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暢想高中生活作文

時(shí)間:2021-10-09 17:02:00 生活 我要投稿

暢想高中生活作文范文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的暢想高中生活作文范文5篇,歡迎閱讀與收藏。

暢想高中生活作文范文5篇

暢想高中生活作文范文5篇1

  路邊有一棵樹(shù),枝干粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經(jīng)過(guò)。有一天暮色正濃,我一個(gè)人走著(zhù),它就遠遠地立在前方。夕陽(yáng)中的樹(shù),端莊肅立,高大奇異。偶爾天邊的云霞浮動(dòng),照在它枝干上的青光,忽明忽暗,好像一個(gè)多變的音樂(lè )背景。在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)引頸而望,是曲子黑色的音符。一束細細的光芒從縫隙中穿過(guò),停在它的喙之間,似乎想撬開(kāi)它的嘴巴。但它口含夕陽(yáng),一聲不吭。樹(shù)每一天都要迎送夕陽(yáng)。樹(shù)就立在那兒,看著(zhù)太陽(yáng)東升西落?墒撬羞^(guò)憂(yōu)傷嗎?它為樹(shù)葉的離去,飛鳥(niǎo)的離去,夕陽(yáng)的離去痛苦過(guò)嗎?假如有被拋棄的痛苦,那么,它今天的年輪可以證明,它用茁壯成長(cháng)掩蓋了別人的看法。它不驕不躁,卻洋溢著(zhù)平穩的熱烈。它不怨不艾,卻透出包容一切的淡泊。在樹(shù)的記憶里,所有的飛鳥(niǎo)都是浪子與過(guò)客。在它腳下彷徨過(guò)的人一定不止我一個(gè)?墒,對著(zhù)無(wú)語(yǔ)的樹(shù),我竟生出一絲“料青山見(jiàn)我應如是”的多情來(lái)。夜如黑色錦緞般鋪展開(kāi)來(lái)。我想起冰心的一句話(huà):愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使親枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼;貞浧鹕铣踔袝r(shí),每天早早起床。邁出家門(mén),夜色還未完全散去。四周靜極了,我一個(gè)人走,盡量不發(fā)出聲響。一戶(hù)戶(hù)人家大門(mén)緊閉,他們一定還在夢(mèng)鄉。這時(shí)總有一個(gè)老頭帶著(zhù)他的白狗,安靜地在家門(mén)口做操。每天我都要路過(guò)那里,他們也每天準時(shí)出現。我們成了熟悉的陌生人。白狗見(jiàn)了我會(huì )甩甩尾巴,送我幾步。我看著(zhù)他們,看著(zhù)天,一路上便不再只有我孤單的腳步聲。暑假里閑賦在家。有一天我早起買(mǎi)早飯,不期然地遇見(jiàn)了他們——熟悉的陌生人!心底隱匿的記憶被瞬間激活,我突然發(fā)現自己已經(jīng)離過(guò)去的生活那樣遙遠。好像突然長(cháng)大,心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的欣慰與哀傷。

  曾經(jīng)我無(wú)數次想象高中生活,難道現在出現的這棵樹(shù),將取代昔日的老人與白狗,陪伴我行走高中的校園,并且成為我回憶高中生活時(shí)不可缺少的載體與片段?

暢想高中生活作文范文5篇2

  歲月如梭,光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話(huà)。一切都還是那么的不真實(shí),F在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開(kāi)了嶄新空白的一頁(yè)。

  屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著(zhù),蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活,有酸有甜。與初中相比,新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了,不得不加強自控能力,提高自主學(xué)習的水平。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上,向前看,一眨眼的功夫,高考離我們還會(huì )遠嗎?或許現在才剛開(kāi)始,覺(jué)得很新鮮,我無(wú)法保證以后會(huì )不會(huì )對此感到厭煩而麻木了。真的到了秋天了吧,放眼望去都是光禿禿的樹(shù)杈。住校時(shí)仍會(huì )時(shí)不時(shí)地想家,并不再是想回家,而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書(shū)的囑咐,也許真的要長(cháng)大了。突然閃現出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊,除了讀書(shū),我們還可以收獲友誼。坐在我周?chē)慕允乔逡簧呐,她們開(kāi)朗與活潑總是感染著(zhù)內向的我。我們會(huì )在課間討論問(wèn)題,也會(huì )從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助,寢室里也很和諧,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有惡語(yǔ)相激,更多的是一份包容,一份溫暖。確實(shí),作為一名高中生也應該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的;蛟S我們并不是非常了解非常熟悉,但高中的友誼是最可靠的。因為在這里,我們曾經(jīng)一起奮斗過(guò),拼搏過(guò)!扒啻,就應該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)能力長(cháng)出飛天的翅膀,也要借著(zhù)風(fēng)力飄向遠方!毙团d的這句話(huà)仿佛撥開(kāi)了我眼前的一團霧。擁有青春的我們不就是應該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎?即使自己的力量很微小,也要付出自己全部的努力到達遠方。這就是青春的'力量,驕傲地執著(zhù)。高中,何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎,初中三年的努力,若想獲得美好的未來(lái),怎能少了這高中三年的拼搏。

  把握今天,放眼明天。時(shí)光,如同一座簇新的沙漏,悄悄流走的沙子,總是難以挽回,以至你會(huì )忘了那些許多歡愉和落寞,以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事?既然未來(lái)是個(gè)未知數,為何不把握當下,積極地擁抱明天呢?

