有關(guān)圣誕派對作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圣誕派對作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圣誕派對作文 篇1

　　今天下午我和起到南信大參加了一場(chǎng)盛大的義工圣誕派對。****福利院的義工媽媽、手語(yǔ)社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂，唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語(yǔ)、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開(kāi)心啦！

　　我們表演的是手語(yǔ)歌《讓愛(ài)傳出去》，因為我學(xué)過(guò)，所以第一遍我們站在前面當老師帶著(zhù)大家一起學(xué)，第二遍就是所有的小義工一起表演了，我們表演得非常棒，觀(guān)眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲，我們心里十分激動(dòng)。后面學(xué)《鈴兒響叮當》手語(yǔ)的時(shí)候，有些小朋友卻很淘氣，尤其是高山峻，唱到最后“我們坐在雪橇上”的時(shí)候他在后面推我一起跑到了舞臺邊的墻上，現場(chǎng)都亂套了。但是我們卻覺(jué)得特別好玩。

　　我參加的第二個(gè)項目是學(xué)折紙，我拿到一張黃色的正方形紙，手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚(yú)，等大功告成時(shí)，我迫不及待地借了一支筆給它畫(huà)上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，這樣小金魚(yú)仿佛活了。我手拿著(zhù)它想象成小海豚，它一會(huì )兒潛入水底，一會(huì )兒躍出水面，一會(huì )兒鉆圈，一會(huì )打球……玩得不亦樂(lè )乎！

　　最后一個(gè)節目是全場(chǎng)一起跳《江南style》，前面一個(gè)哥哥做示范，大家一起跟著(zhù)學(xué)，小朋友騎馬舞跳得非常棒！很多大人也興高采烈地上場(chǎng)跳了起來(lái)，可是我媽跳不起來(lái)，只好當觀(guān)眾去了。我們跳啊跳啊，跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結束時(shí)大家還嫌不過(guò)癮，一直跳了3遍才依依不舍地結束圣誕派對。

　　這個(gè)下午可真愉快��！

圣誕派對作文 篇2

　　今天是20xx年12月25號,是圣誕節.下午,一點(diǎn)鐘在我們班舉行了一個(gè)圣誕節PARTY,我和沈煜佳,飛辰一起做主持人,這是我第一次當小小主持人,很緊張很激動(dòng)也很開(kāi)心.神秘的圣誕老爺爺出場(chǎng)了,為大家帶來(lái)了許多好吃的好玩的禮物,大家非常開(kāi)心!一個(gè)個(gè)接上了禮物,又一個(gè)個(gè)表演了自己的拿手本領(lǐng).我和蔡佳怡表演的都是拉丁舞,飛辰媽媽說(shuō)我倆要斗舞了.高一鳴的魔術(shù)表演吸引了我們全班同學(xué)和家長(cháng)的眼光,我們看得都目瞪口呆了,把鉛筆和硬幣都變沒(méi)了,紙杯也成了有個(gè)洞洞的了,哈哈,真是神奇啊!

　　吳李儒德為大家帶來(lái)的是古箏表演<<金蛇狂舞>>,他全神貫注的彈著(zhù)古箏,我們都覺(jué)得他彈得太好了,他肯定是學(xué)了很長(cháng)時(shí)間,花了很多功夫.

　　最后是我們的手抄報評比,大丁老師拿出了所有同學(xué)的手抄報,看到了柯雨桐的,眼前一亮,直夸她的畫(huà)得好,可以和畫(huà)家相比較了呢!

