描寫(xiě)圣誕禮物作文400字（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)圣誕禮物作文400字（精選11篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)圣誕禮物作文1
今天是平安夜，我和弟弟很開(kāi)心，因為媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì )在我們熟睡的時(shí)候，駕著(zhù)馴鹿來(lái)給我們送禮物。圣誕老人駕的車(chē)會(huì )不會(huì )銀光閃閃？他是不是真的從煙囪里進(jìn)來(lái)？圣誕老人的家在哪里？雖然我有很多疑問(wèn)，但我還是更盼望著(zhù)圣誕老人的禮物。
早晨，我早早的起床，迫不及待地找我的禮物，咦，枕頭邊怎么會(huì )空空的？我往弟弟的床上看了一眼，發(fā)現他的枕頭邊上有個(gè)包裝精美的小盒子。我急的眼淚都要流出來(lái)了：為什么弟弟有禮物？我確沒(méi)有呢？難道我不是個(gè)乖孩子？
這時(shí)，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，看到我的樣子，立刻明白了。她說(shuō)：“是不是沒(méi)有找到圣誕禮物？再仔細找找，或許是圣誕老人跟你開(kāi)了個(gè)小玩笑，把你的禮物藏了起來(lái)呢�！蔽乙宦�(tīng)，又興奮地找起來(lái)，忽然，我發(fā)現被子下面鼓鼓的，連忙掀開(kāi)一看，果然是我的圣誕禮物！
我迫不及待地打開(kāi)，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一個(gè)藍色的日記本，還有托馬斯火車(chē)呢。我想：圣誕老人真是個(gè)了不起的老爺爺，他不僅知道每個(gè)孩子的心愿，還不忘暗暗叮囑我要用心學(xué)習！
我一定不辜負圣誕老人的期望，要努力做個(gè)乖巧懂事的孩子。
描寫(xiě)圣誕禮物作文2
昨天晚上是平安夜，爸爸媽媽告訴我，平安夜掛只襪子在窗戶(hù)上，圣誕老爺爺就有可能會(huì )把禮物放在里面。平時(shí)表現好的小朋友都能收到禮物的，當然最好是你之前許過(guò)愿的，圣誕老爺爺就會(huì )送來(lái)你想要的禮物。
今天早晨，我一睜眼，就迫不及待的去看我昨晚掛在窗戶(hù)上的襪子。果然，襪子里有一張粉紅色的、可愛(ài)的紙條！我知道圣誕老爺爺又給我送禮物了！又像去年一樣，圣誕老爺爺寫(xiě)了好幾張紙條提示我禮物藏在哪里，按照紙條的指引我終于在北面臥室的床上找到了禮物！一輛好漂亮的黃色的自行車(chē)！我好高興！我這幾年圣誕節都收到禮物了，而且每次都是我許過(guò)愿想要的禮物。我很疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ爺爺怎么每次都知道我想要的禮物是什么��？難道是我悄悄和你說(shuō)的時(shí)候他偷聽(tīng)到的？”媽媽說(shuō)：“應該是的吧，圣誕爺爺很厲害的哦！他有很多小精靈助手幫他的�！蔽矣謫�(wèn)：“那真的有圣誕爺爺嗎？有些小朋友說(shuō)沒(méi)有的�！眿寢屨f(shuō)：“你相信有就有��！”我想了想，記得有次在電視中看到過(guò)圣誕爺爺，節目中說(shuō)他住在英國的，已經(jīng)有九十多歲了。我希望圣誕爺爺能健康長(cháng)壽，這樣我每年都能收到禮物！
描寫(xiě)圣誕禮物作文3
小時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)，每到圣誕節的時(shí)候，人們便會(huì )把襪子掛在床頭，等待著(zhù)圣誕老人往里面放禮物。聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì )爬到人們的屋頂，帶著(zhù)微笑，把禮物從煙囪扔進(jìn)去，掉進(jìn)人們事先準備好的屋子里。
于是，到了圣誕節的那天夜晚，我就把自己的新襪子掛在了床頭，然后轉過(guò)頭去，蓋上被子，高興地進(jìn)入了夢(mèng)想。在夢(mèng)里，我看到了圣誕老人悄悄爬上了我家的屋頂，順著(zhù)高高的煙囪扔下了一份禮物，小禮物立刻像快樂(lè )的精靈一樣鉆進(jìn)了我的襪子里。
第二天一早，我來(lái)不及穿好衣服，便轉過(guò)頭去，一把抓起床頭的襪子想看個(gè)究竟。我摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，心里想：一定是圣誕老人送給我的禮物了！我迫不及待地把禮物從襪子里取了出來(lái)。這時(shí)，我看到了一只毛茸茸的小考拉。
