生活隨筆的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生活隨筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活隨筆的作文1
我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。體驗快樂(lè )，和同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂(lè )，和家人一起散步時(shí)的快樂(lè )，還有和老師談心時(shí)的快樂(lè )……體驗美好，國家富強起來(lái)是的美好，和家人一起野營(yíng)時(shí)的美好……體驗失敗，比賽時(shí)的失敗，考試時(shí)的失敗……用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過(guò)去過(guò)去是一個(gè)美麗的回憶，記著(zhù)我游戲時(shí)的笑聲，拿獎時(shí)的激動(dòng)。過(guò)去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽(yáng)也不怕!過(guò)去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來(lái)!過(guò)去一場(chǎng)的電影，播放著(zhù)我過(guò)去那段漫長(cháng)而又甜蜜的經(jīng)歷。過(guò)去是美麗的，過(guò)去是五彩賓紛的，回頭看看過(guò)去，你會(huì )覺(jué)得很精彩的……
享受享受是一個(gè)美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時(shí)，我也非常喜歡享受。享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街……享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂(lè )一起談心……享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!
生命生命是一束美麗的小花，開(kāi)在身上，讓身體生機勃勃。生命是一條清澈的小河，小河里的小魚(yú)活蹦亂跳，讓我天天有活力。生命是一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，掛在我的心上，照亮了我的心靈。生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。奔跑我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。我不停的奔跑，何未來(lái)奔跑，開(kāi)心的奔跑，要讓自己的未來(lái)美好，就必須開(kāi)心面對自己。我奔跑，奔跑著(zhù)，路上難免會(huì )遇到挫折，也難免會(huì )有失敗，只要敢去面對，就會(huì )有好的后果。 PS:隨便亂寫(xiě)滴~~~希望各位高人8要見(jiàn)怪哦，支持偶一下哈!
生活隨筆的作文2
新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)新環(huán)境，懷揣著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想，品味著(zhù)初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的課堂上，等啊，等啊，盼望著(zhù)下課的音樂(lè )聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開(kāi)了三尺講臺。問(wèn)其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話(huà)了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對著(zhù)干？
偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話(huà)是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節課都認真聽(tīng)講，這講的正熱火朝天，班主任往門(mén)邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒(méi)想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話(huà)，抓緊時(shí)間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫(xiě)得早一些……”
有沒(méi)有搞錯？上課不講話(huà)，下課也不講話(huà)，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著(zhù)就頭疼，有時(shí)晚上苦戰到半夜也沒(méi)寫(xiě)完，第二天早上帶著(zhù)兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)�？瘛把a”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買(mǎi)一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。
終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，當然，記憶里，天空都是黑黑的……
生活隨筆的作文3
