【精華】快樂(lè )的圣誕節作文匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的圣誕節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )的圣誕節作文 篇1

　　圣誕節已經(jīng)一天天、一刻刻的來(lái)到我們身邊。我在圣誕節前一個(gè)星期已經(jīng)高興地不得了了。

　　圣誕節到了，進(jìn)了學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)校園里喊聲一片“圣誕節快樂(lè )”。當然我們班也熱鬧非凡。我們班的幾個(gè)男生也有我，一人拿著(zhù)一瓶雪花、彩帶，在那里噴。一時(shí)間教室里、熱鬧非凡，有的帶著(zhù)圣誕老人的帽子，有的拿著(zhù)雪花、彩帶再?lài)�，有的女生子在教室里的黑板上�?huà)了一些美麗的圖案，有的寫(xiě)著(zhù)“祝老師圣誕節快樂(lè )”的字樣。校園里、教室里、操場(chǎng)上，人海一片。當然環(huán)境衛生也臟的很快，我們班的清潔區幾個(gè)女生站在那里站崗，不過(guò)幾個(gè)男生還是用雪花、彩帶往我們班的'清潔區里噴�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那沒(méi)的快，不一會(huì )上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到班里。我們班里的同學(xué)紛紛坐端正等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師一進(jìn)來(lái)我們班的班長(cháng)喊道“起立”我們如訓練有素的軍隊一樣站起來(lái)起生喊道“祝老師圣誕節快樂(lè )”。老師又看到黑板上的字樣，都快感動(dòng)的哭了。

　　今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。

快樂(lè )的圣誕節作文 篇2

　　我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )送來(lái)禮物。

　　幼兒園的時(shí)候，每當過(guò)平安夜，我都會(huì )躺在床上，望著(zhù)窗外，想象著(zhù)和藹可親的圣誕老人坐著(zhù)麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因為我擔心家里沒(méi)有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著(zhù)以后才會(huì )來(lái)，我只好乖乖地睡覺(jué)了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說(shuō)，只有夠乖的寶寶才會(huì )得到圣誕老人的禮物。

　　雖然感覺(jué)圣誕節的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的，但是因為從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人，我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸罢娴挠惺フQ老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著(zhù)一頂黃色的帽子……

　　沒(méi)多久，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發(fā)現每年圣誕節送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴肅地對她說(shuō)“看著(zhù)我的.眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著(zhù)最后一絲希望對我說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō)：“好吧，現在你知道啰�！庇谑俏覀冮_(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫(xiě)了一封不一般的信，說(shuō)因為笑笑太乖了，一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái)，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買(mǎi)圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯�(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　圣誕節的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會(huì )高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人，心里甜甜的，覺(jué)得自己更幸福了。

快樂(lè )的圣誕節作文 篇3

　　電視里的舞者，各各都自信昂揚的跳舞每個(gè)人都沉浸在悠揚的音樂(lè )里，跳著(zhù)能讓人看了可以紓解壓力的舞蹈，還有每個(gè)舞者身上的衣服，都是多么的.繽紛多采，每個(gè)人的表情是非常的燦爛。

　　他們跳著(zhù)夢(mèng)幻班的舞蹈還搭配了優(yōu)雅的旋律，增添了舞蹈的美麗，舞蹈對他們來(lái)說(shuō)，各各都怦然心動(dòng)，身上彩繪了許許多多的東西，可以吸引觀(guān)眾注意到舞者們。

　　每個(gè)舞者都有要跳的舞蹈，各有各自的專(zhuān)長(cháng)。

快樂(lè )的圣誕節作文 篇4

　　這天晚上，我們班舉行了圣誕節晚會(huì )。

　　首先，范老師怪笑著(zhù)給我們出了一道題，誰(shuí)只要答對了就一定會(huì )有獎品。大家都積極地舉起了手，我覺(jué)得一定有玄機，因為范老師相當的狡猾，要從他手里拿到獎品可沒(méi)有那么容易。于是，我并沒(méi)有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學(xué)不但沒(méi)有得到獎品，還受到了懲罰。接著(zhù)范老師又出了一道題，我心想：你以為我會(huì )上當嗎？當然不會(huì )，這一種招也太老套了吧，要想騙過(guò)我可沒(méi)有那么容易。不過(guò)我肯定又有人會(huì )上當。果然，別的同學(xué)再次舉起了手，下場(chǎng)當然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒(méi)有理我一下。這次果然有獎品。

　　接著(zhù)，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學(xué)都扯開(kāi)嗓門(mén)唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。

　　我們的'歌聲竟然把外教都吸引過(guò)來(lái)了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達到了最高潮，我們十分開(kāi)心﹑快樂(lè )﹑愉快。

