精選三年級圣誕作文300字合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級圣誕作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級圣誕作文300字 篇1
不知道大家的平安夜是怎么過(guò)的？和爸爸媽媽出去玩了，還是在電腦前玩著(zhù)無(wú)聊的游戲？嘻嘻，我和媽媽一起過(guò)了個(gè)別樣的圣誕平安夜，去杭州大劇院聽(tīng)交響樂(lè )、看芭蕾舞，實(shí)實(shí)在在地受到了一場(chǎng)高雅藝術(shù)的熏陶。
我們可以聽(tīng)一場(chǎng)交響樂(lè )，也可以是看一場(chǎng)芭蕾舞，但愛(ài)樂(lè )樂(lè )團把這兩項藝術(shù)完美融合為一體，還結合了做為背景的LED大屏幕。經(jīng)典的四小天鵝原貌重現，加上主持人的精彩講解，讓我收獲了很多對芭蕾舞的了解。芭蕾舞最早起源于意大利，是美麗小天鵝的誕生之地。后來(lái)，天鵝飛到了法國，芭蕾舞家族逐漸壯大起來(lái)。當芭蕾舞種子飄到俄羅斯這片肥沃土地上時(shí)，便開(kāi)始茁壯成長(cháng)。于是就誕生了很多經(jīng)典的芭蕾舞曲目《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》等等，在中國也有了經(jīng)典的《紅色娘子軍》等作品。除了LED對經(jīng)典芭蕾舞的重現，在現場(chǎng)，還有幸觀(guān)欣賞到了兩位來(lái)自上海的優(yōu)秀芭蕾舞演員精彩完美的演繹。柔美中又不失剛毅，美妙的芭蕾舞！演員優(yōu)雅的身姿，在我眼前不斷的旋轉……
美妙的交響樂(lè )、優(yōu)美的芭蕾舞，是我別樣的圣誕節禮物！
三年級圣誕作文300字 篇2
鐘聲響起，硝煙升起，在美國，圣誕節的腳步已輕輕逼近，圣誕老人穿上了紅大袍，帶上了紅帽子，背上了一個(gè)裝滿(mǎn)了禮物的袋子，就準備出發(fā)了。
深夜十二點(diǎn)的到來(lái)，會(huì )使小朋友們十分開(kāi)心，因為這時(shí)圣誕老人會(huì )發(fā)送禮物，只聽(tīng)圣誕老人一吹哨子，會(huì )飛的訓鹿已套著(zhù)車(chē)來(lái)到了圣誕老人身邊，圣誕老人一坐上車(chē)，訓鹿就載著(zhù)圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來(lái)到了一戶(hù)窮人家里，只見(jiàn)一個(gè)小女孩的床頭掛著(zhù)一只小而破舊的襪子，圣誕老人一看就知道這個(gè)小女孩很樸素，一點(diǎn)也不貪心，就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物，悄悄的放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著(zhù)圣誕老人先來(lái)到了一戶(hù)家里經(jīng)濟條件高，家庭背景好的一個(gè)家庭里，圣誕老人小心翼翼的從這戶(hù)人家的屋頂向下爬，一下子就被那大大的襪子驚呆了，圣誕老人就知道這個(gè)小男孩很奢侈，便送給他一個(gè)小而普通的禮物，就走了。
圣誕老人辛苦了一個(gè)晚上，“旅途”結束了，這也讓我懂得：富貴貧賤不能分。
三年級圣誕作文300字 篇3
12月25日，是圣誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。
當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來(lái)。之后，又陸續有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著(zhù)桌子轉三圈。面對這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著(zhù)，我去玩了“排山倒�！�，這游戲實(shí)際上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了，這考驗的是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍，然后用成語(yǔ)編故事，我十分輕松就玩出了。
最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。
在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多��！
三年級圣誕作文300字 篇4
大家好，我是一名童話(huà)故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導派我到現實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了，其實(shí)做為圣誕老人挺累的，得聽(tīng)領(lǐng)導說(shuō)這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現實(shí)世界。這么多年我一直待在童話(huà)世界，待在虛構的世界里。
來(lái)到現實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車(chē)里，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車(chē)上，手摸著(zhù)白云，嘴里含著(zhù)剛飄下來(lái)的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話(huà)書(shū)�！昂�(jiǎn)單”，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū)，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著(zhù)點(diǎn)名冊一看沒(méi)錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補了又補的襪里。
又接著(zhù)是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了�？粗�(zhù)他們開(kāi)開(kāi)心心的拆開(kāi)禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作�；丶沂斩Y物去了，可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?
