生活體驗作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活體驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活體驗作文1
今天是一個(gè)天氣明媚的一天，接連的雨天終于到來(lái)了陽(yáng)光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來(lái)體驗生活，家務(wù)活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開(kāi)始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來(lái)，拿起拖把開(kāi)始舞了起來(lái)，可是效果不好，只好認真地拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，細心地拖地，地上被我拖的干干凈凈。我滿(mǎn)意的看了看我的杰作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦后，開(kāi)始了這一次的挑戰。接下來(lái)就是洗衣服，看著(zhù)這一堆的衣服我倍感無(wú)奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來(lái)，衣服上的污點(diǎn)可真難洗，我用刷子來(lái)回刷了老半天了還是刷不干凈。我見(jiàn)半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手锏，用刷子飛快而且來(lái)回不停地刷，終于刷干凈了，看來(lái)勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務(wù)才算圓滿(mǎn)成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會(huì )兒衣服全部曬完，我也總算有時(shí)間停下來(lái)歇息了。
休息了一陣，還有最后一項任務(wù)就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個(gè)難對付的對手，它可是在桌子上無(wú)處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏于角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦干凈。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿著(zhù)許多個(gè)杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最后還是讓我順順利利的完成了任務(wù)。
此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務(wù)依然是我做。
生活體驗作文2
7月7日，早上同學(xué)們五點(diǎn)多便起床，為的是呼吸山區新鮮的空氣，由于當地的交通有所不便，當地的商店只有一家，且商品單一，如果想要買(mǎi)菜要到鄉里去，同學(xué)們步行七八里路到鄉里，即是鍛煉，又可以買(mǎi)到新鮮的蔬菜。燒火做飯可能對一些城市里住的同學(xué)是新鮮的，大家架上灶火，開(kāi)始劈柴，添水，嘗試自己做飯，米是我們帶過(guò)來(lái)的，鍋和灶火是大娘家的，女同學(xué)擇菜洗菜，男同學(xué)燒火，配合默契，有說(shuō)有笑，場(chǎng)面溫馨如同一家人，老師也被這種氛圍所感染，假如到做飯的行列，水燒開(kāi)后加米，在電磁爐上炒菜，幾個(gè)經(jīng)常在家做飯的同學(xué)主動(dòng)擔任廚師，為我們烹調，饅頭是從商店買(mǎi)來(lái)的，炒菜的同學(xué)技法嫻熟，飯菜的香味和親自動(dòng)手的樂(lè )趣讓大家食欲大增，飯菜出鍋，大家搶著(zhù)給老師盛飯，同學(xué)們吃著(zhù)自己親手做的飯，談笑風(fēng)生，場(chǎng)面溫暖，同學(xué)們飯飽后又開(kāi)始搶著(zhù)收拾。
稍微休息后，同學(xué)們開(kāi)始了今天的調研工作，根據昨晚的總結和工作計劃，今天我們要對當地的特色農產(chǎn)品進(jìn)行調研，三個(gè)小組分別深入田間地頭、農戶(hù)家中、村頭路邊進(jìn)行關(guān)于當地特色農產(chǎn)品種類(lèi)、種植面積、年產(chǎn)量等相關(guān)信息進(jìn)行收集，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)調查，我們獲得了大量的數據，這為我們的調研報告提供了相當寶貴的資料，同學(xué)們在調研期間還拍攝了相關(guān)特色農產(chǎn)品的照片，豐富我們的調研資料。
經(jīng)過(guò)一天的調研活動(dòng)，同學(xué)們既體驗到了生活的樂(lè )趣，又了解到了當地的特色，回到小學(xué)，同學(xué)們分享一天調研的收獲、查看一天的照片，其樂(lè )無(wú)窮，這是我們充實(shí)的一天。
生活體驗作文3
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個(gè)消息，又緊張又激動(dòng)。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T(mén)，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，進(jìn)了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個(gè)班級。沒(méi)想到兵一的班級這么多，一個(gè)年級竟有14個(gè)！
