圣誕節優(yōu)秀作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圣誕節優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節優(yōu)秀作文1
昨天，我費了好大的心思才聽(tīng)到別人說(shuō)，圣誕老人會(huì )把禮物送給乖巧可愛(ài)的孩子，為了這一點(diǎn)我可是花了50分鐘多呢。知道我為什么問(wèn)嗎？因為今天真是圣誕節。
下午5點(diǎn)半，我就開(kāi)始興奮，希望圣誕老人會(huì )給我送禮物，正是我在沉迷于思索中，時(shí)間過(guò)得飛快。轉眼7點(diǎn)了。終于想通了，就算圣誕老人不給我送禮物，我也必須碰碰運氣了--非賭不可哼。
晚上九點(diǎn)，我的兩眼開(kāi)始打架了，好困啊，還是睡吧，不行，我家沒(méi)煙筒，這么能睡呢。萬(wàn)一圣誕老人進(jìn)不來(lái)怎么辦？一絲絲疑惑逐漸變成大大的問(wèn)號？怎么辦呢？忽然，聞見(jiàn)一股香味，接著(zhù)我就睡著(zhù)了，第2天醒來(lái)，我飛快的穿好衣服，開(kāi)始在房間里找禮物，我的眼前出現了大大的箱子---去打開(kāi)？萬(wàn)一是炸彈怎么辦？萬(wàn)一是美女求救怎么辦？還是別去看了？
最終忍不住誘惑，打開(kāi)了那黑箱子，哇一時(shí)沒(méi)忍住，驚呼出聲，里面有1身圣誕服，好帥氣。大腦飛速運轉。一定是爸爸媽媽送的。
爸爸媽媽把你養大成人，給你送禮物，應當報答一下，不管你們，反正我的是必報這份情。
圣誕節優(yōu)秀作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了美好的圣誕節。12月25日下午第四節課，從我們班傳出爆炸似的歡呼聲。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們有秩序地走到了音、體、美教室，老師先讓我們唱節日歌，然后我們開(kāi)始了游戲環(huán)節。
首先開(kāi)始了“吹氣球”的游戲，我信心百倍地站了起來(lái)，不屑一顧地問(wèn)到：“誰(shuí)想來(lái)和我PK一下?”我們班的“小斗士”站了出來(lái)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，老師說(shuō)：“一分鐘的時(shí)間內，誰(shuí)把氣球吹得大，誰(shuí)就獲得勝利，而且不能把氣球吹破�！蔽覀兟�(tīng)了都提心吊膽�！邦A備，開(kāi)始�！蔽覀兌急镒懔藲�，用勁地吹起來(lái)，正在這時(shí)“啪”的一聲，“小斗士”的氣球被它吹爆了。場(chǎng)上一陣歡笑。我看到他已敗下陣來(lái)，心中一陣喜悅，我不緊不慢地穩住局面，等待老師的裁判。就這樣，我輕松勝出。
接下來(lái)是搶椅子比賽，那一隊出的是百戰百勝的重量級選手“小胖墩”，我們班則是班里學(xué)習最好者“書(shū)呆子”。開(kāi)始了，“1、2、3……坐”，“小胖墩”一個(gè)泰山壓頂，把“書(shū)呆子”擠到了一邊，可想而知，她的力量多么大。場(chǎng)上響起了一陣掌聲。
我們的聯(lián)歡會(huì )，就在這掌聲笑聲中結束了。
圣誕節優(yōu)秀作文3
值此圣誕佳節，我只有一句話(huà)要告訴你：今天下班后我會(huì )空腹去找你！
在這美好的日子，沒(méi)有精美的禮品；沒(méi)有多情的言語(yǔ)；沒(méi)有最美的詞句；有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂(lè )！
平安夜里盼平安，平安祝愿記心間，平安時(shí)刻愿相伴，一生愿你永平安，平安夜說(shuō)平安，夜夜平安到永遠，平安信息轉一轉，平安一年又一年。愿你平安！
今夜你仰望夜空，如有一顆星星在眨眼，那是祝你一生平安；有千萬(wàn)顆星星在閃，那是祝你永遠快樂(lè )；如果一顆星星也沒(méi)有，那是祝福太多，讓星星都黯然失色。
平安夜我向圣誕老人許愿：希望不管你腳多么臭，明早當穿起襪子時(shí)，能收到我給你的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，溫暖你的心和腳ㄚ子！
今天要吃蛋炒飯，但只能吃飯，不能吃蛋。如果你能達到蛋飯分離的境界，必能剩蛋快樂(lè )！如果你能把炒飯中的蛋再變回完整的蛋，圓蛋也快樂(lè )喔！
祝福你圣誕之夜，愿圣誕節的歡聲笑語(yǔ)和歡樂(lè )氣氛永遠縈繞著(zhù)你。
也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是知心的友誼。想再次對你說(shuō)聲：圣誕節快樂(lè )！
在平安夜里，我向圣誕老人許了愿：我希望不管你的腳是多么臭，在明早當你穿起襪子時(shí)，能收到我托圣誕老人帶給你的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，溫暖你的心和腳ㄚ子！
平安夜的鐘聲敲響的是我對你的祝愿，是我對你的思念，平安夜里的雪花是我對你漫天的愛(ài)戀，是我追求的爛漫，平安夜愿你我永相伴，平安到永遠。
圣誕節優(yōu)秀作文4
