生活中的一朵浪花作文（通用12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生活中的一朵浪花作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的一朵浪花作文1
生活中的一朵浪花，一朵小小的，美麗的浪花。打濕了我，也溫暖了我。
那是一個(gè)冬天的下午，刺骨的寒風(fēng)打在我身上，真冷啊!我趕緊拿出包里的手套和圍巾戴好。今天放學(xué)的路似乎比以往漫長(cháng)了些，不過(guò)總算是到家了。走到大樓前按下門(mén)鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”對講機里傳來(lái)了媽媽的聲音“門(mén)開(kāi)了嗎？”“嗯”。我回答到�！坝浀媚靡幌滦畔渲械膱蠹��！薄爸懒恕�。我走進(jìn)大樓，放下沉重的書(shū)包，拿出信箱的鑰匙，打開(kāi)印有1301室的信箱。這是大樓里走進(jìn)來(lái)一位阿姨，她也拿報紙，不過(guò)她的速度可比我快多了，一眨眼就拿完了報紙走進(jìn)了電梯。但我才剛把鑰匙放進(jìn)包里�？磥�(lái)是趕不上這部電梯了，只好再等一部了。但沒(méi)想到的是，那阿姨竟然在電梯了等我�！爸x謝！”我微笑說(shuō)道。我剛準備按“13”這個(gè)按鈕時(shí)卻發(fā)現那阿姨卻早已幫我按好了。那阿姨朝我笑了笑，我也對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦？我認識這位阿姨嗎？好像不認識呀。是她按她自己的樓層時(shí)不小心按錯了嗎？不可能��！哦，我知道了！是我剛剛開(kāi)信箱的時(shí)候，信箱上的門(mén)牌號碼……這阿姨可真細心��！我的心中就好像頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流，原本寒冷的身體也一下子暖和起來(lái)。13樓到了�！霸僖�(jiàn)！”我朝阿姨揮了揮手�！霸僖�(jiàn)小朋友”。
生活不就是這樣嗎？炎熱的夏天總有冰激凌來(lái)解暑；寒冷的冬天
總有媽媽溫暖的毛衣；難過(guò)的時(shí)候總有好朋友的陪伴；洶涌的浪花也有柔美的時(shí)候。生活中的浪花就在點(diǎn)滴處，彈指之間，心靈深處。
生活中的一朵浪花作文2
生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無(wú)名的浪花。
感動(dòng)是一種情懷——關(guān)照社會(huì )，渴望傾聽(tīng)親近生命，走入心靈。
當我跨上這久違的長(cháng)途汽車(chē)時(shí)，發(fā)現車(chē)上已沒(méi)有了空位，只好拉著(zhù)扶手站在前面。也真奇怪，以往每次搭車(chē)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有人在那兒說(shuō)這說(shuō)那，這次車(chē)里卻特別安靜，我回頭望了望，發(fā)現許多人都閉著(zhù)雙眼，沉默不語(yǔ)，或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時(shí)，都在盡情地享受這安靜的生活吧！
車(chē)速很快，當車(chē)行駛到一個(gè)中途站時(shí)，車(chē)緩緩地停了下來(lái)，聽(tīng)到了嘆息聲，聽(tīng)到了“下車(chē)了”，聽(tīng)到了“咚咚”的腳步聲，我知道有人下車(chē)了，便轉過(guò)頭去，想要尋到一個(gè)空位，我選擇了一個(gè)較近的位置坐了下來(lái)，旁邊是一位還在熟睡的中年婦女，跨過(guò)過(guò)道，就是另一位中年婦女，腿上還坐著(zhù)一個(gè)小女孩，女孩的眼神似乎有些膽怯之意，她望了望四周，又看了我一眼，將媽媽摟得更緊了。之后，她的神情才稍稍松緩了些，婦女摸摸她的頭，笑了笑，似乎是在告訴她：不要害怕，有媽媽在呢！女孩盯著(zhù)她，小手慢慢松開(kāi)了些，接著(zhù)，她又興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你唱歌吧！”媽媽笑了，如陽(yáng)光般燦爛，說(shuō)：“乖孩子，你今天已經(jīng)累了，該休息了，明天再唱給媽媽聽(tīng)吧！”女孩噘了噘嘴，但最終答應了。