我進(jìn)入的是七年級（1） 班。當我踏進(jìn)班門(mén)的一刻，我很驚訝：他們的讀書(shū)聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒(méi)有老師，只有一個(gè)帶讀的`，沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà)；可我們每天早讀，就算有老師，有時(shí)都讀得亂七八糟，兩個(gè)班長(cháng)還得不停維持紀律……沒(méi)有老師那就更不用說(shuō)了，一些同學(xué)就趁機玩兒了起來(lái)……
不過(guò)1班有一個(gè)很有趣的地方，就是他們的班主任是數學(xué)老師。初中的數學(xué)，我基本上不懂，于是我聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么負無(wú)理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開(kāi)玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺(jué)得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會(huì )，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來(lái)，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
生活體驗作文4
終于放暑假了，啊!真好!結束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習之歌 到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報了英語(yǔ)補習班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補習班，都給我煩死了。 到了補英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習第一課Hi,English.當我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì )讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光學(xué)習，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职�，就一起回到了家鄉——萬(wàn)和。 到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。 第三部曲——預習之歌 媽媽說(shuō)：“把六年級上冊的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預習早點(diǎn)懂�！庇谑�，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級上冊的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì )，我就上網(wǎng)去查題目...... 過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預習完了，這是我的暑假生活也快結束了。
現在的我，渴望上學(xué)。
生活體驗作文5
今天陽(yáng)光明媚，作者走出了自己的住所。一陣春風(fēng)吹來(lái)，稍來(lái)了一絲暖意。作者心情愉快，他看到一棵樹(shù)不斷地往下撒花瓣，一片片花瓣落下來(lái)，宛如“天女散花”。路邊都圍上了籬笆，只有一條小路彎彎曲曲地通向遠處。樹(shù)下的油菜花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，它們就像給大地鋪上了一層金色的地毯，油菜花被春風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一只只黃蝴蝶。黃蝴蝶們一會(huì )兒在花中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒和同伴們玩捉迷藏……花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著(zhù)……
這時(shí)，迎面奔來(lái)一群可愛(ài)的小孩兒，他們的臉上洋溢著(zhù)歡笑一個(gè)個(gè)停在這里開(kāi)始捉蝴蝶。有的跟著(zhù)蝴蝶跑，有的趴下藏在油菜花中埋伏了起來(lái)……有一個(gè)小孩他發(fā)現一只蝴蝶正專(zhuān)心致志地在吸花粉，便悄悄靠近它，看準事跡，一撲“啪”那個(gè)小孩跌了個(gè)“大馬趴”，原來(lái)蝴蝶一聽(tīng)有動(dòng)靜，便閃開(kāi)了。那個(gè)小孩兒還是不甘心，急忙爬起來(lái)拍拍土，跟了上去。其他孩子呢，也在認真的捉黃蝴蝶，終于有一個(gè)小女孩捉住了這個(gè)“狡猾”的蝴蝶，大家都圍了上去，“呀，好美呀……”大家不停贊嘆。這時(shí)，最后一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)時(shí)跌了個(gè)跟頭，前面的孩子也都一其倒下了，那個(gè)手拿蝴蝶的小女孩一看，“咦，蝴蝶呢？”……
作者看了之后笑了，他抹了抹自己的胡子，吟出了膾炙人口的名詩(shī)《宿新市徐公店》：
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
生活體驗作文6
學(xué)校為了增進(jìn)我們的知識，讓我們去體驗農村生活，培養我們獨立生活能力、社會(huì )交往能力和吃苦耐勞的精神。就決定在4月6日舉行“親親農村，珍惜幸�！敝怯顒�(dòng)。
