在想,我在問(wèn),未來(lái)是什么樣子,耳邊依稀的只有窗外過(guò)往的車(chē)鳴聲。也許,這也是一種回答吧!
世事浮事,有些無(wú)奈,就真的是無(wú)奈。塵世無(wú)時(shí),有些事事,就真的是事實(shí)。