凝視生活作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的凝視生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
凝視生活作文1
這一瞬間，便是永遠。
他們相約在香樟樹(shù)下，安靜地相互理著(zhù)衣襟。借著(zhù)樹(shù)旁小池與太陽(yáng)的完美融合，他們梳著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，努力讓微微發(fā)熱的臉上出現三年來(lái)最美的笑容。帶著(zhù)溫度的微風(fēng)悄悄地撫過(guò)少年們的臉頰，不留一絲痕跡，仿佛帶走了縷縷牽掛;暖陽(yáng)溫柔地灑下一米陽(yáng)光，像是對他們最安靜的吻別�！耙Φ拈_(kāi)心點(diǎn)哦�！睌z影師努力尋找著(zhù)那個(gè)夏天最美麗的角度。太陽(yáng)光照在烏黑的鏡頭上，反射出一道絢麗的彩虹，像是對炙熱的夏天最美好的慰問(wèn)。烏黑的鏡頭里六十多為少年的夏天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
小池里的金魚(yú)勇敢的躍出水面，擺出最妖嬈的舞姿，多想在那張小小的畫(huà)卷上留下一個(gè)倩影;香樟也毫不吝嗇地扔出她最寵愛(ài)的綠葉，剛巧落在那少年的發(fā)辮上;天空中轟響而過(guò)的飛機，只留下一道白凈的云煙，像是給少年最美好的祝愿。
他們安靜的擠在香樟樹(shù)下，圍住三腳架，羞澀的臉上溢出最美的笑容，咧著(zhù)嘴露出整齊的白牙，此刻，所有的生命都在向他們微笑，所有的生命都在為他們歡呼------畢業(yè)快樂(lè )。那個(gè)夏天，那個(gè)角落，有最美麗的瞬間。
之后，他們安靜地看著(zhù)這里的一切，看著(zhù)這里的每一個(gè)人。他們想記住每一個(gè)人的臉孔，每一個(gè)人的笑容。眼眶開(kāi)始紅了，直至落下那滴晶瑩的淚珠，如同女王王冠上那顆最閃亮，最耀眼的磚石，毫不遜色，他們多想向這留戀以久的天地告白：‘有你便是晴天�！�
始終沒(méi)有開(kāi)口。
太陽(yáng)的光線(xiàn)如脫韁的野馬沖擊著(zhù)他們的淚腺。終于忍住相擁在一起，說(shuō)不出口的感傷。
某年某月某天，他們會(huì )在舊書(shū)架上尋找到那個(gè)夏天最美好的畫(huà)卷，安靜地看著(zhù)它------------如初模樣
凝視生活作文2
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細微的一角生活，見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著(zhù)另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開(kāi)了大幕。
只見(jiàn)你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著(zhù)地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著(zhù)地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿(mǎn)臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì )突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類(lèi)的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著(zhù)看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒(méi)過(guò)多久，你又敗下陣來(lái)，你甩甩胳膊，準備再戰，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書(shū)，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著(zhù)腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
凝視生活作文3
人生匆匆是對每個(gè)人一生轉瞬即逝時(shí)光的寫(xiě)照，轉瞬即逝的時(shí)光使得人們心中浮躁，不用心去感受生活，凝視生活。
生活不是前進(jìn)，不是停滯，是一場(chǎng)長(cháng)途旅行。會(huì )穿梭于嬉鬧的人間，會(huì )穿梭于湖畔的故鄉，那時(shí)你的心是否靜？你是否在追求什么？凌亂的步伐，嚴峻的面容，急促的呼吸，你在追趕著(zhù)什么，金錢(qián)，財富，榮譽(yù)疑惑者是工作？如果說(shuō)生活是一桿不會(huì )短斤缺兩的稱(chēng)，那么當它偏向于物質(zhì)生活，又會(huì )發(fā)生什么變化？
中國的年必不可少的就是團圓飯，但年老的母親坐在窗前，一遍一遍給兒子打電話(huà)時(shí)，兒子正在應酬。父親早已駝了背，拄著(zhù)拐杖，一字一頓的說(shuō)：“老伴兒啊，兒子在忙，他會(huì )回來(lái)的�！鄙硢〉穆曇魺o(wú)不透露出歲月的無(wú)情。年已過(guò)了大半，兒子趕了回來(lái)，心中含著(zhù)愧疚，在門(mén)口踱步，他看到了母親拿著(zhù)手機在門(mén)口嘆氣。他急忙奔進(jìn)屋中，母親早已準備好的飯菜，耳兒中傳來(lái)親切的話(huà)語(yǔ)，他凝視著(zhù)父母，這是他的父母��！撫養他長(cháng)大的人，皺紋鋪滿(mǎn)臉頰，深陷的眼睛，佝僂的身體，臉上卻掛滿(mǎn)笑容。若不是鄰居打電話(huà)給他，他早已忘了父母喊他回家過(guò)年。他好像錯了，他一直一味地在追求榮譽(yù)，卻忽略了父母，他好像又明白了生活這桿秤不可以偏向物質(zhì)。
