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【實(shí)用】圣誕節的作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節的作文6篇，歡迎大家分享。
圣誕節的作文 篇1
今年的平安夜好像沒(méi)有什么氣氛，何況我是小學(xué)生，更不會(huì )過(guò)這樣的節日了。老媽甚至都沒(méi)有想到要給我禮物，不加碼學(xué)習就不錯了。好在周五放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)因為是平安夜，就少留點(diǎn)作業(yè)吧。所以作業(yè)一放學(xué)就做完了。很想去李同學(xué)家玩會(huì )游戲，不過(guò)因為前幾天犯了錯誤，作為懲罰，老媽禁止我在元旦前玩電腦游戲，看別人玩應該不在禁止之列吧——。跟老媽電話(huà)請示一下吧，沒(méi)想到老媽很痛快地就答應了——她還沉浸在迎春杯的好成績(jì)中呢。
還是想要圣誕節的禮物。我想要個(gè)“冰魄”，還想要“米米卡”。周六早上暗示老媽一下，老媽好像有點(diǎn)愧疚的樣子，說(shuō)：“平安夜要禮物的孩子太多了，圣誕老人還沒(méi)發(fā)完呢，沒(méi)準今天晚上還接著(zhù)發(fā)�！崩蠇屵�說(shuō)：“圣誕老人也不知道你喜歡什么，你得想個(gè)辦法告訴他一聲。要不他送你的東西你不喜歡�！敝形缁氐郊�，老爸問(wèn)我去年圣誕老人的襪子去哪兒了，他說(shuō)：“圣誕老人昨天來(lái)了，沒(méi)找到襪子，就沒(méi)留下禮物�！�
下午上完美術(shù)課，老媽接我的時(shí)候說(shuō)：“算了，別等晚上圣誕老人來(lái)了，干脆媽先給你買(mǎi)個(gè)米米卡吧。反正你也知道圣誕老人的`禮物也是爸爸媽媽給圣誕老人的�！卑�，老媽崩不住了，不打算跟我玩兒了。不過(guò)我想要5張，老媽只帶了30元錢(qián)，這樣她就欠了我20塊錢(qián)，嘿嘿。
吃完晚飯，老爸突然說(shuō)：“聽(tīng)，有人敲門(mén)，圣誕老人沒(méi)找著(zhù)煙囪，直接從門(mén)進(jìn)來(lái)了�！蔽夷弥�(zhù)圣誕老人的帽子(因為找不著(zhù)襪子了，就拿帽子充數吧)，跟著(zhù)老爸下樓開(kāi)門(mén)，趁我開(kāi)門(mén)的功夫，老爸突然指著(zhù)帽子說(shuō)：“看，禮物!”帽子里赫然出現了一個(gè)冰魄。哈哈，老爸真強，什么時(shí)候塞的呀!
圣誕節我得了兩個(gè)喜歡的禮物，老爸老媽配合著(zhù)玩兒了半天，我很高興。
圣誕節的作文 篇2
今天是我盼望已久的圣誕節。白胡子的圣誕老人，翠綠的圣誕樹(shù)，會(huì )叮當作響的小鈴鐺，漂亮的雪花，都被楊老師裝飾到我們明亮的'教室內。；楊老師不停地忙著(zhù)，我們更是不亦樂(lè )乎幫著(zhù)忙。我多么期待晚上的圣誕晚會(huì )！晚會(huì )開(kāi)始，我們把燈關(guān)上，拿起手中的小魔棒，隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )跳起了舞。大家圍成一個(gè)大圈，牽著(zhù)前面小朋友的衣服，舞動(dòng)著(zhù)小魔棒，隨著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)。老師們開(kāi)心地鼓著(zhù)掌，甜甜的笑容掛在每一個(gè)人的臉，歡樂(lè )的歌聲飛出了教室。
“圣誕老人來(lái)了！圣誕老人來(lái)了！”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。和藹的圣誕老人笑瞇瞇走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的魔術(shù)師提來(lái)了一大包禮物�！靶∨笥�！想不想要禮物？！”圣誕老人問(wèn)�！跋�！”我們大聲說(shuō)�！奥�(tīng)不見(jiàn)！”“想——”我們又用最大的聲音回答到。于是我們每一個(gè)人都得到一份圣誕老人送給我們的禮物。
晚上我躺在床上，還覺(jué)得意猶未盡。忽然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，圣誕老人騎著(zhù)他的飛鹿到小朋友家，把他們想要的禮物，放進(jìn)襪子里 。于是我許了一個(gè)愿，然后把一只襪子放到床邊，再爬上床美美地睡覺(jué)去了！
圣誕節的作文 篇3
當時(shí)正是圣誕節來(lái)臨之際，學(xué)校里興起蘋(píng)果和橙子的熱潮.我以為這些與我都是無(wú)關(guān)的，可是那卻是我一直難以忘懷的圣誕節......
