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讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-04-26 09:37:25 生活 我要投稿

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文通用15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文,歡迎大家分享。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文通用15篇

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1

  當第一縷曙光照耀著(zhù)我們的笑臉時(shí),我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天。

  ——題記

  我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著(zhù)。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),每天,太陽(yáng)都關(guān)懷著(zhù)大地上的一切,關(guān)愛(ài)著(zhù)我們這些中學(xué)生。所以,我們生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  陽(yáng)光校園

  冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。

  冬天,太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候,陽(yáng)光也會(huì )給我們來(lái)點(diǎn)小幽默,我們正在教室里讀著(zhù)ABC的時(shí)候,陽(yáng)光已躲在我們的身后,等待著(zhù)下早自習的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當第一縷陽(yáng)光在教室里跳舞,埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容,為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。

  陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上,這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候,太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上跟我們捉迷藏,有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了,我們就用我們的熱情把她迎出來(lái),這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。

  陽(yáng)光生活

  校外的陽(yáng)光更是燦爛。

  火紅的霞光,透過(guò)窗戶(hù)照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開(kāi)夢(mèng)中的陽(yáng)光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí),放假的日子也是忙碌的,因為,同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導班。我們又一次在輔導班相遇。媽媽為我們操碎了心,我們都是媽媽心中的太陽(yáng)啊。

  離開(kāi)輔導班,走出課堂,來(lái)到山野,無(wú)論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽(yáng)天天都是新的。我們在陽(yáng)光下呼吸,在清新的空氣里說(shuō)笑,那個(gè)感覺(jué)真好。盡管這樣的機會(huì )并不多。

  陽(yáng)光心靈

  我們是陽(yáng)光的一代。無(wú)論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的。有時(shí),我們同學(xué)們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈。有時(shí)我們一起上山,有時(shí)到敬老院做好事,還有的時(shí)候我們一起去老師家玩,有時(shí)……

  啊,陽(yáng)光無(wú)處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2

  春天的陽(yáng)光,哺育著(zhù)小草,使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽(yáng)光,無(wú)處不在,哺育著(zhù)我們,使我們健康成長(cháng)。

  當同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)教師講課,一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上,一個(gè)個(gè)恍然大悟,活潑的,內向的,甚至連學(xué)習不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問(wèn)題,渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會(huì )有回報。

  夏日里,同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉,綠草,青山,夏花,生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽(yáng)光里,在青山綠水中,體驗到了前所未有的簡(jiǎn)便。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍,我們的視野里,我們的身上,連同我們的心里,都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。

  在冬天,教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬,風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái),一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的,粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候,太陽(yáng)驅散了烏云,一縷縷陽(yáng)光照在我們身上,讓我們感到溫暖舒適,大家重新充滿(mǎn)了力量,又賣(mài)力地干起了活。干完了活,五彩的晚霞中,大家看著(zhù)自我的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng),都覺(jué)得無(wú)比自豪。

  我們這一代青年,都富有活力,正如毛主席所說(shuō):“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),期望寄托在你們的身上!笔前,生命中的陽(yáng)光豐富多彩,有時(shí)會(huì )讓人感到無(wú)比自豪,有時(shí)會(huì )讓人感到充滿(mǎn)了夢(mèng)想,有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的職責重大。啊,我們應當把握好身邊的陽(yáng)光,促使自我健康歡樂(lè )地成長(cháng)!

  可是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責,或者受到教師的批評,也許受到同學(xué)的冷落和欺負,生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎不是,陽(yáng)光就在我們的心中,于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  我們在陽(yáng)光下學(xué)習,在陽(yáng)光中成長(cháng),我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3

  低著(zhù)頭徘徊,四周黑暗無(wú)聲……

  不愿抬起頭,不愿欣賞春夏秋冬的景色,都是灰蒙蒙的一片。陽(yáng)光,陽(yáng)光,你在哪里?為何連一綹都不愿施舍與我?我在尋找……

  上初中了,證明著(zhù)我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童,不再是整天玩耍的傻孩子。童年,那個(gè)美麗的年代已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我;兒時(shí)的玩伴,如今早已各奔東西;小樹(shù)林,那個(gè)美妙的地方,只能永遠的留在我內心的深處?鞓(lè ),這個(gè)可愛(ài)的小天使,仿佛一眨眼間就消失的無(wú)影無(wú)蹤,童年的那縷陽(yáng)光,向我招手著(zhù),可是我卻再也觸摸不到,“望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞!标(yáng)光,你在哪里?我在尋找著(zhù)……殺那間,我變得沉默了,不愿與同伴們聊明星佚事、八卦新聞,不愿與她們講話(huà)爭吵,似乎變得逆來(lái)順受了,性格也變了許多,變得更加孤僻了。