小考拉的毛灰灰的，耳朵大大的'，還有一雙炯炯有神的眼睛，一直在看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你好！你好！圣誕快樂(lè )！”我把可愛(ài)的小考拉帶到了學(xué)校里，同學(xué)們都夸獎我的圣誕禮物漂亮，我的心里美滋滋的。
我喜歡我的圣誕禮物“小考拉”！
描寫(xiě)圣誕禮物作文4
在我眼里，只要是我想要的東西，大人們必須滿(mǎn)足我的要求。
那是一個(gè)圣誕節的晚上，我和爸爸一起在超市給我買(mǎi)禮物，因為過(guò)幾天就是圣誕節了。那些小孩才吃的零食我可看不上，在我心中，就只有那把水槍了。幾個(gè)月前我就看上了，于是我就纏著(zhù)爸爸上二樓的玩具大廳。一眼我就發(fā)現了它，看見(jiàn)它我就像看見(jiàn)寶貝一樣，水槍是藍色的，槍頭是拉動(dòng)器，旁邊還有一張黃標卡。這么漂亮的水槍如果在我手中，就更讓人覺(jué)得神氣了。我用懇求的目光看著(zhù)爸爸，希望他能為我買(mǎi)下，而他卻說(shuō)：“這沒(méi)有大孩子的玩具，咱們走走再看吧�！薄昂�！爸爸真小氣，連一個(gè)水槍都不愿意給我買(mǎi)�！蔽覛夂艉舻幕丶伊�。到了第二天，我的眼睛一睜開(kāi)，眼前就是昨天那把水槍了�！斑@是誰(shuí)買(mǎi)的？”媽媽說(shuō)：“你爸爸昨天忘了帶錢(qián)，今天特意買(mǎi)的�！笨粗�(zhù)這神氣的水槍?zhuān)壹?dòng)的上蹦下調，左呼右喊，我真是太喜歡它了。
我喜歡我的水槍?zhuān)腋矚g父親對我的愛(ài)，我的這次圣誕禮物真是比一切珠寶還要珍貴。
描寫(xiě)圣誕禮物作文5
今年的圣誕節并不像往年一樣，送你幾個(gè)禮物就會(huì )開(kāi)心，因為今年的圣誕節正好碰上了謝老師來(lái)我們小區家訪(fǎng)的日子。
放學(xué)回到家后，我立刻寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)邊盼望著(zhù)謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我打開(kāi)門(mén)心里一驚，原來(lái)是謝老師和媽媽?zhuān)渫膺�有我的一些同學(xué)和家長(cháng)們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的臥室，她說(shuō)：“書(shū)要分門(mén)別類(lèi)的放，不能都堆在一起，這樣找東西時(shí)好找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書(shū)，首先，我們把最后一課的內容復習了一下，便拿起手機錄音，謝老師說(shuō)：“政史地生的復習需要把全本都過(guò)一遍，過(guò)一篇就講一回書(shū)，這樣既能不遺漏知識點(diǎn)，也會(huì )使知識點(diǎn)牢記心中，看看這次誰(shuí)能考好！”我聽(tīng)完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習慣，為期末考試做準備。
謝老師頂著(zhù)雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的小區家訪(fǎng)，心里有種難忘溫暖，這次的家訪(fǎng)好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力，催促我們邁著(zhù)成功步伐。我們要感謝謝老師，教會(huì )了我們有效的學(xué)習方法，怎樣靈活運用。
為了不辜負老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
描寫(xiě)圣誕禮物作文6
每年的圣誕節我都能收到圣誕老爺爺悄悄送給我的禮物！
圣誕夜那天我和平常一樣，洗好澡休息了，但是我今天把床頭收得很干凈，地方大點(diǎn)好讓圣誕老爺爺放禮物！哈哈！
我真想睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，好親眼看到他的到來(lái)，不知怎么搞的后來(lái)就不知不覺(jué)就睡著(zhù)了……