車(chē)依然開(kāi)得那么快，路變得巔簸了，女孩也漸漸在母親懷里睡著(zhù)了。女孩長(cháng)得真可愛(ài)，白白的皮膚，頭上扎著(zhù)兩個(gè)小羊角辮兒，身著(zhù)一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女說(shuō)：“你女兒皮膚真好，可不像我家那小兒子，黑乎乎的�！蹦赣H轉過(guò)頭看了看說(shuō)話(huà)的女人，眼里頓時(shí)閃起了淚花，她并沒(méi)有說(shuō)什么，說(shuō)話(huà)的婦女眼見(jiàn)這樣，便以為是自己說(shuō)錯了什么。連聲道歉，她也只是搖搖頭，深呼吸了一下，對她說(shuō)：“我的女兒可能是患了什么病，才會(huì )使她皮膚這么白的，可能是她的血液……”婦女哽咽了，眼淚最終落了下來(lái)，掉在小女孩粉色外衣上。仔細看，女孩的嘴唇上、臉上竟很少看到血絲！頓時(shí)，我不再覺(jué)得那是白，而是一種無(wú)力的蒼白！她的眼淚止不住地往下掉，最終一滴熱淚掉在了女孩臉上，女孩醒了，雙眼微微地睜開(kāi)，似乎還有些朦朧，她用小手擦著(zhù)母親的眼淚，急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e再哭了，是不是你很久沒(méi)聽(tīng)我唱歌了？待會(huì )兒下了車(chē)，我一定唱給你聽(tīng)，跳舞給你看！”
心猛地一驚，感覺(jué)酸酸的，汽車(chē)依然在向目的地直奔，真希望這汽車(chē)永遠都不到達終點(diǎn)站。這樣，小女孩就能有一個(gè)無(wú)終點(diǎn)的生命，母親就能聽(tīng)她一路唱歌了……
感動(dòng)，源于生活，這朵浪花時(shí)刻在我心里涌現著(zhù)、翻騰著(zhù)，時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，生活中，這朵美麗而又凄涼的浪花！
生活中的一朵浪花作文3
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海的我，第一次來(lái)到偉岸的沙灘，揭開(kāi)了大海神秘的面紗，遠遠便望見(jiàn)小鹿般的孩子們在沙灘上奔跑，大人都在沙灘上迎海攝影。盡管現在空中翻滾著(zhù)厚如棉絮的云層，心如靜謐的心潮已泛起陣陣漣漪。
我站在海岸上，遠望天際邊似乎有一座孤獨的小島佇立著(zhù)，幾只鷗鳥(niǎo)在海面上騰空飛翔，勁風(fēng)刮來(lái)，海上涌起一層層波濤，越來(lái)越近，越來(lái)越高，咆哮著(zhù)沖上沙灘，卻只是吧一把把沙子裹挾而去。這反復的單調動(dòng)作，使我略顯失望。
我再次環(huán)顧大海，不遠處一塊礁石屹立著(zhù)，它飽受了日曬雨淋，皮膚黝黑，許多不平的小凹口，像風(fēng)干的橘皮。我撫摸著(zhù)它滄桑的面貌，清涼之感像蔓藤蔓延了全身。
波濤再次沖向礁石，它再一次綻放出萬(wàn)千浪花，卻是最美的風(fēng)景！一瞬間跳躍的浪花，披上燦爛的金紗，紛紛揚揚。大海的力量在這被縮小，礁石的堅毅在這被放大。他的信念，他的執著(zhù)，他的堅定，他的無(wú)畏......全部都化成心湖中一朵朵綻開(kāi)的浪花。
人生如航海，有著(zhù)廣闊的天地，未知的領(lǐng)域等著(zhù)我們去 探索，擁有一顆堅毅之心，無(wú)論航行中遇到怒號的陰風(fēng)，還是山高的濁浪 ，吹響拼搏的號角，揚起奮斗的風(fēng)帆，最終定能到達成功的彼岸。
生活中的一朵浪花作文4
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著(zhù)華美的樂(lè )章，而我的生活中也會(huì )鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著(zhù)我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著(zhù)快樂(lè )的，而是倔強的，堅持的，跑著(zhù)，跳著(zhù)……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績(jì)糟糕而郁悶的我呢！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著(zhù)的，鳥(niǎo)兒也懶懶地棲在樹(shù)梢，只有知了不停地叫著(zhù)“知了，知了”，讓人更心煩氣躁�？