  可是——畢竟我的忍耐還是有限度的,只要是有思想的人永遠都不會(huì )逆來(lái)順受的,最終我們之間還是摩擦出了火花。

  同樣也是一個(gè)在學(xué)校的夜晚,天黑了,也只有路燈還在堅守著(zhù)自己的崗位,發(fā)出幾星微弱的光芒。今天晚上,它們也同樣很熱鬧地開(kāi)起派對,大談特談佚失。最終我無(wú)可奈何地朝她們吼了。當然,她們是不會(huì )開(kāi)心的。只是悶悶地喏了一聲。我的內心此時(shí)也不是滋味,蒙起頭,突然有一種想哭的沖動(dòng)。我知道明天她們會(huì )怎么樣對我,冷嘲熱諷般的語(yǔ)言就會(huì )像磚頭一樣朝我砸來(lái)。沒(méi)辦法,該來(lái)的終究還是會(huì )來(lái)的,躲也躲不掉。

  只是事情突然有了轉變,L君突然在第二天早上問(wèn)我:“你憂(yōu)郁嗎?”也許真的應了那句古話(huà)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!蔽覔u了搖頭,不語(yǔ),思緒飛的好遠。我想到了這么多天來(lái),我的所作所為,真的很想問(wèn)一問(wèn)自己“我憂(yōu)郁嗎?”是的,我沒(méi)有憂(yōu)郁。最終在Y君和X君的幫助下,我終于抬起了自己高貴的頭顱,陽(yáng)光剎那間接納了我這個(gè)在黑暗中艱難走出來(lái)的人,同時(shí)我也看到了可愛(ài)的人們。

  快樂(lè )我們需要,陽(yáng)光我們需要!我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4

  母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨,滋潤了我們的心田;母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光,帶給了我們溫暖;母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲,給予我們希望…… 生活的每一件瑣碎的事,都蘊含了深深的母愛(ài): 記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉眼間,接近黃昏,太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地一片安的景象……誰(shuí)料,蒼天突然變了一副嘴臉:天空中突然閃出幾道亮光,陣陣“轟轟”聲,從遠方狂奔而來(lái),頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。

  陣陣涼風(fēng)吹來(lái),我的臉上竟有些生疼!霸趺崔k?怎么辦?” 向遠望去,那些帶著(zhù)傘具急著(zhù)回家的人,他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土,也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻,我模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影,那是母親!她正艱難的向我跑來(lái)。當我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí),我的眼睛濕潤了,仔細打量著(zhù)母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水,兩邊的劉海緊緊地貼在臉上,雙手被凍的蒼白而且冰涼,但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披,盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼,但我仍感覺(jué)到了母親的體溫,感覺(jué)到了母親對我的愛(ài)……

  這一天的作業(yè)依然是那么的多,像往常一樣,回到家中,放下書(shū)包,就埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。在不經(jīng)意間,時(shí)間在一分一秒的流逝,現在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛,怎么也睜不開(kāi),真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了,軟軟的,用不上勁。忽然間,一陣奶香從遠處飄來(lái),欲來(lái)欲近,愈來(lái)愈濃。順著(zhù)奶香望去——母親正捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶,躡手躡腳的走了過(guò)來(lái),竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音,她的眸子里充滿(mǎn)了愛(ài)惜。

  我接過(guò)這杯充滿(mǎn)了愛(ài)的牛奶,喝了下去,頓時(shí)精神倍增。 …… 生活中充滿(mǎn)了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細心的孩子,那就去仔細打量一下你偉大的母親吧!你定會(huì )驚奇的'發(fā)現:母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲,眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現已老繭層層,原本炯炯有神的大眼睛,現已布滿(mǎn)了血絲……這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣,使我們在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5

  今年的春季運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了,接到老師通知下午要進(jìn)行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的彩排,心情如小鳥(niǎo)般的暢快,大家嘰嘰喳喳的亂作一團,午飯過(guò)后開(kāi)始列隊,班級同學(xué)們個(gè)個(gè)身著(zhù)整齊的軍裝,顯得威風(fēng)凜凜,信心十足的向運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。

  學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)非常大,橢圓形的跑道,中間種著(zhù)綠瑩瑩的草坪,場(chǎng)地的中間有一根旗桿,上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺,兩側搭建起供觀(guān)看的臺階。校長(cháng)在主席臺上發(fā)表開(kāi)幕式致辭,我們在臺前肅立靜聽(tīng)。