靜下心來(lái)，浮躁的心永遠不會(huì )懂得如何去凝視生活，朱自清凝視父親蹣跚的背影，明白了父愛(ài)如山的真諦；兒子凝視父母的外貌與身體，深切的感受到了父母深厚的愛(ài)。學(xué)會(huì )凝視，你才不會(huì )錯過(guò)生活中美麗的瞬間。
凝視生活作文4
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿(mǎn)老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
鄉村真的好愜意，但指針還是飛快轉動(dòng)，來(lái)到了我初識臘梅的一個(gè)街角。又是太奶奶牽著(zhù)我的手，去鄰居家拜年。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，竟帶了一些花瓣，夾雜著(zhù)淡雅的清香�！跋銌�？”太奶奶笑道，“回去給你做臘梅花茶可好？”抬頭，對上她清澈的眸子，我滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
猛地睜開(kāi)眼。我又回到了那間熟悉的小屋，看著(zhù)廚房里忙里忙外的太奶奶，用她布滿(mǎn)老繭的手，為我做臘梅花茶，心中泛起一絲苦澀�！安鑱�(lái)嘍！”一股撲鼻的香氣傳來(lái)，我不顧燙，大口喝著(zhù)，太奶奶笑著(zhù)拍拍我的背�！奥c(diǎn)，好喝嗎？”“還行�！背鲇谀暧�，我為何……
思緒中斷在還未喝完的茶上，其實(shí)，我真的好想告訴太奶奶，那是我喝過(guò)的最好喝的茶。曾經(jīng)有人問(wèn)我，幸福是什么？我笑了，認為很無(wú)知，現在回想起來(lái)，靜靜地凝視生活，一杯臘梅花茶，一卷書(shū)冊，便是幸福。
輕輕的一天又一天，慢慢的一年又一年，再也沒(méi)有機會(huì )讓太奶奶陪我踏上求學(xué)之路。但記憶中，永遠都會(huì )有一位慈祥的老人，拉著(zhù)一個(gè)小女孩的手，一直前進(jìn)，成
長(cháng)的路上，一路相隨，相伴。
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿(mǎn)老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
凝視生活作文5
又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著(zhù)東西，又踏上了這條小路，我注視著(zhù)周?chē)囊磺校恨D角處有條小狗，長(cháng)相還好，對我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會(huì )兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校盒←湺紡目岫型α诉^(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著(zhù)，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿(mǎn)是女兒家們的哭聲了。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校貉蹨I滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著(zhù)。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著(zhù)周?chē)囊磺校夯覡a隨著(zhù)風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著(zhù)抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的飛快，心痛人的哀傷會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺的離去，因為他不在的日子我很想他，而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。
這一次，我凝視著(zhù)，看到了許多變化。但這變化，使我心寒。
凝視生活作文6
對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對英語(yǔ)的重視程度遠遠比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jì)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習的.練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jì)就會(huì )拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè )觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著(zhù)我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì )”。