實(shí)用的小學(xué)生生活作文400字集錦7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生生活作文400字 篇1

　　窗外下著(zhù)傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來(lái)。

　　下節就是體育課了，許多愛(ài)體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無(wú)精打采的。體育委員說(shuō)：“這與來(lái)得真不是時(shí)候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了�！闭{皮蛋楊蘇哲說(shuō)：“我昨天還有幾項作業(yè)沒(méi)做完，這節體育課我又要補作業(yè)了，真掃興��！”丁顥哲說(shuō)：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�

　　看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說(shuō)：“太好了，我可以趁著(zhù)體育課的時(shí)間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視�！薄笆前�！是��！我們還可以聊聊天。要是每節體育課都下雨，那該有多好��！”

　　正當我們七嘴八舌議論你的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室�！斑�，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候，都會(huì )帶一大堆棋子來(lái)，現在張老師兩手空空，到底是怎么會(huì )是��？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。

　　張老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩游戲 游戲的題目是：唱反調。游戲規則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認真聽(tīng)�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

　　快樂(lè )的時(shí)刻總是那么的短暫，轉眼之間一節有趣而激烈的唱反調體育課結束了。

小學(xué)生生活作文400字 篇2

　　五年的小學(xué)生活結束了，我就要上初中了。

　　回顧這五年來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說(shuō)話(huà)，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來(lái)找我“求救”，我當機立斷的說(shuō)：“快用肥皂抹！”他驚訝地問(wèn)：“嘴也用肥皂？”我說(shuō)：“對呀！”接著(zhù)，我找來(lái)肥皂給他抹上，不一會(huì )他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　還有一次，我考試沒(méi)考好，老師就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽(tīng)一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫(xiě)一遍就等于寫(xiě)兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會(huì )訓我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒(méi)訓我，還微笑著(zhù)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習就是學(xué)習，你要想獲取知識，就要用心去寫(xiě)，可不能投機取巧！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

　　我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開(kāi)始，好好學(xué)習。

小學(xué)生生活作文400字 篇3

　　當歲月的腳步漸漸逼近，當時(shí)光匆匆地流逝，不知不覺(jué)中，我就要小學(xué)畢業(yè)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，六年的時(shí)間就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，像一眨眼似的，就像一場(chǎng)夢(mèng)，好像這六年都在夢(mèng)里，現在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數學(xué)題，和好朋友在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋的時(shí)候�？峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來(lái)很“無(wú)聊”的事情了。

　　馬上就要期末考試了，這意味著(zhù)我們就要分開(kāi)了，就要告別親愛(ài)的老師，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別生活了六年的母校，到初中去了。

　　以前，總是很煩數學(xué)老師布置的一大堆作業(yè)，煩語(yǔ)文老師讓我們抄的數不清名言警句，現在想讓老師布置也沒(méi)有機會(huì )了……這里所有的一切，以后都不會(huì )屬于我們了。

　　擁有時(shí)不懂得珍惜，要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數學(xué)題的時(shí)候，停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候，停留在和好朋友一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋的時(shí)候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間，永遠不會(huì )分開(kāi)！

小學(xué)生生活作文400字 篇4

　　星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車(chē)。

　　沒(méi)想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車(chē)便已經(jīng)開(kāi)走了。我們見(jiàn)已經(jīng)追不上車(chē)了，只好去終點(diǎn)站——傲江景城坐下一班車(chē)。我和媽媽手挽著(zhù)手，一邊走路，一邊愉快地聊著(zhù)天�？斓杰�(chē)站時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“佳旻，我考考你，問(wèn)你一道題，怎么樣？”我聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地回答道：“來(lái)吧，我不怕你！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那好，請聽(tīng)題——假設7路車(chē)和5路車(chē)剛剛同時(shí)發(fā)了車(chē)，7路車(chē)每隔6分鐘發(fā)一次車(chē)，5

