實(shí)用的圣誕節的作文[熱]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節的作文 篇1

　　今天是圣誕節。我的同學(xué)江淑潞邀請我和幾個(gè)同學(xué)：陳楠、吳旭科、楊昳昳，到她家去玩。

　　走進(jìn)她家，一個(gè)空房間布置的非常漂亮。四周掛滿(mǎn)了絲帶和氣球，一面鏡子墻上貼著(zhù)五個(gè)大字“圣誕節快樂(lè )”，一顆圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物。

　　我們幾個(gè)玩了各種各樣的游戲：有搶位子、捉迷藏、做賀卡等等。江淑潞的.阿姨還給我們拍了合照。

　　我回家時(shí)，還收到了圣誕禮物。

　　我第一次過(guò)圣誕節，非常開(kāi)心，真難忘!

圣誕節的作文 篇2

　　星星盼月亮，終于盼到了圣誕節。

　　圣誕節是一個(gè)快樂(lè )的節日。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。

　　圣誕節那天，天格外寒冷，外面還下著(zhù)雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。

　　這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門(mén)一看，到處都能看見(jiàn)那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著(zhù)五顏六色的光，人們擠得有點(diǎn)水泄不通，人們手上提著(zhù)許多購來(lái)的東西，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。我們走在街上聽(tīng)到了許多的`圣誕歌，我不由自主的跟著(zhù)哼了起來(lái)。

　　我們走進(jìn)了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍相間的衣服，這時(shí)姨丈拿來(lái)一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著(zhù)這件紅藍相間的衣服說(shuō)：“我一定要這件衣服�！币陶珊敛华q豫的答應了。但姨丈看了價(jià)錢(qián)，跟店長(cháng)討價(jià)還價(jià)了一番，終于把那高價(jià)的450元變成了300元。于是我就這樣心滿(mǎn)意足地回了家。

圣誕節的作文 篇3

　　12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。

　　來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!

　　快瞧!銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的.臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好!你好!”

　　不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，好像在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)候，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”!

圣誕節的作文 篇4

　　星期五，學(xué)校幫我們提前慶祝圣誕節，這下可樂(lè )壞了我們。

　　中午，吃完飯后，我們在樓梯口做游戲。正當咱們玩得正歡時(shí)，廣播里傳來(lái)播報員的聲音：“請四年級同學(xué)注意，下面是四年級的圣誕嘉年華活動(dòng)�！鳖D時(shí)，四年級就像一個(gè)炸開(kāi)的鍋。每個(gè)班都沸騰起來(lái)了。過(guò)不多久，我們班跟著(zhù)四(4)班后面，一路往下走。來(lái)到操場(chǎng)后，我們便排起了整齊的隊伍。我拿著(zhù)我的積分卡一看，有12個(gè)項目呢!我便從心里立下志氣：一定要把這12個(gè)項目玩完。不一會(huì )，我就拿到了三顆星。我心想，挺簡(jiǎn)單的呀!不像老師說(shuō)得那么難呀!接著(zhù)，我便跑向一處人很少的地方，仔細一看，原來(lái)是唱英語(yǔ)歌呢!我和馬澤宇，唱起了《jinglebells》，新東方學(xué)校的`阿姨很滿(mǎn)意，在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后，我又跑到了摸卡片的游戲隊伍后，這些卡片上有的是“通過(guò)”，有的是“回答問(wèn)題”，有的是“不能通過(guò)”，我想：“我要挑戰挑戰，給我來(lái)個(gè)問(wèn)題吧!”可是老天爺不知道是在睡覺(jué)還是在干什么，沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)。我居然摸到了“直接通過(guò)”。唉，這次給自己的挑戰沒(méi)成功，不過(guò)還是能拿到一顆星的。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于完成了11項任務(wù)，我想：“咦，不是應該還有一個(gè)項目的嗎？怎么找不到了？”通過(guò)一翻搜尋，我終于找到了最后一個(gè)項目。一個(gè)大哥哥問(wèn)：“howmanynosesdoyouhave？”，我一時(shí)轉不過(guò)彎，以為問(wèn)我臉上有幾個(gè)器官，我回答”“five”，別的同學(xué)問(wèn)我”“你有五只鼻子嗎？”我臉紅了，連忙說(shuō)：“one”，幸好，我還是獲得了第12顆星星。不過(guò)是以一個(gè)笑話(huà)作為結尾�！皢琛�…嗚……”，真是太慘了。

　　我帶著(zhù)積分卡去換禮品，新東方的老師給了我一張光盤(pán)，還說(shuō)“這就當作你們的圣誕禮物吧!”我開(kāi)心極了，一蹦一跳地走回了操場(chǎng)，那里還有很多同學(xué)在為那12顆星星奮戰呢!

　　學(xué)校給我們準備的圣誕節活動(dòng)，真是十分有趣啊!我期待著(zhù)明年的圣誕節。

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