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圣誕節的作文精選【7篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節的作文 篇1
在我的心目中，“圣誕節”是一個(gè)，充滿(mǎn)驚喜的節日！
——題記
在到處都是，“銀白色”的世界里，自己親手制作，一顆圣誕樹(shù)，然后擺放在，房子的正中央，掛滿(mǎn)裝飾品，等待著(zhù)，夜晚的來(lái)臨！
在自己的小床邊，綁好一只，用來(lái)收取禮物的，禮物襪，并寫(xiě)上，自己想要的禮物，祈愿著(zhù)能，早點(diǎn)實(shí)現！
到了晚上，和全家人，一起圍繞在餐桌前，快樂(lè )的吃著(zhù)火雞，聽(tīng)著(zhù)圣誕歌，享受著(zhù)圣誕節，所帶來(lái)的，歡樂(lè )。
在然后，回到自己，溫馨的小屋中，躺在自己，舒適的小床上，充滿(mǎn)驚喜的，進(jìn)入夢(mèng)中！
等待著(zhù)，“駕著(zhù)馴鹿的圣誕老人”，送來(lái)自己，想要的禮物！
平安夜是一個(gè)神秘的夜晚，在這個(gè)時(shí)候要吃蘋(píng)果（蘋(píng)果就是平安果）。聽(tīng)說(shuō)只要在24號這天夜晚的十二點(diǎn)吃平安果這年就會(huì )平平安安。當然，那天晚上我們全宿舍也都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，吃了帶有秘密的平安果，但不是在十二點(diǎn)。...
在傳統的圣誕餐桌上，圣誕節火雞大餐烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國家，或許每年只有圣誕節這一天才吃火雞，以慶祝佳節；但在歐美，尤其是美洲大陸，火雞卻是很普通的一種肉食，而且在感恩節和圣誕節這兩個(gè)大日子，火雞更是傳統的...
一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：merrychrismas！爸爸說(shuō)，西方國家的人過(guò)圣誕節就像我們中國人過(guò)春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了圣誕節、圣誕樹(shù)和圣誕老人的來(lái)歷及傳說(shuō)。
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日圣誕。每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。
這首歌是奧地利的一個(gè)小地方的小鄉村教會(huì )的神父josephmohr在18xx年寫(xiě)的歌詞，曲作者franzgruber是當地的.一位默默無(wú)聞的音樂(lè )老師。據說(shuō)當時(shí)是因為小教堂的管風(fēng)琴壞了，所以mohr神父要gruber先生為他寫(xiě)的這首歌譜上用吉它伴奏的曲子應急。
唉又來(lái)了怎么每年都要過(guò)圣誕節��！是啊，過(guò)了這么多年我真的都過(guò)膩歪了圣誕節有什么不好的？我覺(jué)得挺好的，可以得到禮物還可以好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么��！我沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我真覺(jué)得圣誕節挺好的。
一年一度的圣誕節就要來(lái)到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂(lè )無(wú)比的圣誕狂歡會(huì )。星期四下午，我懷著(zhù)快樂(lè )的心情早早來(lái)到學(xué)校教室，在我推門(mén)的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了，教室里燈管之間掛著(zhù)金...
宗教慶祝是以將臨期/降臨節開(kāi)始的，將臨期是對大約在11月尾基督降生預期的慶祝，將臨期教會(huì )會(huì )有特別的活動(dòng)或儀式.一般包括降臨節頌歌，這段時(shí)間內使用將臨期歷慶祝，期間還會(huì )向兒童發(fā)送糖果和巧克力.在圣誕節前，教會(huì )會(huì )在教堂安排用許多圣...
