五年級圣誕節作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級圣誕節作文1
“叮叮當叮叮當鈴兒響叮當……”伴隨一陣陣愉快的歌聲，走進(jìn)一個(gè)幼兒園，發(fā)現那里真是漂亮：幼兒園大門(mén)兩邊掛著(zhù)許多鈴鐺，一吹起風(fēng)，他們就像風(fēng)鈴一樣響起來(lái)。幼兒園里大部分都是紅的。紅色的彩帶，紅色的蠟燭，紅色的鈴鐺以及身穿紅色棉襖的孩子們。
“圣誕節，圣誕節！”他們一起叫一起圍著(zhù)幼兒園當中的圣誕樹(shù)跳舞。不止一個(gè)小朋友問(wèn)過(guò)老師：“老師，我會(huì )收到禮物嗎？”為了讓小朋友們開(kāi)心，老師說(shuō)：“會(huì )啊，你只要吧禮物寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)一個(gè)襪子里，明天就會(huì )有禮物哦！”其實(shí)這些禮物都是老師買(mǎi)的`，這又有什么關(guān)系？孩子們照樣睡的很熟很熟……就在他們睡著(zhù)的那一刻，老師悄悄的把禮物放進(jìn)了襪子……
第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)孩子們大叫：“哇！禮物，我的禮物！你們看那！我的禮物！”老師微笑著(zhù)對孩子們說(shuō)：“哇塞，圣誕老公公送你禮物啦！真好！”接著(zhù)露出羨慕的表情。
“老師，我想開(kāi)個(gè)晚會(huì )，來(lái)慶祝圣誕節，我會(huì )收集圣誕節的資料的，你們就表演吧！好嗎？”一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想的說(shuō)。老師說(shuō)：“看來(lái)，我們想到一塊了，只是，資料我來(lái)收集吧，你去玩個(gè)夠！”那位同學(xué)幾乎要蹦起來(lái)了！他太興奮了！
晚會(huì )的時(shí)間到了。老師說(shuō)：“今天是圣誕節，每個(gè)人都收到了禮物，讓我們?yōu)槭フQ節跳舞，為它狂歡！”話(huà)音剛落，就是一陣陣歡呼。一個(gè)個(gè)小藝人上了舞臺，贏(yíng)得了許許多多的掌聲。
晚會(huì )結束了，同學(xué)們對老師說(shuō)：“老師，這是我見(jiàn)過(guò)最棒的晚會(huì )！”是的，就連做夢(mèng)他們也在狂歡。
我相信，這次得圣誕節會(huì )讓同學(xué)們銘記在心，不但是因為晚會(huì )，還是因為老師，因為老師的精神，他們知道了老師給他們送禮物，使他們堅信圣誕老人的存在。
五年級圣誕節作文2
一年一度的圣誕節很快來(lái)臨了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開(kāi)個(gè)圣誕派對，可是這個(gè)圣誕派對既不開(kāi)在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開(kāi)在我們的教室里！為什么會(huì )想開(kāi)在教室里呢？這還得從四年級換班主任說(shuō)起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺(jué)得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng)，總覺(jué)得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì )好。她與我們仿佛有種距離，雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美，反而覺(jué)得李老師有種居高臨下的感覺(jué)，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開(kāi)在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說(shuō)有笑，有的'在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂(lè )無(wú)窮地玩著(zhù)。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面��！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()
在這個(gè)圣誕節，我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè )派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
五年級圣誕節作文3
窗外，是悠悠飄落的雪花，房間內，我在火爐旁沉思，想著(zhù)已逝去的平安夜。
“今天不是平安夜嗎……”平安夜，我滴下了二零一零年的第一滴淚水，就在弟弟說(shuō)了這句話(huà)之后。十二月二十四號，一個(gè)代表平安的節日里，我看著(zhù)婆婆安靜的離去。
婆婆是我最親的親人，在我沒(méi)有爸爸媽媽以后。婆婆陪著(zhù)我，度過(guò)了我不愿面對的童年。我愛(ài)婆婆。
