三年級作文未來(lái)的生活4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級作文未來(lái)的生活4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文未來(lái)的生活4篇1
未來(lái)的某一天，我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
早晨，我床頭的一個(gè)布絨玩偶突然站了起來(lái)，拿起它旁邊盒子里的一顆糖，然后邊叫邊在我身邊走來(lái)走去，我被吵醒了，它立刻把糖放到了我的嘴里。我一下子從床上蹦了起來(lái)，穿上拖鞋，洗臉、刷牙，熱了一杯牛奶，喝完，把杯子洗干凈。然后我就像觸了電似的，全身劇烈的抖動(dòng)了一下，一下子坐在了椅子上。我望著(zhù)那個(gè)布絨玩偶，高興的說(shuō)：“真好用”。
這是怎么回事呢？原來(lái)，這個(gè)布絨玩偶其實(shí)是個(gè)高科技的鬧鐘，到了指定的時(shí)間就會(huì )按時(shí)把你叫醒，喂你一顆糖。這顆糖使你的大腦在麻痹的狀態(tài)下能完成指定的動(dòng)作。之后，我穿好了衣服，一出門(mén)，就坐到了冬暖夏涼的太陽(yáng)車(chē)里。
伴隨著(zhù)一陣清涼的風(fēng)，我駕著(zhù)太陽(yáng)車(chē)來(lái)到了一家幼兒園�，F在的幼兒園，大門(mén)都是自動(dòng)式的。我剛站到門(mén)口，門(mén)上的識別儀已經(jīng)識別出了我，大門(mén)刷一下打開(kāi)了。孩子們很熱情的歡迎我，我和孩子們玩了一個(gè)上午�？斓街形缌�，到了吃飯時(shí)間。我回到了車(chē)里，拿出一個(gè)傳送器，訂購中午的午餐。不一會(huì )兒，傳送器就給我送來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的牛肉漢堡和一杯熱騰騰的牛奶，旁邊還有一張字條：已經(jīng)從您的賬戶(hù)中扣除了所需的費用。
吃過(guò)午飯后，我把垃圾放在了傳送器上面，垃圾很快就消失了，因為那些垃圾已經(jīng)被送到垃圾處理站了，它們經(jīng)過(guò)處理后，將會(huì )變成有機化肥。我開(kāi)車(chē)回到了家中，開(kāi)始了一天的午休時(shí)間，一小時(shí)后，布絨玩偶把我喚醒了，我來(lái)到了小湖邊上。
小湖邊的風(fēng)景很美，我漸漸的入迷了，忘記了回家的時(shí)間，等回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。我匆匆的離去，回到家簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)晚飯，便睡下了。
一天就這樣過(guò)去了，但我感覺(jué)這一天很有意義。
三年級作文未來(lái)的生活4篇2
我希望有一個(gè)充滿(mǎn)善良的生活，我希望有一個(gè)美好的未來(lái)的生活。
我希望有一個(gè)和諧的生活�？�，大家在同一個(gè)小區里相處得那么和諧，小區里道出洋溢著(zhù)和諧快樂(lè )的氣氛。瞧，王阿姨和李阿姨雖然在老遠處，可她們都不約而同地相視一笑；隔壁的小鵬也和我們弟弟小亮玩得正樂(lè )著(zhù)呢！這個(gè)小區就像我希望的未來(lái)生活一樣：和諧！
我希望有一個(gè)快樂(lè )的生活。在家庭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有打罵；在社會(huì )，沒(méi)有欺騙、沒(méi)有虛情假意。每個(gè)人都有這一顆溫柔善良的心。那么，這個(gè)社會(huì )、一些家庭就會(huì )美好起來(lái)。任何事物只要用心去對待、用心去感受，那這種生活就像我所希望的未來(lái)生活一樣：快樂(lè )！
我希望有一個(gè)有愛(ài)心的生活。每個(gè)人都擁有著(zhù)一顆柔和的愛(ài)心；看見(jiàn)別人有困難，必會(huì )拔刀相助的人、熱心幫助別人的人。就好像：扶老奶奶過(guò)馬路、拿東西；送迷路的小弟弟回家；幫助已經(jīng)年老的姥姥做事……這些都是我們力所能及的事，只要我們樂(lè )意去做的話(huà)，那么這些事情就像我所希望的未來(lái)生活一樣：愛(ài)心飛揚！
我希望有一個(gè)完美的生活。每一個(gè)家庭都完美無(wú)缺，沒(méi)有什么單親媽媽、單親爸爸，只有一個(gè)完完整整的家；沒(méi)有孤兒，沒(méi)有流浪兒。只有一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。那么，這些家庭就像我所希望的未來(lái)生活一樣：完美！
我希望有一個(gè)美好的生活。有一個(gè)處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )與和諧，有一個(gè)充滿(mǎn)真誠的社會(huì )，有一個(gè)愛(ài)心飛揚的世界，有一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的家庭……那么，這些生活就像我所希望的未來(lái)生活的一樣：美好。
