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圣誕節作文4篇【合集】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節作文5篇,歡迎大家分享。
圣誕節作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子——圣誕節。雖然這是外國人的節日,可我今天會(huì )收到“圣誕老人”的禮物哦!一大早,我就爬起來(lái),尋找著(zhù)圣誕禮物!罢业搅!”我高興大叫起來(lái)。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿(mǎn)意。
走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)并沒(méi)有吹走我的愉快心情。我一邊哼著(zhù)小曲兒一邊大步前進(jìn)。來(lái)到校門(mén)口,我心想:同學(xué)們會(huì )送給我什么禮物呢?走到教室門(mén)口,xx、xx的一句“圣誕快樂(lè )”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后,我又陸陸續續收到好多人的禮物:xx的,xx的,xx的……我高興極了,說(shuō)明我人緣好呀!我一邊不停地說(shuō)“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物,過(guò)了一會(huì )兒,我的.“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿(mǎn)了,早讀的光陰時(shí)間不一會(huì )兒就過(guò)去了。
今天的課我也聽(tīng)的比平時(shí)認真百倍,所以我收獲多多,下課了,我也在“瘋狂”的玩,所以可開(kāi)心了。光陰似箭,一天總是那么短暫,不一會(huì )就放學(xué)了。
回到家中,媽媽的第一句話(huà)就是:“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀?”“當然開(kāi)學(xué)嘍!”我笑著(zhù)答道。晚上的菜也十分豐富,是為了慶祝新年即將到來(lái)!案杀!”我知道,新年離我們不遠了,20xx年就要到了,我期盼著(zhù)新年的到來(lái),更期待下個(gè)圣誕節。
圣誕節作文 篇2
媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物,在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的馬車(chē)。
回家的路上,媽媽對我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,我已經(jīng)給你把圣誕節的禮物買(mǎi)了,在家里呢!”我聽(tīng)了大吃一驚,說(shuō):“就在家里呢,不可能吧!我可不相信!眿寢屨f(shuō):“不信,你回家看看去!”
我回家迫不及待地想看看我的馬車(chē),連手都不想洗了,沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車(chē)的蹤影,媽媽說(shuō):“馬車(chē)是容易碎的物品,在盒子里我去幫你拿!蔽易诜块g里耐心的'等待,媽媽拿著(zhù)一輛非常漂亮的馬車(chē)進(jìn)我房間了,我大喊:“哇!真美!眿寢尠寻疡R車(chē)放在桌子上,我仔細地觀(guān)察馬車(chē),覺(jué)得馬車(chē)就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車(chē)。馬車(chē)全身都是粉色的,像一個(gè)又大又圓的南瓜,馬車(chē)上鑲嵌著(zhù)十二顆金光閃閃的寶石,分別在四個(gè)輪子上、馬車(chē)側面的蝴蝶結上、馬車(chē)頂的皇冠上。馬車(chē)兩邊的門(mén)上點(diǎn)綴著(zhù)三朵散發(fā)著(zhù)誘人香氣的玫瑰花,馬車(chē)頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶,上面寫(xiě)著(zhù):Princess,這輛馬車(chē)果然是公主的。
馬車(chē)的蓋子可以揭開(kāi),里面是純白色,我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車(chē)里面,最多可以裝兩人,我就會(huì )裝瑞琪和么么公主了,馬車(chē)可以載著(zhù)她們去參加Praty。
每天放學(xué)回家我都會(huì )忍不住去看一眼我的魔法馬車(chē)。
圣誕節作文 篇3
今天是一年一度的圣誕節,在我們學(xué)校里,有這么個(gè)規定:
圣誕節到除夕之間,要向別人一人索要一角錢(qián)(每個(gè)人只能拿一角錢(qián))給錢(qián)的人將一生平安,收到一角錢(qián)的人要攢夠24個(gè)一角錢(qián)(不能是自己的,必須是別人給的)然后買(mǎi)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,許下自己的愿望,把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
早上,我踏著(zhù)豪邁的腳步,聞著(zhù)圣誕的氣息,向學(xué)校走去,在路上,我看到了圣誕樹(shù)和圣誕老人(充氣的)我恨不得向天空大叫一聲:“啊,我好快樂(lè )啊!”
到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,被眼前這一幕驚呆了,全班都拿著(zhù)一個(gè)小黃帽,大聲說(shuō):“各位大叔大媽?zhuān)蠼愦蟾,給我一毛錢(qián)吧!”然后駝著(zhù)背,可憐兮兮的叫著(zhù)“我一年沒(méi)吃飯啦,各位行行好吧!”沒(méi)想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了,不知道的人,還以為我們是乞丐呢!