這些苦悶我大多數時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì )跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信對話(huà)。其中一條是這樣寫(xiě)的：“家長(cháng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會(huì )給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因為我的提問(wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì )的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著(zhù)短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識，我的眼睛濕潤了。
凝視生活作文7
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì )悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會(huì )有一株救生草，為“救命稻草�！比裘\和你開(kāi)了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無(wú)妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹慎上岸來(lái)，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì )更仔細些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì )枯燥，會(huì )乏味，會(huì )使人沒(méi)有興趣。波濤起伏的水面會(huì )比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì )使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說(shuō)吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì )激起好勝欲，會(huì )去更努力的學(xué)習�？扇羰且恢笨荚�，那么他會(huì )對自己失去信心，會(huì )逐漸懷疑自己的能力，會(huì )放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(cháng)。
生活，就像是一個(gè)孩子，開(kāi)心時(shí)對你微笑，不開(kāi)心時(shí)，就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當成一個(gè)孩子，耐心對待，就會(huì )發(fā)現，生活不是想象中的那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì )很可愛(ài)。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂(lè )觀(guān)。他們在我們眼里可能會(huì )十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過(guò)出了自己的精彩。生活對他們不友好，但他們仍是善待生活。
凝視生活，不復雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對誰(shuí)偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。
凝視生活作文8
門(mén)前兩樹(shù)，一為金銀一為棗。
棗樹(shù)歡快動(dòng)人，常綴滿(mǎn)一樹(shù)的棗，青翠的枝葉伸出院外，偷撫一下路人的臉頰，變笑得花枝亂顫。
金銀樹(shù)則永遠繃著(zhù)臉，安分地待在自己的世界里，不管棗在那邊笑的嬌羞或放肆，葉色沉郁如青銅，泛著(zhù)寒光。
我托著(zhù)腮，坐在門(mén)檻上，凝視著(zhù)這兩顆樹(shù)。我想生活應該如棗樹(shù)一樣歡快，如棗子一樣甜美。
不知是誰(shuí)種下了兩顆樹(shù)，金銀樹(shù)太冷又毫無(wú)用處，為何不皆種棗呢？
一個(gè)季節交替，我感冒了�？人灾共蛔�，吃藥也不見(jiàn)效。真是可惜了我那一顆清翠欲滴的棗。院外的被人摘完了不說(shuō)，他們還進(jìn)來(lái)摘棗，真是不把自己當外人，我只能插著(zhù)腰于瞪眼。
“還生氣吶，棗本不就是給人吃的嗎？”外婆似乎毫不在意，她這樣勸慰一個(gè)領(lǐng)土受到威脅的孩子。她更關(guān)心那顆金銀，常到樹(shù)下忙活著(zhù)什么。在聽(tīng)到我抱怨金銀無(wú)用時(shí)，她放下手中的毛衣，驚奇的說(shuō)：“可你的冰糖雪梨就是他的葉子泡的啊�！彼赶蛭沂种械那啻擅客肽罅四笪业谋亲�，“是你還沒(méi)有凝視它的美�！蓖�(zhù)外婆臉上深深的皺紋和那一雙認真的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。凝視著(zhù)這兩顆樹(shù)，我想生活就應該像金銀樹(shù)一樣內斂，如金銀樹(shù)一樣沉靜。
便發(fā)覺(jué)咳嗽漸漸好了，我仰著(zhù)喝光梨汁，舔了舔嘴唇，在看棗樹(shù)被扯的凄慘不知可憐還是可泣。