4月6日早晨，下起了蒙蒙細雨，雖然下著(zhù)雨，但是并沒(méi)妨礙我們去體驗農村生活。我準備好需要的東西準備出發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)我的小伙伴，就往前趕去。我們邊走邊聊，直到王老師來(lái)。王老師把我們各自分好車(chē)。不一會(huì )兒，我坐上了車(chē)，小路凹凸不平，仿佛在坐“搖搖車(chē)”上。眨眼間，我下了車(chē)，沿著(zhù)這條彎彎曲曲的小路走到了方石坪學(xué)校。
在我踏進(jìn)門(mén)口的第一步開(kāi)始，他們那熱情味，撲面而來(lái)。頓時(shí)我心里非常溫暖。
我們班與方石坪四、五、六年級的同學(xué)各自站好了隊。開(kāi)始“二幫一”的活動(dòng)。
我們跟著(zhù)彭校長(cháng)來(lái)到了女生臥室、教室……這兒的東西都是陳舊的。
上課鈴聲響了，我們與新朋友坐好，來(lái)聽(tīng)一堂生動(dòng)有趣的課。今天的題目是：“春天在那里�！毕抡n了，我們與新朋友一起做游戲。
“咕……”肚子都叫了，原來(lái)，吃飯時(shí)間到了。我班與方石坪學(xué)校一起打飯。老師們看到我們吃得這么香，也迫不及待地吃了起來(lái)。
吃玩飯后，迎來(lái)了我最期盼的“尋寶”活動(dòng)。游戲規則是：有一張紙條上面有迷語(yǔ)，老師會(huì )藏在草堆里，樹(shù)枝上。一共有一百多張。讓我們去尋找，找到之后要答對一個(gè)問(wèn)題，對了就有獎品。
最后進(jìn)行了大聯(lián)歡、表演了、弟子規等節目。
今天，我看到了農村的學(xué)校環(huán)境，比我們這兒差的很遠，以后，我要好好學(xué)校，體諒老師、爸爸和媽媽?zhuān)院�，用�?yōu)異的成績(jì)報答他們。
生活體驗作文7
前幾天，我們來(lái)到江夏軍訓。剛到那里的時(shí)候，就看到哥哥姐姐們在操場(chǎng)上軍訓，看上去很可怕，他們在熾熱的太陽(yáng)底下訓練，教官說(shuō)這就是軍人的生活。于是我下定決心，要不怕烈日，不怕苦，不怕累，好好軍訓。
剛開(kāi)始，我還吃不消，很不習慣，在場(chǎng)上站著(zhù)的時(shí)候，我覺(jué)得好累，腳很痛，全身上下都很熱，到了晚上，沒(méi)有家人在身邊，還得自己洗衣服，洗碗什么的，這些我很不習慣。
可是，我漸漸的習慣了，因為我始終記著(zhù)一句話(huà)：要不怕苦，不怕累。這是我許下的諾言，我必須堅持到底。再說(shuō)了校長(cháng)要我們來(lái)軍訓的目的就是為了讓我們學(xué)會(huì )獨立生活，培養團體精神，要吃得苦，要把這些精神帶進(jìn)校園，帶進(jìn)學(xué)習中。
在那里，我們每天的軍訓生活過(guò)得很苦。但也有開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，在我們離開(kāi)的前一天晚上，總教官為我們開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )，他逗我們開(kāi)心，他說(shuō)軍人就是這樣，在軍營(yíng)里，有苦的時(shí)候，也有輕松的時(shí)候。他還說(shuō)，他們是軍人，既然當了軍人，就要為國家做出貢獻，要不怕?tīng)奚�，不怕苦。對啊，一個(gè)人要想做到不平凡，必須為國家做出貢獻，把自己的一生交給祖國，軍人就能夠做到。
在那里，我體會(huì )到了什么才是真正的軍人。那是我們?yōu)⑦^(guò)汗水，曾經(jīng)微笑晴朗的地方，那時(shí)曾是我們共患難，共同努力過(guò)的地方，如今也是如此，永不改變，我要把這種精神帶到學(xué)習上去，我想對我們教官說(shuō)一聲：“謝謝！”，謝謝他讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )拼搏。
這就是我們的軍訓生活。
生活體驗作文8
在4月4日中午十一點(diǎn)過(guò)，我們小記者一行60多人，來(lái)到了內江市的資中縣騎龍小學(xué)農村孩子家里體驗生活，我連覺(jué)都沒(méi)睡好就爬起來(lái)準備了，也因過(guò)于興奮，連洗漱的東西都忘記帶了。
我上車(chē)后很興奮，幻想到后的場(chǎng)景，大約座了三個(gè)半小時(shí)才到達目的地。
我們小記者一共有六個(gè)小組，我們是六小組，我和“動(dòng)感特區”節目錄制時(shí)，成為好朋友的黃清怡剛好分一個(gè)組。
當我們到達的時(shí)候，他們用“心”來(lái)歡迎我們。所以我們都被他們的“心”感染了。盡管他們的條件那么苦，但他們還是布置了舞臺為我們表演，讓我們很震驚。
我們的小記者多才多藝，但他們也不比我們差，我們是一樣生在這個(gè)世界，一樣生活在中國，我們不比他們好，他們也不比我們差，這個(gè)世界是平的。
歡迎儀式結束后，我和黃清怡到了結對子朋友劉欣家，他們家條件不算差，起碼吃的起飯。我們午飯后準備去割“兔子草”，但因為我貪玩，沒(méi)專(zhuān)心割草，一不小心我的手被鐮刀割破了，哎，可憐的手啊。
后來(lái)，我們去認識了野花椒、野菊花、野草莓……，好多好多我們城里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我又開(kāi)了眼見(jiàn)啦。
下午，我們五點(diǎn)過(guò)我們從山坡上返回到家時(shí)，發(fā)展劉欣的婆婆在喂小白兔，我最喜歡兔子了，小兔子的毛潔白，真象小玉免，我們一會(huì )兒和它聊天，一會(huì )兒喂草，一起玩到很晚。
今天真是太好玩了，我不但長(cháng)了見(jiàn)識，而且還許到了好朋友。
生活體驗作文9
8月4日，又是一個(gè)社區活動(dòng)的日子。我吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了社區的活動(dòng)室。
