生活_1200字

生活_1200字1

　　風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭吵的童年，我像一條小魚(yú)游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈的美妙，我歡快而沒(méi)有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一個(gè)天真無(wú)暇的心裝載的是快樂(lè )的微笑。而隨著(zhù)時(shí)間無(wú)形的增長(cháng)，轉眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的的初中生，其中，這樣的初中生活，也包含了許多的“苦與樂(lè )”。

　　六年級的暑假，我不止一次的對著(zhù)窗外，問(wèn)自己：“初中生活會(huì )是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，我又重新背上書(shū)包，踏出家門(mén)，去新學(xué)校報道，我選擇了外語(yǔ)中學(xué)，因為我認為上天讓我們上哪個(gè)學(xué)校是注定的，那大概就是我們的命運，走到哪一步都是由上天來(lái)決定，而上天也只取決于你怎樣對待人生罷了!期盼過(guò)后，是該進(jìn)行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的初中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會(huì )不會(huì )分到壞班?”這些難道令我輾轉難眠，遲遲不能進(jìn)入夢(mèng)鄉，但最后還是因為疲倦，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家門(mén)，當快要走到學(xué)校時(shí)，心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，即使一直一直的對自己說(shuō)：“加油，一定要加油�！笨尚睦锏哪枪蓜�，始終不能平靜!走進(jìn)自個(gè)兒班，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，七年級今年不分班了，平等對待，我不由得驚叫起來(lái)，多好!多好!

　　今后，我們就進(jìn)入了繁重的學(xué)習，每天，早起晚回，作業(yè)總是壓得喘不氣起來(lái)，有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)會(huì )發(fā)生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )走來(lái)，說(shuō)：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢?學(xué)習呢，應看做：苦樂(lè )交織，畢竟古人說(shuō)過(guò)，‘學(xué)而所思，思而所樂(lè )’嘛�！蔽也幻靼�，父母為何把學(xué)習看的如此輕松呢?大概就是那時(shí)候他們上學(xué)時(shí)，沒(méi)有我們這樣苦吧，所以，每當他們這樣說(shuō)時(shí)，我總是以：“哼”的一聲回過(guò)去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終于到了第一次月考，當天晚上，我把英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動(dòng)的時(shí)候，我才扔下書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門(mén)，遠遠聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應了一聲，急速向學(xué)校奔去...

　　考試過(guò)后，我估摸著(zhù)考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因為在以前，我每次成績(jì)都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說(shuō)的，‘學(xué)有所思，思有所樂(lè )’吧!這滋味好甜!好甜!

　　我喜歡這樣，即使成績(jì)得背后有很多的淚水，汗水，但當收獲成果后，那感覺(jué)是好的，因為一起的努力不就是為了證明自己其實(shí)很優(yōu)秀嗎?是的，這種苦與樂(lè )交織的感覺(jué)真好!以后再當寫(xiě)作業(yè)煩躁時(shí)，自己都會(huì )想起那是的甜，那時(shí)的樂(lè )，不也就開(kāi)心了嗎?俗話(huà)說(shuō)，有壓力才會(huì )有動(dòng)力!

　　苦與樂(lè )都是人生的感知，苦與樂(lè )都會(huì )帶給人一些精神上的鼓勵，所以，讓我們一起攜起手來(lái)，共同來(lái)創(chuàng )造初中生活。

生活_1200字2

　　我的校園生活每一天都很充實(shí)，而且豐富多彩。

　　早晨，我被急促的起床鈴聲叫醒，新的一天開(kāi)始了。伴隨著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我開(kāi)始有條不紊地疊被子。被子要疊成“豆腐塊兒”，剛開(kāi)始對我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)巨大的挑戰，多次練習之后，熟能生巧，現在變得輕而易舉了。

　　快速地洗漱之后，就可以奔向江聲大食堂了。這里的早餐可謂種類(lèi)繁多，而且特別美味可口，讓人垂涎欲滴，每到用餐時(shí)分，人非常多，但四層餐廳到都是井然有序用餐的老師和學(xué)生。我們的食堂除了美味，更注意食品安全和營(yíng)養搭配。

　　吃過(guò)美味的早餐后，就要開(kāi)始學(xué)習了�，F在是早自習時(shí)間，黑板上早已明確了今天的任務(wù)，這個(gè)時(shí)間可要好好利用，因為早上是人記憶最好的時(shí)候。所以此時(shí)你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分認真，我也不例外，我最喜歡搖頭晃腦地讀一讀古詩(shī)，或是用純正的英式發(fā)音背誦幾句英語(yǔ)。

　　時(shí)間過(guò)得好快，馬上就要開(kāi)始上課了。在課堂上，我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，老師生動(dòng)的語(yǔ)言將我帶到了一個(gè)個(gè)知識的海洋，我隨著(zhù)老師的講解時(shí)而思維活躍，時(shí)而沉思，老師提一個(gè)有思維含量的問(wèn)題，這可激起了同學(xué)們的表現欲，一只只手舉得老高，生怕老師看不見(jiàn)。一次美妙的的師生對話(huà)就這樣開(kāi)始了。

　　生動(dòng)有趣的課總是覺(jué)得過(guò)得快，轉眼就到了中午。中午有的同學(xué)趴在桌上養精蓄銳，有的拿出喜愛(ài)的書(shū)籍汲取營(yíng)養，有的開(kāi)啟了“瘋狂刷題”模式，還喊出口號：“想當學(xué)霸，就請在這時(shí)“瘋狂”吧！”真讓人忍俊不禁。

　　下午放學(xué)前，認真負責的班主任開(kāi)始了一天的總結，我們也開(kāi)始了“三省吾身”�？偨Y完后就可以回到寢室輕松一下了，這時(shí)的我通常選擇和同學(xué)們聊一聊天，談?wù)劚舜说男牡皿w會(huì )。

　　到了晚上，學(xué)校會(huì )組織統一收看新聞，別小瞧這段時(shí)間，我們有幸觀(guān)看了《午間新聞》《開(kāi)講了》《走近科學(xué)》《走近科學(xué)》《人物》《大家》等許多優(yōu)秀的央視節目，它可以讓我們身在校園卻知曉天下事，學(xué)到許多課外知識呢。

　　晚自習，我們在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)、閱讀，教室靜得連針掉到地上都能聽(tīng)到，同學(xué)們時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，一道道難題被我們攻克，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅，偶爾也有不服輸的倔強。

　　晚自習后，回到寢室開(kāi)始洗漱，同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)笑，似乎有說(shuō)不完的話(huà)，可是就寢的鈴聲催促著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“趕快睡覺(jué)吧，明天又是美好的一天”。充實(shí)的一天就在同學(xué)們的酣睡中結束了。

　　我熱愛(ài)我的校園生活，盡管有時(shí)很忙碌，但很豐富。學(xué)校經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，有運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等等，這些活動(dòng)促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，也給我們提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺，我們可以挑戰自我、超越自我、實(shí)現自我。有的活動(dòng)非常有意義，記得有一次全校師生聽(tīng)維和部隊的余上校給我們講在非洲維護世界和平的故事，我感慨萬(wàn)千，我真慶幸自己生長(cháng)在一個(gè)強大的國家，一個(gè)和平的國度，過(guò)著(zhù)幸福平安的生活，真為我是一名中國人而感到驕傲，為我們偉大的祖國而感到無(wú)比的自豪！

　　我的校園生活就是這樣忙忙碌碌，但是多姿多彩。這樣的學(xué)習環(huán)境，潛移默化地影響著(zhù)我，讓我一天天茁壯成長(cháng)：一個(gè)以前連被子都不會(huì )疊的女孩會(huì )有序地安排自己的生活了；一個(gè)經(jīng)常躲在人群里膽小的女孩開(kāi)始站在舞臺中央盡情展現自我了；一個(gè)愛(ài)和朋友較真的女孩開(kāi)始懂得關(guān)心他人了。是江聲充實(shí)的校園生活改變了我，我突然發(fā)現，原來(lái)自己也可以這么光彩奪目。

