圣誕節作文[優(yōu)秀14篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　圣誕節作文 篇1

　　12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我們國家的春節。

　　雖然圣誕節是西方的節日。但是，現在流傳到中國，也是相當隆重。圣誕節的前幾天，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了熱鬧非凡和喜氣洋洋的氣氛，人們都紛紛奔走相告，歡呼雀躍。大街上，大多數商店門(mén)窗上都貼著(zhù)“圣誕節快樂(lè )”等字條，或笑容可掬的圣誕老人，門(mén)前還站著(zhù)顆全身掛彩的圣誕樹(shù)，如同一個(gè)穿著(zhù)迷彩服的威武士兵。街旁到處都是賣(mài)禮物、平安果、包裝紙的`小販，買(mǎi)賣(mài)很火，叫賣(mài)聲和討價(jià)聲一浪高過(guò)一浪，整條大街顯得無(wú)比熱鬧。

　　在晚上睡覺(jué)時(shí)，我們總是把臭烘烘的襪子掛到床柱上，然后把你想要的東西寫(xiě)在一張卡片上，再帶上你的愿望安詳地入睡，等到第二天醒來(lái)，便會(huì )立即爬起來(lái)，這時(shí)，就會(huì )發(fā)現賀卡正安安靜靜地躺在枕頭旁。并且，襪子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的禮物。據說(shuō)，在深夜12點(diǎn)，圣誕老人駕著(zhù)馴鹿，背著(zhù)一個(gè)大口袋，鉆進(jìn)每家每戶(hù)的煙囪來(lái)到屋里，從那個(gè)大口袋里拿出各種各樣的禮物來(lái)滿(mǎn)足我們的愿望。雖然，這只是一個(gè)謠傳，但我們還是很喜歡、佩服和尊敬圣誕老人。

　　圣誕節過(guò)去了，但它帶給我們的文化，帶給我們的歡樂(lè )，將會(huì )永遠刻在我的腦海里。20xx年的圣誕節馬上就要到了，愿天下所有人都能得到自己稱(chēng)心如意的禮品!愿天下所有人MerryChristmas!!

　　圣誕節作文 篇2

　　在所有的節日中，我最喜歡的是圣誕節。在這個(gè)特別的日子里，晶瑩的雪花漫天飛舞，美妙的圣誕頌歌在耳邊歡快地響起，孩子們圍坐在閃亮耀眼的圣誕樹(shù)下，迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)禮盒，收獲著(zhù)驚喜和愛(ài)。每每想到這個(gè)，我就開(kāi)始熱切地盼望圣誕節的到來(lái)。

　　每次圣誕節前，我都要和媽媽去采購各種各樣的裝飾品，有潔白的雪花片、五顏六色的花環(huán)、亮晶晶的彩球……當然必不可少的就是一棵閃光的圣誕樹(shù)啦。滿(mǎn)載而歸后，顧不上休息，我就開(kāi)始和爸爸媽媽一起精心裝扮圣誕樹(shù)了。

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)鈴鐺掛在樹(shù)頂吧�！�

　　“喲，這兒有個(gè)小雪人，把它和小鹿放一起吧�！薄�…

　　晚上，看著(zhù)絢麗的圣誕樹(shù)，我躺在床上久久不能入睡，心里琢磨著(zhù)：圣誕老人會(huì )來(lái)嗎？他是怎么進(jìn)來(lái)的呢？煙囪？不對呀，我們家沒(méi)有煙囪。窗戶(hù)？也不對，門(mén)窗都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，難道他會(huì )穿墻而過(guò)？對了，他可是神仙啊，一定是飛進(jìn)來(lái)的！我想象著(zhù)，慈祥的圣誕老人趕著(zhù)健壯的.馴鹿，揮著(zhù)皮鞭，駕著(zhù)雪橇，穿過(guò)白墻來(lái)到我家，從那鼓鼓囊囊的口袋里取出禮物，悄悄地放在圣誕樹(shù)下，然后又“鹿不停蹄”地奔向下一個(gè)孩子的家去了。

　　圣誕節的清晨，我總是早早地醒來(lái)，圣誕樹(shù)下、墻上掛的紅襪子里，一通東翻西找，最后總能發(fā)現一個(gè)精美的禮物盒，當捧起禮物的那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子了。

　　叮鈴鈴，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的鈴聲由遠及近，圣誕老人又將開(kāi)始一次快樂(lè )的旅行了。神奇的圣誕節，快點(diǎn)到來(lái)吧！

