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圣誕節作文(匯總8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的圣誕節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節作文 篇1
每當我收到別人送給我的禮物時(shí)，我會(huì )既高興又感激，那是我人生非常幸福的時(shí)刻……然而，一件意外的圣誕節禮物飽含了一種深刻的意義。
圣誕節又要到了，我興奮不已，這可是我最盼望的節日。因為傳說(shuō)圣誕節的晚上，你只要在窗戶(hù)上掛一只襪子，然后許下你的心愿，圣誕老人就會(huì )在你睡著(zhù)后把你想要的禮物裝進(jìn)你的襪子里。我每年都掛了襪子也收到了不同的禮物。我以為圣誕老人每次都很眷顧我，所以我很期待這一天，卻沒(méi)想到我一直被深深的母愛(ài)蒙在鼓里。
今年的圣誕節又到了，那天晚上我又和往年一樣在窗戶(hù)上掛上了襪子，然后上床睡覺(jué)了。在夢(mèng)中，我沉浸在歡樂(lè )的海洋里，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人和我玩游戲，送我喜愛(ài)的悠悠球。我開(kāi)心的笑啊、跳啊……
早晨醒來(lái)，我第一件事就是去看看我掛的襪子。我一摸，哇塞！真有禮物。我從襪子里摸出一個(gè)紅包還有一張小卡片。小卡片上說(shuō)：你是一個(gè)不錯的孩子，除了偶爾撒撒小謊、吃飯有點(diǎn)慢、做作業(yè)有點(diǎn)開(kāi)小差，其它方面都很棒。要加油��！送你一個(gè)紅包買(mǎi)你自己想要的悠悠球。我看完后楞住了，我想圣誕老人咋這么神呢？我的缺點(diǎn)和我想要的禮物咋都知道。我再看看那字體好像媽媽的'字，那口氣也很像媽媽。難道不是圣誕老人是媽媽?zhuān)课胰?wèn)媽媽是不是她當圣誕老人送的禮物，媽媽笑笑說(shuō)：你認為是誰(shuí)就是誰(shuí)，開(kāi)心就好。我想想平時(shí)我的喜愛(ài)，我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)媽媽是最了解的。我就更加肯定了是媽媽送的禮物。原來(lái)為了不讓我失望，每年的禮物都是媽媽扮演了圣誕老人的角色給我送的。
雖然我被蒙騙幾年，但轉念一想，媽媽做這些都是為了我。我哪是被騙而是被愛(ài)包圍著(zhù)，那送給我的不是一般的禮物而是沉甸甸的愛(ài)。雖然被騙我卻對媽媽感激萬(wàn)分。
圣誕禮物，一份簡(jiǎn)樸的母愛(ài)會(huì )永遠刻在我的心中。
圣誕節作文 篇2
悠揚、婉轉、妙曼、肆意。
圣誕的歌聲響起來(lái)�？侦`的曲調在城市上空飛旋而起，夾雜著(zhù)優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿(mǎn)了歸人的夢(mèng)境。鹿車(chē)雪橇攜帶著(zhù)耶穌的祝�？羁疃鴣�(lái)。
我所在的城市沒(méi)有漫天的白雪，圣誕節的時(shí)候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì )為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開(kāi)，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的'小小幸福了。
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
我愛(ài)你，圣誕節。
圣誕節作文 篇3
圣誕節是西方國家的傳統節日，不過(guò)我們也跟著(zhù)過(guò)圣誕節。但是，今天我們參加的圣誕節是不一樣的---這次的圣誕節是聾人協(xié)會(huì )組織的圣誕節、元旦雙節聯(lián)歡會(huì )。
今天(12月22日)下午，媽媽帶著(zhù)我和黃薇琪、黃星夢(mèng)、甘恬、楊澤遠、林雯琪來(lái)到小店買(mǎi)了一些圣誕小禮物興高采烈地來(lái)到康復中心。
一到那里，只見(jiàn)一個(gè)書(shū)法家在寫(xiě)字，寫(xiě)出的字“聾健同樂(lè )，樂(lè )在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來(lái)才知道，原來(lái)他也是殘疾人!還有他們都是聾人，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴說(shuō)不了話(huà)。但是，我看到了他們的`優(yōu)點(diǎn)：會(huì )跳舞、玩游戲、還會(huì )用手勢說(shuō)話(huà)，還會(huì )畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字等等，非常厲害!出于好奇心，我們聽(tīng)的更認真了!
