關(guān)于圣誕禮物的作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕禮物的作文 篇1

　　圣誕節前夜，我的心里是多么高興，多么興奮。睡覺(jué)前我還在想：圣誕老人會(huì )送我什么禮物呢？他會(huì )不會(huì )給我送禮物呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)：圣誕老人騎著(zhù)馴鹿，來(lái)到我家門(mén)前，悄悄把禮物變小塞進(jìn)門(mén)縫，放到我的枕頭旁邊再變大，就又騎著(zhù)馴鹿給別的小朋友送禮物了。

　　我一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊就摸到了一個(gè)盒子，我揉了揉眼睛，發(fā)現了一個(gè)盒子就放在了我的枕邊，里面有一個(gè)漂亮的.芭芘娃娃，還有一張30元的摩爾莊園米米卡，可以玩三個(gè)月呢！米米卡可是我盼望已久的東西哩！要知道原來(lái)我苦苦要求讓媽媽給我買(mǎi)一張米米卡，媽媽都不給我買(mǎi)，圣誕老人真是太好了，太了解我了！

　　在上學(xué)的路上，我一邊走一邊想：這真是過(guò)過(guò)的最快樂(lè )的圣誕節！

圣誕禮物的作文 篇2

　　五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂、活蹦亂跳的六歲小頑童。那時(shí)候的我仍然迷信著(zhù)一個(gè)源遠流長(cháng)的傳說(shuō)……在一個(gè)昏天暗地的圣誕節晚上，會(huì )有一個(gè)身穿紅通通的衣服、 拿著(zhù)咖啡色帶一點(diǎn)黑色的袋子，有著(zhù)白白且長(cháng)長(cháng)胡子的胖嘟嘟老爺爺，會(huì )乘著(zhù)雪橇，帶領(lǐng)著(zhù)一只只華麗的麋鹿，在家家戶(hù)戶(hù)的襪子里，放了好多好多的小盒子。

　　在圣誕節的前夕，剛從幼兒園回來(lái)的我，興高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小襪子，踮起小腳尖，把小襪子掛在窗戶(hù)旁的細勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣誕老公公，我就可以得到很多禮物了，我看哪！今晚是不用睡了�！庇谑�，我就躲在被子里埋伏。但過(guò)了一會(huì )兒，我還是昏昏欲睡。

　　“哎呀─完蛋了！”剛推開(kāi)棉被驚慌失措的我，一起來(lái)就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡著(zhù)了�！蔽矣眯⌒�圓圓的拳頭敲著(zhù)我的頭：“阿─痛！可惡，抓不到 老公公了！”突然，我的頭上好像有一顆電燈泡在閃閃發(fā)亮，我大快步的`走向窗戶(hù)，同時(shí)，也帶著(zhù)一顆七上八下的心，我拿下迷你版的小襪子，“撲通─撲通─”我 的心幾乎快要跳出來(lái)了！“哇─是我最?lèi)?ài)的棒棒糖耶！”同時(shí)，襪子里還夾了一封信，好像是圣誕我公公寫(xiě)的，于是我拿著(zhù)信紙，得意洋洋的說(shuō)：“像這樣的大事， 不跟幼兒園的朋友們炫燿，我看是不行啰！”

　　后來(lái)，我才知道那個(gè)“圣誕老公公”原來(lái)是我的爸爸、媽媽?zhuān)�他們趁我睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷跑去商店買(mǎi)禮物，我知道的時(shí)候也是半信半疑，長(cháng)大后，我就相信了。但我還是想再感受一次那種神秘、興奮，又緊張的感覺(jué)。

圣誕禮物的作文 篇3

　　在今年的圣誕節，我過(guò)的非常高興。

　　記得在圣誕節那一天的時(shí)候，我們班上了一上午的課。下在午第一節課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節，我給你們兩節課時(shí)間，一節課做圣誕活動(dòng)，一節課互送禮物�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的`字母形狀。

　　在圣誕節活動(dòng)開(kāi)始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話(huà)，然后由同學(xué)們相繼表演小節目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……