　　圣誕節作文 篇3

　　今天是圣誕節的平安夜，圣誕老人要給每個(gè)人送禮物。我想扮演一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物。我很快做完了作業(yè)以后，我開(kāi)始準備禮物，并讓爸爸媽媽各自?huà)焐献约旱囊m子。

　　給媽媽的禮物是一張小卡片和一顆玫瑰寶石，媽媽很喜歡閃閃的鉆石，閃閃發(fā)光的寶石耀眼又漂亮，也是我很喜歡的。雖然這顆寶石不是淡粉色的，但是還能聞到淡淡的玫瑰香味。我給爸爸的禮物是我上次漢字書(shū)寫(xiě)大賽一等獎的密碼本，上面還有蝴蝶結呢，不知道爸爸會(huì )不會(huì )喜歡有蝴蝶結的筆記本，但是本子很漂亮，爸爸應該會(huì )喜歡。爸爸下午放學(xué)帶我到銀行去的時(shí)候，我看到宣傳單上的蝴蝶結就想到了用這個(gè)。爸爸媽媽的禮物都很好，我都寫(xiě)了爸爸或者媽媽這兩個(gè)字，圣誕快樂(lè )的'字我沒(méi)有寫(xiě)，因為我不會(huì )寫(xiě)，但是上面有我圣誕快樂(lè )的心意呢。上面還都有蝴蝶結，蝴蝶結的顏色是一樣的，形狀也是一樣的呢，都是我從宣傳單上剪下來(lái)的。

　　做完了禮物，我把禮物塞進(jìn)了襪子里。我還給他們說(shuō)了一句話(huà)是：“我這個(gè)圣誕老人，不能等到很晚才給你們送禮物，因為我明天要上學(xué)。所以只能現在給你們送禮物嘛�！蔽艺f(shuō)完，爸爸笑著(zhù)補充說(shuō)：“那你就是一個(gè)圣誕小人嘛�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，包括媽媽。

　　我寫(xiě)完了日記，就要趕緊睡覺(jué)，我可不想像那些老圣誕老人，那么晚才睡覺(jué)，我要早點(diǎn)睡覺(jué)，這樣我明天早上就可以看到我的圣誕禮物了呀。

　　圣誕節作文 篇4

　　圣誕節是外國的春節，那時(shí)外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過(guò)了一回中國式圣誕節。至今我還記憶猶新。

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的.圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了

　　接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠留在我心中。

　　圣誕節作文 篇5

　　大家都過(guò)過(guò)圣誕節吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

　　第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著(zhù)圣誕禮物，還有一封信。圣誕節的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕快樂(lè )，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

　　第二次是去年的`12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著(zhù)一張誠實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。

　　在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會(huì )由衷地發(fā)出會(huì )心的微笑。

　　圣誕節作文 篇6

　　下午，我背著(zhù)書(shū)包，輕松地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室，我歡天喜地地拿著(zhù)圣誕卡，欣喜若狂地笑著(zhù)，心想：今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過(guò)圣誕節玩游戲嘍！

　　我轉過(guò)身子，看見(jiàn)許多同學(xué)都在目不轉睛地盯著(zhù)自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著(zhù)自己的圣誕禮物。

　　來(lái)到大龍英語(yǔ)，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘就這樣過(guò)去了，現在看到的'是一片人山人海，車(chē)水馬龍的景象。

　　我帶著(zhù)歡快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長(cháng)龍一樣，要等多久��？”不知不覺(jué)地過(guò)去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個(gè)大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚(yú)網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚(yú)，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現了一個(gè)目標，《百發(fā)百中》這個(gè)游戲，于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運的是，乒乓球在地上打了個(gè)滾，又蹦進(jìn)了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。

　　游戲玩完了，我來(lái)到獎品處領(lǐng)了一個(gè)獎品—書(shū)簽后，我又戀戀不舍地離開(kāi)了大龍英語(yǔ)。

　　圣誕節作文 篇7

　　圣誕節雖然是西方的節日，但現在也有許多的中國人對它酷愛(ài)，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛(ài)并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂(lè )，那種除“紅，綠，白”之外的`師生間濃濃的愛(ài)。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)快樂(lè )的圣誕節。

　　那天，我剛到校門(mén)，頓時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)一位圣誕老人拿著(zhù)薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周?chē)�布滿(mǎn)了禮物和草坪我當時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問(wèn)它要一個(gè)禮物��！“哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見(jiàn)兩三個(gè)圣誕老人迎面而來(lái)，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地擁入人群，湊湊熱鬧�！霸瓉�(lái)是糖果��！”雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。當我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹(shù)及跳舞的圣誕老人。然我目瞪口呆。圣誕節派對開(kāi)始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達了幾年來(lái)對老師的愛(ài)，同學(xué)們表達過(guò)之后，老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛(ài)，這種愛(ài)浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無(wú)損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對結束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì )永遠充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。