　　精彩的校園生活，塑造了一個(gè)最精彩的我！

生活_1200字3

　　初冬，這樣的陰雨天氣，感覺(jué)有點(diǎn)冷。早上起來(lái)都不知道穿什么衣服才好，挑了好幾套，居然沒(méi)有一套是中意的。到了公司，整個(gè)人都提不起精神。自己告訴自己：泡杯咖啡提提神吧！

　　窗外的雨，淋淋瀝瀝地下著(zhù)……有雨的日子，只想就這樣靜靜地呆著(zhù)，不受任何人的打擾。一直堅持著(zhù)寫(xiě)文，也只是為了給自己一個(gè)傾訴的出口。無(wú)論在何時(shí)、何地，只要我輕輕敲起鍵盤(pán)；心，便完全融入文字世界里。于是，我在一種快樂(lè )欣慰，卻又哀愁悲痛的情緒中滿(mǎn)足著(zhù)。

　　在自己的世界里，寫(xiě)著(zhù)自己的心情與感悟。在文字里，我又感覺(jué)到自己生命的存在和充實(shí)。此時(shí)的我，才是真正的我。我的文字都很細碎，就像在跟自己嘮叨那些，生活中存在著(zhù)的合理與不合理的種種。

　　有朋友給我留言，說(shuō)她已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間不曾來(lái)看我的文字了，不是不想看，而是不敢看�？匆槐閭�一遍，傷一遍哭一遍。最后，心疼的再也不敢碰觸我的文字了。不看，并不代表不想、不思、不牽掛。于是，今天的她，又再一次鼓足勇氣進(jìn)了我的文集。

　　是��！不止一次收到過(guò)這樣的留言，說(shuō)我總是寫(xiě)一些太現實(shí)的文字、殘忍而又傷感，還略帶頹廢。也許，當一個(gè)人獨自置于深夜時(shí)，情感便會(huì )定格在某個(gè)畫(huà)面，進(jìn)而放大。但我喜歡寫(xiě)細碎、凌亂的文字，就像現在這樣。我喜歡寫(xiě)現實(shí)中存在的悲傷種種。親們，請原諒我，原諒我一次次把你們弄哭！

　　仰望天空，腦海中就會(huì )浮現滄海的輪廓，和那些觸不可及的悲傷�？粗�(zhù)窗外的人來(lái)車(chē)往，每個(gè)人都有自己的方向，而我呢？東西南北，我的方向在哪里？是南邊的溫暖，還是北方的荒涼？

　　努力想要把自己偽裝成快樂(lè )的樣子，但，眼睛里卻有著(zhù)怎么也抹不去的哀傷。也曾努力適應著(zhù)這個(gè)城市的喧囂，卻又在熱鬧非凡的十字街頭不知所措！

　　喜歡一個(gè)人，靜靜的站在歲月一隅，任思緒隨風(fēng)馳騁。天空的飛鳥(niǎo)，是你的寂寞比我多，還是我的憂(yōu)傷比你多！是你在陪伴我，還是我在陪著(zhù)你？一個(gè)寂寞的你，一個(gè)憂(yōu)傷的我……雖然我們是寂寞的、憂(yōu)傷的，但我們也是幸運的�？偛粫�(huì )像那些可憐的落葉，被樹(shù)枝拋棄，被流水沖散，終生漂泊，直到枯黃、老去、腐爛，也沒(méi)有自己的歸宿！

　　生活，總是那么的蒼白，蒼白得讓人感到無(wú)力�，F實(shí)又是那么的殘酷，殘酷得讓人深感悲哀！欲罷不能的感覺(jué)，不知道是痛苦，還是另一種享受。

　　有人已經(jīng)開(kāi)始沉默了，我是不是也該像他們那樣，保持沉默，不再逞強，不讓自己受累？女人，還是笨一點(diǎn)、傻一點(diǎn)的好，這樣的女人容易受寵。這樣天大的真理忠告，竟然被我遺忘！

　　有人說(shuō)，人，活著(zhù)這一輩子就一個(gè)字“爭”。爭名、爭利、爭權、爭面子……不是你跟別人爭，就是別人找你爭。而我，不喜歡去爭，更討厭別人與我來(lái)爭。我喜歡的是與世無(wú)爭，平淡簡(jiǎn)單，只做自己。

　　喜歡黑夜，更喜歡在暗夜中清醒，細數哀傷；習慣一個(gè)人，聽(tīng)一些憂(yōu)傷的旋律，默默地看一些傷感的文字，久久不愿入睡。

　　一直這樣提醒自己，什么都不要看得太重，也一直把拒絕當成心門(mén)，結果還是再劫難逃。你拒絕了，別人不拒絕；你不看重，可是有人看重；你不想解釋太多，別人卻非要八卦到底。你想做君子，可人家卻偏偏是個(gè)天生的小人。如此，我又能奈她如何？

　　今天又聽(tīng)到有人說(shuō)我最近變了，越變越冷漠。只是淡淡一笑，那是苦笑。一個(gè)簡(jiǎn)單的字“變”，包含著(zhù)多少無(wú)奈，多少辛酸，抑或更多！

生活_1200字4

　　早上七點(diǎn)，太陽(yáng)在云層后面噴薄欲出，樹(shù)上的蟬開(kāi)始拼命地鳴叫。這時(shí)候的風(fēng)還帶有一絲涼爽，綠得發(fā)亮的樹(shù)葉正在輕輕擺動(dòng)；七點(diǎn)半，云層被風(fēng)吹走，燦爛的陽(yáng)光傾瀉而出，天空是湛藍的，這樣的畫(huà)面就好比名家下的大作，美得觸目驚心。初升的太陽(yáng)總是讓人的心充滿(mǎn)希望。我站在操場(chǎng)中央仰起頭擁抱嶄新的一天。我愛(ài)這個(gè)美好的世界。

　　童年總是最純真和快樂(lè )的。孩童時(shí)代眼里看到的滿(mǎn)是有趣的事物和絢麗的色彩，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，被眾人當作寶貝捧在手心享盡所有的寵愛(ài)。那時(shí)的世界是糖筑成的，我們生活在這個(gè)可愛(ài)的城堡，連夢(mèng)都是甜的。蝴蝶美麗的翅膀，小鳥(niǎo)柔軟的羽毛，螢火蟲(chóng)閃爍的微光，在成人眼里的微不足道都是使我們歡呼雀躍的法寶。在這樣一個(gè)純潔透明的世界里，我們遇到的一切都閃耀著(zhù)動(dòng)人的光彩，連眼淚都是美好的。為了被撕壞的畫(huà)，為了失去媽媽的流浪貓，透明的眼淚總是會(huì )不由自主地流下來(lái)。我還記得在六歲那年我不小心扯掉了一個(gè)小伙伴種的向日葵，他一邊哭著(zhù)打我一邊把倒在地上的向日葵撿起來(lái)緊緊地抓在手里，事過(guò)境遷，如今的我們已不見(jiàn)很多年，而他那滾燙的眼淚卻象耀眼的鉆石在我的記憶里發(fā)出五彩斑斕的光，令我無(wú)法忘卻。這是我曾經(jīng)生活的世界。我最?lèi)?ài)的生活我最?lèi)?ài)的世界。

