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圣誕節作文14篇【精華】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的圣誕節作文,歡迎大家分享。
圣誕節作文 篇1
前幾天,我過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日——圣誕節。
一大早,我穿著(zhù)媽媽精心為我準備的圣誕禮服,帶著(zhù)送給小朋友的禮物,乘著(zhù)校車(chē),高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿,有的'打扮成圣誕老人,還有的打扮成圣誕樹(shù)······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮!我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》,品賞了美味的圣誕大餐,每個(gè)班級進(jìn)行了年級組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開(kāi)始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè )聲中,踩著(zhù)歡快的步伐舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù),歡笑著(zhù)。
正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話(huà)劇時(shí),忽然,一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的圣誕老人拿著(zhù)一箱子禮物走進(jìn)我們的教室,在她旁邊的楊老師問(wèn):“你們猜她是誰(shuí)?”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái),有人說(shuō)她是郭老師,有人說(shuō)她是湯老師,還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著(zhù)墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音:“那扮成圣誕老人的老師是潘老師!
這真是一個(gè)難忘的節日!
圣誕節作文 篇2
12月25日,是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節,一件童年傻事從我腦海中浮現出來(lái)。那是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節的夜晚,我看了一部美國科幻片,是講了圣誕節時(shí),圣誕老人是怎樣送禮物的,美國的人們是怎樣收禮物的,我看的津津有味,我便也想得到圣誕老人送的禮物,于是行動(dòng)了起來(lái)。
A。我本來(lái)想把一床被放在煙筒下,躺在上面等著(zhù)禮物的到來(lái),可出問(wèn)題了(我家沒(méi)煙筒。。┌!對了,我家不是有“抽油煙機”嗎!于是,我把被搬到抽油煙機下。(可~~圣誕老人會(huì )在抽油煙機里爬進(jìn)來(lái)嗎?。┪医g盡腦汁的A計劃失敗,可我并不灰心,B計劃啟動(dòng)!B。我把我的`“百年聚釀的襪子”掛在床頭上(啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了)我把“襪子”掛好后,就躺在床上睡覺(jué)了。 “功夫不負有心人吶”就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)鈴鐺聲向我逼近……我心想:圣誕老人終于來(lái)了,我可等了好久了呀!我于是裝睡起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”,接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺離我越來(lái)越遠的聲音。(第二天)“媽媽?zhuān)∥业摹m子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物! “不知道啊”媽媽一邊洗著(zhù)衣服,一邊喊。我翻天覆地地找著(zhù),當我經(jīng)過(guò)我家babydog的home的時(shí)候,發(fā)現我的“襪子”在這里,難道當年的……不不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節作文 篇3
平安夜的晚上,孩子睡覺(jué)前突然想到了把兩只干凈的襪子放在了床頭,一邊一只,還信誓旦旦地說(shuō)要等待著(zhù)圣誕老人給她送禮物。
我為孩子的舉動(dòng)覺(jué)得很可笑,不知她從那里知道的,也許是聽(tīng)老師講的,也許是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的,我在想:小孩兒家,懂得倒不少?梢咽呛芡砹,上那里給她賣(mài)禮物呢,我一邊想著(zhù),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“算了,現在孩子什么也不缺了,送什么禮物呢,也許她只是隨便說(shuō)說(shuō)呢!苯裉煸缟,沒(méi)想到孩子醒來(lái)睜開(kāi)眼睛的第一件事就是趕快去拿床頭的襪子,可是!“嗚……圣誕老人沒(méi)有來(lái)!焙⒆邮乜拗(zhù)說(shuō)。
我當時(shí)看到孩子的'反映,真得心疼了,同時(shí)又自責得不得了。也許孩子也不相信有什么圣誕老人,也許是在暗示我們,等待著(zhù)家長(cháng)給自己的一個(gè)驚喜。
我有點(diǎn)兒后悔了,真應該給孩子這個(gè)驚喜,哪怕是一顆糖,哪怕是一只蘋(píng)果,哪怕是一張寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你”和一句祝福的紙條……忙碌的生活中我們這些大人好像淡漠了感情,越來(lái)越不懂得浪漫了,而孩子的天真與童心一次次地提醒著(zhù)我們要放下家長(cháng)的架子,不但是物質(zhì)的給予,而是心靈的溝通、細膩地情感上的交流,所以我提醒像我一樣地家長(cháng)能在乎孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感受,滿(mǎn)足孩子一個(gè)小小的不起眼的心愿,和孩子共同成長(cháng)。
把這首小詩(shī)--《圣誕節的襪子》送給我們的孩子和我們自己。祝我們圣誕快樂(lè )!