　　那快樂(lè )而充滿(mǎn)愛(ài)的圣誕節，我會(huì )永遠記在心底，永遠，永遠。

　　圣誕節作文 篇8

　　隨著(zhù)主考官的一聲“整理道服，請退場(chǎng)”，我的考級就輕松結束了。接下來(lái)，就是等待發(fā)布成績(jì)、頒發(fā)證書(shū)、授帶……今天這個(gè)圣誕日，對我的跆拳道學(xué)習來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很有紀念意義的新起點(diǎn)。

　　其實(shí)，這幾天一點(diǎn)也不輕松。雖然校隊每天傍晚的訓練從這周一開(kāi)始暫停，但是，這幾天在家還是要在做功課的間隙抽空熟悉套路、鞏固動(dòng)作;昨天上午、晚上接連2次來(lái)道館進(jìn)行考前要領(lǐng)復習及模擬考，教練面帶微笑的一句：“你應該沒(méi)問(wèn)題，可以過(guò)!”給了我十足的信心!——所以，今天考級我沒(méi)有絲毫緊張、而能夠輕松應對。

　　從幼兒開(kāi)始接受啟蒙，小學(xué)正式進(jìn)道館參加每周2——3節的課程，寒暑假期間都未曾停歇;后來(lái)進(jìn)入校跆拳道隊，開(kāi)始周一到周五每天傍晚的集訓，持續至今。我覺(jué)得自己的禮節禮貌加強了，體能逐漸強壯了，抗壓能力提高了，意志變得堅強了。跆拳道學(xué)習給我的課外生活帶來(lái)更多的修養、健康與快樂(lè );日常訓練和比賽交流、也讓我結識了許多志同道合的校內外好朋友;成長(cháng)的路上、增添了更多的`樂(lè )趣與活力。

　　考過(guò)這一級，只說(shuō)明技術(shù)在不斷完善，但還沒(méi)有完全入門(mén)。今后還要再考好幾級才能接近那代表技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已成熟的黑帶。前面的路，還要經(jīng)歷長(cháng)期艱苦的磨練。

　　今天，我先對自己說(shuō)：“考級辛苦了，圣誕快樂(lè )!2012的新年就在眼前了，我要繼續珍惜接下來(lái)的每一個(gè)日升日落!加油!”——迎接寒假即將開(kāi)始的新的訓練課程，我充滿(mǎn)了期待與自信……

　　圣誕節作文 篇9

　　今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個(gè)電話(huà)把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動(dòng)”。

　　我們懷著(zhù)一絲希望出發(fā)了，因為整個(gè)金壇城這么大，要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的地方是大統華廣場(chǎng)�？墒且豢创蠼y華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯�(wèn)下去，市場(chǎng)路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來(lái)，別躲了！快出來(lái)！”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效，便大聲喊到：“吳老師�！�

　　咦！突然我發(fā)現了一個(gè)長(cháng)像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去，正準備圍住他�？伞皡抢蠋煛币换仡^，瞪了我們一眼，唉，原來(lái)不是他呀！

　　我們幾個(gè)人急的'團團轉，走來(lái)走去，走一會(huì )兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風(fēng)這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著(zhù)她走過(guò)去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師，吳老師驚訝地說(shuō)：“你們怎么會(huì )在這里？”我們說(shuō)：“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)，要外加精神損失費！”

　　哈哈，真期待星期一的禮物！

　　圣誕節作文 篇10

　　今天，老鼠哥哥將要度過(guò)一個(gè)難忘的'圣誕節。

　　老鼠哥哥也不知道什么是圣誕節，也從不知道那是西方人的節日，老鼠妹妹對哥哥說(shuō)：“哥哥今天吃什么呢？”老鼠哥哥說(shuō)：“老樣子，你想吃什么？”“今天是圣誕節，不來(lái)點(diǎn)圣誕大餐嗎？”“那我得去看看菜譜，這幾天生意不太好，我想應該是客人們吃膩了，換幾樣新菜換換口味，那好，今天就吃圣誕大餐。你先去上班吧�！�

　　老鼠哥哥說(shuō)著(zhù)就去找菜譜，好不容易才找著(zhù)了圣誕大餐，什么彩色果凍，春卷，不但不好做，材料更是不好買(mǎi)，好不容易做完了，就等著(zhù)老鼠弟弟和老鼠妹妹回鼠家吃飯了。都過(guò)了十二點(diǎn)了，兩兄妹怎么還不回家，老鼠哥哥決定出去看看，讓大家先吃飯。