　　圣誕節活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿(mǎn)了桌子，看著(zhù)這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節我們要怎么辦。

　　“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭�(tīng)[完老師的話(huà)，我的臉一下子紅了，因為我沒(méi)有準備禮物給同學(xué)們！

　　我低著(zhù)頭暗暗地想道：在下次圣誕節的時(shí)候，我一定準備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……

　　我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！

圣誕禮物的作文 篇4

　　這一年的圣誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節禮物。圣誕節的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)小男孩，從他的衣著(zhù)來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應了。

　　逛了一會(huì )兒之后，小男孩轉身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺階，進(jìn)入屋內，不一會(huì )兒他出來(lái)了，并帶著(zhù)一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著(zhù)一只腳。他把弟弟安置在下邊的'臺階上，緊靠著(zhù)坐下，然后指著(zhù)保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè )。而且，我們對愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。（

圣誕禮物的作文 篇5

　　從知道外國有個(gè)圣誕節，節日當天會(huì )得到一份由圣誕老人送了的禮物開(kāi)始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈——一份令我驚喜的禮物。不過(guò)圣誕老人真好，年年都來(lái)我家�？稍谇澳晔フQ我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。

　　前年12月24日晚上，我像以前圣誕節一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著(zhù)許下了期盼整整一年的愿望——一個(gè)文具盒，最后脫下外套，鉆進(jìn)被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺(jué)了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。

　　12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的大蘋(píng)果。再往里一掏，還是一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的大蘋(píng)果……“唉，怎么都是蘋(píng)果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著(zhù)，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢(mèng)寐以求的.禮物——文具盒。我樂(lè )不可支、喜笑顏開(kāi)地翻開(kāi)了那張賀卡。呀!不會(huì )吧，圣誕老爺爺的字怎么和媽媽的字一樣?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問(wèn)媽媽。媽媽似笑非笑地說(shuō)：“你覺(jué)得呢?”哦，原來(lái)果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!

　　原來(lái)爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來(lái)達成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動(dòng)。

圣誕禮物的作文 篇6

　　第二天清晨，陽(yáng)光隔著(zhù)窗戶(hù)射進(jìn)了屋里。我剛睡醒，兒子就醒了�！癎ood mornig, my son! Merry Christmas!”兒子瞇著(zhù)睡意朦朧的雙眼伸了個(gè)懶腰，“啊，睡的真舒服！”

　　“昨晚夢(mèng)到圣誕老人了嗎？圣誕老人有沒(méi)有說(shuō)送給你什么禮物呀？”一提到圣誕老人，兒子顧不上說(shuō)話(huà)，一骨碌爬起來(lái)，在枕頭邊翻起來(lái)�！鞍�！”只聽(tīng)兒子大叫一聲，兩眼放光，從下面翻出一付乒乓球拍�！疤炷�，圣誕老人真的來(lái)給我送禮物了！太神奇了，圣誕老人竟然知道我想要一付乒乓球拍，而且兩個(gè)黃球一個(gè)白球也正是我想要的�！眱鹤釉谑掷飻[弄著(zhù)愛(ài)不釋手，小臉樂(lè )的像一朵開(kāi)得燦爛的花兒。我和浩爸看到兒子如此興奮的表情心里樂(lè )滋滋，我們也沉浸在兒子的喜悅里，共享著(zhù)暖意融融的幸福時(shí)刻。 “媽媽?zhuān)�快看，袋子里還有一架紙飛機呢！”兒子拿出紙飛機迫不及待地展開(kāi)了，“爸爸媽媽快看，是圣誕老人寫(xiě)給我的信，你看看，下邊寫(xiě)著(zhù)圣誕老人，20xx年12月24日�！薄熬褪鞘フQ老人寫(xiě)給你的信，兒子快讀讀，看圣誕老人都給你說(shuō)了些什么？”兒子趴在被窩里認真的'讀起來(lái)，語(yǔ)氣里飄蕩著(zhù)幸福和快樂(lè )！

