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圣誕禮物的作文600字合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的圣誕禮物的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
圣誕禮物的作文600字 篇1
業(yè)界的達人殺手K為了一項任務(wù)來(lái)到紅薯島，準備暗殺該國政要。
為這項任務(wù)，他做了如下準備：每天做五百個(gè)俯臥撐鍛煉身體，在靶場(chǎng)練習射擊三小時(shí)，閱讀該島所有的旅游雜志，以扮演好游客的角色。
由于之前他在殺手界太有名了，為了有全新的身份，他花了大把美金偽造證件，甚至做了一次徹底的整容手術(shù)，拆線(xiàn)后連家里的狗都認不得他了。
他選在今年圣誕節飛到紅薯島，是想在跨年前完成任務(wù)。下飛機后，他低調地來(lái)到海關(guān)閘門(mén)門(mén)口，閘口外聚集了一大群人，里頭有好奇的群眾，和許多拿著(zhù)攝像機的記者。
專(zhuān)業(yè)的素養告訴他不必緊張，對方大概在等某個(gè)名人，自己現在非常安全。但他還是謹慎地把太陽(yáng)眼鏡戴上了。
等他走出海關(guān)，所有人都熱烈歡呼起來(lái)，幾名穿著(zhù)紅薯島原住民傳統服飾的少女，勾著(zhù)手臂跳著(zhù)舞，上前為他獻花，還很羞怯地親了他—下。
他告訴自己不用緊張，這應該是紅薯島內的一貫的歡迎儀式。
隨即，一大群記者擁上來(lái)了，推推擠擠地幫他拍照，還搶著(zhù)對他進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。他告訴自己不用緊張，這很可能只是一場(chǎng)誤會(huì )。
然后紅薯島胖胖的旅游局長(cháng)走上前來(lái)和他握手，大力和他擁抱，恭喜他成為紅薯島今年第600萬(wàn)位幸運的'觀(guān)光客，他能拿到太陽(yáng)餅、鳳梨酥和夜市的消費券，以歿“紅薯島好行”的巴士套票。之后幾天他將享受到完全免費的招待，全程都有警車(chē)開(kāi)道，并由旅游局派出專(zhuān)員做他的向導，直到他離開(kāi)紅薯島為止。
于是殺手K在島內度過(guò)了一個(gè)五味雜陳的圣誕節假期，囧，囧囧，囧囧囧囧！
圣誕禮物的作文600字 篇2
這一年的圣誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節禮物。圣誕節的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)小男孩，從他的衣著(zhù)來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的'卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應了。
逛了一會(huì )兒之后，小男孩轉身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺階，進(jìn)入屋內，不一會(huì )兒他出來(lái)了，并帶著(zhù)一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著(zhù)一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著(zhù)坐下，然后指著(zhù)保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè )。而且，我們對愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。（
圣誕禮物的作文600字 篇3
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節，在此，我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂(lè )。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì )看看黑板，一會(huì )翻翻書(shū)本，一會(huì )看看這個(gè)老師，一會(huì )看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結束，老師依舊講著(zhù)杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強烈，二：瓜苗生長(cháng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著(zhù)。教室里又響起整齊的.讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著(zhù)頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀(guān)察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(cháng)教育了我。