　　走了五十米的時(shí)候看見(jiàn)兩兄妹吵著(zhù)鬧著(zhù)朝家里這邊走，老鼠妹妹說(shuō)：“哥哥，你弟弟又去買(mǎi)彩票了，還偷支了我一個(gè)月的工資，他想要錢(qián)就直說(shuō)唄，還偷支，他什么意思？”老鼠哥哥說(shuō)：“別在外面打架，有事回家說(shuō)�！闭f(shuō)完就拽著(zhù)把他倆拉回了家�；丶液�，老鼠妹妹說(shuō)：“哥哥，這算怎么一回事？”老鼠弟弟也不做什么解釋?zhuān)�只是說(shuō)了一句讓大家鎮靜，讓老鼠哥哥傷心的話(huà)，“我愛(ài)股票，愛(ài)到家破人亡我也愿意�！�

　　老鼠哥哥也不管老鼠弟弟了，只是讓老鼠妹妹改了密碼，讓老鼠弟弟不再偷錢(qián)。

　　圣誕節作文 篇11

　　今天是美好的圣誕節平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。

　　一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽(tīng)了，高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái)，所以得等媽媽回家了一起去。

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽回到家了，我就催著(zhù)爸爸拉著(zhù)媽媽出門(mén)去了。一路上，我看到今晚行人的.臉上都洋溢著(zhù)笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺(jué)。走到國際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流，玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨，推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿(mǎn)了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著(zhù)閃亮的眼睛。

　　一進(jìn)大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著(zhù)一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過(guò)去，和他們打招呼，然后坐下來(lái)，大家好象是一個(gè)大家庭。

　　沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來(lái)，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來(lái)跑去，跑上跑下，一會(huì )兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會(huì )去看那些閃著(zhù)五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)，真是好玩極了。

　　我愛(ài)圣誕節！

　　圣誕節作文 篇12

　　圣誕節到了，同學(xué)們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂(lè )的事啊!

　　這天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝書(shū)含給我的賀卡�！蔽衣�(tīng)了，十分的'高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我們的書(shū)含長(cháng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不明白�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì )明白的，不用擔心�！蔽艺f(shuō)：“期望如此�！蔽覀兘拥綃寢尩臅r(shí)候，我以為她會(huì )表?yè)P我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽?zhuān)�您有沒(méi)有收到驚喜”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“怎樣可能，你找一下你的包�！眿寢尫�了包，說(shuō)：“沒(méi)有�！薄安豢赡�，我翻翻�！蔽曳�了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎”她說(shuō)：“這是什么”“你自己看看不就懂了”媽媽看了，說(shuō)：“我的女兒真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“那當然�！眿寢屨f(shuō)：“本來(lái)想給你買(mǎi)一顆巧克力的，但是工作太忙了，就沒(méi)有給你買(mǎi)�！薄皼](méi)事�！�

　　這天的圣誕節，我總算明白什么叫快樂(lè )了，那就是在過(guò)節的時(shí)候，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，或一份禮物!

　　圣誕節作文 篇13

　　最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。

　　圣誕節到了，夜晚我正背著(zhù)一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來(lái)到了一個(gè)普通人家，我聽(tīng)到家里的人正在訓他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會(huì )有圣誕老人給你送禮物？我給你買(mǎi)禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問(wèn)她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪�！薄皝�(lái)，這是圣誕節給你的禮物�！薄芭�，太棒了！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關(guān)于她的幻想。我回去后，聽(tīng)見(jiàn)她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著(zhù)她，心里浮起一陣欣慰，不過(guò)她的'爸爸真是太嚴厲了，那可真是一個(gè)可愛(ài)天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴厲的環(huán)境里。然后，我到了第二家，這是一個(gè)破舊的小木屋，一個(gè)小女孩正天真的數著(zhù)星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又數亂了！重新來(lái)！1，2，3，……

　　圣誕節作文 篇14

　　前幾天，我過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日——圣誕節。

　　一大早，我穿著(zhù)媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著(zhù)送給小朋友的禮物，乘著(zhù)校車(chē)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹(shù)······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮��！我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》，品賞了美味的`圣誕大餐，每個(gè)班級進(jìn)行了年級組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開(kāi)始了。

　　全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè )聲中，踩著(zhù)歡快的步伐舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)。

　　正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話(huà)劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的圣誕老人拿著(zhù)一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問(wèn)：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)她是郭老師，有人說(shuō)她是湯老師，還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著(zhù)墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師�！�

　　這真是一個(gè)難忘的節日��！

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