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圣誕節作文

時(shí)間:2023-12-20 08:27:15 圣誕節 我要投稿

圣誕節作文大全[3篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的圣誕節作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文大全[3篇]

圣誕節作文 篇1

  圣誕節要來(lái)了!大街小巷掛滿(mǎn)了五彩繽紛的霓虹燈,以及一棵棵五顏六色的圣誕樹(shù)映入眼簾。我彷彿看見(jiàn)了駕著(zhù)雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節有什么活動(dòng)呢?我會(huì )有什么禮物呢?我不知道。不過(guò),我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。

  如果我有一個(gè)百寶箱,當我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí),就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人,也可以變出自己想要的東西,那可真是一舉兩得。

  我想要的`東西有很多,例如樂(lè )高……我很喜歡樂(lè )高,因為它可以千變變化,有時(shí)可以拼成一只小狗,有時(shí)可以拼成一輛汽車(chē),有時(shí)還可以拼成一架飛機,所以如果我有了百寶箱,我就有拼不完的樂(lè )高積本,那會(huì )不知道會(huì )是多么開(kāi)心的事呀!

  還記得小時(shí)候,每到了圣誕節,就會(huì )很期待圣誕老公公的到來(lái),F在,我知道那只不過(guò)是個(gè)故事而已,但是我還是很喜歡圣誕節,因為學(xué)校都會(huì )舉辦活動(dòng),不但有得吃,又有得玩,真是令人開(kāi)心!

圣誕節作文 篇2

  大家都知道圣誕節是美國或者是西方人過(guò)的節日,而我也是一個(gè)幸福寶貝,我也要過(guò)圣誕節。

  12月24日,我和媽媽在家和超市買(mǎi)回來(lái)一棵大大的圣誕樹(shù),放在家里的客廳里。哇噻,好看極了!時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就到了晚上。落地鐘“嘀嗒,嘀嗒”,時(shí)針已經(jīng)指向九點(diǎn)。我拿起紅色的襪子用雙面膠粘在床頭上,心中默念:“心想事成,夢(mèng)想成真!”“啪”,我順手關(guān)上了燈,幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在睡夢(mèng)中,見(jiàn)著(zhù)圣誕老人給我送來(lái)了禮物。我睜眼一看,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng),白高興了?墒俏野l(fā)現床頭的襪子鼓鼓的。哈哈,圣誕老人真夠意思,終于送禮物來(lái)了。我取出一看,是一只包裝精美的小盒子,我拆開(kāi)只見(jiàn)里面有一條金光閃閃的項鏈和兩根皮筋。襪子里還有東西,哦,是一張賀卡。上面寫(xiě)著(zhù):“煜函,祝你在期末考試中取得好成績(jì)!圣誕快樂(lè )!”署名是“永遠愛(ài)你的圣誕老人(爸爸、媽媽?zhuān)。我再仔細一瞧,最下面還有一行小小的黑字:“那一條項鏈就能開(kāi)啟你的'智慧,如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現里面有一棵四葉草,這就是傳說(shuō)中的幸運草,祝你好運!”

  !既然圣誕老人都這樣關(guān)心我的學(xué)習,我一定會(huì )努力的!爸爸、媽媽為女兒加油吧!

  我忘不了這一個(gè)快樂(lè )的圣誕夜。

圣誕節作文 篇3

  六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,六年中,我遇到了許多可敬的老師,我最難忘的還是我五年級的數學(xué)老師——陳老師。 打開(kāi)記憶的大門(mén),一個(gè)傾盆大雨的中午,眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走,我心里越來(lái)越焦急,心里埋怨道:媽媽怎么還不來(lái)?算了,我還是先做會(huì )兒作業(yè),等雨下小了再沖回家。注意一定,我就跑回教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地溜走了,我也做了一大半作業(yè),這時(shí)遇到了一道難題,正在我百思不得其解時(shí),陳老師來(lái)到教室,她是來(lái)關(guān)教室的窗戶(hù)的,以免雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了同學(xué)們的書(shū)本。她發(fā)現了我遇到了難題,耐心地給我講解,我經(jīng)她這一點(diǎn)撥,發(fā)現了問(wèn)題的根本,果然算出來(lái)了。她豎起了大拇指說(shuō):“對了,就是這樣的.!蔽倚闹械臑踉屏⒖滔⒘!肮竟尽,我的肚子很不爭氣地發(fā)出抗議了。她似乎看出了我的窘境,關(guān)切地問(wèn)道:“你不是在學(xué)校吃飯?怎么還沒(méi)回家呢?”我低著(zhù)頭說(shuō):“媽媽忘了來(lái)接我,所以……”沒(méi)等我說(shuō)完,陳老師把傘遞給了我,我感激地接了過(guò)來(lái),剛要走,又想起了什么似的,問(wèn)道:“陳老師,你怎么辦?”陳老師吞吞吐吐地說(shuō):“那個(gè)……我……辦公室有備用傘!甭(tīng)了這話(huà)我放心地回家了。雨,依舊很大,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。 下午,我聽(tīng)說(shuō)陳老師病了,同學(xué)們紛紛議論著(zhù),我愧疚的低下了頭,我知道她是因為我而生病的,我飛快的跑到辦公室,把傘還給了陳老師,看到臉色蒼白的陳老師,我心里真不是滋味,我不安地說(shuō)到:“對不起,陳老師,要不是因為我你也不會(huì )感冒!边@聲音小的恐怕只有我自己能聽(tīng)到。陳老師輕輕地拍拍我的背說(shuō):“不是因為你,沒(méi)事的,是老師不自己小心,咳咳,快回教室吧!”我飛快的跑到了教室,不禁熱淚盈眶。下午,陳老師帶病給我們上課,看著(zhù)她憔悴的面容,我暗自下了決心:我一定要加倍努力,好好學(xué)習,不辜負您的苦心! 這件事令我久久難以忘懷,事事縈繞于心,這將成為我最美好的回憶!

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