親愛(ài)的孩子：

　　圣誕節快樂(lè )！

　　你猜猜我是誰(shuí)，能猜出來(lái)嗎？告訴你吧，我是從遙遠的地方特意趕來(lái)給你送禮物的圣誕老人！

　　世界很大，我需要走遍好多地方，給好多好多優(yōu)秀的孩子送去圣誕禮物。

　　聽(tīng)說(shuō)你很優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)旅游，還喜歡讀英語(yǔ)，你的愛(ài)好還真多呀！前一段聽(tīng)說(shuō)，你當上了中隊長(cháng)，愛(ài)幫助同學(xué)，樂(lè )于助人，心胸寬闊，不計較同學(xué)的一些小錯誤，真的很為你高興呀！

　　我還聽(tīng)說(shuō)你在主持每天的班級晨會(huì )，你會(huì )鼓勵講的好的同學(xué)繼續努力，也會(huì )委婉的指出同學(xué)的不足，鼓勵同學(xué)更好的參與到晨會(huì )中來(lái)，并且你的晨會(huì )主持也越來(lái)越進(jìn)步了，你真是個(gè)很上進(jìn)的孩子！

　　你有遠大的志向，聰明的頭腦，學(xué)習上也很認真，養成了很好的學(xué)習和生活習慣，只要努力，美好的未來(lái)和成功一定屬于你！

　　你很優(yōu)秀，所以今年我特意趕來(lái)給你送禮物，希望你能喜歡！

　　希望在新的一年里你進(jìn)步更大喲！那樣明年我還會(huì )來(lái)看你并給你送禮物的！

　　祝：身體健康，

　　學(xué)習進(jìn)步！

　　圣誕老人

　　“媽媽?zhuān)�圣誕老人還真怪了解我，知道我當上了中隊長(cháng)，還知道我晨會(huì )主持有了進(jìn)步，他真是太神奇了！”“兒子再找找看，看看圣誕老人有沒(méi)有送你其它禮物。我也得好好找找，說(shuō)不定圣誕老人也送我禮物了呢�！薄跋惭笱蟮你U筆袋，這可是意外的驚喜呀！”“喜歡嗎？”“喜歡，但我最想要的還是乒乓球拍�！眱鹤诱f(shuō)著(zhù)拉開(kāi)鉛筆袋的拉鏈，看看里面會(huì )不會(huì )還有圣誕老人給他的留言，雖然沒(méi)有，但兒子還是感慨起來(lái)：“看來(lái)今天真是太幸運了，這么多禮物，而且還都是免費的喲！”我和浩爸相視一笑，希望兒子在這童話(huà)般的節日里獲得更多的開(kāi)心快樂(lè )。

　　“兒子，收到這么好的禮物，心里有什么感覺(jué)呀？”浩爸問(wèn)�！靶腋�，快樂(lè )，充滿(mǎn)希望！”兒子簡(jiǎn)明扼要�！靶腋？鞓�(lè )可以理解，這‘充滿(mǎn)希望’從何說(shuō)來(lái)？”我不解浩浩的用詞�！澳銢](méi)看見(jiàn)圣誕老人說(shuō)希望在新的一年里我進(jìn)步更大，那樣明年圣誕老人還會(huì )來(lái)送我禮物的嗎？這不是充滿(mǎn)希望嗎？”“對對對，兒子的用詞還真準確，老爸佩服�！薄安唤o你們說(shuō)了，我要起床發(fā)奮讀書(shū)了！”呵呵，可愛(ài)的兒子，怎能不讓我們更加愛(ài)你呢！

　　兒子還說(shuō)他要給圣誕老人寫(xiě)一封回信，兒子會(huì )給圣誕老人說(shuō)些什么呢，小孩子的心思還真不好猜，只好耐心等待了。

　　看著(zhù)兒子一蹦一跳的跑出了臥室，浩爸感慨起來(lái)，“浩浩的高興勁可是出乎我的意料哦，從沒(méi)有看到兒子如此這般的高興。還多虧你喲！”呵呵，這就是童話(huà)的力量，誰(shuí)能說(shuō)生活在童話(huà)般的生活里不是一種幸福呢！

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