“生活感觸”是什么呢？感觸，又是什么呢？在一個(gè)人的生活中不一定平淡無(wú)奇，沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有難過(guò)，也許只是不想表現出來(lái)而已。但是一定會(huì )遇到一些喜怒哀樂(lè )的事情，帶給自己酸甜苦辣的滋味吧！而這些人事物帶給人們的感覺(jué)應該就是所謂的“生活感觸”吧！
最近搬了家，生活的周遭也變了，心情也有所轉變。窗外的世界也不是曬衣架，而是一幅青山綠水的風(fēng)景，蔚藍的天空，青翠的高山。這幅畫(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻吊掛在墻上，無(wú)論晴天、雨天、黑夜。
新的生活環(huán)境帶給了我不同的生活感覺(jué)，自己刷的油漆，自己挑的椅子，自己選的家，處處充滿(mǎn)了溫馨。以前總是租別人的屋子住，而不是自己的。但是現在不一樣了，墻，任意彩繪；視野，隨意欣賞，生活突然變得開(kāi)闊起來(lái)了，生活似乎變得更輕松，更舒適了。夜晚里，望著(zhù)窗外的天空，月亮姑娘正與星星王子談天說(shuō)地，聊著(zhù)起勁。
太陽(yáng)下，仰著(zhù)頭，鳥(niǎo)兒們正與白云哥哥玩著(zhù)捉迷藏，不亦樂(lè )乎。太陽(yáng)升起時(shí)，黑夜被刺眼的劍劃破，結束了寧靜的夜晚，馬路哀嚎著(zhù)。
感覺(jué)整個(gè)世界都不一樣了，或許有人會(huì )覺(jué)得很奇怪，只是換間屋子住，真的有差這么多嗎？但是我會(huì )回答，其實(shí)不，只是在生活上的感覺(jué)不同了，所以感覺(jué)上也跟著(zhù)不同了。生活的快樂(lè )與否，在于心靈的感受，在于心靈的享受，不論在哪里，我想心靈開(kāi)闊，視野也會(huì )開(kāi)闊吧！
生活隨筆的作文4
平時(shí)晚自習回到家，匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長(cháng)大了就忙忘了，忘了看看這個(gè)世界——
那些媽媽從老家帶來(lái)的綠油油的蔬菜；那些從前買(mǎi)來(lái)的染上塵埃曾翻過(guò)的書(shū)；那些清早起來(lái)照亮我的可愛(ài)溫柔的陽(yáng)光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時(shí)間被我遺忘了……
“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們在我的生命中唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，活著(zhù)也就成了一件讓人特別不舍的事�！�
媽媽現在在工廠(chǎng)上班，家里只有我和爸爸，我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，“摔門(mén)、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態(tài)……
媽媽每天晚上回來(lái)，爸爸就像一個(gè)小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著(zhù)。這十?huà)寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地向一個(gè)全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀也有心煩的事��！
漸漸的他也不像個(gè)“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時(shí)常和我看新聞?wù)f(shuō)笑，我們在人間煙火中重拾父女的感覺(jué)……
雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個(gè)人，但我把他當一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長(cháng)黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。
還能有什么不滿(mǎn)足呢？歲月靜好，是因為有別人替你負重前行，奔赴一線(xiàn)的戰士們替我們流血流汗，在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的喝著(zhù)粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運嗎？
其實(shí)活著(zhù)就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽(yáng)光，還能自己動(dòng)手做自己想做的事情，還有那么多愛(ài)著(zhù)你的人��！
“其實(shí)上面的真正意義在于能夠自然地享受陽(yáng)光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿(mǎn)足其他。其他無(wú)關(guān)緊要的�！稇馉幣c和平》�！�
生活隨筆的作文5
生活中的任何事物都有他無(wú)窮的價(jià)值，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示。
鏡頭一：奶奶在菜市場(chǎng)與菜販子爭論。
奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了!今天，奶奶在菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些蔬菜，準備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開(kāi)樂(lè )花，“我的乖乖呦!今天可賺死了!”可等回到家，奶奶在清點(diǎn)錢(qián)數的時(shí)候發(fā)現菜販子少補了她五角錢(qián)。奶奶對錢(qián)最敏感了。