墒峭蝗坏淖x書(shū)聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒(méi)有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂(lè )的人在這煩悶的'午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著(zhù)好奇我走向那個(gè)聲音。不遠處高大的槐樹(shù)下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書(shū)聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著(zhù)微笑，只是眼神顯得空洞，沒(méi)有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現她腿上平鋪著(zhù)的那本厚重的書(shū)，每一個(gè)字都凹著(zhù)，而她靈巧的手正摸索著(zhù)輪廓�！鞍�！”我驚訝地叫出聲來(lái)。她顯然是嚇著(zhù)了，顫了一下問(wèn)：“誰(shuí)？”我忍不住問(wèn)她：“你是盲人？”語(yǔ)一出口才發(fā)現唐突了，她卻笑了，朗聲說(shuō)：“我不是盲人，只是造物主沒(méi)有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以�！�
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著(zhù)這句話(huà)，她只不過(guò)是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著(zhù)，明白著(zhù)，決心著(zhù)，而她的讀書(shū)聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽(tīng)。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過(guò)了多久，她收起書(shū)，站起身來(lái)，像對我說(shuō)：“我走了�！比缓竽闷饹鲆闻缘闹粽�。我回過(guò)神來(lái)，趕緊對她說(shuō)：“我攙你吧�！彼中α�，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說(shuō)著(zhù)向前挪著(zhù)。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺(jué)得，她就像海里潔白絢麗而又無(wú)比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來(lái)是無(wú)法逾越的，而她卻一直在拼著(zhù)、搏著(zhù)、努力著(zhù)、超越著(zhù)。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著(zhù)眼疾卻美麗的快樂(lè )的堅強的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強，最奪目的是她。
生活中的一朵浪花作文5
“我要你陪著(zhù)我，看著(zhù)那海龜水中游，慢慢地爬在沙灘上，數著(zhù)浪花一朵朵……”每每唱起這首歌，我的心中就會(huì )泛起朵朵漣漪！
音樂(lè )聲伴隨著(zhù)我不安分的心情，我眼看著(zhù)那打滿(mǎn)X的試卷心里難受極了！這張試卷怎么給人看呢，至今為止最差的分數。
我邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)學(xué)校，回到了家。一進(jìn)門(mén)我便看見(jiàn)了媽媽悶悶不樂(lè )的樣子。她坐在椅子上，兩只勞累的手擺在了桌子上�！芭椤�！的一聲，門(mén)關(guān)了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲，微微地抬起頭，無(wú)力的說(shuō)“你回來(lái)啦，累了，先把臉洗一下。吃點(diǎn)水果睡會(huì )覺(jué)吧�！甭�(tīng)了這軟弱的話(huà)后我想媽媽肯定知道我的成績(jì)了，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼淚刷的出來(lái)了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我抱緊爸爸說(shuō)“我考過(guò)試了，沒(méi)考好”。爸爸和媽媽一樣并沒(méi)有責罵而是撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“沒(méi)事，你還記得你學(xué)自行車(chē)的情景嗎？當時(shí)你失敗了好幾次可是你不放棄，連續堅持，最終功夫不負有心人，你還是練成了。只要你多多練習不會(huì )的題目將它反復做直到弄明白，日積月累，你就一定會(huì )學(xué)有所成的，我相信你”！聽(tīng)了這話(huà)，突然感覺(jué)有股暖流涌入我的心頭。我感覺(jué)心都被暖化了！