　　最近我突然愛(ài)上描述時(shí)間的詞語(yǔ)。白駒過(guò)隙，這是我最?lèi)?ài)的一個(gè)詞語(yǔ)。就象白色的駿馬在細小的縫隙間跑過(guò)，一眨眼而已，卻已經(jīng)過(guò)了很多年。再有幾個(gè)月就是我十七歲生日，不知怎么的，想到這里我就突然想哭。昨天在街上碰到曾經(jīng)關(guān)系很好的朋友，以前我們一起上學(xué)一起吃飯擠同一張床，而也就在幾年后我們直到擦肩卻再也無(wú)話(huà)可說(shuō)。時(shí)間改變了很多人和事，我無(wú)法與之抗衡，這令我很難過(guò)。十六歲是花季，十七歲是雨季。我不知道這是不是我的雨季，但我卻著(zhù)實(shí)感受到我的世界正充滿(mǎn)了潮濕和氤氳。我總是掉進(jìn)傷感無(wú)法自拔，為我漸漸失去的天真和單純哀悼，這就象一道無(wú)形的.坎兒需要我邁過(guò)。

　　我做得很好。

　　人的覺(jué)悟總是在那么一瞬間。仿佛沒(méi)有理由地，我的世界的霧突然散去，我找到我該前進(jìn)的方向。如果一定要一個(gè)理由，或許是我突然看懂了父親和母親對我無(wú)怨的付出和無(wú)限的期盼。人本來(lái)就是在不斷地取舍中成長(cháng)起來(lái)的。我用我的天真去換得一顆成熟的心，我用我成熟的心去擔當我應當承擔的責任，我認為這很值。我開(kāi)始學(xué)會(huì )忽視生活中的陰暗的一切，讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我的心，我始終相信這是個(gè)美好的世界。我在我生活的世界里小心翼翼地成長(cháng)，試著(zhù)將曾經(jīng)的魯莽沖動(dòng)摒棄，我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽不再為我難過(guò)擔心。因為我愛(ài)你們，所以我愿意為你們磨光我所有的棱角成為你們的驕傲；因為愛(ài)你們，我會(huì )盡我所能使你們感到開(kāi)心，讓你們過(guò)得幸福是我的責任。因為我是你們的驕傲。這是我現在我現在生活的世界。我正拼搏成長(cháng)的世界。

　　我的路其實(shí)是充滿(mǎn)了曲折的，但我毫不畏懼。我要做一個(gè)勇敢的戰士，我不退縮不妥協(xié)，我要踩著(zhù)荊棘走向成功。即使利刺穿透我的皮膚，鮮血染紅了土地，我不會(huì )放棄。因為我想要的生活想要的世界就在這條路的盡頭。

　　這就是我生活的世界，充滿(mǎn)希望。不斷前進(jìn)不斷取舍不斷強大。永不言棄。

生活_1200字5

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。

　　放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會(huì )打吧，他們總是輸，我總贏(yíng)就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì )說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō)；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。

　　終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。

　　每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)第二天，當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。

　　上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求，我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò )的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì )”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。

　　這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？

生活_1200字6

　　自從三國時(shí)期的諸葛亮用“淡泊以明志，寧靜以致遠”以自勉之后，現代許多人把這句話(huà)當作座右銘。細細品味這句話(huà)的深刻內涵，覺(jué)得名利乃身外之物，追求乃進(jìn)步的階梯，寧靜乃心靈和精神的一種高尚境界。

　　青春如春水，生活如大海，煩惱如巨浪。面對生活中的各種各樣的誘惑和煩惱，我們的內心時(shí)時(shí)承受著(zhù)各種驚濤駭浪的沖擊。我們追求不懈，但夢(mèng)想和現實(shí)之間又存在著(zhù)巨大的距離。我們熱愛(ài)生活，渴望幸福。我們希望達到一個(gè)心理平衡、心靈寧靜、不斷追求、不斷創(chuàng )造、不斷獲得快樂(lè )的心路歷程和內心愿景。寧靜是一種心態(tài)，寧靜是一種境界，寧靜是一種修養，寧靜是一種品德。只有堅守寧靜，甘于寂寞，不計名利，寵辱不驚，才能真正開(kāi)拓進(jìn)取，穩步前進(jìn)，尊重生命，熱愛(ài)生活。

　　生活向我們展現的是一幅波瀾壯闊、豐富多彩的壯麗畫(huà)卷。這里既有廣袤的天空、燦爛的陽(yáng)光，也有低沉的烏云、凄厲的風(fēng)雨;既有天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍的自由空間，也有物競天擇、優(yōu)勝劣汰、昨日登峰造極、今日灰飛煙滅的人間煉獄;既有遼闊的草原、肥美的牛羊，也有無(wú)邊的沙漠、荒蕪的原野;既有初升的朝陽(yáng)、盛開(kāi)的鮮花，也有痛苦的眼淚和漫漫長(cháng)夜;既有如詩(shī)如畫(huà)的春天，也有滴水成冰的嚴冬……生活里時(shí)時(shí)有激情與夢(mèng)想，生活里處處有惡風(fēng)和濁浪。

　　面對生活，我們必須有所抉擇。是迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨知難而進(jìn)，還是面對凄雨腥風(fēng)逆來(lái)順受，取決于我們內心的精神和毅力。我們無(wú)法改變命運帶給我們的許多自然的和人為的惡劣因素，但我們可以調整我們的心態(tài)。我們可以強化我們的意志，積極地開(kāi)拓進(jìn)取，改變我們周?chē)�的環(huán)境，提高我們的生活質(zhì)量，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現我們的理想和夢(mèng)想。而在實(shí)現理想和夢(mèng)想的過(guò)程中，我們必須堅守寧靜，熱愛(ài)生活。

　　堅守寧靜并不是逆來(lái)順受。面對逆境，保持積極進(jìn)取、奮發(fā)向上才能寧靜;面對豪強，保持勇敢、堅持奮斗才能安寧。因此，堅守寧靜也是一種力量的顯示，堅守寧靜也是一種積極的心態(tài)，堅守寧靜也是一種戰勝邪惡的精神。

　　堅守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。生活中有許多的誘惑需要我們去抵制，生活中有許多的煩惱需要我們去戰勝。在采取任何行動(dòng)之前，我們心靈里會(huì )有一種斗爭。這種斗爭要取得勝利，我們首先就必須戰勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是邪惡的東西丟棄，而堅持追求正義和高尚，才能擺脫墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。

　　堅守寧靜，必須樂(lè )觀(guān)自信。生活不可能一帆風(fēng)順，我們有許多的失敗、痛苦和不如意。在得意時(shí)保持冷靜不容易，在失意時(shí)保持樂(lè )觀(guān)自信更加困難。因此我們需要在勝利時(shí)潑點(diǎn)冷水，讓自己保持清醒;在失敗時(shí)給自己的理想增加點(diǎn)熱情，給夢(mèng)想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂(lè )觀(guān)自信，才能堅守寧靜。否則不是在得意時(shí)跌入深淵，就是在失意時(shí)陷入地獄。

　　堅守寧靜也是一種修養和品德。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人不懂得什么叫真正的幸福;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗考驗的人不懂得什么叫真正的成功;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒(méi)有寬闊胸懷的人，很難理解什么叫真正的修養和品德。不計名利，寵辱不驚，甘于寂寞，堅守寧靜是一種熱愛(ài)生活、尊重別人、理解生活的高遠境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物欲和拜金主義的灑脫，也是歷經(jīng)坎坷沉浮、堅持不懈追求的一種意志和毅力。我們熱愛(ài)生活，同時(shí)要堅守寧靜。

