有關(guān)圣誕禮物的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕禮物的作文10篇，歡迎大家分享。

圣誕禮物的作文 篇1

　　大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節，我的節日是安安靜靜地在家里陪伴著(zhù)孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當當地忙乎起來(lái)......

　　因為接連兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著(zhù)書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話(huà)問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話(huà)：

　　親愛(ài)的朋友

　　在西方我們有新年方案，現在引用孔子的一句話(huà)：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì )悲傷，我若不認識他們，我會(huì )悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的`時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂(lè )!

　　你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......

　　孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應，后來(lái)孩子轉身的時(shí)候，我給予了回應，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?

　　很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著(zhù)心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長(cháng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話(huà)題......我也非常開(kāi)心!

　　20xx年這個(gè)節日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......

圣誕禮物的作文 篇2

　　啊哈！圣誕節到了！如果你遇到圣誕老人，他答應讓你在“時(shí)間”和“金錢(qián)”中選一樣做禮物，你會(huì )怎樣選擇呢？我就遇到這個(gè)難題了。

　　今天早晨，我家院子里長(cháng)出了一棵圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)彩燈，卻就是沒(méi)有一樣禮物。我正奇怪著(zhù)，突然，圣誕老人出現了，他笑瞇瞇地問(wèn)：小姑娘，我送禮物來(lái)了，現在讓你在“時(shí)間”和“金錢(qián)”中選一樣做禮物，你選哪樣？“當然是金錢(qián)啦！”我想都沒(méi)想就這樣輕快地答到。

　　你說(shuō)現在這個(gè)社會(huì )，哪樣東西不需要money呀？有了金錢(qián)我就可以買(mǎi)很多禮物掛到圣誕樹(shù)上，每個(gè)小朋友來(lái)都能拿到他們喜歡的禮物，那多開(kāi)心��！

　　老爺爺還是笑瞇瞇地看著(zhù)我：大部分人一定會(huì )毫不猶豫地和你一樣作出這個(gè)選擇。是的，金錢(qián)確實(shí)是人們所需要的東西。人們還常說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，有了錢(qián)就等于擁有了一切。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果你們擁有很多錢(qián)，卻沒(méi)有時(shí)間去享受金錢(qián)所帶來(lái)的好處，那么你們空有這么多金錢(qián)又有什么用呢？

　　對呀！如果有錢(qián)但卻沒(méi)有時(shí)間享受，那要許多金錢(qián)又有什么用？圣誕老人提醒了我。我想起書(shū)上說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是金錢(qián)！”這句話(huà)確實(shí)正確。有了時(shí)間，就能夠用勞動(dòng)來(lái)獲取金錢(qián)，這樣既體驗了賺錢(qián)的過(guò)程，又能夠用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)安心享受生活，豈不是兩全其美？

　　圣誕老人看我有點(diǎn)動(dòng)搖，便又誘惑我，可能試探我立場(chǎng)是否堅定吧！他說(shuō)：靠勞動(dòng)賺錢(qián)多麻煩��！又辛苦又疲勞，還不如直接拿錢(qián)來(lái)享受多省事呢！

　　我歪著(zhù)腦袋想了想，肯定的告訴他：這可是不對的，時(shí)間都沒(méi)有了，要那么多錢(qián)怎么享受呢？我要時(shí)間，時(shí)間能賺到金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間的。

　　圣誕老人看我堅定的'神態(tài)，他用手捋捋胡須，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后慈祥的看著(zhù)我說(shuō)：孩子，你選對啦！如果沒(méi)有時(shí)間，你們擁有再多的金錢(qián)都沒(méi)有用。因為金錢(qián)不是萬(wàn)能的！時(shí)間才是最寶貴。話(huà)剛說(shuō)完，一道金光閃現，圣誕老人不見(jiàn)了。

　　我大聲喊：圣誕老爺爺，圣誕老爺爺……突然感覺(jué)耳朵很疼，睜開(kāi)眼一看，媽媽正拎著(zhù)我的耳朵呢：都九點(diǎn)了你還不起床，星期天就不用做作業(yè)啦？快給我起來(lái)！

　　原來(lái)做夢(mèng)��！不過(guò)，我還是要感謝這個(gè)夢(mèng)，感謝夢(mèng)里出現的圣誕老爺爺，他讓我明白了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，時(shí)間才能創(chuàng )造一切。