  隨著(zhù)熱烈的掌聲后,首先上場(chǎng)的是方陣表演,領(lǐng)隊喊著(zhù)壯烈豪邁的口號聲:“稍息,立正”“向前看齊”……班級同學(xué)們個(gè)個(gè)像威武的小戰士一樣,矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著(zhù)整齊的步伐,順著(zhù)跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺,大家全體向右看,我們舉著(zhù)鮮艷的小紅旗,在空著(zhù)揮舞著(zhù),大聲喊著(zhù):“拒絕平庸,永爭第一!”“拒絕平庸,永爭第一!”博得了觀(guān)眾席上陣陣熱烈的掌聲……。

  第一輪彩排結束了,方陣隊轉移到主席臺前站立,再次聽(tīng)校長(cháng)講話(huà),校長(cháng)總結了幾點(diǎn)有關(guān)隊伍剛才走過(guò)主席臺時(shí)出現的問(wèn)題,希望班級同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了,賈老師把剛才校長(cháng)提出的問(wèn)題鄭重的重復了一遍,希望引起我們的重視,一定要修正錯誤,方隊再次經(jīng)過(guò)主席臺時(shí),就比上次有了很大的進(jìn)步!整齊的步伐、震耳欲聾的口號聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

  方陣的彩排結束后就要欣賞節目了。低年級的小女生們穿著(zhù)五顏六色的服裝,火紅的飄帶在空中揮舞著(zhù),映襯著(zhù)操場(chǎng)的盈盈綠草,猶如蜜蜂在花間飛舞,顯得生機勃勃,空氣中也似乎飄滿(mǎn)了花香,令過(guò)往的行人忍不住駐足觀(guān)看。

  到了吹巴烏那個(gè)節目,方隊里開(kāi)始靜了下來(lái),因為那里面有我們四、三班的班級同學(xué),手持巴烏的表演方隊整齊的站列在主席臺前,是那么的精神抖擻,那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪,我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊,用目光把我們班的班級同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái),看著(zhù)他們嚴肅的表情,自豪感油然而生!多好的班級同學(xué)!多好的老師!多好的學(xué)校!多么幸福的生活!我有什么理由不好好學(xué)習?面對疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養我的老師、我暗暗立下誓言:努力學(xué)習,決不辜負愛(ài)我的人。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6

  隨著(zhù)一陣接連不斷的哭聲,一個(gè)嬰兒出生了!一看她那胖胖的臉蛋、肥肥的小手就知道,她是一個(gè)大胖娃娃。果然,一稱(chēng),8斤半。好一個(gè)胖胖的小女孩!

  因為她天生肥胖,父母就給她起了一個(gè)名字:菲。因為“菲”字諧音“肥”。一個(gè)活撥可愛(ài)的小女孩就在我們身邊誕生了。

  當菲慢慢長(cháng)大之后,才明白什么叫“胖”。和她一個(gè)班的同學(xué)一陣又一陣的嘲笑聲,如同海浪一浪接一浪地擊打著(zhù)她的心。雖然老師在班里說(shuō)過(guò)不要用別人的缺點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑,但怎么可能管用呢?有些同學(xué)在不開(kāi)心的時(shí)候,竟拿菲的胖來(lái)開(kāi)玩笑,以舒緩自己的心情。菲傷心極了,她在心里恨死了肥胖。

  她曾經(jīng)嘗試過(guò)減肥—跑步、爬樓梯、吃減肥藥,但用遍了這些方法之后卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有。同學(xué)們因為她的肥胖而疏遠了她,老師也漸漸地冷落了她。

  孤單寂寞的她,突然想出了一種交朋友的方法—網(wǎng)聊。那里誰(shuí)也不知道誰(shuí),不會(huì )關(guān)注誰(shuí)長(cháng)什么樣子,更不會(huì )在乎誰(shuí)是否肥胖!皩,在網(wǎng)上一定能找到我的朋友!”菲暗暗地在心里想。

  菲從此沉迷于網(wǎng)絡(luò ),無(wú)法自拔。一次無(wú)意的查找,她注意到一位網(wǎng)友—“缺了花瓣的花”。她突然有一種怪怪的感覺(jué),這種感覺(jué)迫使她馬上就想和這位網(wǎng)友聊聊天。

  在聊天的過(guò)程中,“缺了花瓣的花”說(shuō)她是一個(gè)完美的女孩,學(xué)習好,自信心強,喜歡文學(xué)。有時(shí),她還引用一些古典的名句呢,真是一個(gè)了不起的女孩!

  這又使菲產(chǎn)生一種疑問(wèn):這么完美的女孩會(huì )是什么樣呢?于是她提出了和“缺了花瓣的花”視頻的要求,沒(méi)想到她竟然同意了。當菲看到她的時(shí)候,心里一驚—怎么可能,她竟然沒(méi)有左臂,那她怎么能擁有這么好的心態(tài)來(lái)面對生活呢?

