快樂(lè )的圣誕節作文[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的圣誕節作文，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的圣誕節作文1

　　親愛(ài)的圣誕老公公：

　　您最近快樂(lè )嗎？天氣變冷了，要穿厚一點(diǎn)喔！

　　希望今年您能送我一個(gè)很棒的禮物，我想要的禮物是芭比娃娃的'衣服和房子，如果你能實(shí)現我的愿望，就能讓我過(guò)一個(gè)最快樂(lè )的圣誕節了。

　　你是我媽媽嗎？你是媽媽?zhuān)�扮演圣誕老公公嗎？你需不需要禮物？如果你是我爸媽?zhuān)�你希望我能送你什么呢�?/p>

　　如果你是我爸爸媽媽?zhuān)�我要謝謝您每天對我的照顧，如果您不是我爸媽?zhuān)�你真的是圣誕老公公，那我就泡一杯牛奶給你。

　　祝：

　　長(cháng)命百歲、平平安安！

快樂(lè )的圣誕節作文2

　　叮叮當，叮叮當鈴聲多響亮……，又到了令小孩子們期待的日子，那就是圣誕老公公發(fā)禮物的時(shí)候。

　　圣誕節代表的是愛(ài)、希望和歡樂(lè )，在許多人忙著(zhù)為自己心愛(ài)的人預備禮物的同時(shí)，卻有很多的人沒(méi)有辦法收到禮物，他們可能連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì )邀請我們捐米、奶粉、餅干等這些食物，送給偏鄉地區的`小朋友。

　　爸媽問(wèn)我：“今年希望得到什么圣誕禮物？”我想了很久，卻發(fā)現自己什么都有，畫(huà)冊、故事書(shū)、各式各樣的玩具，根本都不缺，真的已經(jīng)很幸福了。我覺(jué)得，不應該只有在圣誕節才能帶給人愛(ài)、希望和歡樂(lè )，如果可以，我希望自己每年的圣誕節，都可以成為圣誕老公公，把愛(ài)、希望和歡樂(lè )，帶給別人，我想這應該是我最喜歡的圣誕禮物了。

　　換個(gè)角度想，圣誕節不應該期待別人送我禮物，而是我可以常常成為別人的幫助，相信這將是一個(gè)更有意義的圣誕節。

快樂(lè )的圣誕節作文3

　　今天是20xx年12月25日，一個(gè)讓全世界兒童興奮又激動(dòng)的日子————因為今天是圣誕節！

　　早上我起了床，覺(jué)得枕頭下面有什么東西。我拿開(kāi)枕頭一看，是一個(gè)包裝紙盒。我想知道里面是什么東西？我拆開(kāi)一看，哇！竟然是我最喜歡的著(zhù)名作家葉圣陶寫(xiě)的《古代英雄的塑像》�？赡芫褪莻髡f(shuō)中的圣誕老人在平安夜送給我的。要是真是他的話(huà)，我一定會(huì )感謝他送我這本令人百看不厭的書(shū)，我會(huì )好好珍惜的。后來(lái)我穿好衣服，和爸爸媽媽一起出了門(mén)。在外面整整玩了一天后，晚上我們一起在飯店里吃晚飯。在那里，我看到了一尊圣誕老人的塑像，真是栩栩如生！還有幾棵圣誕樹(shù)，上面有許多美麗的`裝飾：有五顏六色的彩帶，有圓滾滾的小球，還有一顆金光閃閃的星星。我還聽(tīng)到了許多關(guān)于圣誕的音樂(lè )。音樂(lè )聲時(shí)而高亢，時(shí)而委婉深沉，太美妙了！我真是太高興了，不僅有豐盛的晚飯吃，還有美妙的音樂(lè )聽(tīng)！

　　我希望世界各地的小朋友每年都可以過(guò)一次美好的圣誕節！

快樂(lè )的圣誕節作文4

　　圣誕節之前，外婆說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。所以，我一直盼著(zhù)圣誕節快來(lái)。

　　圣誕節終于到了。我一大早就起床收拾，外婆中午來(lái)。

　　中午，外婆來(lái)了，我立馬幫外婆拿拖鞋。我問(wèn)外婆：“驚喜在哪兒呢？”外婆從身后拿出了一個(gè)箱子，說(shuō)：“就在這里啊�！蔽掖蜷_(kāi)一看，哇！竟然是一只小狗！它身上的'毛是灰色的，而頭上卻是白白的。外婆讓我給小狗起名字。我看著(zhù)小狗左搖右擺的尾巴說(shuō)：“不如就叫它搖搖吧！”全家人都覺(jué)得很好。

　　吃過(guò)午飯后，我和搖搖玩，我帶它去跑步，結果搖搖贏(yíng)了。然后我們又在一起玩接球游戲和拋飛碟游戲。

　　我和搖搖玩得很高興，我真感謝外婆把搖搖送給我！

快樂(lè )的圣誕節作文5

　　為了慶祝圣誕節，平安夜那天下午，我們班全體師生和部分家長(cháng)舉行了一次快樂(lè )的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)!

