我的高二生活作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的高二生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的高二生活作文1
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽(yáng)懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個(gè)這樣的三月，我也如同校道上每個(gè)緩慢的行人般，散漫的進(jìn)行著(zhù)一切，我坐在靠窗的地段，任陽(yáng)光灑下來(lái)打在我身上，為我鍍上金色的光。那時(shí)的我總在幻想，在未來(lái)，我將擁有什么樣的生活，我是否還會(huì )像現在一樣肆無(wú)忌憚。我是否還會(huì )像現在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過(guò)日子，一去不復返。
在上一個(gè)這樣的三月，我會(huì )在上課時(shí)背著(zhù)老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著(zhù)無(wú)聊的八卦、扯著(zhù)無(wú)用的閑話(huà)，盡管在同一個(gè)屋檐下，盡管相距不過(guò)一米，缺還是冒著(zhù)被抓的危險，玩的不亦樂(lè )乎，在提心吊膽種度過(guò)乏味的課堂時(shí)間。那樣刺激的日子，一去不復返。
在上一個(gè)這樣的三月，和同學(xué)混在人群中趁亂溜出校門(mén)，然后會(huì )找個(gè)小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學(xué)習效率，總歸時(shí)玩到了盡頭了，才趁老師不注意時(shí)溜回學(xué)校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內的同伴們一飽口福，有時(shí)光明正大請假出校門(mén)，那種昂首挺胸的感覺(jué)讓人覺(jué)得可愛(ài)到發(fā)笑，心里卻還是想著(zhù)："果然和溜出去的感覺(jué)不一樣��！"那樣叛逆的日子，一去不復返。在現在這樣一個(gè)懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書(shū)海，奮筆疾書(shū)，偶爾抬頭望望窗外，看著(zhù)如今同我過(guò)去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過(guò)往的美好，致我一去不復返的高一生活。
我的高二生活作文2
我的年級升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學(xué)校是仁慈的，讓我們在新樓有一個(gè)好的開(kāi)始，再讓我們在舊樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準時(shí)到達。每天我都回經(jīng)過(guò)高三。我看他們和我們沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾分堅毅與成熟。
我來(lái)到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個(gè)到的�！耙欢�，0615，團結刻苦，自強不息，勇?tīng)幍谝��！边@是我們班的口號。雖然口號喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不愿意來(lái)我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開(kāi)始工作吧，高考近在眼前。
又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個(gè)味道，它總給我親切的感覺(jué)，只有這時(shí)我才會(huì )感覺(jué)到我尚在人間，而不是在題還遨游�！邦}海戰術(shù)”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開(kāi)了，你才能會(huì )的更多，高考才會(huì )多一分把握。我無(wú)奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。
青春是一只銀鈴，只有不斷地跑才會(huì )響地久，如果只是讓風(fēng)吹動(dòng)它，再動(dòng)聽(tīng)也是暫時(shí)的。青春需要堅毅的目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示著(zhù)他在看時(shí)間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅定，一步比一步有力量，不會(huì )回首，只觀(guān)前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準備新的接受洗禮吧！
我的高二生活作文3
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺(jué)得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發(fā)現，當初的這種行為無(wú)疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝�！吘�，我已經(jīng)站在了高二的門(mén)坎上。
當時(shí)光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋?xiě)训挠洃浡噬�，當生活的節奏趨于平緩，我無(wú)意間來(lái)到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進(jìn)過(guò)了文理分科的抉擇。我對自己說(shuō)一聲：“我高二了!”這既是對自己過(guò)去一年的肯定，又是對即將迎來(lái)的高二發(fā)起挑戰。
還記得籃球場(chǎng)上同學(xué)們的背影，還記得課間的歡聲笑語(yǔ)，還記得活動(dòng)課上同學(xué)們開(kāi)著(zhù)自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因為，我已經(jīng)站在了高二的門(mén)坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著(zhù)我們去收獲�！彼邳S昏的余暉里，我這樣想著(zhù)。
現在正是夏秋交結之際，它代表著(zhù)新舊交替，代表著(zhù)轉折。
于是我便以此為契機，努力嘗試著(zhù)改變自己：課上，我側著(zhù)兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話(huà)，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發(fā)言機會(huì )而興奮。課間，一有機會(huì )我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問(wèn)底。我用踏實(shí)的態(tài)度走過(guò)我未走過(guò)的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會(huì )經(jīng)受住夏日的炙烤，迎來(lái)碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周?chē)捅辉O置了一個(gè)特殊的磁場(chǎng)，指引著(zhù)我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書(shū)。說(shuō)起高二，人們又學(xué)會(huì )了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來(lái)的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學(xué)會(huì )了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰(shuí)而停駐，因為我知道，還有下一站的風(fēng)景等著(zhù)我去欣賞。