  菲把這個(gè)不解之謎拋向了“缺了花瓣的花”,而她卻是這樣回答的:“生活就像一面鏡子,你對她笑,它就對你笑,你對她哭,它就對你哭。當你用良好的心態(tài)來(lái)面對生活時(shí),你每天當然就會(huì )過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心縷}”聽(tīng)了這句話(huà)之后,菲深受啟發(fā)。是呀,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一天也是過(guò),悶悶不樂(lè )地過(guò)一天也是過(guò),那還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!

  從此,菲開(kāi)始了充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活……

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7

  陽(yáng)光,有時(shí)是微弱的,有時(shí)是耀眼的……總而言之,陽(yáng)光無(wú)處不在,它倘若不在東半球,就是在西半球,也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  有人或許會(huì )反駁我說(shuō),在夜里,他沒(méi)有看到陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他,夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的,它是柔和的,天空中那一輪月亮發(fā)出的光,也是陽(yáng)光,它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后,再出來(lái)的吧!或許也會(huì )有人反駁我說(shuō),當夜晚沒(méi)有出現月亮,那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì )告訴他,沒(méi)有了月亮,我們有星空,那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空,螢火蟲(chóng)也是陽(yáng);要是沒(méi)有螢火蟲(chóng),燈光也是我們的陽(yáng)光……

  陽(yáng)光,是無(wú)處不在的,只是它存在的形式不同罷了。

  陽(yáng)光是溫暖的,雪亮的,它會(huì )在寒冬里溫暖你的心窩,照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田,豐富你內心的深處,只是你還未覺(jué)察到罷了。

  陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……

  在5.13汶川大地震中,成千上萬(wàn)的人們,不,或許不只這些,他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì )的痛苦,但真正的陽(yáng)光,他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們,什么就是他們內心的陽(yáng)光,也就是他們的精神支柱。

  有人經(jīng)歷過(guò)了一次失敗,就會(huì )輕言的放棄,認為他的世界是只有黑暗,沒(méi)有光明,我要告訴他,失敗不可怕,可怕的是經(jīng)不起考驗,而且一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗,就是無(wú)數次失敗也沒(méi)關(guān)系,就像是在雨天,雷聲隆隆,但是大雨過(guò)后,陽(yáng)光不是照樣出現嗎?有時(shí)還會(huì )同現美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了好幾次,就不會(huì )存在著(zhù)成功的話(huà),那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就,哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏,最終才取得的。所以說(shuō)天下是沒(méi)有哪一個(gè)地方,包括人體、心靈、精神是存在著(zhù)陽(yáng)光的。因而,陽(yáng)光的含義也就是多種多樣,無(wú)一相同了。

  我堅信:我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8

  用心去感受生活,您就會(huì )感受到陽(yáng)光的普照。

  或許您覺(jué)得,自己沒(méi)有美貌,沒(méi)有一技之長(cháng),沒(méi)有聰明的頭腦,沒(méi)有良好的家庭背景……是一個(gè)上帝格外不眷顧的人。您的心就像一棟廢舊的沒(méi)有陽(yáng)光的閣樓一樣,昏暗陰森。但是您為什么不換一個(gè)角度來(lái)想呢?

  沒(méi)有美貌,但您可以培養自己的內涵和修養,“人不可貌相,海水不可斗量”,或許正是長(cháng)相平凡您成就了一番偉業(yè)也說(shuō)不定。西晉時(shí)期的文學(xué)家左思,出身寒微,其貌不揚,但他卻著(zhù)成了廣為傳頌,豪門(mén)顯貴相互抄寫(xiě),一時(shí)間使洛陽(yáng)紙貴的《三都賦》。這不正說(shuō)明了,外貌只是其次,文學(xué)素養才是至關(guān)重要的嗎?趁現在,努力讀書(shū),打開(kāi)您心中的窗戶(hù),讓生活不再幽暗。

  沒(méi)有一技之長(cháng),但您可以擁有一顆誠實(shí)正直的心。每個(gè)人總有自己的閃光點(diǎn),正是不同的閃光點(diǎn)構成了這個(gè)奇妙而又豐富的世界。曾經(jīng)有一個(gè)小伙子去一家公司應聘,他沒(méi)有什么資深學(xué)歷,,也沒(méi)有什么特長(cháng),卻有一顆誠實(shí)正直的心。當他走進(jìn)應聘辦公室時(shí),負責人尼克先生一把抓住他的手激動(dòng)地說(shuō):“年輕人,我可找到您了!謝謝您救了我的女兒!”年輕人很是疑惑,他很平靜地說(shuō):“您誤會(huì )了,我沒(méi)有救過(guò)您的女兒!钡悄峥巳匀蛔ブ(zhù)他的手不放:“一定是您,就在上次,在西湖公園!”年輕人臉色蒼白,卻仍是很堅決地告訴他:“您真的記錯了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您女兒,更沒(méi)有救過(guò)她!蹦峥讼壬⑿,拍拍年輕人的肩膀,“恭喜您啊年輕人,您已經(jīng)被錄取了!