圣誕節清晨醒來(lái)時(shí)候，我一骨碌忙爬起來(lái)，翻找我的禮物，剛開(kāi)始還是蠻失望的，床頭大塊地方?jīng)]有一件禮物，突然發(fā)現衣服下面有硬的東西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是紅色的，你知道嗎？當時(shí)不知有多激動(dòng)呢！在當要穿好衣服準備穿褲子的時(shí)候，在褲子口袋里 還 發(fā)現了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一驚訝！“他還真的想得很周到��！太感激圣誕老爺爺了！”就在我還沒(méi)有在激動(dòng)中平靜下來(lái)，最后穿鞋子的時(shí)候，發(fā)現在床的邊沿緊貼著(zhù)放了一箱旺仔牛奶！也是我喜歡的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激動(dòng)了！”
看樣子媽媽說(shuō)得對，只要我有努力，他每年都會(huì )記得鼓勵我，我也希望所有小朋友和我一樣，想得到自己所需求的，和最想要的東西，那是最幸福的東西，那種感覺(jué)真的好好��！
描寫(xiě)圣誕禮物作文7
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺上有很多圣誕禮物，琳瑯滿(mǎn)目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(cháng)的、方的……
上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我們全班同學(xué)一直盼望著(zhù)禮物，恨不得趕緊去講臺上搶?zhuān)K于老師來(lái)了，我們看 見(jiàn)老師手上拿著(zhù)一個(gè)抽獎罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們去抽獎罐里抽獎，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了好奇，到底子是幾號呢？
呀！是22號！我高興地去講臺上領(lǐng)禮物，找了一會(huì )兒，終于找到了22號，我把這份禮物捧在手上像捧著(zhù)金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運氣的是王紫儀，因為她得到的是徐老師的禮物，徐老師讓她到講臺上拆禮物，哇！是巧克力耶！王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的，我拆開(kāi)禮物看了看，原來(lái)是薛嵐軒的呀！這個(gè)禮物是貓頭鷹書(shū)簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀！是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
描寫(xiě)圣誕禮物作文8
我最想要的圣誕禮物是一條手鏈，因為在學(xué)校玩游戲時(shí)，其他小朋友都說(shuō)要帶手鏈，如果沒(méi)帶手鏈就會(huì )被退出，真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。
我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石，旁邊有一顆顆藍色的珍珠，珍珠的旁邊，可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇，這樣就可以變得更美麗，手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧，還可以拓展人際關(guān)系，讓我交到很多有相同興趣的朋友，如果看到有人帶不同的樣式，我們可以交換，體驗一下帶上不同手鏈的感覺(jué)，也可以問(wèn)他這個(gè)手鏈要怎么做？這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈，參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。
我希望圣誕老人可以送我一條手鏈，這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲，除此之外，在放學(xué)的時(shí)候，在人群中我可以把手舉高，揮揮手，讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置，清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。
從今天起我要認真祈禱，希望在圣誕節時(shí)，會(huì )有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面，如果我真的得到了，我一定會(huì )很開(kāi)心，并且好好珍惜它。
描寫(xiě)圣誕禮物作文9