鼓勵是我前進(jìn)的方向，爸爸媽媽說(shuō)的每一句話(huà)，我都銘刻在心！天長(cháng)日久，這些話(huà)都如浪花一朵朵匯聚成流，變成了一片汪洋大海，激勵我前行！
生活中的一朵浪花作文6
漫步海邊，靜靜聆聽(tīng)浪花拍打岸的聲音，清新寧靜，伴著(zhù)海風(fēng)的吹拂。似乎為平靜的水面添了些許生機……
待到家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，已是黃昏時(shí)分。路上行人往來(lái)匆匆，如陀螺一般忙碌著(zhù)。晚風(fēng)拂過(guò)面頰，已覺(jué)微涼之意。而我們卻無(wú)暇顧及這些，只在焦急著(zhù)等待回家的末班車(chē)。輾轉反側，幾度回顧，只有刺眼的燈光打在我們臉上，從身邊迅速滑過(guò)，繼而疾馳而去;路上的行人往來(lái)匆匆，都在本想家—那個(gè)唯一的�？奎c(diǎn);遠處的燈光在忽閃著(zhù)眼睛，一紅，一綠，似在張望遠方。我想，燈光眺望著(zhù)的，正是家的方向吧……
焦急的等待過(guò)后，一切都未改變。車(chē)輛仍在疾馳，行人依舊不履急促，路燈依然眺望，眺望，而我們，也依舊站在路旁，等待回家的末班車(chē)。一輛破舊的三輪車(chē)滑過(guò)我們的視線(xiàn)，媽媽的眼中似乎有了一線(xiàn)生機，大聲呼喚著(zhù)那個(gè)鄰村大媽的名字。三輪車(chē)在聽(tīng)到了呼喚聲后，像時(shí)光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳，靜待著(zhù)我們的臨近。我們加快了腳步，像遇到救星般飛快的跑過(guò)馬路，來(lái)到另一側，未等停下腳步，就如離弦的箭般沖上了車(chē)。
上車(chē)之后，三輪車(chē)仍如原先一樣飛馳在馬路，似在追尋著(zhù)家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常，說(shuō)起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽(tīng)著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)兩側的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，暮色四合挺拔的小樹(shù)向身后飛速的奔去，斑馬線(xiàn)也在急促退回去，熱鬧的莊稼已沒(méi)人影，偶路過(guò)幾戶(hù)人家，昏黃的燈光從窗外映出，于路上的漆黑形成了明顯的對比，更顯屋內的溫馨﹑和諧之感，路上的車(chē)輛也變得稀稀疏疏，火紅的燈光似在訴說(shuō)對家的渴望，更覺(jué)才映入眼簾，一會(huì )兒便煙清云散……時(shí)間在飛馳中慢慢溜走，與家的距離便也越來(lái)越近了。
到了鄰村，還需要騎一段自行車(chē)才能回家。坐在媽媽的身后，頓覺(jué)媽媽的背著(zhù)般溫暖，似能驅散秋日的荒涼與冬日寂寥，路上無(wú)一人，只有車(chē)輪轉動(dòng)而發(fā)出的吱喲聲，我靜靜聽(tīng)著(zhù)媽媽急促的呼吸聲，有一點(diǎn)兒心酸，也無(wú)意增加了一些責任感。車(chē)輪慢慢轉動(dòng)在小路上，吱喲聲駛進(jìn)了我的耳朵，也溢進(jìn)我的心田……
面朝大海，春暖花升生活猶如一片大海，有時(shí)需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而后不禁，令我感慨青春的魅力以及青春散場(chǎng)后長(cháng)大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡，更是成長(cháng)的足跡吧!
生活中的一朵浪花作文7
浪花翻涌疊起一層層的波濤，拍打到沙灘上又迅速退回無(wú)垠的大海，只殘留些許白色泡沫被沙礫挽留。遠處緩慢行駛的游輪長(cháng)鳴著(zhù)汽笛，白色的海鷗如舞蹈家般在藍色天空中自由飛翔至遠方，只留下一個(gè)如“一”一樣的黑色背影漸行漸遠。