生活_1200字7

　　生活中有很多可怕的事情，超過(guò)我們一時(shí)的承受范圍，呈現出各種可怕之表現，但這種可怕又可轉換成可愛(ài)。之所以可怕，是因為如同溫水煮青蛙，慢慢耗散掉人的斗志，在隨波逐流中虛度。之所以可愛(ài)，如果能夠有所頓悟，把溫水當沸水，縱身一躍，待到龍門(mén)之過(guò)，再回過(guò)頭來(lái)看，這些曾經(jīng)的所謂可怕，都成了生活的點(diǎn)綴，如果成功沒(méi)有這些點(diǎn)綴，反而成功感覺(jué)有點(diǎn)索然寡味了。

　　以前好像挺貪玩的，記得有次父親要我去補課，主要是提前上即將上學(xué)的英語(yǔ)課，我竟然不愿意去。只是喜歡和小伙伴到處瞎玩，再就是玩著(zhù)電子游戲機，什么坦克大戰。后來(lái)竟然發(fā)現有點(diǎn)喜歡學(xué)習了，當然也不是一般意義理解的非常愛(ài)學(xué)習那種，可學(xué)習成績(jì)總不能達到理想之結果，不過(guò)文科成績(jì)相較理科成績(jì)要好多了。當時(shí)感覺(jué)就是覺(jué)得時(shí)間不夠用，還一直算是努力堅持著(zhù)，雖然效果不理想。

　　可現在讀書(shū)，讀了大學(xué)，特別是讀研究生階段，那自己自由支配的時(shí)間更多了�？砂l(fā)現很多時(shí)候不知該如何努力才好，后來(lái)慢慢給自己定立了各種目標，也在努力踐行目標的實(shí)現。這時(shí)就發(fā)現很多時(shí)候，大把的時(shí)間，很多的想法，有時(shí)只差筆尖落紙或是手觸鍵盤(pán)，可就是什么都不想做。一直想做的行動(dòng)上的巨人就這樣眼睜睜看著(zhù)時(shí)間在眼前流失。

　　對比前今，發(fā)現真的人受過(guò)一些挫折是好事，可受的挫折過(guò)多，也就失去了奮斗的激情，也就無(wú)論如何也難以打起精神，這時(shí)就需要積極的自我肯定�？勺晕铱隙ǖ乃夭囊�隨著(zhù)自己的個(gè)人發(fā)展的要求而不斷豐富，這樣才達到了自平衡機制，可很多時(shí)候這種條件是不滿(mǎn)足的，所以很多時(shí)候人就處在一種沒(méi)有激勵和大的自我認可的挫敗感中而無(wú)法自拔，這樣的人生狀態(tài)可想而至，更遑論能有多大的勁兒奮斗人生。

　　在積極的人生思考與感悟中，從這些經(jīng)歷中也收獲著(zhù)四點(diǎn)。一是人需要經(jīng)受一些挫折，但不合適經(jīng)受太多挫折，否則挫敗感太盛，人奮斗的希望和激情都會(huì )被無(wú)情的湮沒(méi)在滾滾紅塵中了，所謂挫折是一種財富又有何意義呢。二是人需要積極思考得失，但不合適過(guò)多自我反思，對人生的思考多了，對事物的分析太多理性，看透了一些東西，也就覺(jué)得生活沒(méi)有意思了。

　　有時(shí)感性一點(diǎn)，生活糊涂點(diǎn)，甚或無(wú)知一點(diǎn)，反而還會(huì )產(chǎn)生一種在挫折中的沖勁，在無(wú)知中的沖動(dòng)，生活可能還會(huì )多一些快樂(lè )和所需要的干事的韌勁。三是人需要踏實(shí)一點(diǎn)，但不合適太過(guò)踏實(shí)，踏實(shí)是一種責任和執行力，可太過(guò)踏實(shí)，就成為了踏和實(shí)，就成為一種負擔和累贅。人之精力畢竟有限，有限的精力可以用來(lái)做事，但不合適永遠做埋頭的事，還需要想想頂層設計，想想長(cháng)遠規劃，給自己的身心一個(gè)休憩調整的喘息期。

　　四是人需要忙一點(diǎn)，但不合適常常太忙。忙是一種生活的充實(shí)，是一種上進(jìn)心使然，可常常太忙，就是一種不懂生存的智慧，就是一種沒(méi)給自己閑時(shí)留下緩沖，就不是一種循環(huán)發(fā)展的生態(tài)化道路。

　　在平淡的生活中，我們可能會(huì )遇到能夠直接感知的可怕事情，或是我們事先知曉一種事情的可怕而會(huì )努力避免，可在生活中有些事情很可怕，只是這些事情披著(zhù)一層外衣，就像變色龍，隨周遭環(huán)境而變，隱藏的很好，我們可能視而不見(jiàn)，沒(méi)有引起重視，最后在溫水煮青蛙中沉淪，成就了柔性的可怕，也耽誤自己的前程，不免是一種遺憾。

生活_1200字8

　　初一，吃得苦中苦，方為人上人。

　　剛入初中，我還年輕，什么都不懂。知道一次偶然的機會(huì )看見(jiàn)了樓下的小黑板，才發(fā)現所謂初一就是到校最晚，放學(xué)最早，活動(dòng)最多，科目最少。

　　初一新生處于校園最底層。沒(méi)有星級少年評選權，學(xué)生會(huì )競選權，就想一個(gè)被剝奪政治權利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說(shuō)話(huà)有人跑過(guò)來(lái)?yè)屪吣愕男Ｅ�，上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評定減分，還要忍受門(mén)衛大娘看見(jiàn)你沒(méi)有校服時(shí)的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著(zhù)我們幼小的心靈。

　　教室外是學(xué)生會(huì )的瘋狂統治，教室內也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰爭。幾次考試下來(lái)，女生中出現了等級劃分：優(yōu)、中、劣。

　　優(yōu)等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過(guò)卷紙的一剎那感動(dòng)得老淚縱橫，曰：“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱，任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現實(shí)，曰：“他原來(lái)是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛，消化多余的食物。

　　在這個(gè)戰爭年代，我在混日子的狀態(tài)下過(guò)完了我可悲的初一生活。

　　初二，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　升入初二就意味著(zhù)我們從農業(yè)戶(hù)口轉入了非農戶(hù)口，更有爭氣的優(yōu)等生A，B，C，D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì )。

　　初二生都是半個(gè)指揮官，善于在打掃除時(shí)對一年生指手畫(huà)腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無(wú)情地延長(cháng)了30分鐘，大部分同學(xué)的生物鐘無(wú)法迅速調整，于是二樓走廊出現了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時(shí)間依次排開(kāi)的壯觀(guān)場(chǎng)面。

　　我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛(ài)好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門(mén)而視，然后被三年級老師惡狠狠地轟回來(lái)，被遣送回班后郁悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，并樂(lè )此不疲。終于，連后門(mén)也被三年級班主任封上了。

　　在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習，劣等生因無(wú)聊整天無(wú)事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結束了。

　　初三，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，快樂(lè )卻被重復的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來(lái)了。

　　日歷在機械的學(xué)習中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(cháng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

　　最具初三特色的要算營(yíng)養液大戰，人到初三就會(huì )使父母養成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養液就像和尚看見(jiàn)觀(guān)世音，簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿(mǎn)了各種營(yíng)養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了，還紅著(zhù)臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”

　　嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結束后光著(zhù)腳跑到海邊，仰天長(cháng)嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�

生活_1200字9

　　五言

　　于公謹

　　白霜悅寒意，

　　東風(fēng)憫山奇。

　　湖光艷西子，

　　春來(lái)柳先知。

　　隨筆

　　這就是生活

　　于公謹

　　這幾天的心緒，有些不平靜，就像是外面的風(fēng)，攪亂著(zhù)思維深處的安寧；就像是夜里所降臨的飛雪，不客氣地打亂著(zhù)這個(gè)和諧的時(shí)間。