這時(shí)她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現在的“陰天”，說(shuō)不定一不小心就會(huì )“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀!五角錢(qián)，就五角錢(qián)，為了區區五角錢(qián)您至于和他們斤斤計較嗎?如果您是沖著(zhù)這五角錢(qián)去的話(huà)，我從壓歲錢(qián)里拿五角錢(qián)給您，行不行?還有，人家農民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧!”我的這番勸阻絲毫沒(méi)有打動(dòng)奶奶，反而還給我上了一堂課“我并不是故意找他的問(wèn)題。這五角錢(qián)關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品�！卑�，我只好垂頭喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。
上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評了菜販子幾句，后來(lái)菜販子就心不甘，情不愿的把錢(qián)還給了我。聽(tīng)完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來(lái)。
現代社會(huì )，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來(lái)了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會(huì )產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。
生活隨筆的作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬風(fēng)來(lái)了，寒假的腳步近了……
經(jīng)過(guò)了緊張而又激烈的期末考試，盼望已久的寒假便來(lái)了。說(shuō)到寒假，最主要的當然是過(guò)年了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
終于到了除夕之夜，家家都燈火通明，大人們也都忙活了起來(lái)。因為是除夕，所以要包餃子吃，我便想：我長(cháng)這么大了，還從來(lái)沒(méi)包過(guò)餃子呢，何不趁這次機會(huì )，好好學(xué)學(xué)。于是我便想媽媽請求讓她教我包餃子，媽媽爽快的答應了，“看著(zhù)�！眿寢屪笫帜弥�(zhù)餃子皮，右手用筷子夾了點(diǎn)肉餡，再用雙手捏了幾下，一個(gè)像模像樣的餃子就做成了，說(shuō)：“放的肉餡要正好，放少了有點(diǎn)扁，放多了會(huì )把皮撐破�！蔽艺諎寢尩臉幼影艘粋�(gè)餃子，由于放的肉餡多了一點(diǎn)，餃子皮破了，媽媽說(shuō)：“再少放一點(diǎn)肉餡�！�，聽(tīng)了媽媽的'話(huà)后，我又包第二個(gè)餃子，這次少放了一點(diǎn)肉餡，果然，比上一個(gè)漂亮多了，接著(zhù)我包了一個(gè)又一個(gè)……最后終于包完了，媽媽下了包子，一會(huì )兒就出鍋了，我迫不及待的吃了一個(gè)，吃著(zhù)自己的戰利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。大家就邊看春晚邊吃餃子，一些好笑的節目，使我們捧腹大笑，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)紅包，大家就快樂(lè )的度過(guò)了除夕之夜。
除夕的下一天當然就是大年初一了，一大早爸爸媽媽就把我叫起來(lái)去給鄰居家拜年，到了中午才回來(lái)�；貋�(lái)后媽媽準備涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金針菇……媽媽準備好了以后，大家就開(kāi)吃了，由于人多，不一會(huì )兒，便被我們吃沒(méi)了。到了晚上，爸爸就把準備好的煙花拿了出來(lái)，我們一家人都出來(lái)看煙花，五彩繽紛的煙花使天空變得更加美麗……
我的寒假就在新年中過(guò)去了，雖然時(shí)間短暫，但是我很快樂(lè )。
生活隨筆的作文7
我仿佛就是零落在河流上的那多殘花，無(wú)奈，只能隨波涿流。
樹(shù)，它以一輩子的時(shí)間去守護了他想要守護的那片土地，至死方休；海，它用自己的身軀去容納了它想要容納的那些收地，永無(wú)止境；雨，它以自己的生命去滋潤了它想要滋潤的那些生命，無(wú)怨無(wú)悔……我也想像那樣生活，可以不顧一切的去追尋自己夢(mèng)中想要的東西。
“叮零零”家里的電話(huà)還是如期響起�！拔�，媽媽……”“這次月考的成績(jì)怎么樣？”一如往常的迫不及待讓我感到了莫名的恐懼�！斑@次數學(xué)成績(jì)上去了……可是英語(yǔ)成績(jì)又下滑了�！薄澳憔褪沁@樣顧了這科落了那科，自己分析分析原因吧�！薄班洁洁健眿寢層忠淮芜@樣連一句關(guān)心的話(huà)也沒(méi)有就絕決的掛上了電話(huà)。那一句我心里的話(huà)還是來(lái)不及說(shuō)出口。靜靜的躺下，然后把被子蒙過(guò)頭，眼淚靜靜地流出了眼眶。