微涼的海風(fēng)吹皺湛藍的海面，形成一圈圈波紋蕩漾開(kāi)來(lái)。獨自一人坐在沙灘上看著(zhù)一層層猛然掀起的海浪激起白色浪花，迸起，躍高，停留，沖下，入水，淹沒(méi)，就這樣又與它的起點(diǎn)相遇相融，回歸最初的懷抱。即使有接連不斷的浪花繼續這個(gè)過(guò)程，但卻不再是原先的那朵了。
這就像我們一生中遇到過(guò)的人一樣：我們偶然間相遇，久而久之相識，在感情達到頂峰時(shí)一起歡笑，卻因某件事感情發(fā)生破裂，慢慢地在沉默中離別，最后在時(shí)間的流逝中逐漸遺忘。
即使后來(lái)有緣重遇，也難以回到當初的時(shí)光了。
你會(huì )記得初見(jiàn)時(shí)的美好，會(huì )記得交往過(guò)程中的驚喜與溫馨，會(huì )記得你們曾在夕陽(yáng)落幕時(shí)一起談?wù)撨^(guò)夢(mèng)想和遠方，會(huì )記得你們因一個(gè)問(wèn)題而發(fā)生分歧但卻不傷感情，這些你都會(huì )記得�？赡悴粫�(huì )記得你們之間有過(guò)的矛盾與隔閡，不會(huì )記得分別時(shí)的復雜情感，不會(huì )記得對方有多糟糕，這些你選擇性忘記的，是時(shí)間蒙上的一層紗，過(guò)濾掉種種不好，只留下一個(gè)個(gè)永恒的瞬間。如同你看見(jiàn)海浪波動(dòng)，在它泯滅于海面下后，只記得它在艷陽(yáng)照耀下反射出的光芒與其清澈明亮的水波。
浪花的一生，始于海，也終于海。在它那短暫又永恒的現身中，它不需要我們如何關(guān)注它怎樣被風(fēng)掀起的，也不需要我們銘記它變成泡沫消失在茫茫大海的模樣，它只需我們記住它最耀眼的那刻便好。
生活中的一朵朵浪花就像相遇相散的眾生。
感謝相遇，不忘美好；耀眼片刻，照亮一生。
生活中的一朵浪花作文8
請先閉上眼睛，在腦海里想象一下這幅畫(huà)面：在漆黑的夜晚里，前方是一望無(wú)際的海洋，海面風(fēng)平浪靜，只有陣陣濤聲。這時(shí)，從遠處的沙灘上，傳來(lái)若隱若現的鋼琴聲，這聲音非常寧靜，略有一絲甜蜜卻又夾雜著(zhù)說(shuō)不出的哀愁，像那幅名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》一樣，好不愜意。這樣的畫(huà)面光想想，就讓人心生向往，如果這就是我未來(lái)的生活呢？沒(méi)錯，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是，把我最?lèi)?ài)的鋼琴堅持下去。
小小的人兒有大大的夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨就一定要變成美麗的白天鵝呢？我這只丑小鴨，就不幻想著(zhù)變成白天鵝，因為我要靠著(zhù)自己的努力和不服輸的精神，變成一只自信的向上的優(yōu)秀的丑小鴨。
很久很久以前，在這個(gè)“看臉”的時(shí)代，由于我的外形，我很不自信，甚至，有點(diǎn)自卑。我覺(jué)得這個(gè)世界上所有的偏愛(ài)和例外都輪不上我，我不會(huì )是走上領(lǐng)獎臺的人只是路邊鼓掌的人，我不會(huì )有任何的掌聲鮮花和吶喊，也不會(huì )有人對我說(shuō)“你是我的驕傲”，久而久之，我都已經(jīng)習慣了，不以為然了，甚至是有些麻木了。
可是，有一個(gè)人一件事改變了我，可以說(shuō)是改變了我的一生。由于之前的種種否定自己，我覺(jué)得像什么演出啊，音樂(lè )會(huì )啊，永遠輪不上我，我只是一個(gè)打醬油的。所以在我的鋼琴老師潘老師邀請我去參加一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )時(shí)，我像往常一樣一口回絕了，因為我覺(jué)得這種事情我就算參加了，也不會(huì )有人記住我的�？墒俏业睦蠋熯@次態(tài)度很堅決：無(wú)論如何，我都必須參加。我實(shí)在拗不過(guò)老師，于是硬著(zhù)頭皮答應了。剛開(kāi)始時(shí)的我，漫不經(jīng)心，總覺(jué)得與我無(wú)關(guān)，我就像是一個(gè)傀儡，行尸走肉般的干著(zhù)老師要求我的事情。久而久之，老師看出來(lái)了。那天，當我坐在琴凳上等著(zhù)老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，老師卻與往常不同，這一次老師什么話(huà)也不說(shuō)，只是偏頭看著(zhù)我，死死的盯著(zhù)我，不笑也不皺眉。