三年級圣誕作文300字 篇5
你好!
記得我嗎?前年你送了我禮物,去年也送了.今年圣誕節又快到了，你有些什么打算呢？爸說(shuō)你住在芬蘭的森林里，是這樣的嗎？那里冷不冷？你的胡子是不是更長(cháng)更白了？
呵呵，告訴你吧，我已經(jīng)七歲了，今年九月從一年級直接跳到了三年級，除了寫(xiě)字有些手疼外，我覺(jué)得學(xué)習還比較輕松，今年也考過(guò)全班第一名，也拿過(guò)全國作文大獎呢。不過(guò)爸媽說(shuō)了，讓我要謙虛、要繼續努力，不能有一絲松懈，我想我會(huì )好好學(xué)習，聽(tīng)老師和爸爸媽咪的話(huà)的。
這兩天我在看和珅秘傳，就是清朝的那個(gè)小白臉，他是個(gè)又貪又色的人，我就不明白乾隆皇帝為何就會(huì )喜歡上他呢。不過(guò)還好，嘉慶皇帝還是把他給處死了。呵呵，聽(tīng)說(shuō)他家房子上有許多“蝠”，爸去看了，還照了些相片回來(lái)。
說(shuō)了那么多，我還是把我的愿望說(shuō)了吧。我想要一本適合我看的書(shū)，三本英語(yǔ)練習薄，一包巧克力豆。你年歲大了，如果看了記不住的'話(huà)，我建議你找點(diǎn)紙筆記一下，平時(shí)老師也是這樣要求我們的。
我要睡了，你呢，祝你好夢(mèng)！
哦，差點(diǎn)忘了，我家的煙囪堵了，你來(lái)的時(shí)候最好從窗縫里進(jìn)來(lái)吧。
三年級圣誕作文300字 篇6
敞開(kāi)我成長(cháng)的書(shū)架，拿了本厚厚的書(shū)，里面記載著(zhù)我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。
那是一個(gè)圣誕節，我睜著(zhù)朦朧的睡眼穿衣服，當我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí)，突然覺(jué)得腳上一陣火辣辣的疼，連忙把腳縮回來(lái)，當時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了，便沒(méi)在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在是疼得受不了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái)，那“咚咚”腳步聲震耳欲聾�！澳睦锾�？哪被蟄了？”我舉起顫抖的手，指了指襪子。媽媽見(jiàn)了，把手伸向襪子，里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。
我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪，吵醒了爸爸，爸爸立刻起身，見(jiàn)地上的蜜蜂，便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓，把醋拿了上來(lái)，敷了敷我的腳，我一下子感覺(jué)好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō)：“你去教室，大家一定說(shuō)有糖醋排骨的味道�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于破涕為笑，似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō)：“蜂蟄了也有好處呢，它能讓你以后不受關(guān)節炎的困擾�！�
這是一次為關(guān)節炎打的特別“預防針”，也是我成長(cháng)中一份美好的圣誕禮物。
三年級圣誕作文300字 篇7
哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了，這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢？答案是校長(cháng).。為什么稱(chēng)是圣誕老人呢？因為校長(cháng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正，腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí)，我們班傳出了一陣笑聲。
其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后，蘇老師來(lái)了說(shuō)：“你們準備送科學(xué)老師禮物準備好了嗎？找幾個(gè)學(xué)生去請咱們校長(cháng)，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(cháng)來(lái)，校長(cháng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(cháng)。霎時(shí)間，像是下雪一樣，白白的雪在校長(cháng)身上，真像是一個(gè)雪人。
當時(shí)我的心情是多么的高興，雖然不知道校長(cháng)的心情如何，但是看著(zhù)他慈祥的臉龐應該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(cháng)，校長(cháng)滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“祝你們圣誕節快樂(lè )！”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺(jué)，更是在快樂(lè )生活中可真是快樂(lè )！
