實(shí)用的三年級圣誕作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級圣誕作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級圣誕作文 篇1
圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，七彩禮物裝滿(mǎn)背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉悠揚，只有滿(mǎn)心歡樂(lè )的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什么喜歡圣誕節的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺的禮物，即使我們都知道，這只不過(guò)是父母罷了，但是，就因為這樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛(ài)圣誕節，愛(ài)它的美，愛(ài)它的親，愛(ài)它的善，愛(ài)它的美味食品！呵呵！又說(shuō)到吃了，真成個(gè)吃貨啦！
三年級圣誕作文 篇2
平安夜到了，每年圣誕老人都會(huì )請一位幸運的小朋友和他一起去給其他小朋友送禮物。今年圣誕老人來(lái)到我家，熱情邀請我與他同行。接到這項與眾不同的任務(wù)，我興奮得不得了！
我走出門(mén)一看，2只雪白的馴鹿拉著(zhù)一輛雪橇，它的毛又白又柔軟，頭上的角像兩根雪白的樹(shù)杈。我興奮地坐上雪橇，和圣誕老人一起去送禮物。
我們先來(lái)到一個(gè)小男孩家里，圣誕老人從煙囪里往下看，然后遞給我一輛嶄新的紅色轎車(chē)，對我說(shuō)：“你把這輛轎車(chē)給他送去吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便下了雪橇，向屋子的窗戶(hù)飛去，進(jìn)了小男孩的房間，把轎車(chē)放進(jìn)圣誕襪里，就悄悄地離開(kāi)了。
回到雪橇上，我想象著(zhù)小男孩第二天早上看到車(chē)子后高興得手舞足蹈的樣子，不由自主地笑了，跟著(zhù)“叮叮當，叮叮當”的.圣誕歌又和圣誕老爺爺上路了。
路過(guò)一個(gè)村子，有一個(gè)小女孩就住在這村子里，圣誕老人對我說(shuō)：“這女孩很可憐，家里連一盞臺燈都買(mǎi)不起�！蔽衣�(tīng)了，一股同情心涌上心頭，忙找出幾盞亮閃閃的臺燈問(wèn)圣誕老人哪盞好。挑選好后，我飛進(jìn)了小女孩的房間，剛進(jìn)門(mén)，就感到眼前一片漆黑，忙把臺燈向空中一拋，然后向臺燈吹了一口氣，驟然間，房間里亮了許多。我趕快把燈滅了，怕吵醒她，輕輕離開(kāi)了。我們聽(tīng)著(zhù)輕快的鈴聲，向下一站出發(fā)。
禮物送完了，圣誕老人邀請我去他家做客，我高興地一蹦三尺高：“哇！太好了，這一定是我一生中最快樂(lè )的節日！”
三年級圣誕作文 篇3
大家好，我是一名童話(huà)故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導派我到現實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了，其實(shí)做為圣誕老人挺累的，得聽(tīng)領(lǐng)導說(shuō)這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現實(shí)世界。這么多年我一直待在童話(huà)世界，待在虛構的世界里。
來(lái)到現實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車(chē)里，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車(chē)上，手摸著(zhù)白云，嘴里含著(zhù)剛飄下來(lái)的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話(huà)書(shū)�！昂�(jiǎn)單”，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū)，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著(zhù)點(diǎn)名冊一看沒(méi)錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補了又補的襪里。
又接著(zhù)是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了�？粗�(zhù)他們開(kāi)開(kāi)心心的拆開(kāi)禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作�；丶沂斩Y物去了，可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?
三年級圣誕作文 篇4
十二月二十四號，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節，雖然是外國人的節日，但是我們一樣會(huì )把它過(guò)的精彩有趣！
一大早，我興抖抖地帶著(zhù)媽媽給我買(mǎi)好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學(xué)們分享節日的快樂(lè )了，心里立馬就變的暖洋洋的了！ 好容易盼到了下午，我們把寫(xiě)有祝福的賀卡，一一拿出來(lái)爭相觀(guān)看，并把它送給好朋友們。
一點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著(zhù)隊來(lái)到了三樓報告廳觀(guān)看活動(dòng)表演。 而且我們也有節目表演噢！ 節目的內容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的.有表演童話(huà)灰姑娘的.還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等.等等.......。節目一比一個(gè)精彩！ 可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開(kāi)心的就是，節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘，當然還有今天的主角：圣誕老人噢！
我們笑著(zhù)。跳著(zhù).你推著(zhù)我，我擠著(zhù)你，人人都在爭著(zhù)搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖�？晌疫�是開(kāi)心得不得了！ 這個(gè)圣誕節過(guò)得太有意義啦！我們不但觀(guān)看到了精彩的節目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，而且我們班還獲得了合作獎吶！這真是歡樂(lè )多多！收獲多多��！
三年級圣誕作文 篇5
大家知道圣誕老人的樣子嗎？他有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(cháng)長(cháng)的白胡子，穿著(zhù)一雙火紅的長(cháng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著(zhù)紅色長(cháng)袍，坐著(zhù)雪橇，趕著(zhù)馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了，媽媽說(shuō)：只有乖的孩子才能收到禮物。今年，我一直盼望的圣誕節又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信，和您聊聊我的心里話(huà)。
今年我已經(jīng)上四年級了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好，采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認真的壞習慣，學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。給了我堅持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識。哈爾濱的冰雪節馬上就要開(kāi)始了，我作為冰雪節的小主人，還會(huì )用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國人進(jìn)行交流。
對了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團、學(xué)習古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強了自己的動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現在的學(xué)習生活，我有一個(gè)愿望：今年再從您那里收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì )更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節快樂(lè )！
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