雖然不兇，卻看得我脊梁骨發(fā)涼，我小心翼翼的問(wèn)老師我該干什么，老師卻說(shuō)：你覺(jué)得呢？你要干什么你心里不清楚嗎？你是你自己，你不是別人的影子，你要有自己的想法自己的行動(dòng)，自己對自己曲目的理解和認知，這是你的舞臺。你問(wèn)我該干什么，你覺(jué)得應該嗎？后來(lái)啊，我仔細想想，確實(shí)不應該，這是我的音樂(lè )會(huì )，這是我的曲目，我應該積極投入到練習和籌備當中，努力把舞臺呈現到最好！在這之后，我調整好狀態(tài)，積極和老師談?wù)撉�，討論到熱火朝天；遇到把握不準的節奏，無(wú)法表達的感情，我會(huì )一遍又一遍的練習，把自己帶入曲目當中，甚至激動(dòng)到流眼淚。就這樣枯燥而有充足的日子一天天過(guò)去了，離音樂(lè )會(huì )的時(shí)間也在越來(lái)越縮短。因為練習的繁忙，我沒(méi)有心思去考慮那些雜七雜八的事情，可是臨近開(kāi)始的時(shí)候，我的不自信又開(kāi)始作祟了。也許我的老師有火眼金睛吧，她看了出來(lái)，于是在一次上完課我倆分開(kāi)之后，他給我發(fā)了一條微信，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝你很棒，你要相信自己，你是我見(jiàn)過(guò)最棒的鋼琴選手，沒(méi)有之一噢！看完這條消息后，我抬頭看了看天空上的太陽(yáng)，它不刺眼了，它是閃耀的，是給人溫暖的。
在音樂(lè )會(huì )當天，我穿著(zhù)精致的小禮服，化著(zhù)專(zhuān)業(yè)的妝容，梳著(zhù)優(yōu)雅的發(fā)型，緩緩地提著(zhù)裙邊，慢慢的走上臺去，說(shuō)出了排練已久的出場(chǎng)詞。再后來(lái)，我慢慢的坐上了琴凳，流利的彈出了那首練習到非常熟練的曲子。我閉上眼睛，仿佛自己是在一個(gè)屬于自己的世界里，這里沒(méi)有雜音，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，只有我自己一個(gè)人，用音樂(lè )來(lái)表達我內心的想法，把自己壓在心里的話(huà)用音樂(lè )表達出來(lái)。短短的四分半，我仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。令我驚奇的是，彈完這首曲子后，我竟然釋?xiě)蚜�，放松了，我把我常年壓在心里無(wú)處訴說(shuō)的話(huà)，竟然用音樂(lè )表達了出來(lái)。彈完這首曲子后，我渾身輕松的起身，鞠躬。我從來(lái)不敢想象的掌聲，竟然我也有了。這時(shí)我看見(jiàn)后臺的老師朝我微微一笑，那個(gè)笑，像是準備已久，確定我一定會(huì )得到的笑，老師指了指手機，我看了看，微信界面上“我就知道你一定會(huì )做到，你自信的樣子，真美！”。那一刻，我所有的情緒奔涌而出，感動(dòng)，不可思議，興奮，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的委屈。
那次音樂(lè )會(huì )后，我知道了，也許我沒(méi)有美麗的皮囊，令人驚艷的外表，但是我只要有自信心，相信自己可以做到并為之努力奮斗，那么，這種美麗，應該是比美麗的皮囊更加有魅力吧。
最后感謝我的那位老師，幫助我找回了原屬于我的自信，雖然它遲到了，但他今后定不會(huì )缺席！還有一句對自己說(shuō)的話(huà)：姑娘，加油，你雖然變不了最美麗的白天鵝，但你是最耀眼的丑小鴨。今后的生活中，肯定少不了驚濤駭浪，但我會(huì )巧妙的把這些浪花轉化成助力我的浪花，浪花一朵朵，沖呀?jīng)_呀?jīng)_呀！
生活中的一朵浪花作文9
生活如同一片海，慣常風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì )在輕風(fēng)微拂下，濺起朵朵白色浪花，讓平靜的生活多一絲波瀾，多一絲回味。
她，一個(gè)不受人待見(jiàn)的女孩，悄悄地走進(jìn)了我的生活，就像平靜的海面上濺起的一朵浪花，讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機，增了一絲亮色，變得鮮活而豐富。
因是轉學(xué)生，加之性格有些內向孤僻，且不善與人交往，所以進(jìn)班好長(cháng)時(shí)間，她仍常獨處。不多久，關(guān)于她的流言四起，大多說(shuō)她是因為偷東西而被迫轉到我們學(xué)校的。漸漸地，同學(xué)們都離她遠遠的。有時(shí)候放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)她一個(gè)人推著(zhù)車(chē)，神情落寞地走向校外，顯得格外孤單、可憐。