自習課上,我的.口袋里掉出了一角錢(qián),被我同桌發(fā)現了,他說(shuō):“給我吧,好嗎?”我毫不猶豫的答應了,沒(méi)想到這一角錢(qián)帶來(lái)了災難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說(shuō)。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問(wèn)題)“怎么是你的,是王藝嫻送給我的!”就這樣,他們吵了起來(lái)“別吵了,別吵了,吵什么吵啊!”我大聲叫道!巴跛噵,這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的,大聲的問(wèn)我,當時(shí),我被他嚇壞了,我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“對,沒(méi)錯啊!”我后面那給人為了一毛錢(qián)而哭了,看到的人都瘋狂大笑。
這個(gè)圣誕節真有趣,我希望每個(gè)圣誕節都和20xx年的圣誕節一樣有趣。
圣誕節作文 篇4
圣誕節姍姍來(lái)遲,同學(xué)們仿佛是一天一天數著(zhù)日子過(guò)來(lái)的。班上早就炸開(kāi)了鍋。課余飯后,討論的都是:“我買(mǎi)了多少多少賀卡!薄拔乙o某某送什么禮物!毕旅婢陀晌襾(lái)為大家做個(gè)“圣誕天氣”特別報道:
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市,這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門(mén)的賀卡令人頭暈眼花,價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來(lái)”來(lái)形容這次“大風(fēng)暴”再恰當不過(guò)了!澳衬衬痴f(shuō)要給我送賀卡,我也要給她一張!蔽亦哉Z(yǔ)在心里打著(zhù)算盤(pán),算算下來(lái),不下十張。圣誕節的早上變成了賀卡的海洋,賀卡如雪片般飛來(lái)。下課后,我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現桌子上又多了兩張賀卡,我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡,沒(méi)有準備送給他們,怎么 辦?中午出去買(mǎi)吧,卻又囊中羞澀,無(wú)奈!
聯(lián)歡會(huì )的“晴轉陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下,聯(lián)歡會(huì )準備就緒。圣誕節的下午,老師把教室讓給了我們,在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始,暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽(tīng)的`歌聲,這時(shí),臺下卻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音,打破了這美妙的時(shí)刻。臺下的說(shuō)話(huà)聲漸漸淹沒(méi)了表演者的聲音,好像臺下有比臺上更吸引人的東西。環(huán)顧教室,千姿百態(tài)盡收眼底:有“四大天王”之一稱(chēng)號的潘同學(xué)正聲情并茂,眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著(zhù)什么;教室的一角,撲克牌正打得火熱;幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔東西,紙團、瓶子、蘋(píng)果核……
真是“范所應有,無(wú)所不有”啊,我的阻止也無(wú)異于“耳旁風(fēng)”,無(wú)奈!
蘋(píng)果“冰雹”
鏡頭拉近:牙印,一個(gè)只被咬了一口的蘋(píng)果,一桌慘敗不堪的蘋(píng)果和帶著(zhù)許多果肉的蘋(píng)果核,蘋(píng)果真是像“冰雹”一樣大面積出現在班級。這些蘋(píng)果本是同學(xué)送給老師的,可老師并沒(méi)有吃,又都發(fā)給了我們,卻沒(méi)有想到蘋(píng)果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運。有的同學(xué)把蘋(píng)果當成了玩具,隨便丟棄,咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀,因為,同學(xué)對老師的祝福老師心領(lǐng)了,老師又把祝福給了同學(xué)們,可他們卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到老師的好意。他們以為自己用浪費獲得了所謂的快樂(lè ),卻沒(méi)有想到丟失了老師的祝福,所以,我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會(huì )結束后,老師問(wèn)我們:“你們覺(jué)得這個(gè)圣誕節過(guò)的好嗎?”有的人滿(mǎn)臉笑容的地回答:“好!”也有人小聲地回答說(shuō):“不好!边@時(shí),我在想:圣誕節過(guò)的到底好嗎?是什么給我帶給我快樂(lè )呢?是圣誕節本身嗎?可我卻絲毫感覺(jué)不到它的神圣與快樂(lè ),我看到更多的是浪費等不文明的現象。就像那些精美卻又昂貴的卡片,不知浪費了多少紙張和金錢(qián),還有那些包裝精美的蘋(píng)果……
想到這兒,我后悔了,我真的后悔了,可更多的是無(wú)奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能領(lǐng)悟到,快樂(lè )不是來(lái)源于肆意而為的行為,也不是來(lái)源于毫無(wú)節制的揮霍。那份神圣自在心中,來(lái)源于一個(gè)人內心極其高尚的品質(zhì)。
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