暢想高中生活作文范文5篇3

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。

  當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。進(jìn)入我的視線(xiàn),我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過(guò)的路。既然選取了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是咱們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,咱們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在咱們手中。實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預習、復習、練習,均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。上了高中,似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如非常少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題。此刻,每一天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有非常多。因此,咱們更要安排好時(shí)間,有計劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。咱們不能一味只會(huì )埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無(wú)用功。高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜,咱們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實(shí),相信咱們必須回擁有一個(gè)燦爛的明天!

  同學(xué)們,讓咱們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。有些歡喜,也有些失落。

暢想高中生活作文范文5篇4

  中考的超常發(fā)揮,我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班!開(kāi)始了我的高中的學(xué)習生活。

  為了懶,去四中報到的那天,我只把錄取通知書(shū)塞在口袋,在高一九班那張表的上面,我發(fā)現了我的名字,清楚簡(jiǎn)單:劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間,我表現的禮貌且大方,因為潛意識中我想著(zhù)說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì )是我的頂頭上司。果然,第二個(gè)老師對我很熱情,微笑的指出去九班的路,我心中一陣竊喜:中了!記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt,而從那天以后,我就再沒(méi)敢穿過(guò)那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計用碧浪洗的),顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細帶白色涼鞋。給我當時(shí)的感覺(jué)就是:厲害!這么黑還敢穿白色!!!這種想法一直持續到高三畢業(yè),諷刺么?有一點(diǎn);貞浾媸且患屓伺d奮的事,真的,因為一件件事情存入腦海中的時(shí)候,它帶著(zhù)當時(shí)的思考,帶著(zhù)當時(shí)的心情,甚至,帶著(zhù)當時(shí)的味道,音樂(lè )。有一種身臨其境的感覺(jué),很美妙。教室里已沒(méi)有幾個(gè)空位置了,教室的門(mén)在后面,我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著(zhù)座位。一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手,我下意識的走了過(guò)去,奇怪的是我并不認識她。三個(gè)人一位,我坐在了中間,右邊的女生頭發(fā)短短的帶著(zhù)卷,穿一件Monday的班尼路T——shirt因為我有一件Sunday所以印象很深刻,再以后的聊天中,我們也曾經(jīng)聊起過(guò)這件衣服,聊起過(guò)我們初次見(jiàn)面,右邊的女生叫劉瑋,左邊的叫作湖南,她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情,再那天講軍訓的注意事項的時(shí)候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的。于是,我對湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感,熱情是她給我的第一印象。接著(zhù)要安排座位,湖南向我埋怨著(zhù),自己個(gè)子太高,又有800度近視,很是苦惱。我痛快的答應她,如果我的位子在她前面,我可以和她換位子。結果:她第三排,我第四排。

  我們是一起走出四中大門(mén)的,我的腳步很輕快,剛到四中,就認識了這么熱情的同學(xué),很是興奮。

暢想高中生活作文范文5篇5

  我希望這個(gè)夢(mèng)很香、很甜,讓我嘴角帶笑,不用圓滿(mǎn),但求刻骨銘心到醒來(lái)也不忘!}記

  初來(lái)恩高,新的教室里新的座位上聽(tīng)新的同學(xué)說(shuō):“我來(lái)這就是為了上清華!蔽蚁,我的恩高夢(mèng)怕不止限于此吧。初離溫巢,獨自前行。頭一回住校,好奇帶著(zhù)忐忑,第一天晚上那叫一個(gè)不習慣呀。所幸的是,班主任為了讓我們適應,給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間,室友之間還不熟悉,帶著(zhù)羞澀地兩人一起洗,我洗完就發(fā)現衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現沒(méi)有能吹頭發(fā)的插線(xiàn)板,只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣,蹲在地上,才發(fā)現肥皂都沒(méi)拿。各種情況沒(méi)了父母只能自己扛下,這才體會(huì )到獨自面對之難。我的恩高夢(mèng)里要有獨立。與人相處,日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮,情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見(jiàn)好,上課時(shí)總會(huì )粗聲粗氣地咳嗽。有節課下了,同學(xué)T隔著(zhù)幾排座位跟我比口型,說(shuō):“你感冒了吃藥沒(méi)?”我回應說(shuō)不用,她又說(shuō):“那不行,要吃藥的!闭f(shuō)著(zhù)舉起了一盒感冒藥!拔矣械,不用了!钡是跑過(guò)來(lái),把那一盒都塞給了我,我還沒(méi)說(shuō)謝謝她就又離開(kāi)了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當然還有許多,比如打掃衛生時(shí)幫忙,摔倒時(shí)攙扶,困惑時(shí)講解。我的恩高夢(mèng)里要有友情。學(xué)海無(wú)涯,征途漫長(cháng)。自第一次月考后,因三節來(lái)臨,我的心像被爪子天天抓撓,煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態(tài)、全副武裝。上次數學(xué)的周考前我告訴自己要調整回來(lái),不能再降了。誰(shuí)知念成績(jì)的時(shí)候,從一百四十幾念到了一百二十,下一個(gè)是一百零五,我低著(zhù)頭,攥著(zhù)筆,手心直冒汗:完了!然后聽(tīng)見(jiàn)了我的名字:109!心里一跳,無(wú)力與失落包裹著(zhù)我;氐綄嬍,躺在床上,依舊有人嬉笑玩鬧,沒(méi)什么變化。我對自己說(shuō):“這是個(gè)教訓,除了激勵你外,它并沒(méi)有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道,我需要磨煉。我的恩高夢(mèng)里要有奮斗。

  我的恩高夢(mèng)不止有學(xué)習,還有對我自己生活的教導。我的恩高夢(mèng)無(wú)關(guān)成績(jì),只染收獲。

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