第二天，我挽著(zhù)好朋友的手在教室的窗臺前看那棵梧桐樹(shù)。發(fā)現一片枯葉在半空中飛舞著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，我想它應該是在極力的抗爭著(zhù)什么；也許是不想落下吧。我心中竟有了種莫名的期望，希望它能重新回來(lái)樹(shù)上�？僧斂萑~落地的那一刻，我才發(fā)現自己的可笑�！笆遣皇侨司拖襁@片枯葉，再怎么去抗爭卻依然改變不了那所謂的宿命？”我問(wèn)道�！芭^(guò)后就不會(huì )后悔了呀，你有沒(méi)有看見(jiàn)那片枯葉笑了�！彼卮鸬�。
終于我也笑了，我要像這棵梧桐樹(shù)，那片大海，天上的雨滴那樣堅守自己的夢(mèng)，要像那樣勇敢的生活著(zhù)。
媽媽所說(shuō)的原因，應該就是我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)吧。終于鼓足勇氣再次打電話(huà)給媽媽說(shuō)出了我一直想說(shuō)的那句話(huà)，我永遠也不會(huì )放棄畫(huà)畫(huà)。媽媽哭了說(shuō)我是傻孩子，這是媽媽理解我了嗎？我想是吧。
以后我都會(huì )像那樣生活，像那樣勇敢的生活著(zhù)。
生活隨筆的作文8
某人說(shuō)，你瘋了！是的，我是瘋了。最近瘋狂的迷上了白落梅寫(xiě)的書(shū)，迷上了來(lái)自星星的你。要說(shuō)迷上還不至于，只是看著(zhù)看著(zhù)，突然覺(jué)得生活到底是怎樣的？
看著(zhù)各種書(shū)，才發(fā)現文字能讓你忘切所有，能滲透你的內心，能發(fā)掘你一直無(wú)法直視的自己。最近總是在思考，什么是真正的幸福？認知現狀？還是過(guò)自己想過(guò)的生活？認知現狀是幸福的話(huà)，那么我們都是幸福的，過(guò)自己想過(guò)的生活，那么我們也是幸福的，因為想要的生活正是身邊人所期盼，所認為的幸福。而自己總是在不經(jīng)意間會(huì )感到孤獨？孤獨并不是孤單，也不是寂寞，它是一種自我認知，自我反省，自我深刻的一種感覺(jué)，它是能找到你心底最深處最想要的東西。
有時(shí)在想，追求物質(zhì)的女人，其實(shí)是幸福的，物質(zhì)能麻痹你的精神生活，能讓你不斷的享受表面的幸福，能讓你忘切心里的想法。當物質(zhì)達到時(shí)，精神生活缺失，日漸現顯，那種孤獨感，那種想要自由的心，想要飛翔的感覺(jué)，想要擁抱大自然的感覺(jué)，令你痛苦不已。
三毛（原名：陳懋平）雖然人生崎嶇坎坷，兩位最?lèi)?ài)的人相繼離她而去，最后以自殺結束自己的生命。但是，她是幸福的，她這一生都是在過(guò)自己想過(guò)的生活。而我們呢？我們?yōu)榱松疃�，為了生活，只有工作，都已�?jīng)忘記自己該怎么活，該怎么快樂(lè )。
生活隨筆的作文9
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習和生活，我發(fā)現，初中的學(xué)習科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！
學(xué)習的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當天學(xué)完的知識，就要當天會(huì )背會(huì )默，每天都要學(xué)習新的知識，還要預習新的知識。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習。比如說(shuō)，課前的預習，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話(huà)，有些科目的知識你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì )的知識就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習知識，嚴格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì )活動(dòng)多了。在初中的社會(huì )活動(dòng)較多，會(huì )經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團體也比較多。如學(xué)生會(huì )、共青團等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè )。
生活隨筆的作文10
直奔主題。
一句話(huà)可以說(shuō)完的事情還要發(fā)郵件也是夠了。
一個(gè)屏幕都被正文填滿(mǎn)了還沒(méi)說(shuō)清楚一件事情也是夠了。
面向個(gè)人的郵件沒(méi)有說(shuō)明自己是誰(shuí)就「指手畫(huà)腳」地安排工作也是夠了。
面向全體人員的來(lái)自上級部門(mén)的郵件沒(méi)有統一格式亂七八糟的排版也是夠了。
同一件事情公郵和個(gè)人都發(fā)一遍好像浪費著(zhù)公司資源還顯得很重視一樣也是夠了。
同一個(gè)問(wèn)題多次發(fā)郵件要么不理不睬要么回復多次也沒(méi)有明確的答復這樣的效率和質(zhì)量也真是夠了。
明明不同的數據應該通過(guò)多個(gè)附件展示的偏偏要合并在一個(gè)復雜的表格里好像這樣才能顯得簡(jiǎn)潔而又高大上也真是夠了。
明明處理過(guò)程使用的數據文本和格式等等一系列信息可以刪除而不顯示在文件中的卻沒(méi)有刪掉導致郵寄體積奇大不但占用空間接收和回復都賊慢也真是夠了。
多少次回復了的郵件卻在隔了多天之后來(lái)表示沒(méi)有收到電聯(lián)確認卻信誓旦旦一口咬定沒(méi)有收到要求重發(fā)即便拿出歷史記錄也拒不承認仿佛認錯就是丟人一樣也真是夠了。
多少次在接收到但還沒(méi)看到的郵件的時(shí)候就被告知遲遲不反饋以致產(chǎn)生工作不到位的錯覺(jué)然后在茫茫郵件中挖掘卻踏破鐵鞋無(wú)覓處時(shí)猛然發(fā)現因為未讀數量太多而才剛剛收到郵件這樣憋屈的感覺(jué)也真是夠了。
未完，待續...