每個(gè)人都有快樂(lè )和不快樂(lè )的時(shí)候，從噴雪當中使我領(lǐng)悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個(gè)快樂(lè )的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
三年級圣誕作文300字 篇8
隨著(zhù)兒子年齡的增長(cháng)，盡管圣誕老人對他已經(jīng)沒(méi)有很大的誘惑力了，但是周六早上躺在被窩里還是對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)圣誕老人會(huì )來(lái)給我送我想要的悠悠球嗎？”
“我想不會(huì )的，不過(guò)，你可以找找看��？你給圣誕老人的圣誕襪不都準備好了嗎？”
兒子撇撇嘴，接著(zhù)睡了。
過(guò)了一會(huì )兒，可能是他想起來(lái)上廁所了，就起來(lái)找衣服穿。正找衣服的時(shí)候，往床上一爬，聽(tīng)到了很奇怪的聲音，于是他的眼睛開(kāi)始閃光了。
還是以剛才的姿態(tài)，找到了聲音的來(lái)源處——他的書(shū)包。于是他興奮的打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出：兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……
接著(zhù)又在床頭柜上發(fā)現了一個(gè)包裝精美的筆記本。
兒子看著(zhù)一大堆的禮物開(kāi)始傻笑，盡管沒(méi)有他想要的悠悠球。
過(guò)了很大一會(huì )兒，兒子才慢悠悠的對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)圣誕老人是不是有穿墻術(shù)��？”
呵呵，還穿墻術(shù)呢？一定是《笑貓日記》看多了。
吃過(guò)早飯，兒子高高興興的去上語(yǔ)數班了，看著(zhù)他遠去的背影，我很想對他說(shuō)：圣誕老人沒(méi)有穿墻術(shù)，圣誕老人有我們家鑰匙！如果你希望，他明年還會(huì )來(lái)！
三年級圣誕作文300字 篇9
今天向老師帶來(lái)了一個(gè)圣誕老人娃娃。
圣誕老人可真可愛(ài)，特別是它的臉。它臉上長(cháng)滿(mǎn)了雪白的胡子。它的胡子可真多呀！胡子頭發(fā)都連在一起了。而且胡子都超過(guò)下巴，遮住了胸部。向老師把它的胡子拉起來(lái)，才能隱約的看見(jiàn)嘴巴。圓圓的鼻子像一個(gè)小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神，可愛(ài)極了。
圣誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的，紅的像一輪紅太陽(yáng)。咦，圣誕老人怎么沒(méi)帶禮物呀？哦，原來(lái)現在正在過(guò)元旦，禮物肯定在去年12月25日圣誕節那天都發(fā)給人類(lèi)了。它那一身上下紅紅的給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )和喜悅。它肯定在給我們拜年呢！
在我的心中圣誕老人是善良、濟貧的好老人。事情是這樣的：一天，圣誕老人化裝成一個(gè)貧民，來(lái)到一個(gè)災區，看見(jiàn)許多老百姓都在吃草，圣誕老人想：我為何不把自己的干糧分給老百姓呢？于是，圣誕老人就把自己所有干糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說(shuō)：“您真是我們的活菩薩呀！給我們干糧、水，又給我們銀子�！笔フQ老人聽(tīng)了這些話(huà)，羞的臉都紅了。
從此，那兒不在是一個(gè)災區，而是一個(gè)富裕的縣。
三年級圣誕作文300字 篇10
圣誕節是西方國家最重要的節日之一，其實(shí)我們不過(guò)也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度圣誕節。
早在圣誕節前的幾天，家里就已被打掃得干干凈凈，布置得漂漂亮亮了�？蛷d的天花板上掛著(zhù)五顏六色的彩帶；餐廳旁放著(zhù)一棵圣誕樹(shù)，漂亮極了！
圣誕節被我們盼啊盼，終于盼到了。隨著(zhù)爸爸下班回到家的敲門(mén)聲，我們這一家子的“圣誕狂歡”也就開(kāi)始了。先打開(kāi)優(yōu)美的音樂(lè )，然后關(guān)掉燈，并點(diǎn)燃蠟燭——一個(gè)美好的氣氛頓時(shí)展現出來(lái)。
媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進(jìn)晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽(tīng)一個(gè)個(gè)有關(guān)圣誕節的故事。其中，圣誕老人的故事是多么令人感動(dòng)��！慈祥善良又平和的圣誕老人！
最令人難忘的時(shí)刻來(lái)了，屋子里燈火通明，我們唱起了歡樂(lè )的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來(lái)……
不知不覺(jué)地，夜深了，我該休息了�？晌姨稍诖采戏瓉�(lái)覆去興奮地怎么也睡不著(zhù)，心想:這個(gè)圣誕節過(guò)得真好��！如果和故事中賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么幸福！
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