游戲中，他們分成兩隊，(紅隊和藍隊)中間坐著(zhù)領(lǐng)導。第一次參加這種活動(dòng)，我們都坐在后面，看不見(jiàn)講解員的手勢更聽(tīng)不清楚翻譯員的語(yǔ)言，只聽(tīng)見(jiàn)鼓掌一聲，隨后看見(jiàn)雙手舉起。我們也跟著(zhù)這一舉動(dòng)，才知道原來(lái)他們鼓掌是舉雙手的。
接著(zhù)，為了更好的觀(guān)看他們的活動(dòng)，我們分別坐在最中間領(lǐng)導人的前面地板上。剛開(kāi)始啞劇，男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機交流，現在才發(fā)現原來(lái)他們也會(huì )用手機。哇塞!真了不起!
然后是抽獎活動(dòng)，他們抽獎是用電腦抽獎的。他們的主持人，都是用手語(yǔ)來(lái)比劃。才知道，原來(lái)他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。
還有很多有趣的活動(dòng)，“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等，無(wú)不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害，那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習?
他們沒(méi)有人家舉辦的那么豪派，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有圣誕樹(shù)，也沒(méi)有圣誕老人，更沒(méi)有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎活動(dòng)、猜謎語(yǔ)等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂(lè )，敞開(kāi)心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個(gè)!
今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣，帶給我們不一樣的快樂(lè )!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!祝大家圣誕快樂(lè )!也深深祝福他們圣誕快樂(lè )!新年快樂(lè )!
圣誕節作文 篇4
這周星期四，英語(yǔ)老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì )。我們聽(tīng)了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)的聯(lián)歡會(huì )啊!
星期五那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著(zhù)彩帶，畫(huà)著(zhù)圣誕老人，還寫(xiě)著(zhù)“圣誕節快樂(lè )”這幾個(gè)字，給我們增加了節日氣氛，同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，戴著(zhù)圣誕帽。進(jìn)教室不久，老師來(lái)了，她帶來(lái)了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個(gè)，穿起來(lái)并掛在教室的天花板上，好看極了!
“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學(xué)可不安然了，有的拿著(zhù)噴彩朝別的同學(xué)身上噴，匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個(gè)“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡(jiǎn)直就像過(guò)大年似的`。
……
圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個(gè)圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺來(lái)說(shuō)節目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節目開(kāi)始，第一個(gè)節目時(shí)合唱英語(yǔ)歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠。
除了這個(gè)節目，還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節目。
其中，我最喜歡的節目就是小品了，這個(gè)小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強來(lái)扮演。礦安強扮演一個(gè)食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個(gè)小品講的是一位顧客來(lái)到食品小店里，服務(wù)員問(wèn)他想要點(diǎn)什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時(shí)，另一個(gè)顧客走過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō)：“老板，面包多少錢(qián)哪？”于是老板去取面包，后來(lái)，老板發(fā)現顧客給的錢(qián)是假鈔，而顧客發(fā)現老板店里的東西是假貨的故事。整個(gè)故事情節幽默，所以我非常喜歡。
節目表演完了，該是分享蛋糕的時(shí)候了。老師把包裝袋揭開(kāi)，在蛋糕插上蠟燭，并點(diǎn)燃火苗，當所有的蠟燭都亮起來(lái)的時(shí)候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動(dòng)人。然后老師把蠟燭拿出來(lái)，開(kāi)始切蛋糕，我們都爭著(zhù)、吵著(zhù)要吃蛋糕，后來(lái)我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢!