　　這個(gè)圣誕節過(guò)得好開(kāi)心啊.拿著(zhù)圣誕平安果和禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

圣誕派對作文 篇3

　　上星期，老師告訴我們將在這個(gè)星期舉行一次圣誕（平安夜）“派對”，表演節目。

　　得知這個(gè)消息后，我立馬拉上小陳，和她商量表演什么節目好。最終，我們決定跳自編雙人舞，可她卻把所有工作都交給了我，自己溜之大吉了。天哪！編動(dòng)作、配音樂(lè )、統一服裝……唉，悲哀！

　　終于到了這個(gè)星期五，圣誕“派對”即將開(kāi)始了，大家準備裝飾教師，沒(méi)過(guò)多久，原本毫無(wú)生氣的教室，一下子變得煥然一新。

　　下午1：40，“派對”正式開(kāi)始，兩位女主持——小吳、小施走到“舞臺”中央，作開(kāi)幕詞，之后，第一個(gè)節目馬上開(kāi)始。

　　這個(gè)節目是小陳和小周演的小品，名叫《大話(huà)西游》。一開(kāi)場(chǎng)，只見(jiàn)小陳拿著(zhù)一雙女士肉色連褲襪，套在頭上，“哈哈哈哈哈……”一陣暴笑迅速發(fā)出，演唐僧，也沒(méi)必要這樣吧？雖然開(kāi)場(chǎng)大家都挺樂(lè )的，但后面就覺(jué)得沒(méi)什么意思，根本聽(tīng)不到他們在講什么，湯老師說(shuō)，這是個(gè)失敗、垃圾的表演。

　　幾個(gè)節目結束了，馬上要輪到我們上場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，擔心會(huì )出什么差錯。當那熟悉的音樂(lè )響起時(shí)，我們悠閑自在地跳起來(lái)，面帶微笑……可到了打虎跳的時(shí)候，小陳可能是因為緊張的原因，竟摔了一跤，一部分男生笑了起來(lái)。我的臉紅了，但我知道，小陳的臉比我更紅。還好她馬上站了起來(lái)，跟上音樂(lè )的節奏，完成了整套動(dòng)作。這時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)的節目基本上都是唱歌，直到快到尾聲時(shí)，小孫的古箏和小葉的鋼琴演奏吸引住了我，那柔美的音樂(lè )可以看出她們，平時(shí)的訓練是多么刻苦；她們今天的成就，是多么來(lái)之不易��！

　　時(shí)間過(guò)得真快，所有的節目都已呈現完畢，準備評選優(yōu)秀節目獎，我們差一點(diǎn)就落選了，也許是因為小陳的那點(diǎn)失誤吧��？這也正驗證了一句話(huà)“臺上十分鐘，臺下十年功�！�，要想在臺上給觀(guān)眾帶來(lái)精彩的表演，必須下苦功夫呀！

圣誕派對作文 篇4

　　20xx年12月21日，周日下午，我們全班同學(xué)和家長(cháng)們在源深體育中心里面舉行了盛大的圣誕派對。剛開(kāi)始，媽媽和我花費了不少時(shí)間找地點(diǎn)，終于到了體育中心的時(shí)候，我們碰到了璽哲一家，然后我們一起進(jìn)入到派對會(huì )場(chǎng)，很多同學(xué)已經(jīng)比我們先到了，我簽好字，領(lǐng)了兩頂圣誕帽，一頂分給媽媽一頂給我自己，然后就迫不及待地加入到同學(xué)們的隊伍中去了。

　　整個(gè)派對非常開(kāi)心，我們所有小朋友不停的在大聲說(shuō)話(huà)和歡笑，我們時(shí)而做游戲；時(shí)而分組做活動(dòng)；時(shí)而做手工，整個(gè)派對驚喜連連，我們所有同學(xué)沉浸在歡樂(lè )的海洋里，盡情地享受著(zhù)歡樂(lè )時(shí)光。最讓我記憶猶新的是，“Who am I”環(huán)節，紫珺媽媽在臺上分發(fā)禮物，每個(gè)小朋友兩歲以?xún)鹊恼掌�被一組一組的剪輯好，我們分成四個(gè)隊，猜名字，然后積分分勝負，最后藍隊贏(yíng)了。因為是兩歲以?xún)鹊恼掌�，所以很難被認出來(lái)，不過(guò)我們火眼金睛還是認出了不少，不過(guò)最囧的是，我竟然認不出自己的照片，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)是我的照片，我才相信，原來(lái)我小時(shí)候是這樣的呀，呵呵。