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開(kāi)火車(chē)、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負責倒水，最后一個(gè)同學(xué)負責接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著(zhù)紙杯傳接水，在規定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸掉了比賽，但卻贏(yíng)得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂(lè )，這才是我們這個(gè)圣誕節最為開(kāi)心的事兒。
圣誕節優(yōu)秀作文5
記得剛上五年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵我們學(xué)習，比如說(shuō)：如果作業(yè)寫(xiě)得好的話(huà)，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話(huà)獎勵五顆紅星；早午讀被表?yè)P一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續不好的話(huà)，就會(huì )畫(huà)一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎勵誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎勵給她們一人一本書(shū)，又過(guò)了一段時(shí)間，許多同學(xué)都夠了（包括我），老師說(shuō)：“過(guò)兩天是圣誕節，大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)（想要的一本書(shū)），我盡全力說(shuō)服家長(cháng)，幫你們實(shí)現愿望�！�
過(guò)了幾天，圣誕節到了，老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現會(huì )”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現愿望。
剛開(kāi)始，老師把大屏幕放了下來(lái)，找了一張圖片，緊接著(zhù)老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書(shū)，書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言，臺下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)名言是：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節我永遠都不會(huì )忘，因為我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
圣誕節優(yōu)秀作文6
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”哇！一聽(tīng)到這首歌，我就心花怒放！一出門(mén)，家家戶(hù)戶(hù)商家的櫥窗里，圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)五彩繽紛的布置品，��！我還沒(méi)布置圣誕樹(shù)，我快馬加鞭的跑回家里。
我又忘了買(mǎi)綵帶，又跑到商場(chǎng)買(mǎi)各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡，這時(shí)我心里想：“住在北極的圣誕老公公在做什么？他在忙著(zhù)寫(xiě)卡片、包禮物嗎？”聽(tīng)說(shuō)在芬蘭有一個(gè)圣誕老公公辦公室，那兒是圣誕老公公的本部，只要你寫(xiě)信，他就會(huì )回信給你。我也想寫(xiě)信，來(lái)試試看，到底是真的還是假的？
不過(guò)我最關(guān)心的是我的圣誕禮物，去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”，我滿(mǎn)心期待的寫(xiě)上卡片，也掛上一只大襪子，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和期待在我心中。誰(shuí)知道天一亮，就只看見(jiàn)一張一百元，真令人失望！
今年我還沒(méi)想到要什么禮物，我想什么都可以，只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力，至少可以吃，甜甜的還不錯��！因為我知道“人心不足蛇吞象”，我可不是貪得無(wú)厭的小孩，只要一顆巧克力我就心滿(mǎn)意足了！圣誕老公公��！您能送來(lái)我今天我最想要的圣誕禮物嗎？
圣誕節優(yōu)秀作文7