人生兩路一為孤靜一為鬧。幾年后我又回了院子，平靜如湖的天空，幾朵形態(tài)各異的云在飄浮，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些挫折，總想坐金銀，卻不甘寂寞，變成不加收斂的棗。而金銀也苦，總易被人忘，被人拋。
凝視生活，其實(shí)何止兩條路呢？又哪里有最好，金銀也好棗也好只要有自己獨特的姿態(tài)，這就是生活的真諦。
此時(shí)天地寂語(yǔ)，只聽(tīng)得兩顆樹(shù)的靜默于喧鬧，和一童凝視兩樹(shù)，癡癡而笑。
凝視生活作文9
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身軀，而我，又有什么呢？
直到有一天，我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。
那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，可天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，霎那間就陰云密布了。隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái)，越跳越多，越跳越密，最終連成的線(xiàn)。
我收拾書(shū)包的時(shí)候想：“媽媽會(huì )來(lái)接我的�！彼伎贾g就從窗戶(hù)想那個(gè)熟悉的地方一瞥，來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸！爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾，我的心里喀嚓一下，是心里的堅冰開(kāi)裂了嗎？
收拾好書(shū)包，我走出來(lái)教室，爸爸一眼就找到了我，眼里仿佛跳動(dòng)著(zhù)一絲高興，轉眼間又消失了。他把我的書(shū)包摘下來(lái)，背在他的身上，可這一連串的動(dòng)作中，卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。
走在回家的路上，爸爸依舊沉默，我也照常無(wú)語(yǔ)，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然想到了什么，讓我站到他的另一側。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，激起了路邊的積水，爸爸碩大的身軀獨攬了所有的污泥，可他去沒(méi)有在意這些，而是問(wèn)站在里測的我濺了嗎。爸爸眼中轉瞬即逝的擔心和如釋重負的神情都被我盡收眼底。我的堅冰在那一刻徹底開(kāi)化了，而且翻騰了起來(lái)，已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕，有點(diǎn)兒熱。
凝視著(zhù)父親的臉，歲月如刀，在上面刻畫(huà)出了痕跡，往事如灰，染白了爸爸的頭，是的，有一種愛(ài)，是木訥的，是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的，是屬于張揚的，也是羞于表達的。
一開(kāi)花，便知盛夏，一葉落，便知勁秋，在生活的長(cháng)河里，只要你學(xué)會(huì )凝視，精微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。
凝視生活作文10
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。
凝視生活作文11
縱然時(shí)光老去,那一隅也有回眸的嫣然。---題記
記憶的一隅，綻放著(zhù)潔白的槐花。
春天，槐花初開(kāi)乍綻，祖父站在樹(shù)下，伸手迅速一扭，快速一旋，一綹綹白花便落入盆中。洗凈瀝干，槐花已成黃灰色，拌上佐料，放入搟好的面皮內，迅速一旋，快速一捏，一個(gè)玲瓏的包子便躍然而生。
祖父把一屜包子放在竹篩上，一陣功夫，蒸汽彌漫，香氣氤氳。祖父掀起竹篩，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子，飽滿(mǎn)圓潤。我輕輕取出一個(gè)包子，咬了一口，濃郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流蕩。
后來(lái)，古槐在四季無(wú)言的交替中，漸漸凋零。坐在高高的干草垛上，喝著(zhù)粗糙的玉米糊糊，吃著(zhù)白面饅頭，一切返璞歸真。寂遼的麥田，一望無(wú)垠，水汽與晚霞相互氤氳，相互輝映，夢(mèng)囈的美便在這麥田體現出來(lái)。
待到麥子即將成熟之際，祖父帶著(zhù)我來(lái)到田壟旁，摘下一綹麥穗，放在手心中來(lái)回搓揉，幾粒燦綠的麥粒便從“襁褓”中滾落下來(lái)。祖父笑而不語(yǔ)，將麥粒塞入我的嘴中，一股苦澀漸漸彌散，溢滿(mǎn)唇齒間，我立即吐了出來(lái)：“這麥粒又苦又澀，真難吃！”
祖父卻意味深長(cháng)地說(shuō)：“是呀，現在這麥粒是很不起眼，但它將在短短幾天內逐漸灌漿，漸漸飽滿(mǎn)，呈現出美玉般圓潤與順滑�！弊娓冈谙蛭艺咽旧目嚯y與圓滿(mǎn)嗎?生命生生不息，只有沖出砥礪，沖破封鎖，才能體現到成功的喜悅與自豪。
紅塵滾滾，韶華易逝，被生活洗禮的祖父，容顏不在，漸漸老去。昔日的古槐也已不再蘢蔥，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英繽紛，花香彌漫在庭院。年老的祖父獨愛(ài)海棠,他已領(lǐng)略了生命的華美與易逝嗎?生命因其美麗而易逝，生命也因其易逝而更加美麗。