　　最后我們一起布置了圣誕樹(shù)，還有，我們所有同學(xué)一起交換了圣誕禮物，我們五班是一個(gè)很溫暖的集體，我不會(huì )做盒子，家齊就幫我做；我不在的時(shí)候，臻義幫我把名字寫(xiě)在盒子上，等等。媽媽讓我多愛(ài)班里面的男生，他們都那么善良可愛(ài)（我有時(shí)候會(huì )比較兇），其實(shí)我是愛(ài)五班的，我會(huì )努力改正自己身上的缺點(diǎn)，加油！

圣誕派對作文 篇5

　　上周天，Tina老師給了我們每人一份入場(chǎng)券，邀請我們去參加12月20日的`圣誕派對。

　　那天晚上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔向清華外語(yǔ)。一到那里，我真是大開(kāi)眼界。只見(jiàn)大大的牌子上“長(cháng)”滿(mǎn)了五顏六色的氣球，以前停車(chē)的地方變身成了絢麗的舞臺，走進(jìn)教室，每個(gè)班級里都為各種游戲做好了準備，院子里擠滿(mǎn)了人。

　　“同學(xué)們可以通過(guò)游戲獲取蘋(píng)果卡片，”校長(cháng)在舞臺上宣布，“我們今天的游戲有搬運工、夾珠子、跳袋鼠等等，除了幸運大轉盤(pán)，其他的游戲采用比賽的形式，所有參與的同學(xué)都可以獲得數量不一的蘋(píng)果卡片�！薄澳翘O(píng)果卡片有什么用呢？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！斑@位同學(xué)問(wèn)得好！”校長(cháng)繼續說(shuō)，“集夠一定的卡片可以換獎品�，F在，派對開(kāi)始！”

　　我馬上跑去玩“幸運大轉盤(pán)”。因為只有它才可以獲得兩張蘋(píng)果卡片，是獲取獎品最快的渠道了。但報名的大隊如巨龍一樣長(cháng)，排隊時(shí)，我的心怦怦直跳，一會(huì )兒想：我要拿到兩張卡片。一會(huì )兒又想：“這么長(cháng)的隊伍，卡片會(huì )不會(huì )被搶光了呢？”不知過(guò)了多久，終于輪到我了。我使出九牛二虎之力轉了一下，轉盤(pán)轉了二十幾圈才停下來(lái)。老師按照轉盤(pán)上的要求，要我用英語(yǔ)說(shuō)出三個(gè)動(dòng)物的名稱(chēng)。兔子、蛇、老虎，這三個(gè)單詞我早就會(huì )了！我順利地拿到了卡片。蘇澤趕忙拉住我的手說(shuō)：“我們去表演吧！”說(shuō)著(zhù)，就帶我走了。

　　《狼來(lái)了》是我們排練許久的節目。牧羊人蘇澤趕著(zhù)肥嘟嘟的“羊”出場(chǎng)了，我在旁邊講起了故事的起因，講到一半時(shí)，一不小心搶了蘇澤的臺詞。為了繼續下去，蘇澤只好繼續大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村長(cháng)洪武聽(tīng)見(jiàn)了，急忙趕來(lái)，舉起雨傘問(wèn)：“狼呢？”問(wèn)完才知道自己被耍了，怒氣沖沖地回到村子。觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)。

　　表演完節目，我又玩了許多游戲，袋鼠跳、投籃、貼鼻子……兩個(gè)小時(shí)就這樣愉快地過(guò)去了。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕派對��！