我的高二生活作文4
低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節約樹(shù)木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)排廢氣……為了環(huán)保，大家都要做出一份力！
每次吃飯的時(shí)候，總是看見(jiàn)桌子的邊緣，有一個(gè)筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個(gè)桌子都有，每個(gè)小飯店都有，那得多少��！得砍掉多少樹(shù)林��？每到這時(shí)，我都會(huì )向媽媽看去，媽媽似乎領(lǐng)悟了我的意思，問(wèn)老板娘，有沒(méi)有家用筷子？他說(shuō)有，便拿來(lái)了三雙。
很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說(shuō)出了用一次性筷子的危害。老板娘聽(tīng)了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們去吃飯，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒(méi)出現過(guò)。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林��！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。
在不需要開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量騎自行車(chē)出門(mén)。這樣的話(huà)，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會(huì )過(guò)呼吸污染過(guò)的空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來(lái)很難受，而潔凈的，卻很舒暢，讓人的心情多云轉晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車(chē)，既對空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過(guò)，大貨車(chē)排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著(zhù)了火似的。
我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不知道你們有沒(méi)有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著(zhù)許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發(fā)出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進(jìn)水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會(huì )出了一份效力了。我已經(jīng)力所能及了。
總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的高二生活作文5
當我接下那本印有畢業(yè)證書(shū)的紅本子，踏出校門(mén)的那一刻。我才意識到我離開(kāi)了，真正的離開(kāi)了！
原來(lái)，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢(mèng)而醒。
三年來(lái)，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛(ài)。很多人都說(shuō)我們的班級非常調皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團結與敢作敢當。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。
我走了，走得如此匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及對這三年光陰里的人、物，說(shuō)聲謝謝。我走了，走得如此開(kāi)心，因為我知道他們是健康的，快樂(lè )的。
有那么一個(gè)人�？吹轿艺{皮會(huì )批評我，看到我垂頭喪氣會(huì )鼓勵我；看到我不懂的問(wèn)題會(huì )耐心教我，看到我的錯誤，教導我原諒我。上課的時(shí)候，成績(jì)下滑的時(shí)候，作業(yè)的紅叉叉多得數不盡的時(shí)候，招生考試的時(shí)候，中考的時(shí)候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過(guò)許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來(lái)說(shuō)，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來(lái)，這一驚是份驚喜。
有人說(shuō)把快樂(lè )分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個(gè)人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買(mǎi)糖給我吃的人。以前他11名，后來(lái)一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問(wèn)題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來(lái)，升華到我們共同探討。當我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛(ài)——友愛(ài)。
其實(shí)人是一種很美好的動(dòng)物，有時(shí)候覺(jué)得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會(huì )的是寬容，因為不是每個(gè)人也是懂你的。
梔子花開(kāi)，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂(lè )！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光
我的高二生活作文6
轉眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛(ài)暑假！為什么？沒(méi)有可怕的書(shū)本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜��！哈哈！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。