我喜歡夏天，因為夏天有燦爛的陽(yáng)光，當陽(yáng)光照射在婆婆臉上，看著(zhù)婆婆金麥色的皮膚，還有深深地皺紋，我覺(jué)得那是世上最美的圖畫(huà)。我告訴婆婆，我不喜歡我自己，同學(xué)嘲笑我臉上的雀斑，每逢那個(gè)時(shí)刻，我就會(huì )想到爸媽是也因為這個(gè)原因才丟下我的嗎？婆婆說(shuō)，不是的。她喜歡我，也喜歡我臉上的雀斑。我看著(zhù)她的'眼睛，我告訴她，我也喜歡婆婆，也喜歡婆婆臉上的皺紋……
婆婆是我最溫暖的被子，在我無(wú)助的時(shí)候。婆婆給我承諾，她會(huì )看著(zhù)我走進(jìn)大學(xué)�？墒撬逞粤�。
看著(zhù)婆婆逐漸瘦弱的身體，我知道，我終有一天留不住婆婆，她依舊會(huì )走。婆婆在病床上看著(zhù)我說(shuō)：丫頭，如果可以，我會(huì )陪你走到最后，看著(zhù)你進(jìn)入大學(xué)，看著(zhù)你買(mǎi)了大房子過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活，如果可以……我告訴她：如果可以，我要你一直陪我，看著(zhù)我走進(jìn)大學(xué)，看著(zhù)我買(mǎi)了大房子和我一起過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活，如果可以……
聽(tīng)雪，我聽(tīng)到了婆婆對我說(shuō)：如果可以，她會(huì )陪我走到最后。
看雪，我看到了婆婆努力握著(zhù)我的手，要我加油。
在這個(gè)平安的日子里，伴著(zhù)雪花的飄落，為婆婆祝愿，祈禱。
五年級圣誕節作文4
你知道洋人的“春節”中國人是怎么過(guò)的嗎？今天，爸爸就帶著(zhù)我和媽媽直奔五泄賓館去過(guò)圣誕節。一路上，我按捺不住自己高興的心情，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了五泄賓館。我們一走進(jìn)大門(mén)，就看到許多小朋友在忙著(zhù)抽獎。我也走了過(guò)去，把票拿給服務(wù)員阿姨。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你只可以抽兩張，祝你好運！”我一邊把手伸進(jìn)箱子，一邊暗暗祈禱自己有好運，結果抽到兩個(gè)幸運獎，得到兩只白白胖胖十分可愛(ài)的.小豬豬，高興得一蹦三尺高，對小豬愛(ài)不釋手。
然后，我們向一個(gè)大約有六七個(gè)客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個(gè)位置坐下，我倆就一起拿著(zhù)盤(pán)子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實(shí)在太豐富了！有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等，真是琳瑯滿(mǎn)目。我看得眼花繚亂，在柜前轉來(lái)轉去，不知道選什么好，最后只夾了幾顆紫葡萄回來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“我家的臭小子真沒(méi)用！”
這時(shí)，爸爸盛了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大盤(pán)子菜過(guò)來(lái)了。等我們一家坐定，我望著(zhù)滿(mǎn)桌喜歡吃的菜，饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢？我眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法，決定每一樣菜各吃一口，盡管這樣吃，但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯，我們就去門(mén)口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著(zhù)，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一顆顆閃亮星星，還有的像流星雨……真是千姿百態(tài)，非常好看！
今年的圣誕節我真正嘗到了洋人“春節”的快樂(lè )、有趣，你呢？
五年級圣誕節作文5
又到圣誕節，每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！
往事永遠讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(cháng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)烂C，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠掛著(zhù)微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節，下著(zhù)蒙蒙細雨，地上有點(diǎn)滑，當我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔憂(yōu)，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧�！�
看著(zhù)他那嚴肅的`神情，聽(tīng)著(zhù)他那堅定的話(huà)語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺階。這五十個(gè)臺階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉學(xué)了，但那年圣誕節發(fā)生的故事我永遠無(wú)法忘懷。今年的圣誕節即將來(lái)臨，今天又是細雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè )地打球。
五年級圣誕節作文6
窗外下起了很大很大的雪，雪花像鵝毛似的，一片一片，一團一團地飄落。落到了房頂上、大樹(shù)上、道路上。不一會(huì )兒，大帝就變成一個(gè)銀色的海洋。
我很高興的拉著(zhù)小寶的手，跑到雪地上，我們抓起了雪，打起了雪仗，滾起了雪球，還堆起了一個(gè)小雪人。我們用胡蘿卜做了它紅紅的尖鼻子，找了兩顆桂圓核嵌在它的頭上，成了它的'黑眼珠，我們有找來(lái)畫(huà)筆，畫(huà)上了眉毛和嘴巴，小寶又跑進(jìn)爸爸的房間找到了一頂圣誕帽，我爸它戴在了雪人的頭上，大功告成！我和小寶開(kāi)心地站在雪人面前欣賞著(zhù)我倆共同創(chuàng )造的作品。
這時(shí)爸爸從大門(mén)里走了出來(lái)，指著(zhù)遠方的天空說(shuō)：“妮妮、小寶圣誕老人駕著(zhù)鹿拉著(zhù)馬車(chē)來(lái)給你們送禮物來(lái)了！”我和小寶驚喜的向爸爸手指的方向望去們還是白色的樹(shù)白色的房子和白色的道路。我有點(diǎn)失望的拉著(zhù)小寶的手回家了。
“妮妮，快點(diǎn)醒醒，圣誕老人昨晚給你送來(lái)了禮物！”我迷迷糊糊的說(shuō)：“不要又騙我了，我還要睡覺(jué)！”“真的有禮物送給你�！眿寢層衷诙呡p輕的說(shuō)。我很不情愿地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現枕頭邊放了兩只紅色的大襪子�！罢娴挠卸Y物，圣誕老人在哪里？”我興奮的從床上跳了起來(lái)。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“禮物是爸爸送的�！蔽铱粗�(zhù)媽媽笑了一下，心里想：“原來(lái)爸爸沒(méi)有騙我，真的有禮物送給我，其實(shí)爸爸就是圣誕老人呀！”
到了學(xué)校里，我又收到了許多禮物，圣誕節真是一個(gè)豐收而又快樂(lè )的節日��！
五年級圣誕節作文7
平安夜那天晚上，周奕容、李昕瑜和我幾個(gè)一起聚在馬欣雨家，等待“圣誕老人”的來(lái)臨。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，馬欣雨媽媽去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)��？哦，圣誕老人來(lái)了！”我們一聽(tīng)到這話(huà)，立馬就沖了出來(lái)。眼前是一位穿著(zhù)大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長(cháng)”著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的白胡子，戴著(zhù)一副眼鏡，手里還拿著(zhù)好幾包禮物的.圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著(zhù)他。
只見(jiàn)他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子，接著(zhù)，又拿出一個(gè)白色的空盒子和一個(gè)平安果。沒(méi)等他裝好，馬欣雨媽媽開(kāi)口了：“男孩子不一樣的呀？”“那當然，包裝都不同�！彼呎f(shuō)邊把蘋(píng)果裝進(jìn)去，“現場(chǎng)包裝呢！”我接過(guò)平安果，轉手就遞給了媽媽?zhuān)鼻械氐却乱粋�(gè)禮物。
“��！這什么��？”我們叫道�！皰鞖v��！”圣誕老人笑著(zhù)說(shuō)，“讓你們大開(kāi)眼界一下吧！”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開(kāi)禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開(kāi)。媽媽抓住這個(gè)機會(huì )，好不容易才給我們拍了個(gè)照。
圣誕老人理了理他的禮物包，開(kāi)始跟大人們聊天了。這時(shí)，我看見(jiàn)“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩！我開(kāi)懷大笑。他拉拉“皮帶”說(shuō)：“怎么樣？這皮帶高級吧？”
我想要是家里有個(gè)壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來(lái)可就更好玩了！
我喜歡這樣的圣誕節，不一樣的圣誕節，希望下一次也是這樣！
五年級圣誕節作文8
圣誕節到了，小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉，給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家，半路上碰到了小兔。皮皮說(shuō)：“小兔，節日到了，給你點(diǎn)面粉。 ”小兔說(shuō)：“好的，真謝謝你。
”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走，碰到了小羊和小猴。它迎上去說(shuō)："要不要我的面粉呀!