生活隨筆的作文11
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：“我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！彪m然媽媽這麼說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)……也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：“不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！眹鴼v7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演�？扉_(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
生活隨筆的作文12
20xx年4月4日星期四天氣：雨
放假第一天早晨我起來(lái)，打開(kāi)窗一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。唉！可真應了那句詩(shī)：請明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。但這點(diǎn)小雨是一點(diǎn)也不會(huì )阻擋我們去踏青的行程，反倒給踏青增添了幾分情趣。我正想得入神，媽媽卻把我從想象中拉了回來(lái)，叫我趕快把雜事做好，然后再去給爺爺上墳……踏完青可把我給累壞了，弄得我是腰酸腿疼，回家倒頭就睡，這放假的第一天就這么過(guò)去了。
20xx年4月5日星期五天氣：雨
唉！今天仍是雨天，太陽(yáng)公公并沒(méi)有賞臉讓我們好好玩一下�！斑�、咚、咚……”有人敲門(mén)，我這才想起來(lái)昨天姐姐說(shuō)會(huì )帶她大學(xué)同學(xué)和我一起出去玩，我連忙站起來(lái)拿起傘就和她們出去了。雖說(shuō)天天在長(cháng)陽(yáng)卻從沒(méi)仔細去觀(guān)察過(guò)“她”雨后的模樣。江邊的山被雨水沖刷的更綠了，水也在河里靜靜的留著(zhù)，江邊的花被雨水沖落了，煞是好看……我們還去了觀(guān)音閣，我也知道了一個(gè)新知識，就是在佛門(mén)圣地是不能拍照的。
20xx年4月6日星期六天氣：晴
伸個(gè)懶腰，穿好衣服，疊好被子，看見(jiàn)外面射進(jìn)一縷陽(yáng)光。��！天氣終于變晴了。但今天不能再出去玩了，因為今天有一個(gè)很重的任務(wù)。那就是整理和復習功課，為明天的課做好充分的準備，還要補充一下前兩天浪費的體力。
新的一周就要開(kāi)始了，劉琪加油！
生活隨筆的作文13
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習習，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。生命的活力在那里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著(zhù)勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng )新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標準流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節慶�；顒�(dòng)，讓我們有機會(huì )對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì )競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國、尊師，我們始終以樂(lè )觀(guān)用心的態(tài)度去應對一切。
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽(yáng)光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(cháng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(cháng)大，一步步走向成功。
生活隨筆的作文14
總有一種期待，在無(wú)形之中給我力量，讓心無(wú)比堅定，讓夢(mèng)想起航，讓青春里奏響最美的旋律。這種期待讓我在迷茫中追尋光的身影，讓幸福降臨在我的身旁。
新的校園，新的班級，新的夢(mèng)想。這一切像一扇敞開(kāi)的大門(mén)，讓我感受到初二撲面而來(lái)的新氣象。
開(kāi)學(xué)的第一天，見(jiàn)到干凈整潔的新教室，不由得讓我對初二未來(lái)的生活充滿(mǎn)了幻想。第一節課下課，我便迫不及待地環(huán)顧了一下新校園，坐北朝南的棗紅色教學(xué)樓，西面簡(jiǎn)單的健身器材，還有教學(xué)樓兩旁幾棵已經(jīng)泛黃的參天大樹(shù)，雖然只是一些簡(jiǎn)單的建筑物和植物，但是卻沒(méi)有那么的枯燥無(wú)味。
在這里，我有了新的打算，盡量為班級貢獻出自己的一份力量。這不，機會(huì )立即就向我揮了揮手。
秋意漸濃，教學(xué)樓后面的小操場(chǎng)長(cháng)出了許多雜草，學(xué)校讓每個(gè)班級去鏟草，所以每個(gè)人都拿著(zhù)自己的工具，盡力的去干活了。盡管已是秋日，但溫度并沒(méi)有要下降的意思，烈日炎炎，我早已筋疲力盡，可是環(huán)顧四周，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中揮灑汗水，并沒(méi)有感覺(jué)到疲憊，所以我也充滿(mǎn)了干勁，繼續幫助學(xué)校凈化校園了�？吹诫s草已經(jīng)被我們鏟了七七八八了，大家的臉上都涌現出欣慰的笑容。
就這樣，第一周的校園生活已經(jīng)過(guò)去，又要開(kāi)啟一頁(yè)新篇章了。
流年笑擲，未來(lái)可期。初二這段多夢(mèng)的少年時(shí)光，我將會(huì )好好珍惜，使它成為我初中校園里不可抹滅的一段美好記憶，這個(gè)承載著(zhù)少年夢(mèng)的時(shí)光里，有你，也有我，每個(gè)人將在這里書(shū)寫(xiě)一篇最美的期待。
生活隨筆的作文15
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè )的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長(cháng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問(wèn)�！叭ゲ輬@！”我說(shuō)：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著(zhù)出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒(méi)有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
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