圣誕節作文 篇4
雖說(shuō)圣誕節是外國人的節日,但是我們中國人也想來(lái)過(guò)一過(guò)。
圣誕節是星期二,大家都在為圣誕節的來(lái)到忙活著(zhù)。
到了星期二下午,畫(huà)畫(huà)的就在黑板上準備,大家都買(mǎi)了人造雪花,到處噴?粗(zhù)那些被噴的人,真是太好笑了。有的人還拿著(zhù)買(mǎi)的食品,與別人交換著(zhù)吃。在大家無(wú)比盼望的心情下,令人激動(dòng)的鈴聲終于響起了。
當大家坐好后,小主持人走上講臺,宣布活動(dòng)開(kāi)始。那簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白把活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
第一節目是陳月和其他同學(xué)表演的小品,上面的演員演得起勁,下面的同學(xué)看得起勁。有的同學(xué)笑得直拍桌子,邊拍還邊說(shuō)“哈哈哈哈,笑死我了!”有的同學(xué)吃著(zhù)東西,結果差點(diǎn)被噎著(zhù)。
接著(zhù)其他同學(xué)講笑話(huà),同學(xué)們的'笑聲一陣高過(guò)一陣。那些笑話(huà)好好笑,使同學(xué)們“哈哈”不止。
最使人感動(dòng)的是,我們看節目正看得起勁,一些細心的同學(xué)就發(fā)現教室里有些雪花。大家盯睛一看,原來(lái)是一些同學(xué)為了制造氣氛,噴的人造雪花。
“雪”越下越大,但是阻擋不了同學(xué)們的心情,有的在雪中翩翩起舞,還有的同學(xué)到處躲,那場(chǎng)面真的是太美了。同學(xué)們又開(kāi)始表演了。他們在猜腦筋急轉彎,可好像這一題難住了所有的人。那些因猜錯人受罰的同學(xué),極像京劇里的花旦。
節目仍進(jìn)行著(zhù)。
下課了,同學(xué)們意猶未盡,還互相講著(zhù)課上的情景。
圣誕節作文 篇5
在我的寫(xiě)字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高,約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透,雕著(zhù)層層疊疊的圖案,就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個(gè)圣誕蠟燭的圖案,是個(gè)冰雪王國。皎潔的月光透過(guò)樹(shù)枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹(shù)的掩映下,一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著(zhù)厚厚的白雪,使金色的門(mén)窗顯得分外耀眼。慢慢轉動(dòng)蠟燭,笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手,他身著(zhù)艷麗的節日服裝,戴著(zhù)頂滑稽帽,背著(zhù)一個(gè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的禮品袋。遠處,無(wú)邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開(kāi)四蹄,快活地奔向那無(wú)邊的雪原,奔向那遙遠的城市,漸漸地,雪橇越飛越高,越飛越遠,載著(zhù)圣誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。
一天夜里,停電了。我一狠心,點(diǎn)燃了圣誕蠟燭,用它照明,繼續做功課,在燭光里,我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著(zhù)跳動(dòng)的燭光,仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)了冰雪王國。
忽然,燭淚流下來(lái)了,我的心怦然一動(dòng),我好像聽(tīng)到了圣誕蠟燭的呻吟聲,看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著(zhù),“呼”的.一聲,把燭火吹滅了。我寧愿不復習功課,也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛(ài)的圣誕蠟燭,拂去它臉上的塵土,還拿了一個(gè)漂亮的禮品盒來(lái)做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭,給我帶來(lái)了新奇神秘的聯(lián)想。
噢,我的圣誕蠟燭。
圣誕節作文 篇6
從我出生到現在,我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)圣誕節了,但我最難忘的一個(gè)圣誕節是去年的圣誕節。
圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?粗(zhù)這些,我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃,下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù),我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的`對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù),演員們使出全身解數,來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí),我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……
這個(gè)圣誕節真是太難忘了,一想起來(lái),我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花,快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節作文 篇7
另一個(gè)圣誕故事:圣誕節,是一個(gè)禮物的節日,一個(gè)Party的節日,一個(gè)到處打折的銷(xiāo)售旺季,一個(gè)歡樂(lè )的、童話(huà)般的節日。白雪中的馴鹿,彩車(chē),圣誕樹(shù),彩燈,白胡子紅衣服的圣誕老人……這是我們熟悉的圣誕故事,可是,世界上第一個(gè)圣誕夜,到底發(fā)生了什么
那是中東的某個(gè)小城,名叫伯利恒。那個(gè)小城里來(lái)了一對年輕夫婦,約瑟和瑪利亞,斃麃啈蚜松碓,就要生產(chǎn)了,可是城里住滿(mǎn)了人,竟然找不到一個(gè)住宿的`地方。
圣誕那天,誰(shuí)誕生了?你知道真正的圣誕是什么樣子嗎?那個(gè)真正的圣誕的主角是誰(shuí),他誕生的日子到底發(fā)生了什么?關(guān)于耶穌的誕生,請聽(tīng)《耶穌全貌》第二章:
誰(shuí)和圣誕擦肩而過(guò)?是沒(méi)有機會(huì )放假的人嗎?是沒(méi)有機會(huì )和親友一起享受節日之夜的人嗎?P89
圣誕禮物?對,圣誕怎么能沒(méi)有禮物?壁爐里的圣誕老人,襪子里的圣誕禮物,圣誕樹(shù)上上掛滿(mǎn)美麗的小星星……但你知道什么是真正的圣誕禮物嗎?什么是最大最貴重的圣誕禮物嗎?P86
除了休假、狂歡,購物,禮品,圣誕節還有什么意義?什么是圣誕的真正意義?如果我們度過(guò)了這么豐富快樂(lè )的一個(gè)節日,卻沒(méi)有明白它真正的意義和價(jià)值,那才是天大的遺憾,就好像把皮吃了,把餡兒吐掉。天使告訴約瑟,馬利亞“必生一個(gè)兒子,你要給他起名叫耶穌,因為他要把自己的子民從罪惡中拯救出來(lái)!
圣誕節作文 篇8
讓我們慶祝圣誕節。你收到過(guò)什么禮物?我猜是爸爸媽媽給你買(mǎi)的。但我是圣誕老人送的。
我收到過(guò)兩次圣誕老人的禮物。第一次是前年12月25日。那天晚上,我放學(xué)回家,剛進(jìn)門(mén)。我沒(méi)想到的是掛在燈上的圣誕禮物和一封信。圣誕節的前一天,我給圣誕老人寫(xiě)了一張紙條。上面寫(xiě)著(zhù):“圣誕老人,我想要一輛遙控汽車(chē)。最后,祝你圣誕快樂(lè ),身體健康!笔フQ老人回答:“謝謝你,你已經(jīng)有了一輛遙控車(chē),所以我送你一只米老鼠!蔽疫B作業(yè)都顧不上,就直接打開(kāi)了。那是一只米老鼠。底部有一個(gè)按鈕。一按就唱《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌,我覺(jué)得像看到圣誕老人一樣開(kāi)心。
第二次是去年12月25日,和上次一樣,收到同樣的禮物。感覺(jué)是父母給我的。但是我爸一臉坦誠的'告訴我:“圣誕老人是真的!。這個(gè)我跟同學(xué)提過(guò),他們都說(shuō)肯定是爸媽給我買(mǎi)的。
這兩年很難回答這個(gè)問(wèn)題,我也半信半疑。今天在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,姐姐給我講了一個(gè)故事,名字叫《圣誕節老人的來(lái)歷》。很久以前,圣誕老人是個(gè)富人。每年12月25日,他都給窮人送禮。后來(lái),他死了。為了紀念他,許多人學(xué)會(huì )了做圣誕老人,給孩子們送禮物(玩具)。
圣誕節對我來(lái)說(shuō)是如此難忘和激動(dòng)人心。今天,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎。圣誕老人是真的,他有多在乎我,我心里有多喜歡他。每當回憶起圣誕節,我都會(huì )真誠地微笑。