想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。
圣誕禮物的作文600字 篇4
在一個(gè)冰冷的冬季，我和同學(xué)在快樂(lè )的歡笑中放學(xué)。天色已暗，我幻想著(zhù)屋頂上堆滿(mǎn)著(zhù)白茫茫的瑞雪，在滿(mǎn)天燦爛耀眼的銀河上，笑呵呵的圣誕老人駕著(zhù)奔跑的麋鹿，一車(chē)子大大小小、琳瑯滿(mǎn)目的禮物，將分送給每一個(gè)充溢期盼的人，而我就是其中一個(gè)。我振奮的預備回家過(guò)圣誕節。
一回到家，我把又厚又重的衣服，掛在一位直直站立的木頭人身上，以免它凍傷了，在充溢等待和歡喜的圣誕節，誰(shuí)都禁絕挨餓受凍。
“We wish you a Merry Christmas！We wish you a Merry Christmas……”，姐弟們一邊歌唱，一邊面露神秘兮兮的的眼神，蹦蹦跳跳的從樓梯上下來(lái)，我一臉懷疑。他們俄然拍了一下手，我嚇了一跳，他們葫蘆里究竟要賣(mài)什么藥？我正懷疑是不是在捉弄我時(shí)，弟弟，妹妹，哥哥從后院搬出一件件大大小小的禮物，前面貼著(zhù)“請選出一件你最喜歡的'禮物！”我真的不敢相信，是不是圣誕老公公真的上門(mén)了，他真的聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎？喜形于色的我，豪不猶豫的抱起最大的禮物，那一刻真是稱(chēng)心如意��！陸陸續續的兄弟姐妹也選了自己喜歡的禮物，我刻不容緩的拆開(kāi)！“��！奇怪了，為什么包裝那么多層？”我心里直疑惑，拆得我都手疼了�？此艘徊痖_(kāi)就是手表、玩具、裙子、糖塊……等，只要我的是一層又一層的包裝紙�！坝辛�！有了！”我們都把頭轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我，“最后一層了，里邊是……”我欣喜若狂又大失人望的說(shuō)：“一塊錢(qián)！”我的心境登時(shí)跌入谷底，全部的人看見(jiàn)了卻都捧腹大笑，笑我這個(gè)最早挑選，挑選“最大”禮物的大傻瓜。
這是我收到最“特別”的禮物了，盡管有點(diǎn)絕望，不過(guò)很風(fēng)趣，還讓我學(xué)習到貪心是不會(huì )有好結果的。我貪心的挑選大禮物，得到的卻僅僅一塊錢(qián)，他人不貪心就可以得到好東西，上天是眷顧老實(shí)人的。俗話(huà)說(shuō)：“人心不足蛇吞象”“偷雞不著(zhù)蝕把米”教師的教導我怎樣忘了呢？那一年，這“一塊錢(qián)”的“大禮物”，真是涵義深重，叫我永生難忘��！
圣誕禮物的作文600字 篇5
圣誕節一大早，湯姆就收到了一個(gè)大包裹，打開(kāi)一看：哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅車(chē)，還配著(zhù)豪華的跑道，湯姆高興極了，他趕緊拿回家，迫不及待的拆開(kāi)包裝，興高采烈地玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)，他突然生出疑問(wèn)：咦？今天不是我的生日��？誰(shuí)會(huì )送我這么好玩的禮物呢？這個(gè)四驅車(chē)可是他夢(mèng)寐以求的禮物，他放學(xué)后每次都跑到傻大個(gè)斯派克開(kāi)的商店去看，但每次都悻悻而歸，因為他這個(gè)月的零花錢(qián)都花光了。
“額?是不是可愛(ài)的泰菲給我買(mǎi)的呢？”湯姆想到。上次泰菲生日，他把所有的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)泰迪熊，她是不是買(mǎi)四驅車(chē)來(lái)回贈我呢？“不對不對，她不知道我喜歡四驅車(chē)��！”湯姆自言自語(yǔ)
“額？會(huì )不會(huì )是憨憨的泰克呢？”他和泰菲是兄妹，他知道湯姆很喜歡四驅車(chē)的！“不是不是�！睖窊u搖頭，他的零花錢(qián)也給妹妹買(mǎi)禮物了。湯姆想啊想。。。始終沒(méi)想出這個(gè)漂亮的四驅車(chē)是誰(shuí)給他買(mǎi)的！
湯姆決定一定要查出誰(shuí)給他送的四驅車(chē)，起碼要對送禮物的人說(shuō)聲謝謝��！