12月25日，我家在一次迎來(lái)了“歡樂(lè )的圣誕節”。這天早上我和父親一起準備圣誕節，首先是圣誕樹(shù)，它高高的大大的，樹(shù)上有彩燈和裝飾品，接著(zhù)是蛋糕，那是一個(gè)三層的奶油蛋糕，上面有一些水果片，蛋糕中間還寫(xiě)著(zhù)：“祝圣誕節快樂(lè )”！然后是果汁，我把家中的所有水果，都拿來(lái)榨，可好喝了。最后是會(huì )場(chǎng)，那是個(gè)三角形的會(huì )場(chǎng)，三個(gè)角是個(gè)不同的區域，有電腦區，餐廳區，許愿區，會(huì )場(chǎng)中間是舞蹈區。
我和父親布置好會(huì )場(chǎng)后，朋友們就來(lái)了，接著(zhù)主持人在舞臺上說(shuō)：圣誕節，大家接著(zhù)下一句話(huà)：開(kāi)始了！父親把音樂(lè )打開(kāi)，大人們跳去了舞蹈，我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了電腦區玩，玩了半個(gè)小時(shí)我們就去看表演去了。
首先，他們表演的是總干事，鋼絲離地有五米高，一位叔叔拿著(zhù)一根棍子走了上去，他在鋼絲是走了幾步，就迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲，；她們表演的是舞蹈，幾個(gè)姐姐在舞臺上跳著(zhù)爵士舞，最后它們表演的是馬戲，馬戲中有：“兔子算數，老虎跳火圈，小猴騎車(chē)，可有趣了。
看完表演后，我就去圣誕樹(shù)下許愿，我許的愿是：“我長(cháng)大后一定要成為一位偉大的科學(xué)家！
晚上12點(diǎn)，圣誕節結束了，大家都回去了，大家都進(jìn)入幻想的夢(mèng)鄉，這真是快樂(lè )的一天。
圣誕節優(yōu)秀作文8
圣誕節晚上，爸爸帶我去上語(yǔ)文的課外輔導班。
在課上，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“哆來(lái)咪”。規則就是老師在黑板上寫(xiě)出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個(gè)音符，大家需要按照正確的節奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫(xiě)的歌譜。輪到哪個(gè)音符時(shí)，就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動(dòng)作，邊把自己的.音符唱出來(lái)。唱錯、做錯的同學(xué)都會(huì )被懲罰。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，我激動(dòng)得不得了，因為我發(fā)現在老師所寫(xiě)出的歌譜里，只有一次是需要我這個(gè)“來(lái)”發(fā)聲的�？烧l(shuí)知，老師在不斷地加快音樂(lè )的節奏，我的這一個(gè)“來(lái)”也感覺(jué)到有些吃不消，不小心犯了幾次規，還好僥幸逃過(guò)了張老師的眼睛。
直到游戲結束，我才長(cháng)長(cháng)吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個(gè)圣誕節我沒(méi)能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節日的快樂(lè )！
圣誕節優(yōu)秀作文9
今天12月25日—圣誕節，我們班舉行了“首屆親子聯(lián)歡會(huì )”。在聯(lián)歡會(huì )還沒(méi)開(kāi)始之前，叔叔阿姨們已經(jīng)把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿(mǎn)著(zhù)圣誕節的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我們十四個(gè)“圣誕小老人”提著(zhù)小燈籠走進(jìn)了教室，接著(zhù)由我們給老師分發(fā)了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個(gè)人分圣誕禮物，同學(xué)們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。展示才藝的時(shí)間到了，伴隨著(zhù)吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的唱歌，有的詩(shī)歌朗誦，有的演奏小提琴。節目最精彩的要數麥詠淇的爸爸表演的雙節棍，聽(tīng)到這個(gè)節目，班里的男同學(xué)興奮得跳了起來(lái)，麥叔叔先滑著(zhù)優(yōu)美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動(dòng)，就開(kāi)始揮舞起雙節棍。銀色的 雙節棍在他手里不停地變換著(zhù)。精彩極了！男同學(xué)更是興奮地尖叫起來(lái)，把節目推向了最高潮。
到了節目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，和同學(xué)們一起慶祝了他的生日。我們吃著(zhù)他媽媽買(mǎi)的蛋糕開(kāi)心極了！我們班的每個(gè)人都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。