　　首先，由兩位家長(cháng)扮演的米奇和米尼兩個(gè)卡通人物為同學(xué)們送上了祝福。只見(jiàn)他們揮舞著(zhù)雙手，不停地向同學(xué)們打招呼。他們還走向同學(xué)們中間，和同學(xué)們合影留念。

　　接著(zhù)陳貝嘉的媽媽上臺為我們介紹了圣誕節的.來(lái)歷。為什么圣誕樹(shù)頂上要掛一顆閃閃發(fā)亮的星星?為什么圣誕老人會(huì )把圣誕禮物放在襪子里……陳阿姨的介紹讓我懂得了很多知識。隨后，我們又跟著(zhù)陳阿姨唱起了《新年好》的英文歌，品嘗了節日大蛋糕，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容!

　　最后，同學(xué)們又表演了精彩的節目，有充滿(mǎn)力量的跆拳道，有詼諧有趣的快板相聲，還有優(yōu)美動(dòng)人的歌舞。我最喜歡看的是周姜米樂(lè )和施涵池表演的快板。她們表演的那么生動(dòng)，真讓我羨慕不已!

　　這次圣誕聯(lián)歡，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我感受到了快樂(lè )，真是讓我難以忘懷!

快樂(lè )的圣誕節作文6

　　圣誕節快到了，今天一大早起來(lái)時(shí)，我就非常希望晚上能得到圣誕老公公的禮物，雖然我沒(méi)有親眼看過(guò)圣誕老公公，但是我想他一定是一位慈祥又笑容滿(mǎn)面的老公公，因為他帶給大家這么多的希望與歡樂(lè )。

　　今年的圣誕節，我最想要一盒尋寶記的玩具當作禮物，因為我的同學(xué)們都有一盒那樣的玩具，所以我也好希望能得到一盒那樣的玩具，如果是這樣的話(huà)，我一定會(huì )興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。

　　如果圣誕老公公真的送我一盒這樣的玩具，我想我一定會(huì )跟同學(xué)分享，也會(huì )大方的跟堂弟妹一起玩，因為媽媽說(shuō)過(guò)：“好東西要跟大家分享�！蔽蚁矚g的這份禮物，我也想跟我的同伴分享。

　　我希望圣誕節的時(shí)候，圣誕老公公可以達成我的'愿望，讓我可以帶著(zhù)他送我的禮物，跟爸爸媽媽一起去享用美味又高級的圣誕大餐，謝謝您圣誕老公公，讓我可以渡過(guò)美好的一天。

快樂(lè )的圣誕節作文7

　圣誕節已經(jīng)過(guò)去了，那兩天發(fā)生的事情我仍然記得。圣誕節的前一天，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。我們大家把它叫做‘平安果’。人們在平安夜的時(shí)候，把平安果送給自己最親的人，朋友祝大家在新的一年平平安安。這是我第一次過(guò)圣誕節，很開(kāi)心。這也是我第一次知道這么多關(guān)于圣誕節的事情。

　　老師還告訴我，在平安夜的晚上，美國小朋友的家里會(huì )有一顆高高的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了許多的圣誕彩球、彩帶、雪花和彩燈，樹(shù)的.上面還會(huì )放一顆閃閃的星星。圣誕樹(shù)下擺滿(mǎn)了大大小小的禮物。到了晚上，圣誕老人會(huì )帶著(zhù)禮物送給世界各地的小朋友。我也希望得到圣誕老人的禮物。

快樂(lè )的圣誕節作文8

　　今天是星期六，我上了一節特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時(shí)，老師又拿出了一些莫名其妙的東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術(shù)刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說(shuō)：“你們來(lái)照我的`樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個(gè)興致勃勃。我們就認真地刻。開(kāi)始，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著(zhù)刀刃刻。老師這樣說(shuō)，我才信心百倍開(kāi)始刻。我刻的時(shí)候就是不敢用勁，媽媽說(shuō)：“只有用勁，才能把兩張紙刻透�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足了勁兒刻，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來(lái)越快，真是熟能生巧呀！

　　終于都刻完了，我看著(zhù)我的作品愛(ài)不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙，但是我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這次作文課讓我快樂(lè )、讓我難忘。

快樂(lè )的圣誕節作文9

　　今天是圣誕節，下午，我們英語(yǔ)班到麥當勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì )”。

　　來(lái)到麥當勞，我就看見(jiàn)無(wú)數個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當勞的姐姐領(lǐng)我們去外邊做游戲。