湯姆背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)樂(lè )魔法學(xué)院。他在校門(mén)口剛好遇到了精靈古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米，就和他們打了招呼，湯姆把今天收到四驅車(chē)的事告訴他們倆�！斑�？你也收到了？！”杰瑞和賽拉米異口同聲的.說(shuō)到。原來(lái)收到四驅車(chē)的不止湯姆，杰瑞和賽拉米今天早上一起床，也看到了一個(gè)大包裹放在家門(mén)口呢。他們你一言我一語(yǔ)說(shuō)這個(gè)四驅車(chē)如何如何好玩。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就來(lái)到了教室。他們決定一起查出四驅車(chē)的來(lái)歷。
第二天，杰瑞對湯姆說(shuō)：“圣誕快樂(lè )，湯姆�！薄敖苋�，圣誕快樂(lè )�！睖窇�，他突然叫起來(lái)：“我知道禮物是誰(shuí)送的了！”“誰(shuí)？”杰瑞問(wèn)道，“是圣誕老人送的包裹！”湯姆激動(dòng)極了，跑到街上，不斷的叫道：“圣誕老人萬(wàn)歲！圣誕老人萬(wàn)歲！”
圣誕禮物的作文600字 篇6
圣誕節快要到了，圣誕老人急急忙忙的準備給全世界兒童的圣誕禮物。圣誕老人自己也想得到屬于他自己的圣誕禮物。
圣誕節的前一個(gè)晚上，也就是平安夜，圣誕老人準備出門(mén)派發(fā)禮物。出門(mén)以前，他想今年的圣誕節，我能得到怎樣的圣誕禮物呢？他想了想，就出發(fā)派圣誕禮物去了。到了小朋友的家，圣誕老人看到孩子們的床頭上都掛了圣誕襪子，就把禮物放進(jìn)了襪子里。他派發(fā)完所有的圣誕禮物，就回了家。
圣誕老人回了家，就和孩子們一樣把圣誕襪子掛在了床頭旁邊，窗戶(hù)下面，總共掛了五只，然后許愿到：“我希望這個(gè)圣誕節�？梢缘玫綄儆谖易约旱氖フQ禮物。什么都可以�！笔フQ老人許完愿，就上床睡覺(jué)了。晚上圣誕老人到了一個(gè)圣誕禮物世界。那里有糖果、巧克力、布娃娃、小汽車(chē)……這些禮物都屬于圣誕老人，他可高興了。忽然有一個(gè)聲音從遠處傳來(lái)，說(shuō)道：“圣誕老人，你每年都在圣誕節的前一個(gè)晚上，平安夜里為世界各地的'孩子，送圣誕禮物。你這么辛苦，卻不求回報。這些禮物都是你的，這是世界各地的孩子們送給您的。我再一次感謝你世界各的孩子們送禮物�！�
“我為世界各地的孩子，送圣誕禮物，是想讓他們得到快樂(lè )。我想得到圣誕禮物也是因為想感受到這種快樂(lè )�！笔フQ老人說(shuō)。那個(gè)聲音說(shuō)：“這里是你的夢(mèng)境，明天早上，你就會(huì )發(fā)現，你那五只襪子里，已經(jīng)裝滿(mǎn)了禮物，這樣你就會(huì )找到自己得到圣誕禮物的快樂(lè )�！甭曇魸u漸不見(jiàn)了，新的一天開(kāi)始了，圣誕老人醒來(lái)看到自己那五只襪子里，裝滿(mǎn)了禮物，高興地不得了。圣誕老人自言自語(yǔ)：“我以后每年的圣誕節前夜，平安夜，一定會(huì )為全世界的孩子，送去圣誕節禮物，送去快樂(lè )�！�
圣誕老人今年的圣誕節，得到了屬于自己的圣誕禮物。我相信，只要有付出，就一定會(huì )有回報的。
圣誕禮物的作文600字 篇7
大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節，我的節日是安安靜靜地在家里陪伴著(zhù)孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當當地忙乎起來(lái)......
因為接連兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著(zhù)書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話(huà)問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話(huà)：
親愛(ài)的朋友
在西方我們有新年方案，現在引用孔子的一句話(huà)：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì )悲傷，我若不認識他們，我會(huì )悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂(lè )!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應，后來(lái)孩子轉身的時(shí)候，我給予了回應，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著(zhù)心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的.成長(cháng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話(huà)題......我也非常開(kāi)心!
20xx年這個(gè)節日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......
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