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圣誕禮物的作文

時(shí)間:2023-05-02 12:26:04 圣誕節 我要投稿

【精品】圣誕禮物的作文合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的圣誕禮物的作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】圣誕禮物的作文合集六篇

圣誕禮物的作文 篇1

  今天是西方人的類(lèi)似于新年的節日—圣誕節,在這一天,圣誕老人是最受歡迎的人物,所以,西方兒童在平安夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子,等候圣誕老人在他們熟睡后把禮物放在襪子內。理所當然,扮演圣誕老人也變成了一種習俗。

  在我們班里,同樣的也過(guò)著(zhù)這個(gè)美好的節日。今天上午一走到教室,一群孩子跑過(guò)來(lái),

  “老師,你昨天晚上收到禮物了嗎?

  “我昨天晚上沒(méi)有收到禮物,但我收到了一封信,信上是這樣說(shuō)的:李老師,聽(tīng)說(shuō)你教的是一一班,我看到這班的孩子非常的聰明、聽(tīng)話(huà)。今天晚上我給他們一一都送了禮物,你明天告訴他們,這一年如果他們繼續好好表現,明年我還給他們送禮物!

  “你們收到禮物了嗎?”

  一句話(huà)問(wèn)的大家炸開(kāi)了鍋。

  班上最活躍的張澤陽(yáng)說(shuō):“李老師,我也收到了圣誕老人給我的一封信,他說(shuō)因為要送禮物的孩子太多,在路上出了點(diǎn)意外,給我的機器人過(guò)幾天他會(huì )以快遞的方式寄給我!”

  漂亮的劉露菲說(shuō):“李老師,昨天晚上我收到了一個(gè)音樂(lè )盒和一封信,圣誕老人告訴我,當你聽(tīng)到里面的音樂(lè )時(shí),所有的不快樂(lè )和煩惱都會(huì )消失!

  挺溫柔的王奕晴,“李老師,我收到了一個(gè)發(fā)卡,圣誕老人說(shuō)他說(shuō)不知道我喜歡什么,就給我送了一個(gè)發(fā)卡!

  小家伙們,還挺會(huì )說(shuō)。

  機靈的馬小點(diǎn)也跑過(guò)來(lái),“李老師,昨天晚上我收到了一封信,里面裝了5朵紅花。紅花本來(lái)是爺爺要給我的,不知道怎么圣誕老人拿走給我了!

  “呵呵,可能圣誕老人行爺爺那里知道小點(diǎn)該得紅花了,所以想給小點(diǎn)一個(gè)驚喜呢!

  “哦”

  就在這時(shí),能說(shuō)的張子悅眨著(zhù)眼睛晃晃我說(shuō):“李老師,你看看,我收到了圣誕老人的禮物是什么?一件衣服,還有王冠,就是不知道,我怎么中午就收到禮物了?“

  一下子問(wèn)的難倒了我,想著(zhù)肯定是媽媽早早地準備好了禮物,送給了孩子。靈機一動(dòng),告訴她:“因為圣誕老人要送禮物的孩子太多了,所以決定從你開(kāi)始呢,可能你是第一個(gè)收到圣誕老人禮物的.孩子,因為你表現的最好!”

  “是嗎?哈哈…晚上我還收到了禮物呢!

  一向不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的艾慶坤也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“李老師,昨天我媽媽在馬路上碰到了圣誕老人,他送給了我和我姐姐每人一個(gè)筆袋!

  “哦,孩子們,你們收到了圣誕老人的禮物!那圣誕老人還給了我任務(wù)呢,讓我看看哪些孩子表現好,明年還送她禮物呢,”

  瞬間班里變的靜悄悄的,我們就開(kāi)始了今天的學(xué)習。

  通過(guò)這件事情,不僅讓我感慨:班里那么多有心的家長(cháng)們,為了準備一份特別的驚喜,扮演受歡迎的圣誕老人,精心的寫(xiě)信,編出一個(gè)個(gè)美好的故事來(lái)告訴孩子,讓孩子永遠收藏一個(gè)美好的童年。不僅讓其他孩子們羨慕,也成了我學(xué)習的榜樣!