　　每一個(gè)人的性格和秉性都不相同的，所以，對待世界的看法也就不同。但有一點(diǎn)，即使是在世界各處，這一點(diǎn)也是相同的，不可否認的：處在紅塵中，就不可能會(huì )有任何的“仙氣”，只有“俗氣”，而且，只要是人，就會(huì )是不可避免地沾染著(zhù)“俗氣”。就像是吃了五谷雜糧沒(méi)有不生病的道理一樣；而不同的是，不同的人，對“俗事”的處理的態(tài)度不同。這是對的，否則對待“俗事”都是一個(gè)處理方式，那可是難以想象的事情。

　　可能是我過(guò)于敏感了，或者是說(shuō)心理的素質(zhì)很差，或者說(shuō)是感情太過(guò)脆弱，所以，一旦碰到不順心的事情，而且是沒(méi)有自己的任何責任卻要為別人的錯誤買(mǎi)單的事情，就會(huì )思索很久，久久不能釋?xiě)�；因此，很多時(shí)候，我想寫(xiě)東西，卻因為心情的原因而不得不放棄。

　　盡管很多時(shí)候，我都在心里為自己留下了一片凈土，想要不沾染任何俗世間的事務(wù)，但是，我也覺(jué)得這是不可能的。而更多的時(shí)候，也只能是隨波逐流，只能是看著(zhù)世界的變化，看著(zhù)事情的發(fā)生，卻沒(méi)有任何的改變。

　　從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我不如古代的秀才們，或者說(shuō)是書(shū)生。

　　古代的書(shū)生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，可我卻不可能做到這一點(diǎn)的。不說(shuō)通訊的發(fā)達，不說(shuō)國事、天下事，只說(shuō)身邊事，只說(shuō)與自己息息相關(guān)的事情。

　　人在社會(huì )中，飯都吃不上，又何以生存？連最起碼的生存都保證不了，又何以讀書(shū)寫(xiě)字？

　　所以，要讀書(shū)寫(xiě)字，最基本的一點(diǎn)是保證自己活著(zhù)；而自己活著(zhù)，就必須是保證自己吃上飯。精神基礎是建立在物質(zhì)基礎之上的，這一點(diǎn)很多人都明白，也知道這個(gè)道理。

　　古代的人，是如何讀書(shū)的，我弄不明白，而且，我也不可能會(huì )回到古代的。所以，談古代，是很不現實(shí)的問(wèn)題，因為我在現在，所以，這就要求我在現在所發(fā)生的事情，必須是面對的。

　　盡管有時(shí)候很想，拿一杯茶，一本書(shū)，在陽(yáng)光下，慢慢地品茶，慢慢地品著(zhù)陽(yáng)光，慢慢地品嘗日子的味道，慢慢的品嘗著(zhù)書(shū)里的世界�？墒�，我卻必須是保證自己活著(zhù)，想要活著(zhù)，就必須是賺錢(qián)；只有不在為生活忙碌的時(shí)候，用俗氣一點(diǎn)話(huà)說(shuō)，就是吃飽了喝足之后，才會(huì )有閑暇動(dòng)用紙筆，才能品嘗筆墨下的世界。

　　有時(shí)候，也想脫身世外，做一個(gè)“世外高人”，或者是做一個(gè)隱士；而這個(gè)時(shí)候，為了一點(diǎn)瑣碎的事情而心煩，覺(jué)得是十分得不償失的事情。但是，很多時(shí)候，卻不可能不考慮著(zhù)，甚至是很郁悶，就像這一次一樣，一個(gè)人隔著(zhù)一座山可以看到山的另一面的人在坐著(zhù)聊天。這樣的話(huà)，大多的人聽(tīng)起來(lái)都是一個(gè)笑話(huà)，可是還是有人會(huì )相信。相信的人，卻明顯與眾不同，所以，這樣的人才會(huì )像烏云一樣遮擋一方。普通的人，比如你我，又怎么可能會(huì )知道這樣的事情是真的？而認為是真的人，又怎么不會(huì )凸現出來(lái)？可能只有這樣，才會(huì )凸顯著(zhù)他的與眾不同吧？所以，他也才會(huì )脫穎而出。

　　這個(gè)時(shí)候，你會(huì )很無(wú)奈地嘆口氣，因為這就是生活。

生活_1200字10

　　年少時(shí)，人們都會(huì )幻想自己的未來(lái)，描繪自己的生活，就是我們所謂的理想。經(jīng)過(guò)努力，理想實(shí)現，我們則得到了想要的生活。反之，我們想要的生活則成了夢(mèng)想。 我就是眾多人們中的一個(gè)，很普通的一個(gè)。

　　曾經(jīng)，我想....... 我想我會(huì )有一份穩定的工作，每天朝八晚五，讓自己的生活很有規律。從事著(zhù)自己喜歡的事情，讓工作成為一種生活享受，讓自己每天工作的八小時(shí)都是快樂(lè )的。我想我從事的工作首先是因為我喜歡，其次才是為了賺錢(qián)。我想我的工作會(huì )有固定的假期，合理的福利，我的付出會(huì )拿到與之匹配的薪水。我想我會(huì )有一個(gè)很好的工作環(huán)境，冬暖夏涼，不受風(fēng)吹日曬，每天可以穿的漂漂亮亮的。 我想我會(huì )談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，戀愛(ài)中充滿(mǎn)了寵溺，驚喜與浪漫。我和他會(huì )有一個(gè)浪漫的相遇，自然而然的走到一起，而不是經(jīng)過(guò)媒人牽線(xiàn)那么刻意的走到一起。我和他會(huì )有浪漫的情人節，他會(huì )為我準備玫瑰和巧克力，然后找個(gè)漂亮的地方陪我一天。他會(huì )記得我的生日，為我慶祝，給我制造驚喜，然后看著(zhù)我許下生日愿望。他會(huì )把我的壞脾氣當做撒嬌來(lái)愛(ài)，愛(ài)我的優(yōu)點(diǎn)也包容我的缺點(diǎn)。他不會(huì )對我有任何的要求，在他面前我可以做最真實(shí)的自己，他卻依然迷戀。他會(huì )情不自禁的對我好，不是因為我對他好，而是因為他懂得我的好。他既會(huì )說(shuō)許多愛(ài)我的話(huà)，也會(huì )做許多愛(ài)我的事。他會(huì )...... 我想我會(huì )有一場(chǎng)沒(méi)有遺憾的婚姻，他會(huì )手捧鮮花，鉆戒，單腿下跪想我求婚。他會(huì )把婚姻當做只有我們兩人的事情，我們按照自己的意思裝修房子，布置房子。我想我們的婚姻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是因為愛(ài)，沒(méi)有金錢(qián)的銅臭味，也沒(méi)有世俗的種種挾制。我想我們會(huì )有一個(gè)孩子，一個(gè)獨一無(wú)二的寶貝，但是孩子應該等到我們心理足夠成熟時(shí)再生，而不是為了世俗的眼光而匆匆生下。 現在我想........ 我想如果高中時(shí)代我少些叛逆，少些貪玩，多一分努力，也許我就考上理想的大學(xué)了。我想如果我不那么寧折不彎，安心走進(jìn)那所不甚理想的大學(xué)，起碼我也會(huì )有一技之長(cháng)，也許我的人生會(huì )有另一個(gè)篇章。我想如果我上了大學(xué)，有了學(xué)歷，也許我會(huì )有一份自己喜歡的工作。