"小羊和小猴一起說(shuō)：“要!謝謝�！彼鼈冇帜昧艘话朊娣�。皮皮向它們告別，繼續向前走。
在半路上，皮皮碰到了黑心眼的.黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉，并說(shuō)自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼，識破了黑心狼的詭計。皮皮給了黑心狼一把面粉，然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣，連忙追了上去。皮皮在前面跑，黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備，它把黑心狼引進(jìn)了一條深深的小河里。在前一個(gè)彎道，趁黑心狼加速時(shí)，皮皮一個(gè)飛速轉身，黑心狼措手不及，一下子掉進(jìn)了那條深深的小河。
皮皮有驚無(wú)險，小熊家終于到了。皮皮說(shuō)："今天是圣誕節，我把面粉帶來(lái)了，送給你的。"小熊說(shuō)："好啊!我最?lèi)?ài)吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家，又拿了兩枚金幣去買(mǎi)了一棵鼠狀的圣誕樹(shù)，它想朋友們會(huì )不會(huì )來(lái)呢?它一回到家，就發(fā)現朋友們帶著(zhù)它送去的面粉做的蛋糕來(lái)了。皮皮感動(dòng)極了，和小伙伴們一起吃著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。
小老鼠皮皮永遠不會(huì )忘記這次圣誕聚會(huì )。只要真誠地對待朋友，朋友們也會(huì )真誠地對自己。
五年級圣誕節作文9
記得剛上五年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵我們學(xué)習，比如說(shuō)：如果作業(yè)寫(xiě)得好的`話(huà)，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話(huà)獎勵五顆紅星；早午讀被表?yè)P一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續不好的話(huà)，就會(huì )畫(huà)一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎勵誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎勵給她們一人一本書(shū)，又過(guò)了一段時(shí)間，許多同學(xué)都夠了（包括我），老師說(shuō)：“過(guò)兩天是圣誕節，大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)（想要的一本書(shū)），我盡全力說(shuō)服家長(cháng)，幫你們實(shí)現愿望�！�
過(guò)了幾天，圣誕節到了，老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現會(huì )”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現愿望。
剛開(kāi)始，老師把大屏幕放了下來(lái)，找了一張圖片，緊接著(zhù)老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書(shū)，書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言，臺下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)名言是：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節我永遠都不會(huì )忘，因為我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
五年級圣誕節作文10
今天是圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺上放了兩棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺上用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕�！钡谝粋�(gè)節目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂(lè )，使大家的情緒高漲，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng)；xx的小提琴獨奏讓全場(chǎng)只顧著(zhù)鼓掌；我和xxx略顯憂(yōu)傷的歌“那些年”贏(yíng)得了觀(guān)眾的.一致好評；xxx的長(cháng)笛獨奏“鐵血丹心”，那悠揚的笛聲讓我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)慶祝會(huì )已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。
五年級圣誕節作文11
今天是一年一度的圣誕節，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對，那一次的班隊使我終生難忘。
在圣誕派對開(kāi)始之前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著(zhù)圣誕的氣氛。
緊接著(zhù)圣誕派對開(kāi)始了，剛開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節目是獨唱，表演者左嘉豪”接著(zhù)隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演者上臺了，他那婉轉的歌聲使我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的狂歡，接著(zhù)又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的.時(shí)候，如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話(huà)就要表演一個(gè)節目。結果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見(jiàn)金鶴年他不好意思的走上了臺，選好了歌便唱了起來(lái)，但聲音卻始終被被音樂(lè )所蓋住，他不敢大聲唱出來(lái)，因為他是一個(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺來(lái)助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊那唯美的音樂(lè )下，大家喜笑顏開(kāi)的結束了圣誕派對。這次圣誕給我們大家帶來(lái)了快樂(lè )，也使我們的心久久不能平息。