回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當我看到成片的蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，我便非常興奮，小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)在媽媽?xiě)阎械暮⒆右粯�，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，我們聚在一塊，想著(zhù)如何既好玩又能有趣的事情，看著(zhù)這些蘋(píng)果，我的靈感像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過(guò)了20分鐘，我們在指定地點(diǎn)會(huì )合，我帶了打火機，小伙伴們捧著(zhù)一堆柴火，好了！準備完畢，行動(dòng)！我們一同走到蘋(píng)果樹(shù)下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿(mǎn)了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋(píng)果，點(diǎn)著(zhù)火堆（在樹(shù)下，因為有點(diǎn)熱），不知是有點(diǎn)風(fēng)的原因，還是……這棵樹(shù)竟然著(zhù)火了！因為樹(shù)上綁著(zhù)冬天的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大家快往樹(shù)上尿��！我先把地上的火撲滅，然后往樹(shù)上拋石塊（因為沒(méi)有尿的原因吧�。┎灰粫�(huì )，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著(zhù)他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我非常開(kāi)心也非常難忘！我愛(ài)你！我的暑假生活。
我的高二生活作文7
在陽(yáng)臺，手捧一杯冰茶，望著(zhù)天空中的`白云，讓身體深深陷進(jìn)躺椅中，一個(gè)人慢慢撿起那些對過(guò)往的記憶
對于高中生活，一開(kāi)始的我曾經(jīng)整天無(wú)所事事，怨天尤人，在不明不白和渾渾噩噩中空耗每天的時(shí)光，我曾經(jīng)無(wú)數次吶喊宣泄不滿(mǎn)，可每次最后只能漸漸把自己套進(jìn)一個(gè)又一個(gè)虛偽的面具，對于這種生活我懈怠過(guò)，失望過(guò)，厭倦過(guò)，但這一切在來(lái)到七班后改變了。
靜靜回想高二這一年在七班，在我愛(ài)的七班所發(fā)生過(guò)的種種，從一年前剛認識時(shí)的茫然無(wú)措，到如今的相識相知，從開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)面到運動(dòng)會(huì )，從籃球賽到博學(xué)杯，從短劇比賽到科技節，從辯論會(huì )到排球賽，從平時(shí)的奮筆疾書(shū)到運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身型，一點(diǎn)一滴記上心頭。從16歲到17歲，從一個(gè)惜懂少年成長(cháng)為一個(gè)能夠獨當一面的男人。盡管這一年很短，但已經(jīng)足夠讓我們這些“文人”相識相知了。對于七班有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)是讓我腦海中一下子出現這句話(huà)并能脫口而出“有這樣一個(gè)家，有這樣一群朋友此生足矣”
七班是什么，七班是一群才子佳人，是一群瀟灑的俠客，是一群詩(shī)人，是一群有著(zhù)堅定信念有著(zhù)勇敢的心的人。七班有什么，七班有博學(xué)多才，學(xué)貫古今的才女，七班有能言善辯，才思敏捷的辯手。七班有幽默風(fēng)趣，瀟灑調鏡的才子，七班有才華橫溢，情感細膩的詩(shī)人。七班有溫文儒雅，文質(zhì)彬彬的君子，七班有不會(huì )放棄，堅定勇敢的斗士。七班更有共同的信念和目標
七班，我們愿意為之奮斗，我們愿意為之拼搏。愿意為之奉獻的名字
一年間
我們曾席地而坐，暢談理想盡管我們未免年少輕狂
我們曾優(yōu)國憂(yōu)民盡管我們未免幼稚
我們曾克服險阻因為我們意志堅定
我們曾努力拼搏因為我們懷揣夢(mèng)想
我們曾團結奮斗因為我們不曾放棄
我們也曾爭吵到面紅耳赤，我們也曾灰心失望。但這比起我們真摯的友誼，比起我們所經(jīng)歷的，我們所創(chuàng )造的又算得了什么呢
我們不羨慕他人的成果因為我們知道我們也可以做到
我的高二生活作文8
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開(kāi)心，也有憂(yōu)傷。
剛放假的時(shí)候，我大多數時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，因為我想先把作業(yè)寫(xiě)完再好好的玩，但是經(jīng)過(guò)幾天后我就有點(diǎn)煩了，開(kāi)始不專(zhuān)心了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老想著(zhù)玩，字體越來(lái)越差，錯題也越來(lái)越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說(shuō)話(huà)，我的心里也很難受，也覺(jué)得很委屈，因為，我整天除了拉二胡就是寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間�？吹铰放匀鰵g的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂(lè )園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開(kāi)心的事。去奧帕拉拉水世界是最開(kāi)心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀(guān)，就像真的一樣，剛開(kāi)始我還很興奮，但后來(lái)就傻了眼，海嘯越來(lái)越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無(wú)險，轉的飛快，就像要掉下來(lái)似的，這是我最開(kāi)心的一天，爸爸說(shuō)如果今后表現好，就帶我去看大海，我期待著(zhù)那一天。
二胡，是我的愛(ài)好之一，在假期里我的二胡又提高了一級，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過(guò)關(guān)的時(shí)候老師給的評語(yǔ)基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節目，我一定要拉我的二胡，并且會(huì )拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識，爸爸幫我鞏固了三年級的英語(yǔ)知識，帶我預習了四年級上冊的數學(xué)和英語(yǔ)。在爸爸的輔導下，我四年級前四個(gè)單元的數學(xué)和英語(yǔ)掌握的還算不錯，這是值得驕傲的。