　　我想如果我頂住世俗的壓力，不那么早結婚，也許我的愛(ài)情會(huì )多些浪漫的記憶。我想如果我可以不顧世俗的眼光，按自己的計劃要孩子，也許我的育兒過(guò)程會(huì )多些快樂(lè )，少些牢騷，我會(huì )是一個(gè)更合格的媽媽。 想歸想，現實(shí)歸現實(shí)，事實(shí)歸事實(shí)�，F在的我每天為了賺錢(qián)而從事自己不喜歡的工作，工作的每分每秒都是忍受和無(wú)奈。戀愛(ài)婚姻也沒(méi)有按我的想象順利進(jìn)行，都是那么的平淡。但是，我明白我要快樂(lè )，就不能高不成低不就，必須認清現在的自己，做好現在的自己。因為人生沒(méi)有什么是過(guò)不去的，只有回不去的。 人生沒(méi)有曾經(jīng)假設如果怎么怎么樣，只有現在此時(shí)此刻我應該怎么樣。曾經(jīng)，也許因為不努力，也許因為一念之差，也許因為世俗的壓力，我讓自己現在的人生有了遺憾。所以現在我要足夠的努力讓我的將來(lái)沒(méi)有遺憾。 我的生活有天有地，有山有水，有花有樹(shù)，有夢(mèng)想有努力，我還有什么不滿(mǎn)足嗎?我還有什么好計較嗎?缺憾也是一種美。 我始終相信只要我努力，只要我想改變，一切皆有可能。

生活_1200字11

　　大年初五的早晨，爸爸一大早就把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái)，對我說(shuō)：“趕快起床，今天我們要回老家，去看望你二大爺!“不嘛，我不去!”我嚷嚷道，“我才不要回老家�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“我看，你是怕暈車(chē)吧!”“才不是呢!”我連忙解道：“暈車(chē)我倒是不怕，怕的是你的老家。上次我去時(shí)，河里連一滴水都沒(méi)有，幾頭豬在泥里打滾，喝水還要跑到幾里外的山上去挑，下車(chē)還要走四五里土路才能到�！鄙垫�，現在不同了，老家的土房子搖身一變，變成了洋房，牛車(chē)換成了拖拉機和摩托車(chē)，公共汽車(chē)通到了家門(mén)口啦�！薄罢娴�?我半信半疑地問(wèn)道�！安恍艈�，那就去看看吧!”我說(shuō)：“好，看看就看看�！�

　　我們一家坐上了回家的公共汽車(chē)，大約一個(gè)鐘頭，爸爸告訴我已到了老家的地界了。我正漫不經(jīng)心地看著(zhù)窗外的景物，忽然我怔住了。只見(jiàn)車(chē)窗兩旁幾座高樓拔地而起，數十條銀色的公路四通八達，數不清的小汽車(chē)和摩托車(chē)行駛在寬闊的大路上。遠處，幾只眼睛盯著(zhù)我似乎在向我點(diǎn)頭微笑。細看，幾盞紅綠燈正沖著(zhù)我笑呢!兩邊的行人容光煥發(fā)，衣著(zhù)優(yōu)雅，綠樹(shù)紅房，格外清新，真可謂人間仙境，世外桃園呀。我問(wèn)爸爸：“我們是不是走錯地方了，跑到襄樊市了?”“傻孩子!”媽媽笑道：“這就是老家呀!”“哇!真美呀!”我情不自禁地贊嘆道。

　　“司機師傅，請停車(chē)，我們到了!”爸爸喊道。公共汽車(chē)在路邊一幢三層樓前停了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這就是你二大爺家，快下車(chē)吧!”我們走到門(mén)前，一按門(mén)鈴，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，二大爺一家人迎了出來(lái)�！盃敔�、奶奶、叔叔、嬸嬸，新年好!”我說(shuō)�！昂�，好，好!同同長(cháng)高了，我快認不出來(lái)了呀!快快到客廳暖和暖和�！�

　　進(jìn)了客廳，我好廳地張望著(zhù)。啊!二大爺家原來(lái)的士坯房變成了漂亮時(shí)尚的樓房，客廳電視柜上放著(zhù)34英寸大彩電，小木凳換成了大沙發(fā)……爸爸說(shuō)：“二伯父，你這日子過(guò)得不錯呀!”“還不是黨的政策好嘛!”二大爺笑瞇瞇地說(shuō)，“以前我天天下苦力干活，一年才扯個(gè)肚兒圓�，F在我種10多畝田，國家不僅不要生錢(qián)，還每畝田補助幾十塊，你說(shuō)多劃算!”“別貧嘴了，老頭子，讓娃們洗手吃飯吧!”我來(lái)到衛生間，扭開(kāi)自來(lái)水開(kāi)關(guān)，溫暖的水流了出來(lái)。我說(shuō)：“二大爺，你家也用上了自來(lái)水了呀，還是溫水呢!”“孫女呀，這是政府幫咱們引來(lái)的自來(lái)水，你看，這溫水不是柴禾燒的，而是沼氣燒的呀!”我們走進(jìn)餐廳，香氣撲鼻，雞鴨魚(yú)肉，樣樣俱全，我張開(kāi)大嘴，風(fēng)卷殘云，這頓農家飯太好吃了。

　　吃過(guò)飯，二大爺一定要帶我們去后院池塘去釣魚(yú)。說(shuō)是釣魚(yú)，二大爺卻沒(méi)帶魚(yú)具。來(lái)到池塘邊，二大爺拾起一塊石頭，扔到水里。頓時(shí)，水里蕩起圈圈漣漪。幾十條金鯉魚(yú)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳了起來(lái)，在水面上架起一道彩虹。二大爺拿起魚(yú)網(wǎng)往水里一灑，四五條鯉魚(yú)就被捉住了。我對二大爺說(shuō)：“鯉魚(yú)跳龍門(mén)，這真上好兆頭呀!今年一定會(huì )大豐收的!”“對!一定大豐收!好孩子，明年你可一定要來(lái)玩呀!”

　　晚上，我們乘著(zhù)叔叔的小皮卡回家了，結束了這次難忘的鄉村之旅。夜晚的星星向我們眨著(zhù)眼睛，好像在訴說(shuō)著(zhù)家鄉的變化。是呀!就像二大爺說(shuō)的那樣，都是黨的政策好!如果沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，哪里有今天這美好的新農村呢?

　　讓我們攜手走進(jìn)新農村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!

生活_1200字12

　　坦白的說(shuō)，在我讀完慕容余華的力作《我們生活的年代》之后，心情著(zhù)實(shí)受到了不小的震懾和抑郁。我震懾于十年的生活經(jīng)歷竟能將昔日的同窗好友，折磨成如今各懷心事與愧疚的行尸走肉。然而我更抑郁于我們生活的年代同時(shí)竟也轉變如此的猝然與可怕。難道金錢(qián)與利益真的已成為這個(gè)時(shí)代的主題了嗎？當然我想每一個(gè)熱愛(ài)生活的人對這個(gè)問(wèn)題都應該是持否定的，我始終相信在這個(gè)日新月異的年代里，人們之間純潔的情感是不會(huì )被任何隱晦的事物所取締的。生命總缺少不了真誠與感動(dòng)，生活也同樣缺少不了博愛(ài)與寬容。