圣誕節作文 篇9
圣誕節是一個(gè)外國春節,當外國孩子會(huì )得到圣誕老人的禮物,四年級時(shí),我們有一個(gè)中國式的圣誕節。到目前為止我仍然記得當天,我們都有一張賀卡,裝飾品來(lái)到學(xué)校,最后到了下午的綜合練習活動(dòng),我們把桌子放在一個(gè)矩形,中間出一個(gè)舞臺,第一類(lèi)我們曾經(jīng)裝飾的教室,黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫(huà)了各種圖案;我們班上的`書(shū)主朱山在黑板上寫(xiě)道:圣誕快樂(lè )。通過(guò)我們的努力,我們的教室是全新的。
然后我們的圣誕派對開(kāi)始,在以前的做法,一組小演員在舞臺上表演一個(gè)美好的節目。首先,劉義怡一首贊美詩(shī),她的聲音高高一會(huì )兒低,滾滾,她似乎把我們引入詩(shī)歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演,在旋律的旋律,他們跳舞,我們都醉了;下一個(gè)是我們的小號為班上的一首歌,我們剛剛開(kāi)始吹,我們不想聽(tīng),但聽(tīng)每個(gè)人似乎都被我們吸引,也跟著(zhù)Melody輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結束后,我們得到了熱烈的掌聲,比前一組更明亮,更脆,我的心是美麗的。每個(gè)節目的表演后,我們把自己的良好愿望給別人成一個(gè)大包,由錢(qián)老師送給每個(gè)學(xué)生。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去,但它將永遠留在我的心中。
圣誕節作文 篇10
我夢(mèng)想中的圣誕節可快樂(lè )了。
早上,我一起床,我的房間變了,臟臟的地板變得十分干凈,墻上到處是麥克筆寫(xiě)的“圣誕節快樂(lè )!”床旁邊還放著(zhù)一只干凈的襪子,往里一看,還有100元呢。我打開(kāi)干干凈凈的窗戶(hù),一看,哇!外面下著(zhù)大雪,這場(chǎng)雪又給圣誕節增添了許多快樂(lè )氣息。
“嘿,奕汝,我是圣誕老人,我來(lái)給你送禮物啰!”說(shuō)著(zhù),只見(jiàn)爸爸扮的圣誕老人拿出12顆糖,正好扔到我的`床上。我趕緊起來(lái)刷牙、洗臉,回床吃糖。
“吃飯啦!”我趕緊跑到廚房,只見(jiàn)媽媽像女服務(wù)員那樣托著(zhù)盤(pán)子,端上菜來(lái),我看著(zhù)菜。流了一口口水,主要菜有:雞腿、大白菜、蛋糊……
吃完飯后,以前都是要做作業(yè)的,這天就自由了,我在外面大聲叫喊著(zhù)我鄰居家的孩子,叫他們和我一起堆雪人,打雪仗,滑雪橇,我們的父母也參加了。
打雪仗,我們小孩子一隊,大人一隊,我們每人都扔了兩個(gè)大雪球,正好打在我們的父母的頭上,給我們的父母各戴了一頂雪白的帽子。他們并不生氣,還是高興地陪我們玩……
這就是我快樂(lè )的夢(mèng)幻圣誕節。
圣誕節作文 篇11
今年的第一場(chǎng)雪在我們期盼中久久的不愿到來(lái),我們也是提不起對冬天的興趣了。
天上的神仙仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們的抱怨,在圣誕節的早上就開(kāi)始下起了鵝毛大雪。一上午的時(shí)間地上就積起了一層厚厚的雪,我走在雪地上腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。早早就放在廣場(chǎng)上的圣誕樹(shù)現在也都穿上了雪花做成的冬裝,顯得更具有圣誕氣憤了。廣場(chǎng)上有很多工作人員在掃雪,為了晚上的狂歡做準備?墒沁@第一場(chǎng)大雪的到來(lái),已經(jīng)把晚上才有的熱情早早調動(dòng)了出來(lái)。廣場(chǎng)邊的小松柏也覆蓋上了一層雪,白里面透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的綠色,再加上紅燈籠的`裝扮,更加有冬天的味道。夜幕降臨之后雪明顯的小了很多,只有零零散散的雪花漫不經(jīng)心的飄著(zhù)。迎接圣誕節的煙花就在冰雪的世界里面綻放開(kāi)了。五顏六色的煙花映照早雪白的大地上,讓人在寒冬也感到一絲溫暖。小雪花落在我們身上也并不在意,大家都在感受著(zhù)第一場(chǎng)大雪下的圣誕節。穿梭在人群中的圣誕老人,紅色的帽子已經(jīng)變成了白色,連接上他白色的胡子真像一個(gè)冬爺爺一樣。
今年的第一場(chǎng)大雪下得真是時(shí)候,帶給我們不一樣的感受,讓我們期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)吧!