晚自習后。
他站在窗外對著(zhù)我笑，示意我打開(kāi)窗子.穿者黑色毛衣的他在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖.我打開(kāi)窗，這時(shí)他從背后拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我驚訝。
"給我的?"我似乎有些不相信。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的笑了.他笑起來(lái)真好看。
看著(zhù)他那羞澀的樣子，我偷笑，接過(guò)蘋(píng)果。
"冷么?"
"當然拉，要不你試試。"
呵呵...
"那你趕緊回宿舍吧，別凍感冒了。"
他轉身，又回過(guò)頭，要走不走的樣子.真好笑.好象終于下定決心，要離開(kāi)。
我突然對他喊"還用我送你一個(gè)嗎?"
他回過(guò)頭，猶豫了一下，"不用了。"
他說(shuō)不用了，可是我感覺(jué)到他的失落。
我決定不要讓他失落.第二天，我精心挑選了包裝紙和蘋(píng)果，有細心的包起來(lái).我要給他一個(gè)surperies!我悄悄的放在了他的書(shū)桌里.我仿佛看到當他發(fā)現這個(gè)蘋(píng)果時(shí)驚訝又歡喜的樣子，就像我接過(guò)他手中的蘋(píng)果時(shí)一樣。
好象望了這個(gè)安排，我沒(méi)有看見(jiàn)他那時(shí)的表情.而他迷惑中又好象很肯定。
晚自習后，他拿著(zhù)蘋(píng)果，遠遠的向我示意.我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么，可是我知道。
"是你送的嗎"他說(shuō)。
我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭.這時(shí)我又看見(jiàn)他開(kāi)心地笑起來(lái).他笑起來(lái)真的很好看。
......
后來(lái)，我開(kāi)玩笑向他要橙子.他想都沒(méi)想就點(diǎn)點(diǎn)頭。
我本以為這只是句玩笑話(huà)，可是晚自習后，他竟跑來(lái)問(wèn)我是否還要橙子。
我驚乎，看來(lái)他當真了，那就.."當然要拉。"
"現在嗎?"
"當然.明天就不是圣誕節拉。"
他立馬叫上同桌便出去了。
天吶，他真的去了.在這圣誕節里，我們都知道，橙子意味這什么。
可是，沒(méi)一會(huì )兒他就回來(lái)了.并且兩手空空。
還沒(méi)等他開(kāi)口，他同桌便嚷開(kāi)了，"唉!剛到校門(mén)口，就被班主任逮住了.把我們訓了回來(lái)...."
"真的?"我瞇起眼睛。
他急了，"真的!小狗騙你!"
"哦，那算了.沒(méi)關(guān)系."我還是有些失望.可我看到，他也滿(mǎn)臉的'遺憾。
..............
我雖然沒(méi)有吃到他送的橙子，可我卻嘗到了橙子的味道，很甜，真的。
................
現在我們已經(jīng)初中畢業(yè)了，我們已不相見(jiàn)很久了，可我時(shí)常想起他，想起那個(gè)橙子和蘋(píng)果的味道.在我記憶里已經(jīng)是無(wú)法泯滅的痕跡.
我也一直在后悔，后悔當初沒(méi)問(wèn)他，"明年，明年的今天你會(huì )送我橙子么?會(huì )么?"
遠在別校的你，會(huì )答應么?
....................
關(guān)于這些，只是我和鳥(niǎo)兒小小的回憶，我們之間有太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于始終讓我無(wú)法釋?xiě)?我沒(méi)有辦法忘記這些，或許永遠都不會(huì )。
我們，沒(méi)有開(kāi)始的開(kāi)始，沒(méi)有結局的結局，卻都經(jīng)歷了快樂(lè )，傷心，淚水...
以后的圣誕節，我該如何度過(guò)呢?