總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了在烈日下勞動(dòng)是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會(huì )更精彩！
我的高二生活作文9
如果你想飛，那就得克服重重困難，為自己準備翅膀。
——題記
初上高二，一切都變得那么不如意，即使是瑣碎的小事，也會(huì )牽動(dòng)我每一根神經(jīng)。在置之不理與杞人憂(yōu)天中，我選擇了后者。經(jīng)過(guò)高一那慘不忍睹的成績(jì)的“洗禮”，原本對學(xué)習充滿(mǎn)激情的我不見(jiàn)了，取而代之的是對一切都已麻木。絕望的我，行尸走肉般徘徊于高二教學(xué)樓與宿舍樓間。
考試試卷發(fā)下來(lái)，我看著(zhù)這些滿(mǎn)滿(mǎn)的紅“X”和大片大片的空白，我選擇了逃避，不再愿意看這一科，對學(xué)習的興趣也隨之下滑。我固執地認為，這樣沒(méi)事的，到時(shí)候臨時(shí)抱抱佛腳就可以了�？傻搅俗詈�，所有的科目都亮了紅燈，我就這樣盲目地學(xué)習，盲目到顧不上去分析對錯、值不值得，隨心所欲地支配自己地時(shí)間，純粹地放縱自己，面對這些分數，我一遍又一遍地問(wèn)自己：我的前途在哪里？我的人生目標、學(xué)習目標都不翼而飛，我已經(jīng)沒(méi)有了堅持下去的勇氣。我突然覺(jué)得，天，黑壓壓的，似乎就要塌下來(lái)了。
老師似乎看出了我的反常，她細心地開(kāi)導我，我一下子似乎明白了好多。是啊，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲？人生就像一條拋物線(xiàn)，從低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正處于成績(jì)的低谷，再不努力，也許，我永遠也爬不上來(lái)了。有失敗陪伴，我不會(huì )寂寞，因為失敗讓我懂得抓緊時(shí)間，失敗讓我學(xué)會(huì )要去奮斗。這個(gè)過(guò)程很苦，但卻值得回味。失敗是我的起點(diǎn)，成功才是我的終點(diǎn)，坦然面對失敗，每個(gè)人都有每個(gè)人的價(jià)值。就像每一朵花都有它的名字。成績(jì)不好，不代表一切都不好，更不代表永遠都不好！
現在，我正在抓緊時(shí)間努力，因為，我不要愧對17歲，我要為以后的飛翔準備知識的翅膀！我的成績(jì)終于有了一點(diǎn)起色，雖然不多，但我相信，還會(huì )更好，我屬于我自己，我要為我自己規劃藍圖。
高二，我會(huì )學(xué)得更多，會(huì )走得更遠！
我的高二生活作文10
輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了進(jìn)去……
一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……
噢，高二了。
高一時(shí)，我們還是那樣的無(wú)知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時(shí)間。
今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學(xué)，新的書(shū)本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開(kāi)始了。
那一刻開(kāi)始，我感到了徬徨，感到了無(wú)助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。
上課精神不集中，我對自己說(shuō)：可能是因為不開(kāi)心吧，所以沒(méi)聽(tīng)好；作業(yè)完成的不好，我對自己說(shuō)：可能是因為作業(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口，總以為下一次會(huì )做好，下一次再重新開(kāi)始過(guò)�？墒�，這是一個(gè)多么大的魔鬼，它充斥著(zhù)我的思想，就象細菌一樣，鉆滿(mǎn)了每一個(gè)空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。
前面的歧路消失了，原來(lái)這只是一個(gè)幻覺(jué)，一個(gè)人只要既定自己的目標，便再沒(méi)有任何是能抵擋得住他，再沒(méi)有任何事能動(dòng)搖他的信念。
一步一步地，我就堅定了我的信念。沒(méi)有了徬徨，掙脫了無(wú)助，我變得充滿(mǎn)信心。
高二，是一個(gè)多么關(guān)鍵的過(guò)程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會(huì )造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無(wú)恙，便能讓自己穩步走進(jìn)高三。
慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學(xué)的贊許。我看見(jiàn)了老師對我的希望。
輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現在才是真正地開(kāi)始……
我的高二生活作文11
行色匆匆中，驀然回首，高一已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
時(shí)間像流水般匆忙地滑過(guò)，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個(gè)高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個(gè)動(dòng)作的表現，所以高二是一個(gè)至關(guān)重要的一年。旋轉，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都需要在背后付出莫大的努力，說(shuō)不出來(lái)的艱辛還有汗水，才能表現得無(wú)懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰，繼續追逐夢(mèng)想的腳步，在學(xué)習中勇攀高峰，越挫越勇，為未來(lái)的路上點(diǎn)上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時(shí)間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時(shí)間，若不想愧于三年的時(shí)光，便從小事做起�！胺e土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢(mèng)的腳步。我們應從小事做起，認真對待每一堂課，做好每一個(gè)筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會(huì )成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應自己去拼搏。自己的未來(lái)，應自己去創(chuàng )造。
我的高二，我的夢(mèng)。愿每日的我保持一顆堅韌不拔，積極進(jìn)取的心與學(xué)習一同度過(guò)。即使前方有大風(fēng)大雨，也不能帶走我熱愛(ài)學(xué)習的心。夢(mèng)中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢(mèng)醒，即是金榜題名時(shí)。
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