不一會(huì )兒，社區活動(dòng)的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進(jìn)活動(dòng)室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來(lái)看報紙的嗎?這時(shí)老師笑容可掬地說(shuō):“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發(fā)到社區每家每戶(hù)的郵箱里�！闭f(shuō)完，老師分發(fā)給每人一疊報紙。
我和我的同學(xué)吳雨萌結伴同行發(fā)報紙，我們挨個(gè)挨個(gè)的尋找每個(gè)單元的收信箱，然后跑過(guò)去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進(jìn)信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說(shuō):“哎呀，別爭了，把我都弄疼了�！�
剛發(fā)到一半，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開(kāi)始去發(fā)了。這時(shí)一位踩著(zhù)三輪車(chē)收廢品的阿姨，看見(jiàn)我們手里一疊一疊的報紙，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō):“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢(qián)去買(mǎi)根冷飲解解暑�！蔽倚睦铼q豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣(mài)掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說(shuō):“對不起阿姨，我不能給您�！�。說(shuō)完我們又冒著(zhù)炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看著(zhù)我們“嘰嘰喳喳”的好像在說(shuō):“你做得對�！币粡�、兩張、三張……終于發(fā)完了。
通過(guò)今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學(xué)習的。
生活體驗作文10
星期六下午，我做了一次盲聾啞人。
早上一起床，我閉著(zhù)眼睛下床往前走�！鞍パ�！”我慘叫，怎么了？原來(lái)是我沒(méi)有注意，所以摔了一跤，和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我狼狽地爬了起來(lái)，繼續往前走�！鞍�！”又怎么了？這次我撞墻了，額頭撞得好痛啊。媽媽也許是看不下去了，跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸廠(chǎng)里，媽媽扶著(zhù)我來(lái)到了辦公室，就匆匆干活去了。我習慣性地從包里拿出書(shū)來(lái)，但腦袋忽然想到我現在是盲人，怎么看得了書(shū)呢？那我聽(tīng)音樂(lè )，可以吧。又想到現在我是聾子，就算開(kāi)了音樂(lè )也聽(tīng)不到。我沮喪極了，心想：睡覺(jué)總可以了吧�？纱苍谀�？我看不到！我生氣了，憤怒地想：世界上怎么可以有盲聾啞人呢，這樣的生活多受限制呀！我實(shí)在忍不住了，睜開(kāi)眼睛，嘴巴里發(fā)出怪聲。還是平常的生活好啊。
平時(shí)走路、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )都是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是讓盲聾啞人做卻很困難。就像我一樣，閉著(zhù)眼睛走一小段路都要摔上兩次，那還是我在熟悉不過(guò)的路了。我又想到著(zhù)名作家海倫？凱勒，雖然她也是個(gè)盲聾啞人，但是她能做得比平常人更好，這是為什么呢？關(guān)鍵就在于她的努力。她是個(gè)盲聾啞人，所以她必須比平常人更努力，她有這顆向上的心，使她登上了頂峰。所以，當我們遇到困難時(shí)，不能退縮，要像海倫.凱勒一樣勇往直前，就一定能成功。
生活體驗作文11
五年級的我們，迎來(lái)了紀律森嚴的軍事體驗生活。我們穿上了迷彩服，按軍人的要求整理了內務(wù)，像軍人一樣高呼著(zhù)營(yíng)號，還像軍人一樣練習了軍姿。
我們的軍姿可不像學(xué)校里普通的站姿，從頭到腳都有嚴格的標準。雖然之前同學(xué)們說(shuō)站軍姿很苦、很累，我們肯定吃不消。但是，當教官提出這個(gè)要求時(shí)，我并沒(méi)有否定自己，而是堅定地認為：“我要做，就必須做到最好!”于是，我認真地聽(tīng)從教官的動(dòng)作講解，仔細的觀(guān)摩教官的動(dòng)作示范。我把雙腳分開(kāi)呈60°，手心像涂了強力膠一樣，緊緊地粘住褲縫。我保持著(zhù)這樣的站姿一動(dòng)不動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)了十五分鐘，我有點(diǎn)松懈下來(lái)了，膝蓋開(kāi)始慢慢彎曲下來(lái)。突然，我的腦海里警鈴敲響，“我可是一名小軍人呀!”我提醒自己�？墒俏业耐冗�是不聽(tīng)使喚，微微地顫抖著(zhù)，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)整個(gè)人就要倒下似的�！鞍パ�，我真的堅持不住了�？墒遣荒芤驗槲乙粋�(gè)人而讓全班同學(xué)重新練習�！蔽仪那牡孛榱艘谎圩笥彝瑢W(xué)，大家都筆挺的站立著(zhù)，“大家都在堅持，我可不能落后。堅持到底，就是勝利!”我急忙振作起來(lái)，兩腿繃緊，挺直腰桿，又變回一棵挺拔的小松柏。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我成功的戰勝了自己。其實(shí)在學(xué)軍的每時(shí)每刻，我都在挑戰自我，正是這種挑戰，讓我變得更加堅強!
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