凝視生活，凝視出祖父的笑顏與槐花相映；凝視生活，凝視出祖父的背景與麥子相映；凝視生活，凝視祖父的淡然與海棠相映。
屏息凝視生活，發(fā)現生活的美好，發(fā)現萬(wàn)物之味。
凝視生活作文12
每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，在學(xué)校與家之間奔跑，步履匆匆。路邊拐角處的那只掛在樹(shù)上的小小石榴卻讓我駐足。
這是一處落寞的拐角，常年受到冷落，土地貧瘠，荒草叢生。旁邊是建筑工地，飛揚的泥沙把草木都蓋得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴樹(shù)就在這里生根發(fā)芽。它身形崎嶇，枝干猥瑣，遠看似一個(gè)行將就木的小老頭，卑微到塵埃里。
這片幾乎沒(méi)有綠色的枝葉中，一只小小的石榴被慢慢孕育出來(lái)，它不同于我們往�？吹降氖衲菢哟T大飽滿(mǎn)，相反，它小得可憐，若不是定睛去看，絕對發(fā)現不了這個(gè)小生命。它總體呈青綠色，上面遍布著(zhù)許多丑陋的焦黃色的斑點(diǎn)，或許常年缺水，果實(shí)凹凸不平，蜷縮在這片黃中帶綠的枝葉里。天氣轉涼，偶有寒風(fēng)襲來(lái)，石榴樹(shù)的枝干冷得發(fā)抖，它也跟著(zhù)輕輕打顫。
在我看來(lái)，這是個(gè)毫不起眼甚至有些丑陋的果實(shí)，可就是這個(gè)微渺的生命，浸透了石榴樹(shù)所有的精華。小樹(shù)拼命地生根，吸取營(yíng)養，把汲到的為數不多的養分逼進(jìn)果實(shí)里。能少長(cháng)些葉子，就少長(cháng)些，能少揮發(fā)些水分，就少揮發(fā)些，省下的養分就給這個(gè)被寄寓了眾多希望的小生命。它在滿(mǎn)是辛酸的養分中成長(cháng)，所以它沒(méi)有華貴的外衣，沒(méi)有壯碩的體魄，但當我輕輕撫摸它時(shí)，它堅硬頑強的心著(zhù)實(shí)讓我震撼，讓我心生敬仰。
這，便是生活吧。
生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，總有些風(fēng)風(fēng)雨雨讓人勞神費心、身心疲倦，就如小樹(shù)經(jīng)歷的寒冰艷陽(yáng)、雨露風(fēng)霜，生活也不可能給予每一個(gè)人豐富的資源、美好的開(kāi)端，就好像小樹(shù)生長(cháng)的那片貧瘠的土地�？墒�，生活也同樣不會(huì )讓人陷入絕境，總會(huì )有關(guān)愛(ài)把苦澀的日子滋潤，總會(huì )有那么一天，在有愛(ài)相伴的日子里，苦難熬成了花朵。風(fēng)雨中，釀出果實(shí)來(lái)，即便滿(mǎn)是酸澀，苦盡甘來(lái)，再品時(shí)，便又溢出絲絲甜意。
停住路邊，我凝視著(zhù)這小小的生命，思緒萬(wàn)千。
在細微處，這是一只不足為奇的石榴，在廣大里，它卻蘊含著(zhù)一種別樣的生活。
凝視生活作文13
對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習幾乎是其生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對英語(yǔ)的重視程度遠遠比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，雖然下了很大功夫，但是成績(jì)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習“童子功”的同學(xué)相比總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jì)就會(huì )拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，其他科目的學(xué)習時(shí)間必然會(huì )減少，結果我其他科目也不如別人了，這對我整個(gè)校園生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè )觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著(zhù)我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連“顏值”很高、素有“一米陽(yáng)光”美稱(chēng)的蔣老師也不喜歡了。因為我發(fā)現她在課堂上從來(lái)不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì )”。我大多數時(shí)間把這些苦悶都埋在心里，只是偶爾會(huì )跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很?chē)烂C的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信。其中一條是這樣寫(xiě)的：“家長(cháng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會(huì )給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因為我的提問(wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì )的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著(zhù)短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識，我的眼睛濕潤了。