圣誕節的作文 篇2
在21世紀，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì )以為在超級大國美國，人們一定會(huì )充分利用科技，在節日都會(huì )發(fā)電子郵件代替傳統的郵寄賀卡。然而人們萬(wàn)萬(wàn)也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)“傳統”的圣誕節。
而在我國，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節。他們認為這樣子才趕時(shí)髦，才“國際化”。而對于我國的傳統節日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統大節的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì )新文化的沖擊？
抬起滿(mǎn)是天真的頭，瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜，我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶(hù)留了個(gè)縫，窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車(chē)子�！暗人搅�，我一定會(huì )死死的纏住他，我還要聽(tīng)故事呢，他都會(huì )滿(mǎn)足嗎？”充滿(mǎn)奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉�！笆澜缒敲创�，到底要多久，他才會(huì )到我家呢？”
我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎？的確是紅色的帽子，那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車(chē)上像載著(zhù)星星，一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的，看見(jiàn)好似是他的.笑容。我慌亂的招手，別走……
至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節的奇妙感情，也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚，桌子前不會(huì )再有半閉著(zhù)眼睛等待奇跡的孩子，床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著(zhù)祖母織出來(lái)的大襪子，什么時(shí)候，圣誕它會(huì )回家？
圣誕節的作文 篇3
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節，在此，我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂(lè )。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì )看看黑板，一會(huì )翻翻書(shū)本，一會(huì )看看這個(gè)老師，一會(huì )看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的.禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結束，老師依舊講著(zhù)杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強烈，二：瓜苗生長(cháng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著(zhù)。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著(zhù)頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀(guān)察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(cháng)教育了我。
想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。
圣誕節的作文 篇4
早上一起來(lái)，忽然想起今天是圣誕節，起床后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁垂澣昭�？”“今天是圣誕節��！”我原本以為媽媽會(huì )說(shuō)：“哦！祝你圣誕節快樂(lè )！”可惜的是，事違我意。媽媽對“祝�！眱勺謪s只字未提。
沒(méi)辦法，只好到學(xué)校去了�；蛟S，在那里，我可以等到我盼星星，盼月亮般盼來(lái)的圣誕祝福了�？墒�，到了學(xué)校里，我跟著(zhù)同學(xué)們一起玩游戲。漸漸的，越玩越開(kāi)心，把要得到圣誕祝福的事，給拋到了九霄云外去了。還好下午還有開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以我和幾位同學(xué)留下來(lái)等家長(cháng)。趁這個(gè)時(shí)候，我又問(wèn)了一下楊申奧：“今天是什么節日？”這時(shí)，楊申奧正在看他借來(lái)的書(shū)，根本就不理我。
回到家里，我期盼著(zhù)老天爺能快讓爸爸媽媽記起祝福的`事，可是，媽媽是不可能了，那爸爸呢？他一直到11點(diǎn)都還未回來(lái)，也許真的把祝福的事給忘得一干二凈了。雖然收到了圣誕禮物——媽媽答應明天帶我吃牛排去，可還是比不上一句“祝你圣誕快樂(lè )！”沒(méi)祝福的圣誕日可真難過(guò)啊，但是，我忽然又想起：我為什么老等著(zhù)別人的祝福呢？我就不能主動(dòng)去祝福他人嗎？看來(lái)還是我自己的錯。
圣誕節的作文 篇5
圣誕節馬上就要到了，大家可別以為只有小朋友們喜歡過(guò)圣誕節。其實(shí)小動(dòng)物們也喜歡過(guò)圣誕節，現在我就帶大家一起去看看動(dòng)物們的圣誕節吧。
圣誕節快到了，小動(dòng)物們可高興了，都在想著(zhù)送什么禮物給好朋友呢?
小兔、小狐貍、小山羊、小松鼠是最要好的朋友，正在分頭準備送禮物給大家!
小兔準備了三箱又大又紅的蘿卜，送給小狐貍、小山羊、小松鼠。
小松鼠在紅襪子，黃襪子和藍襪子的'里面放進(jìn)榛子，松果，準備把藍襪子給狐貍，把紅襪子給小山羊，把黃襪子給小兔。
小山羊采了五朵艷麗的黃花、五朵鮮艷的紅花，五朵淡淡的綠化，準備送給小兔、小山羊和小松鼠。
小狐貍從果園里摘了許許多多的蘋(píng)果，又大又紅，非常香甜!準備送給小兔、小山羊，小松鼠。
大家都非常興奮，都非常興奮，都非常盼望圣誕節快來(lái)臨。圣誕節那天，大家都收到了許許多多的禮物，臉上露出了甜蜜的微笑。
動(dòng)物們的圣誕節是不是也很有意思啊?