  年輕人在自己的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)。很久以后,他問(wèn)同事:“救尼克先生女兒的人找到了嗎?”同事卻告訴他:“那是一個(gè)考驗,尼克先生根本沒(méi)有女兒!

  如果您沒(méi)有什么特別的本領(lǐng),那就做一個(gè)誠實(shí)善良的人吧。它會(huì )給您帶來(lái)快樂(lè ),讓您的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  世界上兩種動(dòng)物可以到達金字塔塔頂。一種是雄鷹,一種是蝸牛。如果您不能做一只展翅翱翔的鷹,就做一只默默攀沿堅持不懈的蝸牛吧。如果您沒(méi)有聰明的頭腦,沒(méi)有顯赫的家世,就從現在起,發(fā)憤讀書(shū),給自己創(chuàng )造不尋常的生活吧。

  每個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果,如果您缺陷多,不是因為您無(wú)能,而是上帝格外喜愛(ài)您的芬芳,在您的身上多咬了幾口罷了。

  只要您用心感受,生活的陽(yáng)光就會(huì )一直圍繞在我們周?chē)?/p>

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9

  陽(yáng)光,帶給我們溫暖、光明、希望。它,還可以是溫暖的親情。

  有一種淡淡的親情叫作隔代情,它源自于我慈祥的外婆。

  上小學(xué)時(shí),外婆每天早晨都會(huì )在五點(diǎn)半起床,為我打豆漿、準備早餐。六點(diǎn)時(shí)又準時(shí)用柔和的語(yǔ)氣叫醒我,每當我不愿意起床時(shí),她總是苦口婆心地勸我,不懂事的我十分不耐煩,把頭悶進(jìn)被子里。她只能端來(lái)早餐,一口一口的喂我。就這樣從一年級一直到六年級,寒來(lái)暑往,外婆的手已長(cháng)滿(mǎn)老繭,歲月也在她的臉上留下了歲月之痕,她的背也越來(lái)越彎,F在。她不能再叫我起床了,但那隔代情,仍在我心間蕩漾。

  有一種深沉的親情叫作父愛(ài),它源自于我用心良苦的父親。

  從我記事起,父親就讓我獨立去做一些事,從幼時(shí)的自己走路、吃飯到現在的自己做題,他總是讓我自己完成。一開(kāi)始,我耐著(zhù)性子努力去做,漸漸地,我不耐煩了,翅膀也漸漸硬了,開(kāi)始反抗。一次,我遇到百思不得其解的難題,只好求助于父親,他冷面擋回:“自己想!”我心生怒火,嚷道:“我不會(huì )!”“不會(huì )就再想!”他也有些生氣了,怒目圓睜地望著(zhù)我!拔也幌!你要我學(xué)學(xué)好,卻又不幫我,為什么?不公平!”我十分任性,把本子一甩,“我不做了!”父親愣住了,撿起本子,說(shuō):“孩子,父親讓你自己做,是想讓你不產(chǎn)生依賴(lài)性,靠自己。因為只有獨立的人才是有真本事的人!”剎那間,我淚如泉涌,我被那深深的父愛(ài)感到了,我看到了父親的用心良苦。

  有一種偉大的親情叫作母愛(ài),它源自于我溫柔的母親。

  從小到大,母親對我的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)微不至,她總是呵護著(zhù)我,不讓我受傷害。還記著(zhù)那是個(gè)雨天,媽媽去學(xué)校接外婆,她只帶了一把傘,一見(jiàn)我便摟著(zhù)我:“走,女兒,我們快步回家!币宦飞,我沒(méi)有被滴到一滴雨,母親卻渾身濕透了,回家后,母親感冒了,我十分擔心,母親卻笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事!倍嗝磦ゴ蟮哪笎(ài),為了子女不顧自己。

  親情就像冬日的一縷暖陽(yáng),照進(jìn)我的心田,讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、溫暖無(wú)限!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10