如果，我說(shuō)如果，未來(lái)的生活將會(huì )是我所希望的一樣的話(huà)。那么，那個(gè)社會(huì )將會(huì )是”五彩繽紛，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
我對它抱著(zhù)很大的希望呢！
三年級作文未來(lái)的生活4篇3
在一個(gè)美麗的`小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，我們班一個(gè)長(cháng)得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門(mén)口躲躲閃閃，欲進(jìn)又止，還不時(shí)探頭張望著(zhù)�！罢l(shuí)呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問(wèn)。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進(jìn)來(lái)嗎？老師”。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說(shuō)：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂(lè )！”我接過(guò)賀卡，只見(jiàn)五顏六色的卡片上有孩子親手畫(huà)的幼稚的圖畫(huà)，上面還有幾句溫馨的祝福語(yǔ)。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著(zhù)眼前這個(gè)可愛(ài)的小男孩，我再也抑制不住內心的激動(dòng)，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說(shuō)“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個(gè)可愛(ài)的小男孩，激動(dòng)地說(shuō)“老師沒(méi)哭，老師是太高興，太幸福了！”
不知什么時(shí)候，辦公室的門(mén)口已經(jīng)出現了好幾個(gè)同學(xué)，他們手里捧著(zhù)精心挑選的一簇簇臘梅花，異口同聲地說(shuō)：“老師，生日快樂(lè )，我們愛(ài)您！”我接過(guò)他們手中的鮮花，激動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地把他們都攬入懷中，久久不愿松開(kāi)……
夜深了，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)窗外的鵝毛大雪，看著(zhù)眼前的賀卡和鮮花，心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活，多么簡(jiǎn)單，多么快樂(lè )，多么充實(shí)，多么幸福！
三年級作文未來(lái)的生活4篇4
未來(lái)的生活是怎么樣的呢?很多人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。那么，就隨我乘時(shí)空飛船去看看吧!
我的時(shí)空飛船停在未來(lái)茂密的大森林，人們可以用“心”通話(huà)。所謂的“心”，就是記憶電腦，你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片，腦子里就會(huì )出現一個(gè)電腦，你可以在這兒與大樹(shù)、小草、小花對話(huà)。如果無(wú)聊，你可以躺在綠樹(shù)蔭下上網(wǎng)，還是用記憶電腦，但你要換一片菠蘿味的薄片，你可以在上面找資料，玩游戲等。因為這里的任何一片樹(shù)葉薄片都是芯片，而且都加入了互聯(lián)網(wǎng)。
隨我去看看未來(lái)孩子的上學(xué)和學(xué)習的情景吧。那時(shí)家長(cháng)們不會(huì )因為孩子上學(xué)接送而忙得不亦樂(lè )乎。因為孩子們可以自己上學(xué)，只要背上書(shū)包，鎖定學(xué)校方位，書(shū)包就會(huì )帶你飛向學(xué)校。同時(shí)，書(shū)包也會(huì )隨著(zhù)書(shū)的增多加重而發(fā)揮神奇的壓縮變輕功能，始終保持它輕巧靈活的特性。未來(lái)孩子上課更神奇，當你上美術(shù)課時(shí)，只要老師畫(huà)一幅畫(huà)，同學(xué)們就會(huì )到那兒，親身體驗后，就可開(kāi)始創(chuàng )作;當你上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )老師只要彈起動(dòng)聽(tīng)的旋律，學(xué)生就會(huì )身臨其境，感受音樂(lè )的美妙……
未來(lái)的交通更方便。人們不會(huì )因為堵車(chē)而浪費時(shí)間，因為當堵車(chē)時(shí)，汽車(chē)按“飛”鍵，就能自動(dòng)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )感應，找準空間，引領(lǐng)你飛過(guò)堵車(chē)的地方;人們也不會(huì )因為買(mǎi)不到船票而苦惱。因為那時(shí)的私家車(chē)可陸�？杖�，當然可在海上自由地航行了。
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