圣誕節作文 篇12
圣誕,對我來(lái)說(shuō)并不生疏?梢酝鶡狒[的圣誕今年卻好像有些冷清,缺少了一份親情,這個(gè)圣誕怎能算得上完整。禮物,那美麗的包裝,讓人不肯輕易拆開(kāi),仔細地看著(zhù),這印著(zhù)的花紋透著(zhù)的是暖,慢慢地流著(zhù),就是這暖主宰著(zhù)一個(gè)溫馨的圣誕,可這暖,少了一份。依然映在浸滿(mǎn)淚水的眼眶中,可是,終究沒(méi)什么,怎么變也不能逃避。
這個(gè)特殊的圣誕節,依然溫馨。那一句句祝福,與那頓不是她做的晚餐,五彩繽紛的.圣誕樹(shù),無(wú)不令人感動(dòng)也有些令人心碎,窗外的寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù),它是帶不走我的祝福的。彩燈刺眼的很,機械地,閃爍著(zhù)。豐盛的晚餐,是上帝慷慨地給予,可這慷慨地上帝,何時(shí)能帶走歲月的悲傷,這可貴卻痛苦的回憶。這不可揮霍的回憶,改變不了那年輕快樂(lè )的圣誕。
依偎在冰冷的窗邊,把我從夢(mèng)境與回憶中拉回了許多,不曾冷清上的大街熱鬧非凡,汽車(chē)尾燈刺眼的紅光就像圣誕樹(shù)上的彩燈一樣,終究是空洞的,F在才感悟到信仰的重要,那是你的依靠,是至高無(wú)上的,潔白無(wú)瑕的。
那圣誕之鐘在我心中默默地敲響,不再是痛苦的回憶,也不再是殘酷的現實(shí),而是快樂(lè )。就好像是坐在那圣誕老人的雪橇上,在雪中飛奔;形虻,朋友,過(guò)去了。
圣誕節作文 篇13
清晨,孤獨的田鼠先生起得很早,因為今天是圣誕節,他準備開(kāi)一個(gè)圣誕派對,熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們在樹(shù)枝上歌唱,高興地拍手贊賞:“哈哈,真是唱得太好了!你們能參加我的圣誕派對,當我的'歌唱家來(lái)給我唱歌嗎?”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲!”一聲,田鼠低頭一看,原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè )罐。一個(gè)可樂(lè )罐說(shuō):“想撞俺呀!”“對呀!”另一個(gè)可樂(lè )罐生氣地說(shuō),“想撞咱們啊,你是誰(shuí)?”“我是田鼠!”兩個(gè)可樂(lè )罐睜大了眼睛,一個(gè)可樂(lè )罐輕輕地對另一個(gè)說(shuō):“咱們快走吧!”“好!笨蓸(lè )罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨了,他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然,他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面,森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺上有花鳥(niǎo)女士們在歌唱,舞臺下有兩個(gè)可樂(lè )罐在打鼓,鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì )道,帶來(lái)了一段相聲,樂(lè )得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè ),一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨的田鼠不覺(jué)得自己孤獨了,因為他知道自己有一群很好很好的伙伴永遠陪伴著(zhù)他。
圣誕節作文 篇14
每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱(chēng)為圣誕節
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來(lái)是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類(lèi)是西方似我國過(guò)春節。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的.彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
“圣誕節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。耶誕節是一個(gè)宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節。這一天,全世界所有的基督教會(huì )都舉行特別
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