　　這個(gè)圣誕節晚會(huì )真是令人難忘��！

快樂(lè )的圣誕節作文 篇5

　　小孩子最喜歡的節日來(lái)到了，美麗好玩的圣誕節來(lái)到了！

　　美麗的圣誕樹(shù)上綴有彩色的小禮物，五顏六色的小球球，金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。

　　夜晚圣誕老爺爺會(huì )把小禮物放到襪子里面，圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。

　　圣誕節的燈飾是五顏六色的，圣誕樹(shù)上的星星好像在天上跑到圣誕樹(shù)上。我看見(jiàn)一份一份的禮物代表著(zhù)節日的'祝福，我聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。

　　跟媽媽去了香港，看到了美麗的燈飾，有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的圣誕禮物,還有香噴噴的火雞，漢堡包。

　　到處是貼的圣誕老人的頭像和圣誕節歡樂(lè )的景象。我看見(jiàn)所有的賀卡上都有祝福語(yǔ)，還有畫(huà)上了圣誕老人，圣誕節真美麗。我和媽媽一起吃西餐，牛排很好吃，還有水果沙律。

　　這個(gè)圣誕節日真快樂(lè )！

快樂(lè )的圣誕節作文 篇6

　　一轉眼，新的一年又要來(lái)臨了，每個(gè)人都將為自己翻開(kāi)展新的一頁(yè)，然而，在12月24日平安夜的這一天，我們在學(xué)校舉行一個(gè)盛大的圣誕節會(huì )，那該是那么愉快��！這讓我不禁想起了去年的圣誕節，記憶憂(yōu)新。

　　去年的圣誕節我是在柏利行里過(guò)的，當時(shí)柏利琴行被布置的漂漂亮亮的，到處掛滿(mǎn)了氣球和彩帶，一進(jìn)去就中了個(gè)滿(mǎn)頭彩，整個(gè)琴行回蕩著(zhù)圣誕節的歌，氣氛別提有多歡樂(lè )了。我們的老師別出心，讓我們在圣誕節這天晚上每人表演一個(gè)節目，節目表演完之后，還有禮物要送。我表演的節目是英語(yǔ)朗誦，這是一篇有關(guān)圣誕節的故事，我流利地背了下來(lái)，贏(yíng)得了一片掌聲，緊接著(zhù)的是下一個(gè)節目表演，是服裝走秀，老師的另外幾個(gè)身穿奇裝異服走上了舞臺，隨著(zhù)流行音樂(lè )在舞臺下面坐滿(mǎn)了老師的學(xué)生以友一些家長(cháng)，別提有多熱鬧了，旁邊還放著(zhù)幾張桌子，上面放著(zhù)許多食物，放棄、糖果，還有汽水等，美味極了，今晚真是大豐收��！節目還沒(méi)有表演完，禁接的.下一個(gè)節目是一個(gè)小品，題目為新版的《白雪公主》，真是不看不知道，一看嚇一跳，這個(gè)小品由我的好朋友張璐主演，她演《白雪公主》果然學(xué)眾不同，他把故事中的人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場(chǎng)，就擺子一個(gè)租魯的動(dòng)作，手里抱著(zhù)個(gè)波斯貓，神情十分也，對著(zhù)旁邊的待女呼來(lái)喝去，兩人還來(lái)儀著(zhù)如何對付暴的皇后，誰(shuí)知道皇后是一個(gè)心地善良，處處護著(zhù)白雪公主的人，只是白雪公主太任性，誤會(huì )了她，最后，還拿了把洋槍皇后給殺了，雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣，白雪公主把自己心愛(ài)的波斯貓棄了，并把它摔了又摔，用把波斯貓的毛都后，充分地體現了這個(gè)白雪公主的暴。這個(gè)小品在大家的掌聲和笑聲中結束了。

　　時(shí)間過(guò)得飛，我們這次琴行舉行的圣誕節會(huì )，似乎很長(cháng)，使我第一次感受到了圣誕節的歡樂(lè )。最后，圣誕會(huì )在音樂(lè )中結束了，老師分結了每個(gè)人一件禮物，我得了個(gè)水晶球，漂亮極了。我期待著(zhù)明天的圣誕節的到來(lái)，不知道又是怎樣的一種情景呢？

快樂(lè )的圣誕節作文 篇7

　　今天是xx月xx日，圣誕節。

　　一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“Merry Chrismas！”爸爸說(shuō)，西方國家的人過(guò)圣誕節就像我們中國人過(guò)春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！

　　我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thank you！ Thank you！”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！

　　下午，媽媽帶我去漕運廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的`人真多呀！媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì )唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒。雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell�！蔽覀兌急欢簶�(lè )了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”我說(shuō)：“好，一定！”

　　今天，真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！

快樂(lè )的圣誕節作文 篇8

　　明天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的`彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。

　　等到了第二節課，劉玉琪終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”

　　到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了！”

　　寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應該叫“快樂(lè )而悲傷的圣誕節”

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