　　路車(chē)每隔8分鐘發(fā)一次車(chē)，請問(wèn)至少多少分鐘后，7路車(chē)和5路車(chē)才會(huì )第二次同時(shí)發(fā)車(chē)？‘’我聽(tīng)后，便開(kāi)始在腦子里計算起來(lái)：這道題與書(shū)上的題目差不多，求的是兩個(gè)數的最小公倍數，所以可以用分解質(zhì)因數的方法來(lái)求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數應該是2 x 2 x2 x 3＝24。為了證實(shí)我的想法，我還特意又驗算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘后，7路車(chē)和5路車(chē)才會(huì )第二次同時(shí)發(fā)車(chē)�！�' 媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)道：“還不錯，還不錯，懂得活學(xué)活用了，有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)后，心里那個(gè)味兒呀，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜呢！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有數學(xué)，只要靈活運用數學(xué)知識并認真思考，解決實(shí)際問(wèn)題并不難。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

　　光明似箭，日月如梭。難忘的六年時(shí)光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室門(mén)口，回想起六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　在學(xué)校的小道上，看著(zhù)身旁的一切熟悉的景物：紅花、綠草、磚石�；▍仓械男』�，頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，一叢叢，一簇簇。一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎想把緊湊的小花分開(kāi)�？刹蝗�，小花們湊得更緊了，猶如一對患難之交。我蹲下身，撫摸著(zhù)花瓣，這又何曾不是朋友間友誼的最好見(jiàn)證嗎？

　　雙腳不由自主地把我帶到了我學(xué)習的教室，看到黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁的粉筆字，那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺，又何曾沒(méi)站過(guò)一個(gè)個(gè)資歷或深或淺的老師？那一排排的桌椅見(jiàn)證著(zhù)我們六年經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨......

　　上課鈴響了，喧鬧的走廊又恢復了平靜，老師精彩的'講解，讓許多學(xué)生的腦海里，多了一份知識，一份收獲。放學(xué)了，同學(xué)們嬉笑著(zhù)離去，老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來(lái)。一疊一疊，窗外的彩霞漸漸淡了，接著(zhù)出現的是濃濃的夜色……

　　走到了本該寧靜的操場(chǎng)，幾個(gè)身影仍在寬闊的操場(chǎng)上為某天的運動(dòng)會(huì )積極鍛煉。抬頭，看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天，我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長(cháng)。

　　講臺上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，您撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，向您獻出赤誠一片，我會(huì )在心底永遠記住您，哺育我的母校。

小學(xué)生生活作文400字 篇6

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。我的母校，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！

　　回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達著(zhù)我對母校的思念與感激。

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著(zhù)我好多朋友。我在一年級五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫(xiě)字，老師讓她糾正過(guò)來(lái)她都不聽(tīng)，可能是糾正不過(guò)來(lái)吧！后來(lái)，在我將要上二年級的時(shí)候，爸爸給我轉了校區，我又開(kāi)始適應一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始結交新的朋友，認識新的老師！在這個(gè)孤獨的世界里，我又結交了許多朋友。

　　最重要的一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應該是最著(zhù)急的時(shí)候了！眼前，我還沒(méi)考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。

小學(xué)生生活作文400字 篇7

　　這六年來(lái)，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會(huì )那么短，這是為了什么呢。 一年級的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說(shuō)一句話(huà)都是那么的困難，雖然有的時(shí)候會(huì )互相打鬧，但依然是一句話(huà)也不說(shuō)，后來(lái)因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。

　　二年級的我們成了閨蜜，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上，我們不會(huì )在任何一個(gè)地方休息，在下課時(shí)，我們都會(huì )坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節課的收獲。

　　三年級的我們學(xué)會(huì )了寬容，就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，而動(dòng)了她的東西她也不會(huì )因為這點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會(huì )原諒你。

　　四年級的我們學(xué)會(huì )了堅強。我們不會(huì )因為一點(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。

　　五年級的我們學(xué)會(huì )了團結，我們軍訓的時(shí)候，不會(huì )因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，反而是讓那些瞧不起的人，大開(kāi)眼界了。

　　六年級的我們學(xué)會(huì )了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難，多么地說(shuō)不出口，因為意味著(zhù)我們即將踏上初中的旅程，即將永不再見(jiàn)。

　　就算回來(lái)了母校又如何，因為班級里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠不會(huì )解散，因為我們曾一起在這里生活也體驗過(guò)小學(xué)生活了。

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