圣誕節優(yōu)秀作文10
在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(cháng)大了，對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎？笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì )像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著(zhù)紅，戴著(zhù)不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇，乘著(zhù)漫天的雪絨花，滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著(zhù)禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！
圣誕節優(yōu)秀作文11
這次的圣誕節，是我最開(kāi)心的圣誕節，因為我收到了我人生的第一份禮物，這份禮物是不一樣的，因為是我收到的第一份圣誕節禮物。
我們學(xué)校這次圣誕節并沒(méi)有放假，所以我們可以聚在一起來(lái)過(guò)這個(gè)節日，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)互相贈送禮物，我的心里難受極了，因為沒(méi)有一個(gè)人送我禮物，看著(zhù)大家高興的笑臉，我真的很傷心。
但是我的傷心并沒(méi)有持續很久，和我平時(shí)關(guān)系最好的同學(xué)——我的同桌，送了我一個(gè)蘋(píng)果，是包裝的很精美的禮物，我很喜歡，因為這份禮物讓我覺(jué)得不孤單，讓我知道我的周?chē)�是有關(guān)心我，愿意和我做朋友的人。
我很用心的準備了一份回禮，也是用精美的包裝包起來(lái)的水果，他收到后也非常開(kāi)心，我們相約要做永遠的好朋友。
隨后我又準備了很多份禮品，送給我喜歡的同學(xué)們，我不能把自己封閉起來(lái)，應該多和大家交流，這樣才可以交到更多的朋友，所以我決定從送禮物開(kāi)始，努力和同學(xué)們交流感情。
然而，最讓我驚喜的是，在這之后我居然收到了很多回禮，而很多原先并不熟悉的同學(xué)，也愿意和我交朋友了，原來(lái)人只有走出第一步，變得主動(dòng)后才可以交到很多朋友。
圣誕節優(yōu)秀作文12
圣誕節是我無(wú)聊的一天。
周末，媽媽給我煮了一鍋的熱粥。香噴噴的皮蛋粥害的我不馬上起床。我拿著(zhù)湯勺，一口一口的喝著(zhù)湯。爸爸好像也被香味勾住，換下睡衣就走進(jìn)了洗手間。早餐過(guò)后，我們一家去打羽毛球。小區里積滿(mǎn)了雨水，地濕濕的，一不留神就會(huì )滑倒。我的羽毛球打的很好，那是爸爸的功勞，
運動(dòng)完身體似乎暖和了許多，我真想躲在被窩里，當一只冬眠的大懶熊。很快這個(gè)想法被爸爸給打破了。我來(lái)到賣(mài)松樹(shù)（圣誕樹(shù)）的地方。我一點(diǎn)也不感興趣，媽媽吩咐我到禮品店買(mǎi)點(diǎn)裝飾。我懶洋洋的挪動(dòng)著(zhù)雙腳，好不容易才買(mǎi)了，因為禮品店堆滿(mǎn)了人。有的買(mǎi)了大包小包，有的帶著(zhù)只小狗汪汪的叫著(zhù)。
中午飯我們走進(jìn)比勝客餐廳，我門(mén)買(mǎi)了一個(gè)套餐，就美味的吃起來(lái)了。
我回到原來(lái)的地方，挑了一棵小松樹(shù)，在上面掛滿(mǎn)了禮物和鈴鐺。我將彩燈了整個(gè)屋，有點(diǎn)像圣誕的氣氛。媽媽將買(mǎi)來(lái)火雞，準備著(zhù)餐具。我宴請來(lái)鄰居，我準備好禮物打算給他一個(gè)驚喜。
鄰居來(lái)了我那出禮物和泡沫噴漆，我和鄰居圍著(zhù)整個(gè)房子瘋跑，我們快樂(lè )及了。我拿出刀叉，一只火雞一轉眼就便成一堆骨頭。
我晚上，跑去上課。趕緊進(jìn)教室就看到了許多燈飾。我上完課老師就發(fā)了許多禮物，我領(lǐng)著(zhù)禮物興沖沖的回了家。
晚上，我在頭邊掛了一只小襪子。我又悄悄的在爸爸媽媽床邊放了禮物，又在姐姐的書(shū)桌放了禮物。
圣誕節優(yōu)秀作文13
圣誕已過(guò)去好幾天了，但是幾多歡樂(lè )仍縈繞在我的心頭。
十二月二十五日那天，我吵著(zhù)媽媽要過(guò)圣誕節。媽媽卻說(shuō)：“圣誕節是外國人過(guò)的節日，咱們中國人過(guò)自己的傳統節日——春節，我們才不崇洋媚外呢！”我一看吵也沒(méi)轍，只好悶悶不樂(lè )的去寫(xiě)作業(yè)了。等我的作業(yè)做完了，媽媽對我說(shuō)：“圣誕雖然不過(guò)，但是今天我會(huì )答應你提出的一個(gè)合理化的要求�！蔽蚁攵紱](méi)想，脫口而出：“我要上網(wǎng)半小時(shí)�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)電腦，進(jìn)入了我最喜愛(ài)的游戲空間——“摩爾莊園”。果然不出我的所料，“摩爾莊園”正在隆重的慶祝圣誕節。