圣誕節的作文 篇4
今天我們來(lái)到了安文小學(xué)，參加愉快的圣誕英語(yǔ)節活動(dòng)。
我們走進(jìn)校園，就聽(tīng)到她們在臺上唱的英文歌：“A,B,C,D,E,F,G……�！蓖蝗�，老師拍了拍我們的手，遞給我們一個(gè)玩具，并讓我們坐在第一排。我抬頭一看，高高的旗桿旁的大屏幕上有一行字：享受英語(yǔ)，放飛夢(mèng)想。字的上面是一個(gè)大大的象棋盤(pán)，我心想：難道她們每人都會(huì )走象棋？真是太厲害了！
“跳蚤市場(chǎng)”？我奇怪地問(wèn)道。老師說(shuō)：“跳蚤市場(chǎng)就是把自己不喜歡的一些飾品，文具等拿來(lái)出售�！蔽覀冏呦蛱槭袌�(chǎng)，和我們結隊的那幾個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，帶我們去逛。和我結對的叫陳楚逸，是她們學(xué)校的大隊長(cháng)，她也有一袋玩具，想把它出售。我們走來(lái)走去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，陳楚逸就過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，這個(gè)小章魚(yú)你喜歡嗎？”小女孩說(shuō)：“喜歡！這個(gè)多少錢(qián)��？”陳楚逸說(shuō)：“六元�！薄疤F了，便宜一點(diǎn)把，姐姐！”小妹妹說(shuō)道�！澳俏逶梢詥�？”小妹妹爽快地答應了。賣(mài)了一樣東西，我們準備去購物。
走著(zhù)走著(zhù)，陳楚逸看見(jiàn)了一個(gè)小籃子是用竹子編的，外面一周是用玉米殼編成的小花，前面是一個(gè)小熊頭。陳楚逸迫不及待地問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”賣(mài)主說(shuō)：“8元�！薄澳鼙阋它c(diǎn)嗎？”“不行，這可是我最喜歡的東西了�！薄澳蔷臀逶�，就五元�！闭f(shuō)著(zhù)，我們好像要走了似的'，于是，賣(mài)主就說(shuō)：“好吧，賣(mài)給你！”過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一面鏡子，是黑色的小熊，我覺(jué)得非常漂亮，想買(mǎi)，就說(shuō)：“這多少元一面？”她說(shuō)：“兩元�！蔽也粫�(huì )還價(jià)，就把鏡子買(mǎi)了下來(lái)。
今天真有趣，我不僅和自己的好朋友在一起，還學(xué)到了不少知識。
圣誕節的作文 篇5
我們幾乎在每個(gè)周五的晚上都會(huì )聚一些同學(xué)，在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周五，正好是平安夜，于是我們進(jìn)行了特別編排。
在晚上8點(diǎn)左右的時(shí)候，我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球，在那里我們度過(guò)了快樂(lè )的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場(chǎng)撒撒瘋。到了廣場(chǎng)，我們首先感受了雪的深度，雪沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋。乘我不注意，同學(xué)們圍上來(lái)，齊心協(xié)力，把我推到了厚厚的雪地里。待我出來(lái)時(shí)，已變成一個(gè)超級雪人了。奇怪！我竟然沒(méi)有感受到絲毫的寒冷，體內反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。在廣場(chǎng)中心，我們發(fā)現，照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站，在“吸”著(zhù)雪。燈光照著(zhù)的小雪花閃閃發(fā)亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次看到如此細小精美的雪花，真讓我們嘆為觀(guān)止！有人提議寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。哎！冰天雪地的，沒(méi)紙，沒(méi)筆怎么畫(huà)，怎么寫(xiě)��？不要著(zhù)急，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動(dòng)的手指不就是最好的畫(huà)筆嗎？我們寫(xiě)了超大的英語(yǔ)單詞，又寫(xiě)了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛(ài)好—畫(huà)“便便”，在這大好的`地方，他怎么能錯失良機呢？于是他畫(huà)了一個(gè)超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。
好了，給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場(chǎng)表演節目的地方，有有四個(gè)坡，別看它們平時(shí)不起眼，今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時(shí)，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時(shí)間，那你就會(huì )倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你！現在夜已很深了，我們開(kāi)始往回撤。對雪情有獨鐘的我們，做出傻傻的舉動(dòng)：在雪地上打滾。沒(méi)想到，這一滾竟滾出了藝術(shù)。我們躺在地上，手腳并用，創(chuàng )造出了一只只美麗的蝴蝶。俯瞰大地，留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來(lái)的心靈寄語(yǔ)。玩渴了，我們找來(lái)干凈的雪，一把塞進(jìn)嘴里，那種冰涼的感覺(jué)真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔心會(huì )生病。我說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)��！”突然間，暴風(fēng)雪來(lái)得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但并沒(méi)有停止談笑的話(huà)語(yǔ)。我說(shuō)：“凡是偉人，幾乎都有過(guò)傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會(huì )再生病。如此嚴寒我們都能挺過(guò)去，還有什么我們挺不過(guò)去的呢？我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)！”
我們雖然回家了，但我們的歡聲笑語(yǔ)和堅強的信念卻留在了這天地之間！
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