  媽媽稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。

  童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷,記入了史冊。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí),媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口,放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前,媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。星期天,爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手,散步在公園幽靜的小道上,整條小道打破了以往的寧靜,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  升入六年級,我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對象。記得有一次,我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后,看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認真的翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí),我火冒三丈,剛想一張口。媽媽卻說(shuō)“看看你,總這么粗心大意,把日記本隨便丟在了沙發(fā)上,害的你爸干翻了仨鐘頭!眲x那間,我無(wú)話(huà)可說(shuō),淚花模糊了眼睛,心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心,使我的心情“明媚”極了!那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí),爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后,就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次,我迫不及待的問(wèn)爸爸:“爸爸,你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下,說(shuō):“在咱們家,我好比是太陽(yáng),媽媽好比是月亮,而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給媽媽?zhuān)瑡寢層职殃?yáng)光反射給你,你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?”我被爸爸的這番話(huà)所感動(dòng)。爸爸隨后又說(shuō):“記得那時(shí),媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,一天就要聽(tīng)好幾遍,家里到處彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。但是自從你上學(xué)之后,媽媽就全方面的為你服務(wù),整天為你忙里忙外,沒(méi)有了休閑的時(shí)間,成了真正的家庭主婦!钡拇_,媽媽為我想的十分周到,現在依然可以享受那首歌了,媽媽!我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)憷蹎?如果累了就打開(kāi)錄音機吧!”媽媽說(shuō):“累,很累,但累的幸福!甭(tīng)到這句話(huà),我們全家人露出了甜蜜的微笑,嘴角上露出了幸福。那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  現在,《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,依然唱響在我家,在響聲中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我,陽(yáng)光女孩,因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11

  漆黑的夜里,路燈還在依稀的亮著(zhù),馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,留下的只有車(chē)輪摩擦地面的刷刷聲,我停在路邊已經(jīng)熄了燈的商店的玻璃窗前,凝視著(zhù)窗里我的影子,心中不覺(jué)滑過(guò)一絲悲傷。我克制住心里的傷感,轉過(guò)頭,繼續往家的方向走去。

  以前小時(shí)候總是想著(zhù)要長(cháng)大,可是現在長(cháng)大了好像也沒(méi)什么好的,每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,早早的上學(xué),回家寫(xiě)作業(yè)又要寫(xiě)到很晚,現在上補習班又要這么晚才回家。生活還有什么樂(lè )趣呢?我心里想著(zhù),不知不覺(jué)走到了家門(mén)口,卻發(fā)現家里似乎一個(gè)人也沒(méi)有,無(wú)奈的我也只好到樓下的長(cháng)椅上坐著(zhù)等待家人回來(lái)。

  我剛剛坐在椅子上一會(huì )兒,就看到那個(gè)每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過(guò)來(lái),我本來(lái)也只是想和他打個(gè)招呼,可他不知是不是看到了我的滿(mǎn)面愁容,便主動(dòng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“小姑娘怎么看你今天這么不開(kāi)心?”聽(tīng)了這話(huà),我的話(huà)匣好像一下子就打開(kāi)了,便滔滔不絕的向他傾訴起了我對生活的抱怨,沒(méi)想到奶奶聽(tīng)了我對生活壓力的抱怨之后,并沒(méi)有對我講一些大道理,而是對我說(shuō)“生活并不是只有壓力和黑暗的,在黑暗的另一面也充滿(mǎn)了陽(yáng)光,敞開(kāi)心扉去看待世界,你就會(huì )發(fā)現生活處處是陽(yáng)光,試著(zhù)去接受你現在的生活,你一定也能感受到生活中充斥著(zhù)的陽(yáng)光與快樂(lè ),不管是你還是你的同學(xué)們或者是我,我們的生活都縱然會(huì )有許多壓力,但是與此同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,享受著(zhù)生活的美好、溫暖與快樂(lè )呀!”

  老奶奶溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我漸漸想起,在學(xué)校時(shí)我也經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍,歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上教室里。每天放學(xué)回到家都會(huì )吃到可口的飯菜,放假閑暇時(shí)也能用耳機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),曬曬太陽(yáng)。而同學(xué)們雖然也時(shí);ハ啾г怪(zhù)苦不堪言的生活,可我們大家在一起時(shí)卻也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著(zhù)。原來(lái)我們的生活里也充滿(mǎn)了快樂(lè )、美好和溫暖,陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著(zhù)我們,只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面,沒(méi)有發(fā)現罷了。

  正想著(zhù),遠處車(chē)燈的光照到了我跟前,是爸爸媽媽?zhuān)「鎰e了老奶奶,便向樓上走去;剡^(guò)頭,看到車(chē)燈照耀過(guò)的地方,心中突然釋然,心情似乎也沒(méi)有那么壓抑了。當心中的陰云逐漸消散,生活中的陽(yáng)光便會(huì )照亮我也照亮我們心中的那個(gè)小小的世界。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文12