我有一只小倉鼠，這是爸爸送給我的圣誕禮物。每天晚上它都會(huì )起來(lái)吃東西、啃籠子、鍛煉身體。
那天去年冬天的一個(gè)晚上，我和爸爸一起看電視時(shí)，電視里的一只小倉鼠突然闖入了我的視線(xiàn)，它全身雪白雪白的，眼睛就像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，它在鏡頭前面轉來(lái)轉去，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒聞聞那，特別引人注目，真是可愛(ài)極了！我目不轉睛地盯著(zhù)它看，多么聰明的小倉鼠呀，如果我也能有一只，該多好呀！
第二天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的房間里時(shí)斷時(shí)續地出現“嘎吱嘎吱”的聲音，“糟了，不會(huì )是家里鬧耗子吧？”我一邊想一邊拿起掃把，順著(zhù)聲著(zhù)輕聲慢地尋找，咦？這里怎么多了一個(gè)籠子，我小心翼翼地打開(kāi)籠子，一只小倉鼠竄了出來(lái)，它一下子就跳到我的腳面上，呀！多可愛(ài)的小倉鼠，和昨天在電視上看到的簡(jiǎn)直一模一樣�？蛷d里傳來(lái)爸爸媽媽的歡呼聲“寶貝，圣誕快樂(lè )！”我張開(kāi)雙臂，撲到爸爸媽媽的懷里，全家開(kāi)心極了。再看我的小倉鼠，它正在好奇地打量著(zhù)這個(gè)新家。
現在，這個(gè)小倉鼠已經(jīng)從禮物變成了我們家重要的一員，它更是我生活中的一部分，每天晚上，它都會(huì )聽(tīng)我彈琴，聽(tīng)我唱歌，陪伴我度過(guò)每一天。
描寫(xiě)圣誕禮物作文10
你是否也猜想：如果真的有圣誕老人，他會(huì )送你什么禮物呢？我就會(huì )這樣想，哈哈！
每年圣誕前夕，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我希望得到圣誕老人送的什么禮物，而圣誕老人也總會(huì )在平安夜準時(shí)把我想要的東西放在床前，那種如愿以?xún)數母杏X(jué)真的很棒哦！對了，在第一次收到圣誕禮物的時(shí)候，圣誕老人還送了我一雙又大又漂亮的圣誕襪呢！
可是，世界上真的有圣誕老人嗎？會(huì )不會(huì )圣誕老人就是爸爸媽媽呢？我真的很懷疑。于是，今年，我不告訴爸爸媽媽我想要什么禮物了，我總說(shuō)我還沒(méi)想好，嘻嘻！
又是平安夜了，我把圣誕襪放在床頭，我想：這次我沒(méi)告訴他們我想要滑冰鞋，看他們怎么辦！可是，萬(wàn)一，沒(méi)有禮物怎么辦？禮物不好怎么辦？我在忐忑中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我坐上了雪橇，變成了圣誕老人……
天亮了，我猛地睜開(kāi)眼，一看床頭，啊，沒(méi)有禮物！我大吃一驚，再往床下看，更吃驚了，真的是一雙藍粉相間的滑冰鞋呢！是我什么時(shí)候說(shuō)漏嘴了嗎？爸爸媽媽怎么知道的呢？真的是圣誕老人送的嗎？……許多問(wèn)題爭先恐后地往我腦子里擠。
我相信世界上沒(méi)有圣誕老人，可我怎么證明呢？可能爸爸媽媽了解我的心思？可是，他們又不是我肚子里的蛔蟲(chóng)呀！
描寫(xiě)圣誕禮物作文11
過(guò)圣誕節了！周六下午，我興高采烈地來(lái)到蕭報九樓會(huì )議室，參加小記者圣誕節特別活動(dòng)：親手制作DIY掛墜。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先讓我們按組排隊領(lǐng)材料，主材料是超輕黏土。老師發(fā)給我們各種顏色的黏土和掛繩后，就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，自己制作關(guān)于圣誕的掛墜。老師還在大屏幕上播放了各種可以參考的掛墜式樣。做黏土我可最拿手了，我一口氣做了5個(gè)掛墜，分別是：鈴鐺、雪人、彩虹拐杖糖還有圣誕襪和圣誕樹(shù)。
我自認為做得最好、最漂亮的是圣誕襪掛墜。我先將一小塊紅色黏土揉成一個(gè)襪筒形，然后再取一點(diǎn)黃色的黏土搓成一段細條，粘在襪口做襪沿。接著(zhù)，我又用綠色、棕色、黃色黏土，做成了一對帶著(zhù)葉片的金橘，粘在襪筒上作為裝飾品。之后，我用白色黏土做了一片漂亮的雪花，粘在襪身上，就像一朵美麗的繡花。最后，我在襪沿處插上掛繩，一個(gè)精美別致的圣誕襪掛墜就做好了，我打算把它送給媽媽作為圣誕禮物。
我非常喜歡這個(gè)圣誕節手工活動(dòng)，自己動(dòng)手做圣誕禮物的感覺(jué)真是太棒了！
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