圣誕派對作文 篇6

　　一開(kāi)始，女舞者輕盈的抱著(zhù)可愛(ài)的小熊，自信昂揚的跳起了美麗的舞蹈，雖然有幾個(gè)男生搶走了小熊，但女舞者還是沉浸在瑰麗的圣誕派對里。

　　在夢(mèng)幻的紫色布景下，女孩和男孩跳起雙人舞，顯的繽紛多采，加上舞者燦爛的向笑容，更添增了一份美”，但終究還是要歸功于悠揚的旋律，和讓人緩解壓力的感覺(jué)吧！

　　整體來(lái)說(shuō)，這出芭蕾，讓人看了怦然心跳，尤其是舞者的動(dòng)作，彩繪了觀(guān)看者的心靈。

圣誕派對作文 篇7

　　星期五，我們舉行了圣誕Party，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡��！

　　瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來(lái)跑去；有的在起勁地數著(zhù)自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個(gè)班之間。我數了數袋子里的糖果，一共有5顆。接著(zhù)我去了四班，哦，原來(lái)是字母對對碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過(guò)了一個(gè)世紀，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說(shuō)出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，我急得頭上冒出了細細的汗珠，當我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)還有10秒的時(shí)候，我更著(zhù)急了。忽然，我發(fā)現，一個(gè)四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過(guò)來(lái)，立馬說(shuō)：“Prize！”“給你吧！”我拿來(lái)一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿(mǎn)載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，一節課就這樣悄無(wú)聲息地流走了。

　　我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！

圣誕派對作文 篇8

　　今年的圣誕節、是我由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一次圣誕節、同時(shí)也是充滿(mǎn)驚喜的一次圣誕節。

　　圣誕節的一大早，我來(lái)到教室，就被濃濃的圣誕節氣氛包圍了─黑板上方掛著(zhù)三條紅色的亮彩帶，中間掛著(zhù)一個(gè)金色的字母牌；旁邊粘著(zhù)一個(gè)會(huì )發(fā)光的“圣誕樹(shù)”；每個(gè)電扇上都垂下一顆漂亮的紅星星；窗戶(hù)的玻璃上噴著(zhù)許多有趣的圖案；帶著(zhù)圣誕節氣息的小裝飾品布滿(mǎn)教室的每個(gè)角落。這就是我們昨天精心布置的，整體效果好極了，令我又驚又喜。

　　圣誕派對開(kāi)始了！老師給我們一人發(fā)了一個(gè)俏皮可愛(ài)的圣誕帽，令我十分驚喜。我們每個(gè)同學(xué)都戴起了圣誕帽─圣誕狂歡開(kāi)始咯！

　　觀(guān)看節目拉！竟然還有朗誦英文詩(shī)這個(gè)節目和幽默搞笑的小品，真是有趣極了！令我驚喜不已。

　　吃蛋糕啦！一個(gè)精致漂亮的大蛋糕映入眼簾、令人垂涎三尺，我們都驚喜極了。終于分到我了！我迫不及待地嘗了一口─真美味！我三下五除二地把一塊蛋糕吃得干干凈凈，緊接又喝了一小瓶飲料，心滿(mǎn)意足地拍了拍肚皮。

　　下“糖果雨”啦！我萬(wàn)分驚喜，急忙搶走落在我后面課桌上的一顆“阿爾卑斯”葡萄味軟糖，生怕它會(huì )突然消失似的。又一陣“糖果雨”“鋪天蓋地”地下了起來(lái)，一根根棒棒糖掉到地上，想必很多雙眼睛都聚集到它身上了吧。那時(shí)我看到的情景就像是慢動(dòng)作回放似的─欣孜正不緊不慢地正要去撿棒棒糖，而我眼疾手快，飛快地撿起棒棒糖，高興地將它收入囊中，而欣孜正氣急敗壞地跺著(zhù)腳呢！

　　伴隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，我們戀戀不舍地告別了這次快樂(lè )的圣誕派對。

　　這真是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的圣誕派對！

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