　　我想這也是此書(shū)要告訴我們的一個(gè)很重要的道理，所以作者才能以自己真實(shí)的情感與靈魂的投入，僅用三十五萬(wàn)字寫(xiě)完了這幾個(gè)年輕人的十年歷程。其中有夢(mèng)想，有坎坷，有反抗，亦有背叛與欺騙，爾虞我詐與勾心斗角。1996-20xx，10年的40個(gè)季節，濃縮了這群年輕人的悲歡故事。十年的時(shí)間可以造就年輕夢(mèng)想中的一切，同時(shí)亦可改變或摧毀這一切。從袁浩東不屈服于命運，在偌大的北京城打拼著(zhù)自己的夢(mèng)想。到激烈的社會(huì )競爭和日益浮躁甚至偏激的心態(tài)，致使他跨出了道德的底線(xiàn)，成為了公司的“告密者”，間接害死了趙家樂(lè )的父親。袁浩東雖然得到了足夠實(shí)現他夢(mèng)想的一大筆錢(qián)，卻失去了最?lèi)?ài)的女人林紫云與再婚妻子楊依蕾。兩個(gè)他生命中最重要的女人，一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)離世，才使得他明白錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不回濃郁的親情和過(guò)往的快樂(lè )。袁浩東為了滿(mǎn)足自己的私欲而做出的事情，必然要為此付出慘痛的代價(jià)。最使我記憶猶新的是改過(guò)后的袁浩東，一頭銀發(fā)的獨自一人在狹小的辦公室里吃著(zhù)方便面，我想此時(shí)他一定非�？释�吃一頓紫云親手做的餃子吧！

　　小說(shuō)的另一個(gè)男主人公趙家樂(lè )，是一個(gè)沒(méi)有遠大的目標與理想，但卻是把親情與友情看得比生命都重要的人。他常說(shuō)：“我這個(gè)人沒(méi)有什么很大的人生目標，最大的快樂(lè )，就是和朋友在一起”。他常常會(huì )把“仗義”這個(gè)詞掛在嘴邊上，對袁浩東等人的友情成了他生命的支撐。甚至到得知間接害死父親的“告密者”，竟然是昔日他曾認為可以一起出生入死的好友袁浩東的時(shí)候。他的眼里只剩下了偏執和仇恨，純潔澄澈的心靈被蒙遮多年之久。不過(guò)自己的入獄，葉玉芬的不幸離世與年幼的豆豆失去了母親，郭洋港的冷漠仇視與為愛(ài)苦等四年的女友江小荷，趙家樂(lè )同樣為此付出了慘痛的代價(jià)。

　　慶幸的是作者并沒(méi)有以感傷的筆調結束全書(shū)，而是選擇了十年后的除夕夜的大團圓作為故事的結局。當所有人回到最初的四合院中，十年前的幸福時(shí)光仿佛浮游于眼前。往事終將如煙，善惡也終將有報。親情、愛(ài)情、友情，抑或夢(mèng)想、金錢(qián)、利益，生活中總有太多不可承受之重。所以我想在這個(gè)利欲物流的社會(huì )中，守護住自己一顆不被塵染的良心比什么都重要。

　　正如作者慕容余華在此書(shū)中這樣寫(xiě)道，我們曾經(jīng)過(guò)煉獄，我們都祈盼飛向天堂!

生活_1200字13

　　對我們而言，都有獨特的初中生活色彩！

　　它像一幅畫(huà)，時(shí)刻都在彰顯著(zhù)迷人的色彩。這些色彩是我們調配的

　　我的初中，有著(zhù)我特殊的色彩！

　　陽(yáng)光的金黃。

　　正處在青春年少的我們，有著(zhù)像太陽(yáng)一樣溫暖人心的魔力，像太陽(yáng)一樣散發(fā)著(zhù)耀眼的金黃色的光芒。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，能在三千多人中被分在同一個(gè)班里是多么有緣的事��！在我這個(gè)班里有著(zhù)許多各式各樣的同學(xué)，在他們的身上都能聞到陽(yáng)光的氣息。要說(shuō)我們班啊，不知是活潑還是紀律渙散�？偸窃谡Z(yǔ)文課上搞七搞八，令語(yǔ)文老師哭笑不得。這不，才上課不久，某某就在課上搗蛋了。語(yǔ)文老師一說(shuō)什么他總是要插幾句，最后老師龍顏大怒，他被罰站了。但還是有很多不知死活的想在太歲頭上動(dòng)土。我想這是我們這個(gè)年齡表達喜歡的一種方式吧！這樣的我們有著(zhù)陽(yáng)光的氣息，身旁盡是圍繞金黃色的光芒。

　　云朵的雪白。

　　在初中校園里，有一朵純潔的白云叫友情。在它身上的任何一個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)雜質(zhì)，它是如此的神圣與純潔，它是我們最珍貴的寶石。記得剛進(jìn)入校園時(shí)，那張羞澀的臉和想交朋友欲望，是如此的刻苦銘心。但那已經(jīng)是過(guò)去式，現在的我已經(jīng)有了很多朋友。當我快樂(lè )時(shí)有人與我分享，當我傷心時(shí)有人與我分擔，這種友情是如此的簡(jiǎn)單。在前幾天，我與我的好朋友吵架了，就因為一點(diǎn)小事。我知道這多是我的錯，是我的脾氣太暴躁了。

　　我們都互相不理對方，持續冷戰。我的心里很不舒服，我也知道是我的錯，是我的性格太過(guò)暴躁，才使原本的小事發(fā)展成如今的大事，我也陷入深深的自責中。幾次想和她道歉，但都礙于面子說(shuō)不出口，我為自己的懦弱而感到氣憤，但我卻什么也不能做。就在第二天，我再來(lái)學(xué)校的路上碰到她，我們都不說(shuō)話(huà)靜靜地走著(zhù)，就像我們只是陌生人，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我用眼角偷偷地瞄她，她一臉疲倦，似乎是因為昨天的事而沒(méi)睡好，從未有過(guò)的沒(méi)有的黑眼圈，也悄悄爬上她的眼角，我的心里一陣莫名的難受。但我的那句“對不起”始終沒(méi)有說(shuō)出口。

　　我們就像這樣走著(zhù)，走向友情的盡頭嗎？不，不行，我不允許這樣的事發(fā)生。我轉向她，沖上前抓住她的手，她被我的舉動(dòng)嚇了一跳，顯出一臉驚訝與不解，我不顧她的想法，便開(kāi)始狂奔。到了一轉角，我放開(kāi)她的手她，對著(zhù)她說(shuō)出了我憋在心的話(huà)：“對不起，都是我的錯，是我的脾氣太過(guò)暴躁，但我請求你的原諒，我不想失去你這個(gè)好朋友，對不起！"接著(zhù)我就聽(tīng)到一陣笑聲，我一驚，抬頭一看，她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑，便說(shuō)："我早就原諒你了，我們可是朋友啊，你的性格我還不知道嗎，我笑只是因為你這瘋狂的的舉動(dòng)��！你不知道剛才有很多人看著(zhù)我們呢！’我聽(tīng)完假裝生氣的樣子說(shuō)：’還不是你！’說(shuō)完，我們都笑了。友情就是這樣有時(shí)的打打鬧鬧，卻不會(huì )影響我們的感情，反而是我們更加珍惜這份友情。

　　夜幕下的暗黑。

　　并不是所有的色彩都是暖色調。在我的心情不好時(shí)，我的色彩就會(huì )變成暗黑色。那時(shí)的我會(huì )靜靜的躲在黑暗的角落里，默默享受這份少有的安謐。也許你覺(jué)得黑色令你感得不安和惶恐，但我要對你說(shuō)在黑色面前，一切都會(huì )顯得很清晰，讓你能明白一切的一切。所以，當我被罵時(shí)，在生活與學(xué)習遇到了困難，我都會(huì )在黑暗中為自己療傷。

　　初中生活色彩是我最珍貴的回憶。

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　　著(zhù)名的作家羅曼·羅蘭寫(xiě)過(guò)這樣一本著(zhù)作，里面寫(xiě)滿(mǎn)了名人名事，那就是《名人傳》�，F在我就要效仿他寫(xiě)一篇《校園新傳》，雖然我所涉及到的人物不是什么著(zhù)名的，但是他們卻有著(zhù)非凡的一面，將會(huì )伴我走過(guò)了初中美好的三年。