  多么美好的圣誕節,多么可愛(ài)的孩子們!

圣誕禮物的作文 篇2

  圣誕節你們都收到了什么禮物?我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧!可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

  第一次是在12月25日。我放學(xué)回到家,剛一進(jìn)門(mén),我想不到的是燈上掛著(zhù)圣誕禮物,還有一封信。平安夜我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是:“圣誕老人,我想要一個(gè)遙控車(chē),最后祝圣誕快樂(lè ),身體健康!笔フQ老人的回信是:“謝謝,你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了,所以我送給你一個(gè)米老鼠!蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上,直接打開(kāi),果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐,一按,便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌,我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

  第二次是12月26日,這件禮物,我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的.。但爸爸露著(zhù)一張誠實(shí)的臉告訴我:“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事,同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難,我是半信半疑。今天,姐姐給我講了一個(gè)故事,名叫《圣誕節老人的來(lái)歷》。

  圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人,每年12月25日,他都給窮人送禮物。后來(lái),他死了,為了紀念他,有很多人學(xué)做圣誕老人,給孩子們送禮物(玩具)。圣誕節是多么令我難忘,多么讓我激動(dòng)。今天,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎,圣誕老人是真有的,他是多么的關(guān)心我,我心里是多么的喜歡他,每當回憶起圣誕節,我就會(huì )由衷地發(fā)出會(huì )心的微笑。

圣誕禮物的作文 篇3

  “你看你,別人的日記都上微信了,你的呢?整天就知道玩,一點(diǎn)正事都不干!卑职钟珠_(kāi)始嘮叨了。

  一聽(tīng)微信的事我就煩,別人的日記都能上,為什么我的不能上?說(shuō)真的,一提這事我就臉紅,爸媽也整天嘮叨個(gè)不停。

  “劉競揚,今天又上了一篇王若男的,你的呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!卑职謰寢尩倪@種聲音整天在我耳邊轉悠。

  “別人的都上了,你的呢?”

  “別人的都上了,你的呢?”

  ……

  快到圣誕節了,我笑嬉嬉地對坐在沙發(fā)上的老爸說(shuō):“爸,圣誕節您送我什么禮物呀?”

  “什么都沒(méi)有,你送我一個(gè)禮物,我就送你一個(gè)禮物!

  “說(shuō)吧,您要什么禮物?”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。

  “我要劉競揚的日記上一篇微信,這就是你給我最好的.禮物!卑职衷谀莾河檬肿隽艘粋(gè)拜佛的樣子。

  “哎呀!圣誕老人不愿意送你!蔽绎@出不屑一顧的神情。

  爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“那你送我一個(gè)唄,李韻妙都上了三、四篇了,你到現在還一篇都沒(méi)有呢!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

  哼!我今天一定要上一篇,要不然對不起爸爸媽媽對我的期望。

圣誕禮物的作文 篇4

  從小到大,我送出了數不清的禮物,但當時(shí)禮物在我心中的定義,就是買(mǎi)個(gè)東西送給別人,從沒(méi)有自己親手做的,直到我送出了這個(gè)禮物……

  那一次,在圣誕節即將到來(lái)之際,我準備像往常一樣,拿出錢(qián)去買(mǎi)一份禮物,贈與為我一日夜一操一勞的爸爸,但一摸存錢(qián)罐,才發(fā)現,只剩下幾毛一錢(qián)了,但圣誕節總不能不送禮吧,看來(lái),只能自己動(dòng)手制做一個(gè)嘍。但轉念一想,我又能做什么呢?做圣誕樹(shù)?沒(méi)材料;做鈴鐺?又不會(huì )。突然,一道光在我腦海中一閃而過(guò),有了 一個(gè)想法,對,就做個(gè)花球吧!