圣誕禮物的作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光很溫暖，走在回家的路上，她一直在想，“到底是什么驚喜呢？是項鏈，戒指，還是…”“算了，不想了，晚上就知道了�！彼�喃喃道。

　　今天是她實(shí)習歸來(lái)的第五年，他請她吃了頓飯，臨走時(shí)他說(shuō)晚上有驚喜給她。

　　今晚的月亮很圓很美，她從下午回家后就一直坐在沙發(fā)上看電視。電視里那一部部電視劇還是緩解不了她心中的好奇。這時(shí)候播的正是《一起來(lái)看流星雨》中男女主角倚偎著(zhù)看流星雨的畫(huà)面。莫非今晚有流星雨？就在她正想走到窗子邊看看天空時(shí)，電話(huà)響了，是他。

　　“喂,親愛(ài)的，給你的驚喜收到了嗎？”

　　“在哪��？”

　　“叮呤…”一串急促的.按鈴聲�！拔抑�道了，先掛了�！闭f(shuō)罷她快跑到門(mén)口，開(kāi)了門(mén)。

　　“姐姐，這是給你的�！币粋�(gè)可愛(ài)的小男孩遞給她一個(gè)包裹，她微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，小男孩便離開(kāi)了。

　　她按耐不住內心的驚喜，趕緊回到屋里打開(kāi)包裹。她把手伸進(jìn)去準備瞧瞧，“什么東西，這么光滑？”拿出來(lái)后她有些發(fā)愣，竟然是一疊照片，照片上有一群孩子和一位很漂亮的女孩�！斑@…這不是我嗎？”她迅速地翻看下一張。突然，她好像想起了什么，眼睛逐漸模糊起來(lái)。翻到最后一張時(shí)，她終于忍不住哭了。眼前是一張手繪畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)女孩，畫(huà)的右下角是一串話(huà)�！袄蠋�，圣誕節快樂(lè )！”

　　恍惚間，她似乎看到了五年前她所支教的那些偏遠山區的那些天真的孩子。

　　她決定，明天一大早就出發(fā)去那看看。

圣誕禮物的作文 篇4

　　每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著(zhù)一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的！在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì )有著(zhù)一位實(shí)現人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì )送給我最喜歡的熊熊大娃娃。我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話(huà)與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現對去世親人的追念，我也思念著(zhù)天上的親人，此時(shí)圣誕佳節，天堂上的'親人是不是也過(guò)著(zhù)很安穩呢？我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì )讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì )送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲！

圣誕禮物的作文 篇5

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當�！庇忠粋�(gè)圣誕節到來(lái)了，我們也即將迎來(lái)新的一年。

　　今天一到教室，好朋友就跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“林琦，我們中午偷偷跑出去買(mǎi)圣誕節的禮物好不好？”“啊``````？我都買(mǎi)好了。你送給誰(shuí)的'？這么遲買(mǎi)！”說(shuō)完我回到座位上，一坐“霹靂趴啦”一陣響，我嚇得急忙跳起來(lái)，好朋友蹲在地上手緊緊摁住肚子笑不出聲，“禮物······是······是送你的！

　　哈哈哈！”，“好你個(gè)小兔崽子，我們倆關(guān)系這么鐵，你還這樣耍你的好朋友��？送的這什么呀！跟蛇似的，還······還這么臭！”，我趕緊捂住鼻子，一陣臭味撲鼻而來(lái)�！斑@個(gè)叫煙霧彈，你坐下去，里面的空氣受擠壓而爆炸，所以才會(huì )發(fā)出聲響，至于氣味那就是早就灌到里面的，一爆炸就會(huì )散發(fā)出來(lái)！”

　　好朋友說(shuō)。

　　“你也太不道德了吧？想我在臭味中度過(guò)一年��？而且明年還是我的本命年呢！你不要詛咒我呢！不過(guò)我也有一個(gè)禮物送你�！�

　　說(shuō)完我掏出一個(gè)包裝精美的小盒子，用粉紅色的絲帶扎著(zhù)，“哇，好漂亮哦，我看看�！焙门笥岩淮蜷_(kāi)，一個(gè)蜘蛛玩具蹦出來(lái)，“��！蜘蛛！”“砰！” “我的禮物也不錯吧？這叫以牙還牙，以眼還眼呢！”說(shuō)完我和她跑起了馬拉松。

　　新的一年，我們在笑聲中度過(guò)了哈哈哈！

圣誕禮物的作文 篇6

　　這一年的圣誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節禮物。圣誕節的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)小男孩，從他的衣著(zhù)來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！