那時(shí)，受大家影響的緣故，我對她雖談不上厭惡，但也沒(méi)有多少好感，幾乎沒(méi)有任何接觸。我對她看法的改變是在成為她的同桌之后。
新學(xué)期伊始，班主任調整座位，我“有幸”成了她的同桌，很多同學(xué)投來(lái)幸災樂(lè )禍的眼神。起初，心情郁悶的我始終對她不理不睬的，對她的諸多“搭腔”視而不見(jiàn)，她也似乎很難過(guò)。但每次，我有困難時(shí)，她總是第一時(shí)間選擇默默地幫助我。再堅硬的冰也經(jīng)不住如春天般溫暖的融化，漸漸地我發(fā)覺(jué)她并非大家眼中說(shuō)的那樣。其實(shí)，她的心地是非常善良的，內心也是非�？释c人交往的，只是大家對她偏見(jiàn)太深，久而久之，把她邊緣化了。
真正讓我敞開(kāi)心扉接納她的是在那天晚自習放學(xué)時(shí)。那天，天下著(zhù)雨，恰巧我沒(méi)帶傘。正當我焦急而又無(wú)奈時(shí)，聽(tīng)到她對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧，我們一起走吧�！睙艄庀�，她的臉憋得通紅的，一看就知道為說(shuō)這句話(huà)醞釀了很久。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手，還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻，我們像非常熟識的好友拉著(zhù)手走進(jìn)雨里。
在之后的日子里，我開(kāi)始主動(dòng)地走進(jìn)她的生活，慢慢地我們成了無(wú)話(huà)不談的好友。在我的影響下，越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始真正去了解她，接納她。開(kāi)心而滿(mǎn)足的笑容，漸漸成了她臉上的主色調。
每當我回想起我與她之間的故事，心里總是覺(jué)得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花，點(diǎn)綴了我平淡無(wú)趣的初中生活，留下了�？苫匚兜拿烂罨貞�。
生活中的一朵浪花作文10
在一個(gè)星期天的早晨，幾縷陽(yáng)光從窗戶(hù)外射了進(jìn)來(lái)，顯得特別耀眼。我推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)媽媽在池塘里洗衣服。我閑著(zhù)沒(méi)事，便拉著(zhù)爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本課外書(shū)看。
走著(zhù)走著(zhù)，就到了書(shū)店。瞧，書(shū)店里人山人海。爸爸說(shuō)：“咱們還是走吧，就別在這湊熱鬧了”我硬是不聽(tīng)，還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就大步流星地擠了進(jìn)去。哇，好多書(shū)��！《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》、《童年》……應有盡有，看得我眼花繚亂。在書(shū)叢中找尋了半天，我終于找到了最近楊老師推薦我們讀的《女巫》。我趕緊拿著(zhù)書(shū)去付款。
就在等著(zhù)老板找錢(qián)的閑暇，我的目光被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩吸引住了。之間他拿起一塊橡皮翻看著(zhù)，并鬼鬼祟祟地東張西望，趁四周無(wú)人注意他，便已迅雷不及掩耳之勢塞到了口袋里，接著(zhù)，就大搖大擺地走到書(shū)柜那里看書(shū)了，一幅悠閑自在的樣子，任誰(shuí)也看不出他有什么異樣。我站在角落里，暗暗地替那個(gè)男孩感到不值：雖然你得到了一塊橡皮，可你做人的基本誠信卻丟失了。
生活就像大海中的朵朵浪花，有潔白的，也有渾濁的。
生活中的一朵浪花作文11
波瀾壯闊的海，會(huì )有洶涌澎湃的浪花；鱗波平靜的海，會(huì )有溫馴可愛(ài)的浪花；生活的起起落落，造就了許多姿態(tài)萬(wàn)千的浪花！那幾朵小小的浪花凝成了汪洋，造就了我們的生活！