  我找來(lái)了十張不同顏色的彩紙,把它們一一裁成正方形小紙片,每四張里只取三張,再把這三十張紙一一折成小零件,在這期間里,為了盡快完成,我上學(xué)時(shí) 在課間休息時(shí)折、放學(xué)后抓緊時(shí)間做完作業(yè)后也趕快折,而且同學(xué)們也幫著(zhù)我折,經(jīng)過(guò)幾天的刻苦奮斗和我的不懈努力,終于完成了三十個(gè)零件的制做,但這不能算 完工,還得把它們組裝起來(lái),又用了快兩天時(shí)間。終于,一個(gè)五彩斑斕的彩球誕生了。

  我又寫(xiě)了一張賀卡,把它貼在彩球上,把它送給爸爸,當我把它放在爸爸的床頭時(shí),我有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和神圣感,我覺(jué)得,這次送的禮物最有意義了。

  這件禮物雖然比不上文具店里那些一精一美的裝飾品,但它包涵了我對父母濃濃的`情意,我相信,它的價(jià)值,將是無(wú)價(jià)的。

圣誕禮物的作文 篇5

  在捷克,人們主要是在12月24日或圣誕夜(?tědr den意思為慷慨的一天)慶祝圣誕節,這天晚上大家會(huì )相互贈送禮物.雖在12月25號和26號也可以.根據傳統,禮物是由je?í?ek("小耶穌")或帶來(lái)的.為了使節日更豐富有趣,很多古老的圣誕傳統保存了下來(lái).人們被告戒在正式的晚宴準備好前,圣誕夜里不能吃任何東西

  為了能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的烤豬.禮物被安置在圣誕樹(shù)下(通常是云杉或松樹(shù)).人們將會(huì )在晚餐后開(kāi)啟自己的禮物.

  另外捷克的圣誕傳統習俗還包括對來(lái)年的預測.他們將蘋(píng)果切開(kāi),如果第一下能看見(jiàn)蘋(píng)果核就預示來(lái)年具有好運氣,如果沒(méi)有就表示來(lái)年的不順.女孩們將她們的鞋子從肩頭拋過(guò),如果鞋尖指向門(mén)的方向,就預示著(zhù)著(zhù)女孩來(lái)年將會(huì )出嫁.另一個(gè)傳統是將一點(diǎn)熔鉛倒入水中,根據鉛在水中形成的形狀來(lái)猜測來(lái)年的`運式.

  在波蘭,圣誕夜是宴會(huì )的第一天.宴會(huì )是從圣誕夜第一顆星星出現時(shí)開(kāi)始的,然后大家開(kāi)始互贈禮物.在第二天人們會(huì )走訪(fǎng)親戚朋友們.

  在斯洛伐克,圣誕節是一個(gè)大型的家庭,食物,宗教慶典.20xx年,一個(gè)大型的耶穌誕生場(chǎng)景在布拉迪斯拉發(fā)造建并展出,還計劃將它封裝以在其他城市展出.

圣誕禮物的作文 篇6

  盼星星盼月亮,大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節,雖說(shuō)是西方的傳統節日,可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對圣誕節送禮的事議論紛紛了。

  圣誕節的前一天是平安夜,按照習俗,大家都理所當然地送紅通通的'大蘋(píng)果,而我,這個(gè)從小具有創(chuàng )意意識的小女孩當然不會(huì )和別人走相同的“老路線(xiàn)”,圣誕節送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了,給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng )意的想法,還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

  因為近來(lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì )了織線(xiàn),我閑著(zhù)沒(méi)事就自己織線(xiàn),織著(zhù)織著(zhù),我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法:我要打圍巾送給教導、關(guān)愛(ài)了我幾年的老師們。說(shuō)干就干,我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法,媽媽二話(huà)不說(shuō)地同意了,緊接著(zhù),我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節我要送老師的一份“驚喜”

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