　　我希望…

　　…”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應了。

　　逛了一會(huì )兒之后，小男孩轉身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的.面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺階，進(jìn)入屋內，不一會(huì )兒他出來(lái)了，并帶著(zhù)一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著(zhù)一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著(zhù)坐下，然后指著(zhù)保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè )。而且，我們對愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。

圣誕禮物的作文 篇7

　　美好的圣誕禮物總象征著(zhù)至高無(wú)上的神圣，它似把熱情奔放的火焰，傳遞著(zhù)美好的幸福。

　　“哎呀呀——哎哎，疼死我了！”圣誕老人痛苦的啪啪捶動(dòng)著(zhù)酸痛麻木的雙臂，“讓我看看，還有多少孩子沒(méi)送？”圣誕老人憤力眨巴著(zhù)細密的雙眼，艱難地透過(guò)下墜的老花眼鏡，細撫著(zhù)濃粗的白羊胡，短粗的手指輕抹著(zhù)泛黃的羊皮紙：“個(gè)，十，百，千，萬(wàn)……我的天呀,還有3459261戶(hù)孩子沒(méi)送�！彼�隨意地瞟瞅著(zhù)胸間的懷表，慌亂地揪扯著(zhù)寬大的腦袋，“都已凌晨3點(diǎn)了！”

　　“快快，動(dòng)作再快點(diǎn)�！笔フQ老人急促地擺動(dòng)著(zhù)腦袋，“On, let us go！”飛馳的馬車(chē)在幽暗的月空劃過(guò)到美麗的弧線(xiàn)。

　　忽然，一個(gè)黑影倏地從陰冷的籬叢中竄奪出，“給我站住，圣誕老頭兒，想向哪兒逃呀？”他奸笑著(zhù)磨動(dòng)著(zhù)尖利的犬齒，陰陽(yáng)怪氣地聳動(dòng)著(zhù)肩“呦，這么著(zhù)急，想上哪兒去呀？”“你想干什么，黑蛋老人！”圣誕老人抵觸地擰皺著(zhù)稀疏的眉毛，緊盯著(zhù)眼前這位不速之客�！昂�，你歪管大爺我干什么！”他（是黑蛋老人）極速地磨動(dòng)著(zhù)腳腕，一個(gè)箭步猛沖向馬車(chē)，“圣誕老頭兒，你的死期，到了�！� 他狂嘯著(zhù)抽動(dòng)著(zhù)臭雞蛋，“讓你們也嘗嘗臭雞蛋的味道！”

　　圣誕老人歡快地晃擺著(zhù)雙腿，“小鹿們，咱們閃一邊去�！摈缏箓兲ぶ�(zhù)優(yōu)雅的舞步，靈巧地避開(kāi)一個(gè)個(gè)橫飛而來(lái)的臭雞蛋。 “好啊，來(lái)吧，我才不怕呢！”

　　黑蛋老人悄無(wú)聲息地抖動(dòng)著(zhù)手腕。陰險的抽拔出把利劍，鋒利的刀刃閃動(dòng)著(zhù)耀目的寒光�！班病�嗖�！眲澊┲�(zhù)稀薄的空氣。

　　“嘶嘶—嘶�！斌@慌失措的小麋鹿惶恐地甩動(dòng)著(zhù)腦袋，恐懼地撕扯著(zhù)韁繩。本利落的麋鹿大軍亂作一團，狂亂地逃竄著(zhù)�！鞍察o，安靜！”圣誕老人激憤地顫動(dòng)著(zhù)雙臂，“你你，黑蛋老人。好吧，我只能出絕招了！”

　　圣誕老人沉著(zhù)地撥動(dòng)著(zhù)圣誕帽，強按著(zhù)絲隱約的不安，緩緩取出串金燦的鈴鐺，’親愛(ài)的上帝，請給予我力量，將這些載著(zhù)我誠懇祝福的禮物送給孩子們吧！”豐厚的.禮物踏著(zhù)裊裊的月光，飛穿過(guò)大街小巷，尋找著(zhù)自己的歸宿。

　　傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下，微弱的“咚”聲清脆甚而響亮�！笆フQ——老人，請也給我一份圣誕禮物吧，我的女兒需要它！”

　　“不，你的女兒已得到了份禮物，它，是世界上最美麗，最深沉的——愛(ài)�！�

圣誕禮物的作文 篇8

　　神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的.高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。

　　此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。

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