20xx年的圣誕節我們過(guò)得是多么快樂(lè )，那個(gè)日子我永遠也不會(huì )忘記。
圣誕節作文 篇5
圣誕節快要到了，我和媽媽、哥哥準備一起去買(mǎi)棵圣誕樹(shù)歡慶圣誕節。我們來(lái)到了一間禮品店。哇！好多的圣誕禮品啊，看得我眼花繚亂！千挑萬(wàn)選之后我們買(mǎi)了一棵綠綠的'圣誕樹(shù)，又買(mǎi)了三包掛在樹(shù)上的小飾品。然后就高高興興地回家了。
回到家里我和媽媽就開(kāi)始裝飾圣誕樹(shù)了。首先，我把又圓又白的小雪球掛上；接著(zhù)，又把各種顏色的小鼓和四四方方的禮物掛上；然后，我又把長(cháng)著(zhù)白胡子臉上笑瞇瞇的圣誕老人掛在樹(shù)上；最后，我們把一閃一閃的彩燈繞在樹(shù)上，插上電源。哇！整棵樹(shù)都亮起來(lái)了，多么漂亮��！
我想到了圣誕節那一天，圣誕老人肯定會(huì )踩著(zhù)雪橇，帶著(zhù)心愛(ài)的禮物來(lái)到我們的身邊。
圣誕節作文 篇6
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著(zhù)一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的！
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì )有著(zhù)一位實(shí)現人們心愿的圣誕老人，他的'重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì )送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話(huà)與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現對去世親人的追念，我也思念著(zhù)天上的親人，此時(shí)圣誕佳節，天堂上的親人是不是也過(guò)著(zhù)很安穩呢？
我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì )讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì )送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲！
圣誕節作文 篇7
今天早上起床，我忽然發(fā)現床頭放著(zhù)一幅手繪彩畫(huà)。我覺(jué)得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買(mǎi)給我的嗎?我連忙拿起彩畫(huà)
跑到爸爸媽媽的房間問(wèn)他們這是怎么一回事。他們都說(shuō)不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯
德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的`圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂(lè )。哦，對啊! 今天是圣誕節啊!難道圣誕老人昨天晚上來(lái)過(guò)了
嗎?這幅手繪彩畫(huà)應該是他送給我的吧。我越想越高興。其實(shí)我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的是一個(gè)魔尺。我想這圣
誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個(gè)小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了!我期待著(zhù)
下一個(gè)圣誕節的到來(lái)，不知道圣誕老人又會(huì )送什么給我呢?而且我一定不睡覺(jué)，因為我想看看圣誕老人到底長(cháng)什么樣子，是不是像
圖片上畫(huà)的那樣有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡須，背著(zhù)個(gè)裝滿(mǎn)禮物的大袋子。
圣誕節作文 篇8
今天是圣誕節，我上的劍橋英語(yǔ)班舉辦了聯(lián)歡會(huì )。我走進(jìn)教室，早已在門(mén)后準備好的同趁我不注意學(xué)用噴花噴我，噴了我滿(mǎn)臉花，還說(shuō)等老師來(lái)了以后再?lài)姲�，有一兩個(gè)同學(xué)甚至在門(mén)外看老師來(lái)了沒(méi)有，若來(lái)了就敲5聲門(mén)。突然有人喊：“老師來(lái)了！”沒(méi)帶噴花的同學(xué)都坐在自己的位置，避免老師生疑。老師進(jìn)了教室，帶噴花的'同學(xué)一直往老師的臉上頭上噴去，直到噴完，有的同學(xué)趁老師的頭上的噴花還有粘性，又把一袋子的彩帶倒在老師頭上，老師笑了，教室里熱鬧極了。
上課了，老師在黑板上寫(xiě)了一黑板的單詞，讓2個(gè)同學(xué)上去拿著(zhù)錘子，老師說(shuō)一個(gè)單詞，看誰(shuí)敲的快，敲的準，得勝的同學(xué)就可以得到一個(gè)瓷的小豬，終于輪到我了，我心里很緊張，但我還是贏(yíng)了，得到了一個(gè)小豬。又一個(gè)節目開(kāi)始了，有的同學(xué)出謎語(yǔ)讓大家猜，因為我有2本腦筋急轉彎，他們出的謎語(yǔ)我大部分都會(huì )，所有我得到了好多的糖。
下課的鈴聲響了，今天的課上的真高興��！
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