我順手打開(kāi)好友列表，我的好朋友海洋王子也在線(xiàn)上，正巧跟我在一個(gè)服務(wù)區里。我就約他來(lái)“淘淘樂(lè )街”見(jiàn)面。他果然來(lái)了。我和他一起打雪仗，qq空間里雖然沒(méi)有大自然當中的寒風(fēng)凜冽，沒(méi)有來(lái)自四面八方的寒氣逼人。但是那冰天雪地的畫(huà)面，完全讓我們置身在千里冰封的北國之中。我按動(dòng)鼠標，不斷地向海洋王子發(fā)起進(jìn)攻，他的戰術(shù)也咄咄逼人。幾個(gè)回合結束，難以分辨勝負。我們正打算進(jìn)入下一個(gè)階段，么么公主給我發(fā)送了圣誕禮物。我一看，是一只紅手套。我突然想到了我的小屋，對了，圣誕老人一定在那里面給我放上圣誕禮物的。打開(kāi)一看，禮物就放在一只襪子里，拿出來(lái)，是一只包裝很精美的盒子，至于什么禮物，我要等到明天再看。我馳騁在網(wǎng)上，還給我的拉姆找了一頂圣誕帽。
那天我好開(kāi)心��！因為我在網(wǎng)上過(guò)了一個(gè)快活的圣誕節！
圣誕節優(yōu)秀作文14
圣誕節快到了，每個(gè)小孩子都希望擁有圣誕禮物，我也不例外。爸爸和媽媽都給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕禮物。爸爸是主動(dòng)的，而媽媽卻不同，其間還費了一番周折呢。
其實(shí)，我最開(kāi)始也不知道想讓媽媽買(mǎi)什么，可是我又不想錯過(guò)買(mǎi)禮物的機會(huì )。
我最早向媽媽提出買(mǎi)洋娃娃，可媽媽說(shuō)，“家里有那么多的洋娃娃，不能再買(mǎi)了�！蔽乙虼撕軅�，還掉了眼淚�？墒菧I水并沒(méi)有讓媽媽改變主意，我也沒(méi)有找到充足的理由說(shuō)服媽媽?zhuān)罱K還是放棄了。中午回家后，我終于想到一個(gè)兩全其美的辦法，既能得到媽媽的同意，也能讓我滿(mǎn)足，我讓媽媽給我買(mǎi)一盆鮮花。媽媽說(shuō)這個(gè)要求沒(méi)問(wèn)題，我欣然歡喜。星期三無(wú)作業(yè)日，媽媽帶我到集市上買(mǎi)。我們尋遍了街上的每一個(gè)商店，都沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花。我想大概是冬天太冷的緣故吧。于是我就又改變了主意，想買(mǎi)一個(gè)光盤(pán)。我們走進(jìn)一家音像店，里面有各種各樣的光盤(pán)，我真不知道該買(mǎi)哪一個(gè)。突然，我的眼前一亮，發(fā)現了《米奇妙妙屋》，我想媽媽一定會(huì )答應的。媽媽看了看答應了，而且還夸我說(shuō)，“寶貝，你挑的真好�！�
回家的路上，我心里悄悄地想我終于明白了媽媽的心了。其實(shí)不是媽媽不給我買(mǎi)禮物，而是我提的要求不合理。小小的禮物，凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)。
圣誕節優(yōu)秀作文15
圣誕節又一次到來(lái)了，家家都熱鬧不已。每當我收到別人送給我的禮物時(shí)，我會(huì )既高興又感激，那是我非常幸福的時(shí)刻。當我去給別人送祝福的時(shí)候，我心里擁有著(zhù)無(wú)比的滿(mǎn)足。
在一年一度的圣誕節前夕，我和小伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了各式各樣的圣誕節禮物，像極了一個(gè)個(gè)的圣誕老人，我們乘上銀白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”給每個(gè)人送上禮物和祝�！�
圣誕節那天上晚，大雪紛飛，白雪皚皚。我們靜靜地等待鐘聲敲響之后，出發(fā)了。
銀白色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到馬路邊上，這里凄慘至極，放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)雙腳，臉頰通紅，有著(zhù)黑色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。旁邊還有一群因為工作不能回家的工人們。我們不禁被女孩和那些工作者們的凄慘打動(dòng)了，我們把第一件禮物送給了他們——溫暖。
銀白色的馬車(chē)跑得飛快，瞬時(shí)間就來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正在忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、艾滋病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們又把第二件禮物送給了他們——希望。
隨后，我們把禮物都送了出去：送給了殘疾老師、送給了吃不飽穿不暖的孩子們，送給了勇敢卻受傷的見(jiàn)義勇為者……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但是想一想，這是多么有意義的圣誕節！
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