　　每個(gè)人用嘴叼著(zhù)一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉過(guò)身來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接過(guò)來(lái)，也用吸管頂著(zhù)，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。

　　紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是第一次，別人都沒(méi)有掉過(guò)，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過(guò)紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著(zhù)，生怕它掉下來(lái)。哎，我長(cháng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。

　　接下來(lái)，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著(zhù)手中的獎品，說(shuō)：“這回誰(shuí)能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎品的誘惑，只好跟買(mǎi)麥當勞大姐姐跳起舞。但是沒(méi)過(guò)多久，隊伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說(shuō)：“誰(shuí)站的好，就獎給誰(shuí)�！笨梢詻](méi)有辦法安靜下來(lái)�！按┘t衣服的'小女孩，獎給你�！崩蠋煷蠛��！巴猛�，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過(guò)去，接過(guò)老師的獎品，回到自己的位置。

　　那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非�？蓯�(ài)，這畢竟是靠我的努力得來(lái)的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？

　　玩了一會(huì )兒，該進(jìn)麥當勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說(shuō)有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(cháng)時(shí)間，快要哭了，問(wèn)我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著(zhù)我的努力呀。最后，為了能讓她過(guò)好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！

　　等到食物被我們一掃而光后，我們該回家了。迎著(zhù)晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節，我過(guò)的十分快樂(lè )，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節了。

快樂(lè )的圣誕節作文10

　　我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )送來(lái)禮物。

　　幼兒園的時(shí)候，每當過(guò)平安夜，我都會(huì )躺在床上，望著(zhù)窗外，想象著(zhù)和藹可親的圣誕老人坐著(zhù)麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因為我擔心家里沒(méi)有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著(zhù)以后才會(huì )來(lái)，我只好乖乖地睡覺(jué)了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說(shuō)，只有夠乖的`寶寶才會(huì )得到圣誕老人的禮物。

　　雖然感覺(jué)圣誕節的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的，但是因為從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人，我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸罢娴挠惺フQ老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著(zhù)一頂黃色的帽子……

　　沒(méi)多久，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發(fā)現每年圣誕節送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴肅地對她說(shuō)“看著(zhù)我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著(zhù)最后一絲希望對我說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō)：“好吧，現在你知道啰�！庇谑俏覀冮_(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫(xiě)了一封不一般的信，說(shuō)因為笑笑太乖了，一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái)，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買(mǎi)圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯�(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　圣誕節的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會(huì )高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人，心里甜甜的，覺(jué)得自己更幸福了。

快樂(lè )的圣誕節作文11

　　一年一度的圣誕節已經(jīng)快到了，每個(gè)人的家里一定也會(huì )放一棵圣誕樹(shù)及裝飾品，讓圣誕節更有氣氛，小朋友一定也會(huì )期待著(zhù)今年會(huì )得到什么神秘的圣誕禮物呢！或是希望那個(gè)身穿紅色袍子，腳上套著(zhù)黑色的靴子，背著(zhù)一大袋玩具和糖果，駕著(zhù)雪橇，從每個(gè)人家里的煙囪掉下來(lái)的白胡子老公公，也就是圣誕老公公。

　　你喜歡圣誕節嗎？小朋友們一定很喜歡的，因為有很多特別的'活動(dòng)，大家都會(huì )把圣誕樹(shù)裝飾的多彩多姿，把家里變成了圣誕天堂，圣誕天堂里有無(wú)數的歡笑，和可口的食物來(lái)慶祝，有些父母也會(huì )假扮成圣誕老公公，把禮物放進(jìn)可愛(ài)的大襪子里和圣誕樹(shù)下，等到早晨小朋友起床時(shí)，給他們一個(gè)驚喜，讓他們以為真的有圣誕老公公呢！

　　我和弟弟正期盼著(zhù)今年的驚喜，期待總是滿(mǎn)心的喜悅，夢(mèng)想成真時(shí)，更是歡天喜地，希望全世界的小朋友們都有一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。

快樂(lè )的圣誕節作文12

　　小朋友們, 這個(gè)星期的星期天是什么節呢？對了，是圣誕節。你們喜歡過(guò)圣誕節嗎？為什么呢？因為可以得到很多的禮物是嗎？

　　今天老師要給小朋友們講一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，故事的名字叫做—— 《圣誕老爺爺的鈴鐺不見(jiàn)了》

　　�！�—�！�—，每當聽(tīng)到圣誕鈴聲響起，無(wú)論是大人還是小孩都特別的開(kāi)心。你瞧，小貓已經(jīng)等不及，踮起腳尖在跳舞；小狗也在搖頭擺尾；小朋友也等不及的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老爺爺會(huì )送我禮物嗎？”“會(huì )的，因為你是個(gè)乖孩子，圣誕老爺爺一定會(huì )送你禮物的�！贝蠹叶荚谂沃�(zhù)圣誕節早點(diǎn)來(lái)。