此時(shí)，窗外正漂泊著(zhù)鵝毛大雪，外面的世界一片潔白。同學(xué)們的心亦是如此！上周的今天，老師的嗓子生病了。開(kāi)始的時(shí)候，還抱病講課，可后來(lái)她的聲音越來(lái)越沙啞，以至于，最后只能抱著(zhù)只水杯，不住地往喉里灌開(kāi)水，滋潤那生病的喉頭，被迫停止了課程。為了我們的課程，她心里還是很焦急，不停地想辦法。不由得贊嘆，多么好的老師��！
可在看看同學(xué)們。在老師不在的時(shí)候，有的幾個(gè)在一起閑聊；有的在吃零食；有的甚至肆意的動(dòng)起了手。有幾個(gè)是在安安靜靜學(xué)習呢？班干部開(kāi)始"發(fā)光了"，河東獅吼的幾句呵斥，讓同學(xué)們都安靜下來(lái)了，忽然醒悟！
其實(shí)每個(gè)人的心里都有一股清泉，像我們認為的那樣：每個(gè)人都是善良的，像那雪花一樣，純潔帶著(zhù)幾分調皮，無(wú)意間帶來(lái)絲絲“寒意”。同學(xué)們載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意，向您深表敬意！
幾個(gè)有心的同學(xué)給老師買(mǎi)了清喉藥，悄悄地放在老師的桌上。老師那晶瑩的淚水閃閃滴落——為了那幾粒清喉藥，更為了同學(xué)們那純真的心！
抬頭再瞻窗外，雪小了。像一只只小精靈再開(kāi)舞會(huì )，帶著(zhù)笑，歡快的降落在那渾厚的土地上……
這樣美麗的浪花，成就了和諧，怒放了快樂(lè )。這樣的浪花，我喜歡！
生活中的一朵浪花作文12
生活之大，悲歡離合，酸甜苦辣樣樣俱全。如果將生活比作大海，那么，困難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。
記得那一個(gè)冬日，當晚，月亮躲藏了起來(lái)，周?chē)谄崞岬�。北風(fēng)凜冽地刮著(zhù)，呼呼的風(fēng)聲讓人聽(tīng)來(lái)毛骨悚然。
我在燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然想起：槽糕！明天考試，忘記買(mǎi)筆了。趕快叫爸爸去買(mǎi)！我立刻跑到爸爸面前。爸爸正在專(zhuān)心致志地看報紙，我便對他說(shuō)：“爸，我明天要考試，沒(méi)圓珠筆了，您幫我買(mǎi)兩支，好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“買(mǎi)筆這么簡(jiǎn)單的事情，自己去不就行了嘛！去，不要打擾我看報！”唉——真沒(méi)辦法！我只好自己去了。
“呼——”“呼——”風(fēng)像小刀一般刮著(zhù)我的臉，我穿上厚厚的衣服直往文具店走去。
“沙——沙——”樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出了恐怖的響聲，有些還被卷得漫天飛舞。我不由的停下腳步，不敢再上前去了。為什么這么黑呀？我還是回家好了！我不買(mǎi)筆了。
我拔腿就往回跑，像一支離弦的箭一般，眨眼間便沖到了家門(mén)口。當我準備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手停了下來(lái)。我想：如果我沒(méi)買(mǎi)到筆，又慌慌張張地跑回家來(lái)，那不被爸爸笑死才怪呢。不行，筆還是要買(mǎi)的。我鼓足勇氣，又向文具店沖去。我邊跑邊告訴自己：不用怕，不用怕，很快就到了。
終于，我看到了一盞路燈，我懸著(zhù)的心放松了下來(lái)�？墒�，就在這時(shí)，我覺(jué)得身后似乎有個(gè)人在跟著(zhù)我，這不禁讓我倒吸一口冷氣，剛剛放松了的心又怦怦直跳。我害怕極了。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。豆大的汗珠從額頭上直滾下來(lái)。
離路燈漸漸遠了，我又突然發(fā)現那跟蹤著(zhù)我的那個(gè)人不知啥時(shí)消失了。這時(shí)我才恍然大悟，那個(gè)不就是我的影子嗎？真是長(cháng)人不長(cháng)膽，自己嚇自己。
終于來(lái)到文具店了，我很快就買(mǎi)好了筆。這時(shí)，我不再提心吊膽了，而是歡天喜地地走回家，因為我戰勝了膽小。
生活就像大海，當生活中的第一朵浪花——困難滾來(lái)時(shí)，我們要勇敢地迎接，要乘風(fēng)破浪，這樣才能實(shí)現人生的價(jià)值，我們的生命之花才會(huì )美麗綻放。
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