　　《教師傳》

　　我們的任教老師沒(méi)有魯迅先生的壽鏡吾老師要求那么嚴格，教學(xué)方法那么死板，但是所擔任的科目都能教得栩栩如生，也就是獨特，就是能讓死氣沉沉的知識轉變?yōu)榛铎`活現的知識傳授給我們運用。俗話(huà)說(shuō)：“世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉�！蔽覀冞@七個(gè)老師呀，各自都有各自的教學(xué)方法。

　　我就列舉幾個(gè)吧，就如語(yǔ)文老師，在上課文時(shí)一邊聯(lián)系生活實(shí)際，一邊結合課內內容，將課內難懂的重點(diǎn)內容都切合實(shí)際地給我們展示出來(lái)，每次上語(yǔ)文課就像是看電視連續劇，給了我們這些整個(gè)星期都無(wú)法看電視的同學(xué)也能“看上一回電視”，紓解了一個(gè)星期的不快，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。他也喜歡將我們班的同學(xué)拿來(lái)打比方，讓我們在有實(shí)物的情況下進(jìn)行浮想聯(lián)翩，給了我們一個(gè)培養想象力的機會(huì )，為我們寫(xiě)好作文打下基礎，這就是語(yǔ)文老師的教學(xué)方法。英語(yǔ)老師可以稱(chēng)得上是我們生活上的小老師了，不知為什么，上了初二的學(xué)生不大喜歡英語(yǔ)，于是老師便在上課文時(shí)將涉及到的內容講一個(gè)笑話(huà)或是講一點(diǎn)生活小常識，這樣一來(lái)，即學(xué)習到了課內知識，又學(xué)習到了生活常識，一舉兩得不是很好嗎？要說(shuō)勤勞，莫過(guò)于數學(xué)老師了。對于我這一類(lèi)不喜歡理科的學(xué)生也不得不對他肅然起敬了。他不愧為數學(xué)老師，他的教學(xué)方法就如數學(xué)題那樣，一是靈活，二是嚴謹，但又不缺乏生氣。他上課是這樣的，分為兩個(gè)或是三個(gè)板塊，第一個(gè)板塊便是將課本知識由一個(gè)生活問(wèn)題引進(jìn)來(lái)，再講課本例題，他總是會(huì )去找一些相關(guān)的例題來(lái)講給我們聽(tīng)。第二板塊便是讓我們做一些相關(guān)習題，不過(guò)要限制時(shí)間，說(shuō)是要培訓中考掌握時(shí)間的方法。不過(guò)最近一堂教‘概率’的課，頗有生趣，老師拿來(lái)他家的‘麻雀’裝進(jìn)一個(gè)袋子里，讓我們也能親身體驗一下實(shí)踐一下，就是讓我們從中抽取一個(gè)，看看抽到哪個(gè)多，概率就是多少。雖在大城市有那種實(shí)物時(shí)時(shí)都能做實(shí)驗，但在我們這里卻沒(méi)有很多這樣的機會(huì )，難得物以稀為貴，老師也要讓我們試一下，讓我也不禁感動(dòng)起來(lái)。這是一堂難忘的數學(xué)課，在我初中生活的美圖上劃上一道美麗的彩虹……

　　就是在這樣興趣逸然的喧啕下，哪有學(xué)生不熱愛(ài)學(xué)習呢？

　　《同學(xué)傳》

　　如果你看到操場(chǎng)上有一群穿著(zhù)校服的‘白天鵝’在做體育項目，那便是我的同學(xué)們，他們雖不是很完美，但還有良好的一面。別看他們嘴上總是“死啊死啊—”地罵人，但是他們也蠻有愛(ài)心的。那一次，一只小鳥(niǎo)因飛的疲勞了就停在我們教室的窗上，對于好玩的男同學(xué)這可是一個(gè)很好的玩物啊，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)來(lái)了抓住了它，我以為接下來(lái)就是扯他的羽毛了，可他不是，竟撫摸著(zhù)他的頭，重新放了。又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他可不同，硬按著(zhù)小鳥(niǎo)的頭讓小鳥(niǎo)發(fā)出凄涼的叫聲，這時(shí)，第三個(gè)同學(xué)來(lái)了，假裝也要來(lái)玩它，以迅雷不及掩耳之勢一把奪下了小鳥(niǎo)，并把它放了，說(shuō)：“干嘛折磨他，讓他走吧！”

　　說(shuō)到我們班的女同學(xué)，那可是挺會(huì )關(guān)心人的。有一次，我的同桌在教室突然身體不舒服，但出于某些原因，怎么也不回家，前桌女同學(xué)見(jiàn)到后，虛寒問(wèn)暖，說(shuō)是什么趁早人不是很多，早點(diǎn)回家，一直勸道，看，連坐在旁邊的我也不禁感動(dòng)了……

　　這就是《校園新傳》，它就如一部交響樂(lè )，為我的初中生活添加了節奏感，將會(huì )伴我走過(guò)一個(gè)美好的初中生活。

生活_1200字15

　　初三對于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)是一種可怕的存在。傳說(shuō)，初三的學(xué)生面對的是惡浪般讓人無(wú)招架之力的考試、超級繁重的作業(yè)、碩大的書(shū)包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。

　　當然這種“傳說(shuō)”有夸大現實(shí)的嫌疑，不過(guò)若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現在你眼前了。

　　剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿(mǎn)地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對于“傳說(shuō)”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復。于是，在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期，我感覺(jué)一切都好。

　　初三，第五門(mén)主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門(mén)學(xué)科，接觸起來(lái)并不困難。我很快對它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢科目。多了一門(mén)主科，就意味著(zhù)多了一門(mén)作業(yè)，正如前面所說(shuō)的，開(kāi)始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項作業(yè)的弊端漸漸顯露出來(lái)了。

　　初三的第二個(gè)星期，作業(yè)量開(kāi)始穩步上升；第三周、第四周，一個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來(lái)勢洶洶。面對這些有著(zhù)向“傳說(shuō)”發(fā)展趨勢的情況，我終于意識到，初三生活可不是輕輕松松的。

　　漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習，我無(wú)法保證按時(shí)完成計劃的內容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺(jué)。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長(cháng)，聽(tīng)課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績(jì)開(kāi)始有下滑的危險！

　　終于有了危機感的我開(kāi)始做自我分析——回家一定要先寫(xiě)作業(yè)，不能像原來(lái)那樣先休息一會(huì )才動(dòng)筆了；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒(méi)有時(shí)間容我休閑娛樂(lè )呢！

　　及時(shí)的調整，讓我得以穩住了成績(jì)下滑的趨勢，并且逐漸使它上升。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動(dòng)，不再像剛開(kāi)始那樣成天困得睜不開(kāi)眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預習新的內容、消化當天的知識、回顧舊的課程。

　　第一學(xué)期的題海戰術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習習慣，于是改變后的我得到了不少好處。

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過(guò)都是留給我的自主復習時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來(lái)一排響雷——體育標準上升了！

　　這對于體育不好的我來(lái)說(shuō)是血淋淋的當頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個(gè)同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場(chǎng)上，奮力地練習，天快黑了才回家。

　　初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂(lè )、外教……都沒(méi)有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習和鍛煉中去，然后帶著(zhù)一天的收獲，回家細細消化。

　　看似非常累、非�？菰�，其實(shí)是可以提煉出絲絲樂(lè )趣的。累的不是我一個(gè)人，每個(gè)努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長(cháng)在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著(zhù)已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。

　　現在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。

　　初三就像那浩瀚無(wú)垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無(wú)渡的學(xué)海中前行——每天都是面對朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，向著(zhù)成功彼岸迸發(fā)。

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