  我一直以為我在生活中充當的是一個(gè)孤獨的行者,獨自在長(cháng)滿(mǎn)野草的山坡上行走,聆聽(tīng)古老的樹(shù)皮留下的聲響,看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò),但是事實(shí)卻截然相反,好像命運一開(kāi)始就和我玩了個(gè)游戲,一場(chǎng)我必輸的游戲。

  童心不減當年

  我喜歡坐在陽(yáng)臺上,在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。

  一陣陣的笑聲傳來(lái),自然的反應讓我朝樓下看了看,幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上,就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽(tīng)的笑聲!仿佛是天籟!坝字!蔽谊P(guān)上窗,蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng),我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼了。

  暮色蒼茫于海

  我喜歡在暮色蒼茫時(shí),向遠方眺望風(fēng)景。

  有一雙手重重拍了拍我的肩,我有些不悅的轉過(guò)頭去,“有事嗎?”依舊是冷冰冰的面孔!芭闩阄易咭粫(huì )吧,就現在!薄盁o(wú)聊!敝皇且粫(huì )兒,夕陽(yáng)就沉了下去,好友的笑顏也隨之消失,她慢慢退到門(mén)后,眼眶似乎濕潤了。

  頓時(shí)我醒悟過(guò)來(lái):陽(yáng)光總藏在不為人知的角落。沖下樓去,哪里還有她的身影!“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣,一塊手帕將我的淚水抹凈:“別哭了,我有沒(méi)生氣!睖I眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住了她,一時(shí)間似乎只有淚水來(lái)表達對她的歉意……

  流年易催人老

  我喜歡在晨曦中,一遍又一遍的為自己梳頭。

  小時(shí)候都是媽媽幫我梳的,動(dòng)作輕柔無(wú)比,從未弄疼我,可隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我逐漸學(xué)會(huì )自己為自己梳,自然,那把木梳也不知被放在了何處。直至某一天,我在翻尋一本練習本時(shí)找到了它。歲月似乎沒(méi)有將它刻意地雕鏤,萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿(mǎn)了我的整個(gè)胸膛,我拿著(zhù)它,一步一步走向了母親,說(shuō):“我……我想為你梳一次頭!薄昂冒,小時(shí)候你可經(jīng)常纏著(zhù)我幫你梳呢!”媽媽的笑顏被陽(yáng)光籠罩,滿(mǎn)是幸福的光暈。一下,兩下……我發(fā)現了幾根白發(fā),原來(lái)歲月帶走的,不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉,還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)了發(fā)絲,我的心也被重新凝聚——以愛(ài)之名。

  有的時(shí)候,我會(huì )想抓住陽(yáng)光,存在心中,當失望迷惘時(shí),可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然:釋然,化作純粹;純粹,化作幸福。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文13

  我們的生活不會(huì )一直晴空萬(wàn)里,有時(shí)候也會(huì )突然暴風(fēng)雨,但只要我們保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),就能讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  初三的生活暗無(wú)天日。至少,我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實(shí)實(shí)的,似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上,我也只是低著(zhù)頭縮在自己的影子里--躲避陽(yáng)光。

  周考的成績(jì)時(shí)高時(shí)低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字:我的生活如同永夜。

  直到那天,不知哪個(gè)調皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角,一束溫暖的光線(xiàn)從窗玻璃透進(jìn)來(lái),打在我的書(shū)桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽(yáng)光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:"太陽(yáng)每天都是新的。"可我,竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了?一時(shí)興起,我拉著(zhù)同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(cháng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

  站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口:"其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考,還需要有一絲陽(yáng)光。"

  我也微笑了。從那時(shí)起,我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到較,打開(kāi)窗子,叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路,讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(cháng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調文風(fēng),學(xué)習起語(yǔ)文老師所倡導的"陽(yáng)光作文"。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我知道這一天已經(jīng)到來(lái)。

  不久,我在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)辦了一個(gè)文學(xué)社,網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng),心思細密,有著(zhù)優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時(shí),我提議選用向日葵。

  是的,向日葵,那是一種永遠朝向太陽(yáng)。永遠需要陽(yáng)光的花朵,它有著(zhù)金燦燦的花瓣,飽滿(mǎn)而熱情,象征著(zhù)年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽(yáng)光,需要動(dòng)力,需要像陽(yáng)光般溫暖的無(wú)限熱情。

  大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。

  生活不是一帆風(fēng)順的,難免會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧,我們的未來(lái)也將會(huì )更加精彩!