五年級圣誕節作文12
圣誕節是一個(gè)美好的節日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國家沒(méi)有，但是在我的內心深處，依然對圣誕節憧憬著(zhù)，傳說(shuō)在平安夜那天晚上，會(huì )有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著(zhù)圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當孩子們醒來(lái)的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因為她搶了我的洋娃娃，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對我說(shuō)能不能讓她在我家住。我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住，但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們曾經(jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著(zhù)她還會(huì )不會(huì )給我送禮物，忽然我聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)到桌子前，把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看，是小時(shí)候的.那個(gè)洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節的這天晚上，我要請她來(lái)我們家，在這一天晚上，我把我一條對于我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物，一條心型項鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠不變。
第二天她又早早的走了，我起來(lái)后看看桌子上，項鏈沒(méi)有了，我跑到她家對她說(shuō)對不起，她也對我說(shuō)對不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷，圣誕節的禮物――洋娃娃，項鏈，代表我和她之間的友誼。
五年級圣誕節作文13
今天，我們終于等到了我們盼望已久的圣誕party。放學(xué)后，老師和我媽媽還有許多小朋友的家長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們，排隊走過(guò)天橋，來(lái)到了學(xué)校對面的酒店，大人們安排我們一撥十個(gè)人左右上到了十一樓的活動(dòng)場(chǎng)地，參加我們班的”我們都是小明星“活動(dòng)。
首先，我們組九個(gè)人上場(chǎng)，依次介紹了自己和同桌；第二項我為我們組抽到了”英漢互譯“，我們完成的都很棒；第三項是張天翊抽到的英語(yǔ)”說(shuō)哪指哪“我們都覺(jué)得這個(gè)游戲有意思。完成三項后，媽媽們獎勵給我們每人一根香蕉和一個(gè)面包，我覺(jué)得通過(guò)自己贏(yíng)來(lái)的比爸爸媽媽買(mǎi)給我們的還要好吃！每個(gè)組上去抽到的內容都不一樣，還有很多有趣的我們這組沒(méi)抽到真是很遺憾，有”擊鼓傳花“啊，有”勺子傳乒乓球“啊好多呢！每個(gè)組的項目結束后，大人們又給我們準備了分類(lèi)項目，才好玩呢！有數學(xué)城堡，語(yǔ)文城堡當然還有英語(yǔ)城堡，每一項我都去挑戰了，覺(jué)得又新奇又好玩，這樣學(xué)習太有趣啦。老師們也和我們一起游戲，真的太棒了！我得到了六張涂色卡片，兌了一個(gè)帶閃燈的兔耳朵發(fā)卡、一個(gè)紅色糖果盒還有一支圣誕筆，我都好喜歡��！因為這是我自己努力得來(lái)的，我都舍不得放下。我希望以后還能有這樣的活動(dòng)，但是題目再難一點(diǎn)就更有趣了�；丶业穆飞�，媽媽美美的表?yè)P了我——今天沒(méi)有粘著(zhù)媽媽?zhuān)驗樽罱刻於伎吹綃寢尀槲覀儨蕚浠顒?dòng)的`東西很辛苦，而且今天媽媽也要負責活動(dòng)安排，所以我就很乖自己玩，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了懂事了，我好開(kāi)心，謝謝媽媽和其他小朋友的媽媽們，還有我們班最親愛(ài)的崔老師，周老師和鄭老師一起為我們準備的這么好的一次party！
五年級圣誕節作文14
這周三就是圣誕節，想想去年過(guò)圣誕節的熱鬧場(chǎng)面，仿佛就在眼前，朋友們的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩……
去年，都說(shuō)是世界末日，雖然大家都認為是假的，但過(guò)了世界末日的時(shí)間，大家還是都高興起來(lái)，好像真正的經(jīng)過(guò)世界末日一般。我和朋友也不例外，所以去年的圣誕節我們聚在一起很快樂(lè )。
平安夜晚上，我們幾個(gè)朋友聚在一起聊天，談著(zhù)一年當中的.得與失，聊天第二年的夢(mèng)想。而最有趣的事情，當然是關(guān)于末日的，曉晴是我們當中最信末日傳說(shuō)的，所以在去年，她一直都在好好學(xué)習，她說(shuō)要在末日之前趕上曉夏的學(xué)習成績(jì)，不然以后就再也沒(méi)有機會(huì )了。哈哈，我想她一定是想學(xué)習，才說(shuō)最信末日傳說(shuō)的，也是對自己的一種鼓勵。當然，功夫不付有心人，曉晴的學(xué)習成績(jì)如果有了很大提升，英語(yǔ)成績(jì)甚至超過(guò)了我，班級排名也進(jìn)入前5名，我們都笑她說(shuō)，明年的中考可以考入重點(diǎn)高中，我們可以在一起高中上學(xué)了。
而曉夏的故事就是給她的初戀寫(xiě)了一封情書(shū)，雖然最終這只是個(gè)美好的初戀故事，但我們依舊祝福她以后可以找到她的另一半。
而我的故事則是去了我最想去的地方——東北，冰天雪地的地方，在那里玩的很開(kāi)心。
……
這就是去年的圣誕節故事，而今年我們還會(huì )聚會(huì )，去說(shuō)說(shuō)今年的圣誕節故事。
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