　　可是圣誕老爺爺卻不想圣誕節那么早來(lái)，因為他遇到了一個(gè)大麻煩哦！原來(lái)圣誕老爺爺的鈴鐺不見(jiàn)了，沒(méi)有了鈴鐺圣誕老爺爺的雪橇會(huì )在雪地里迷路的。這可怎么辦啊，急得圣誕老爺爺團團轉，把圣誕老婆婆也叫來(lái)了。

　　“老太婆，快幫我找找啊�！笔フQ老爺爺叫到。

　　“別急，你說(shuō)鈴鐺會(huì )不會(huì )被老鼠吃了��？”圣誕老婆婆說(shuō)。

　　“不會(huì )啦，老鼠咬不動(dòng)鈴鐺的�！�

　　“那會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹跑了��？”圣誕老婆婆又問(wèn)。

　　“也不會(huì )啦，風(fēng)吹走會(huì )有聲音的啊，我都沒(méi)聽(tīng)到什么聲音�！�

　　圣誕老婆婆安慰老爺爺說(shuō)：“別急，這樣吧，我說(shuō)你來(lái)找。我們把家里再找一遍�！� 于是兩個(gè)老人開(kāi)始了尋找，“看看在圣誕樹(shù)下？”“好象有，不是，是小老鼠的針線(xiàn)包”“看看在不在壁爐里？”“好象有，不是，是小貓的毛線(xiàn)球�！薄翱纯丛诓辉诔閷侠�？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！�

　　哎呀，圣誕老爺爺的鈴鐺到底去哪了？突然圣誕老婆婆聽(tīng)到了一聲“叮、�！钡穆曇�，“老頭子，我聽(tīng)到鈴鐺聲了，好象在你的'身上啊�！庇谑鞘フQ老爺爺開(kāi)始活動(dòng)自己的身體，他動(dòng)一下，就聽(tīng)到一聲叮叮聲；動(dòng)兩下，就提到兩聲敵叮聲。原來(lái)真的在圣誕老爺爺的身上呢�？墒堑降自谀哪�？老爺爺找遍全身都沒(méi)找到。急得又抓頭，又抓胡子。突然鈴鐺發(fā)出“�！�—�！�—”的聲音，“我找到了，找到了，原來(lái)鈴鐺在我的胡子里呢�！庇谑鞘フQ老爺爺找到了鈴鐺，又開(kāi)始忙著(zhù)給小朋友們送禮物了。他希望每個(gè)小朋友都度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節。

　　故事講完了，小朋友們想不想過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節呢？那你們想怎樣過(guò)最愉快？可以把你的提議告訴你的老師和朋友。相信你們一定可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！

快樂(lè )的圣誕節作文13

　　有一個(gè)小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒(méi)有錢(qián)，她只好去別人家打工�？墒�，她的爸爸媽媽還是去世了。

　　有一天，她看見(jiàn)屋前的'田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來(lái)一會(huì )兒顛倒，小女孩見(jiàn)它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來(lái)，這只小老鼠是圣誕老人的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。

　　小女孩將小老鼠從田里送回了圣誕老人的家。圣誕節到了，晚上，圣誕老人給她了好多

　　禮物，還把他自己的寵物送給了這個(gè)小女孩。圣誕老人又架著(zhù)露車(chē)飛到了天上。

快樂(lè )的圣誕節作文14

　　今天是圣誕節，晚上，爸爸對我說(shuō)：“要是你今天晚上很快睡著(zhù)的話(huà)，可能圣誕老人看見(jiàn)了，就會(huì )悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。我入睡了，我先假裝睡著(zhù)，其實(shí)我睜著(zhù)一只眼看看圣誕老人有沒(méi)有來(lái)送禮物。過(guò)了一會(huì )兒，我真的'睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人，悄悄地走進(jìn)來(lái)，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?

　　早上，我醒了，看見(jiàn)枕頭旁邊真的有禮物，還是個(gè)可愛(ài)的音樂(lè )洋娃娃，碰一下，就會(huì )唱歌。我心里真高興，希望圣誕節永遠不要結束，圣誕老人永遠也不要離開(kāi)我們。

　　我一定會(huì )記住這個(gè)日子。

快樂(lè )的圣誕節作文15

　　星期四這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的節日，都應該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。

　　直到最后一節語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節的方法，送給我們的'宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè )幾個(gè)字，再在周?chē)��?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)宋老師圣誕快樂(lè )，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著(zhù)窗簾關(guān)著(zhù)，門(mén)也關(guān)著(zhù)，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè )，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè )的圣誕氣氛中。

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