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文14

  如果天空突然下起暴雨,我不會(huì )避躲,因為我知道,有一個(gè)人會(huì )守護著(zhù)我,那,必定是你。你似驕陽(yáng),為我驅散陰云;你似云朵,為我遮擋炎炎烈日。是你,讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  春,與你相遇

  藍天下,萬(wàn)般生機開(kāi)始浮現,旖旎春光再一次孕育出無(wú)數生命。我獨自一人坐在公園長(cháng)椅上,欣賞著(zhù)美景?吹贸錾,殊不知,你自花間而來(lái),帶著(zhù)溫暖如彩虹般的微笑,拍著(zhù)手里的籃球,向我走來(lái),你怎么一個(gè)人呀?沒(méi)有人陪你嗎?我們去打籃球吧!你大大的眼睛閃著(zhù)喜悅的光芒,如一縷陌生而柔暖的陽(yáng)光,輕掃我心房里那淡淡的落寞,溫暖我的心。至今思起,仍留微微的溫馨與感動(dòng)。

  夏,有你陪伴

  烈日用它強烈的熱情擁抱著(zhù)大地,似乎要將世界煮熟,樹(shù)上的知了無(wú)休止嘶叫,訴說(shuō)著(zhù)內心的躁動(dòng)與不滿(mǎn),愈是激起了我的煩躁與不安。在這蒸籠似的環(huán)境中,我更是心煩意亂,無(wú)心復習,但期末考試又近在眼前,我開(kāi)始變得無(wú)助,甚至有點(diǎn)沮喪。是你,看出我的困境,來(lái)到了我身邊。

  記得那天,我正百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌子上,你悄然而至,輕敲我的腦袋:嗨,哥們,考試大比快到了,還不抓緊復習,干什么呢!有什么疑問(wèn)不解,隨時(shí)問(wèn)我,我會(huì )幫你解決。說(shuō)著(zhù),遞給了我一杯奶茶,使我煩躁的心降了溫,漸漸平息下來(lái)。

  冬,與你相離

  我們認識的第二年冬天,在鵝毛大雪中,你告訴我你要轉學(xué)回老家,我的心情立刻變得冰冷,如這寒冬一般。你從我快要泛出淚花的眼中看出我的不舍與難過(guò),輕輕握住我的手:與你相遇,是我的幸運,有你這個(gè)朋友,我很高興。說(shuō)著(zhù),你從包里小心翼翼地捧出一個(gè)精美的車(chē)模,這個(gè)是我從小保存至今,最喜歡的寶貝,我把它送給你,以后假期我會(huì )回來(lái)看你,你若是想我了,就幫我擦拭、保養一下,希望以后的日子,它能給你帶來(lái)歡樂(lè ),帶給你溫暖

  兄弟情義重,天涯非為遠。再次想起你,想起初次相遇的微笑,也想起你在我焦慮時(shí)安慰又溫暖的目光捧起被我擦拭锃亮的車(chē)模,望著(zhù)窗外美好的景色。是你,使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,與你共度的快樂(lè )時(shí)光,綻放在繁花般濃稠的青青歲月里,如錦帛一般。

讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文15

  媽媽稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。

  童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷,記入了史冊。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí),媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口,放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前,媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。星期天,爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手,散步在公園幽靜的小道上,整條小道打破了以往的寧靜,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  升入六年級,我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對象。記得有一次,我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后,看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認真的翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí),我火冒三丈,剛想一張口。媽媽卻說(shuō)“看看你,總這么粗心大意,把日記本隨便丟在了沙發(fā)上,害的你爸干翻了仨鐘頭!眲x那間,我無(wú)話(huà)可說(shuō),淚花模糊了眼睛,心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心,使我的心情“明媚”極了!那時(shí),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí),爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后,就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次,我迫不及待的問(wèn)爸爸:“爸爸,你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下,說(shuō):“在咱們家,我好比是太陽(yáng),媽媽好比是月亮,而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給媽媽?zhuān)瑡寢層职殃?yáng)光反射給你,你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?”我被爸爸的這番話(huà)所感動(dòng)。爸爸隨后又說(shuō):“記得那時(shí),媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)《我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,一天就要聽(tīng)好幾遍,家里到處彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。但是自從你上學(xué)之后,媽媽就全方面的為你服務(wù),整天為你忙里忙外,沒(méi)有了休閑的時(shí)間,成了真正的家庭主婦!钡拇_,媽媽為我想的十分周到,現在依然可以享受那首歌了,媽媽!我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)憷蹎?如果累了就打開(kāi)錄音機吧!”媽媽說(shuō):“累,很累,但累的幸福!甭(tīng)到這句話(huà),我全家人露出了甜蜜的微笑,嘴角上露出了幸福。那時(shí),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。