圣誕節的作文 篇6
是大家期盼已久的圣誕節，我懷著(zhù)喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè )！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè )！
今年的圣誕節，前段下了大雪，天氣的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我帶來(lái)了溫暖，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著(zhù)禮物，贈送給所有前來(lái)的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，門(mén)口，擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛掛著(zhù)圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是深得爸爸媽媽愛(ài)戴的小女孩，我的家庭條件那么優(yōu)越，不像孩子想要就能，但我覺(jué)得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買(mǎi)了許多我喜愛(ài)吃的東西，給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō)：“咱家多少錢(qián)，花錢(qián)得節省點(diǎn)��！”聽(tīng)到這里，我懷著(zhù)感激的心情對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ姨昧��！蔽倚睦锵肓嗽S多：從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服，買(mǎi)菜買(mǎi)吃的東西爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣(mài)。媽媽更是從不亂花一分錢(qián)，她把好吃的東西都舍吃給我留著(zhù)。女人，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買(mǎi)書(shū)，她每次都要我的要求。在去年，我學(xué)習需要電腦，爸爸媽媽把家里僅錢(qián)拿出，給我買(mǎi)了一臺電腦。爸爸媽媽我的學(xué)習，從不吝嗇。我為有的爸爸媽媽感到幸福，我要努力學(xué)習，等我長(cháng)大以后要回報。在圣誕節里給買(mǎi)許多許多的禮物送給，讓平安幸福。我受條件的限制，和別的孩子一樣放了假就參加各樣的補習班，可我要比參加補習班的孩子都要努力，要賽過(guò)，做優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著(zhù)想著(zhù)，我又回到了和媽媽回家的路上。家那么富有，但我覺(jué)得我在圣誕節里是世界最幸福的'孩子。
是圣誕節，我想到那些貧困山孩子，還不如我呢！免除了的學(xué)雜費，可家庭，連文具都給買(mǎi)不起。我和比起來(lái)，我比強多了。我要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，要努力發(fā)奮學(xué)習。等我長(cháng)大了，要用我學(xué)到的知識，把祖國的貧困山區建設成美麗富饒的新農村，把所貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團聚的快樂(lè )，祝圣誕快樂(lè )幸福，新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠……珍愛(ài)你的所有，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
圣誕節的作文 篇7
星期六上午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了德州日報小記者活動(dòng)——去遠洋國際外國語(yǔ)教育培訓學(xué)校過(guò)一次特殊的圣誕節。
在進(jìn)入教室前，我們先在墻上的.簽名冊上簽上了自己的名字，就像明星走星光大道的感覺(jué)一樣。
一進(jìn)教室，我就看到了本次活動(dòng)的主人公——圣誕老人Weston，猛一看，我還以為是真的圣誕老人呢，著(zhù)實(shí)嚇了一跳。
圣誕老人今天教了我們很多知識。他用英語(yǔ)給我們講了圣誕節的來(lái)歷，還告訴我們很多關(guān)于圣誕的英文單詞。為了讓我們加深印象，他還讓幾名小記者上臺讀英文故事，我就是其中之一。一開(kāi)始我讀得很流利，可是遇到不認識的單詞，就卡住了。圣誕老人耐心地教我，在我讀完后，大家還一起鼓掌了呢！
最后，圣誕老人教我們唱了圣誕歌，雖然有很多單詞不認識，但我還是沉浸在這歡快的旋律里。直到走出學(xué)校的大門(mén)，我還一直哼著(zhù)這個(gè)歌曲。
今天的活動(dòng)真有趣，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是很快樂(lè )，讓我很難忘。
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