點(diǎn)評：這篇文章題目是“凝視生活”，應該包含幾個(gè)要點(diǎn)：為什么要“凝視生活”，你通過(guò)“凝視生活”獲得了哪些感悟，你在“凝視生活”以后應該做些什么。
凝視生活作文14
總在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊，停在誰(shuí)的肩頭，時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，失去了韶華的你，讓我一場(chǎng)夢(mèng)清醒，殘留在眼角的淚，是你給我的愛(ài)。
清晨五點(diǎn)半，街燈還沒(méi)關(guān)，東方剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，你還沒(méi)睡熱床單，耳邊卻有你起身的聲音，極細小的，像是在害怕些什么，我惺忪著(zhù)睡眼，看到你正在準備早餐。
窗外，桃花滿(mǎn)枝椏，落了一地繁華，雨煙繚繞，雨點(diǎn)從瓦片的滑落，發(fā)出滴答滴答的聲音。我爬起身，床頭是你準備的衣服，帶著(zhù)一抹香氣。換好衣服，我想去看看你在干什么，于是躡手躡腳地走進(jìn)了廚房。
我看到你在廚房里忙碌的身影，趴在門(mén)口停下了，你穿著(zhù)白色的長(cháng)袖，已經(jīng)洗得發(fā)白的牛仔褲在廚房里跑來(lái)跑去，陽(yáng)光照著(zhù)你微笑的臉，印出一副美好畫(huà)卷，我看見(jiàn)一顆晶瑩的汗珠從你的臉頰劃過(guò)，浮動(dòng)著(zhù)的光閃著(zhù)金色，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，你的一縷發(fā)絲被風(fēng)揚起，你把它輕輕別在耳后，那樣子，比想象中的更甜美一些，就像那煙花劃過(guò)無(wú)人天際的無(wú)與倫比的美麗。
暮然間，我發(fā)現你的鬢角竟有了幾絲白發(fā)，顯得格外刺眼，我心里不禁顫抖了一下。
看見(jiàn)你拿著(zhù)一個(gè)金屬勺子在杯子里輕輕地攪動(dòng)著(zhù)杯中的燕麥片，勺子碰到杯壁發(fā)出的聲音似淙淙泠泠的流水聲一般動(dòng)聽(tīng)悅耳，似少女靈動(dòng)而婉約的歌聲般柔腸百轉繞千回。
眼中是你那鬢角的白發(fā)，在陽(yáng)光下令人心碎，耳中是你碰到杯壁的聲音，在風(fēng)中令人心醉，眼角竟有了一絲淚痕，是在夢(mèng)中嗎？是你嗎？
我凝視著(zhù)你的背影，漸漸出神了，時(shí)間好像轉眼過(guò)了許多年，我時(shí)間之外看你的健步如飛，看你的風(fēng)華正茂，看你的烏發(fā)，歲月更替，你亦依然。
若你要走，時(shí)光會(huì )抓住你的手：若你回首，年華會(huì )展開(kāi)著(zhù)卷軸，那藏在黑夜里的深眸，酸甜苦辣都帶走，記得歲月相守，陪伴白頭心。
似水流年里，人間真情，都是雪中的碳，錦上的花，你我都來(lái)不及等待，窗外雨已經(jīng)停了，那纏繞在心里的情，眼中凝視的景忘不掉，縈在心底的美忘不了。
凝視生活作文15
我夜作聽(tīng)風(fēng)，晝眠聽(tīng)雨，悟得月如何缺，天如何老。
——戴望舒
耳邊縈繞著(zhù)流行音樂(lè )明快的旋律，一個(gè)不小心，右腳踩空，身體便和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。狼狽地站起來(lái)，撣了撣身上的塵土，重新背起行囊，凝視遠方。路，還長(cháng)。
“時(shí)光從不會(huì )因為一場(chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流�！庇腥嗽@么說(shuō)過(guò)�？涩F在的我就像一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想卻虛度光陰的小丑，生活中的一切都變得不如意，世界仿佛變成了灰色。美？無(wú)處尋覓。
走過(guò)橋頭，夕陽(yáng)把余光灑進(jìn)湖中，湖面上倒映的是我索然無(wú)味的生活。暮色四合，不顧行人的眷戀而匆匆流去。
在路的盡頭，一株小小的身影毅然挺立在那里。
那是一株君影草。
可我記得，那個(gè)雨天，暴虐的雨點(diǎn)曾把她壓得抬不起頭。我加快步向前跑去。
走近了，才看清她的面貌：精巧的乳白色花朵掛在枝頭，微微下垂，宛若清虛宮外美麗的宮娥搖響的白玉鈴鐺，亦如夜幕中綴著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)星辰；細小莖密生在一起，看起來(lái)十分弱不經(jīng)風(fēng)。
我低下身子，輕聲問(wèn)道：“你，疼嗎？累嗎？”在朦朧與恍惚中，我似乎聽(tīng)到了君影草的呢喃細語(yǔ)：
“櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。如今，眾星因你而降辰，你會(huì )怠慢？”
“我們渴望知更鳥(niǎo)的自由，卻又更愛(ài)自己的原色——能蕩滌一切污垢的白。我們來(lái)過(guò)，我們綻放過(guò)，我們不夠會(huì )所做的一切，便足矣！”
我靜靜地思索，我發(fā)現，我已然找到了我生活中的精彩與美麗。我猛然感悟到：只要留心生活，美，就在眼前。
在這個(gè)季節里，凝視生活，我找回了自己。
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