精選平安夜作文集錦8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的平安夜作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安夜作文 篇1
阿嬌今天笑靨如花，親親熱熱的挽住我的胳膊：“今晚平安夜啊，老媽”“有什么說(shuō)法嗎？”“嗯，我同學(xué)去年在她的枕頭下放了一只臭襪，一覺(jué)醒來(lái)你猜怎么著(zhù)？結果發(fā)現里面裝了三塊巧克力哎！會(huì )不會(huì )是她媽媽替圣誕老人送的呀？真是奇怪，如果我在枕頭下放一只新襪，會(huì )怎樣呢？”
她歪著(zhù)腦袋看我，清澈的眼神里透出閃閃發(fā)光的希望來(lái)，“不用說(shuō)啦，我明白該怎樣做了�！薄芭�，你真好！”她用溫暖的小手使勁握握我的手高興地說(shuō)“我現在對那些小飾品不太感興趣了，要是能來(lái)點(diǎn)小食品最好了�！闭媸堑么邕M(jìn)尺，我心想。
平安夜作文 篇2
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。圣誕節來(lái)了。圣誕節是歐美國家的重點(diǎn)節日之一，是孩子們喜愛(ài)的節日。星期五下午，我們在教室里舉行了一場(chǎng)圣誕PARTY。我們首先圍著(zhù)圣誕樹(shù)一起唱起了《鈴兒響叮當》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個(gè)小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。
我所說(shuō)的平安果是蘋(píng)果，在平安夜這天，人們都吃蘋(píng)果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。圣誕節是我們的最?lèi)?ài)，圣誕節是快樂(lè )的，把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
平安夜作文 篇3
昨天是平安夜，我睡著(zhù)的時(shí)候，在想圣誕老人會(huì )給我送什么禮物呀？在夢(mèng)里我看到了禮物從窗外飄了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)很奇怪，應該是圣誕老人送的呀，怎么自己飄進(jìn)來(lái)了，難到時(shí)圣誕老人有魔法？很多禮物慢慢的飄進(jìn)了媽媽給我準備的大襪子里，雖然我還沒(méi)看清楚是什么東西，但是我很驚喜。
我感覺(jué)自己也飄起來(lái)了，這是怎么回事呢？我飄到了圣誕樹(shù)下，打開(kāi)大襪子是什么東西，我打開(kāi)一看里面是空呢，那我剛才看到的東西是什么呢，難道是扔掉了？還是藏起來(lái)了，或者是飛到別的地方去了？我還是東找西翻的，就是找不到，我就又飄到床上去了，我想閉上眼睛可就是閉不上，肯定是隱形人一直把我的眼睛爭著(zhù)讓我看看圣誕老人。后來(lái)我在夢(mèng)里也睡著(zhù)了，睡得甜蜜蜜的。今天早上我很早就行了過(guò)來(lái)，我迫不及待的順著(zhù)圣誕樹(shù)的光跑到圣誕樹(shù)下，哇，我看到了圣誕樹(shù)下有一個(gè)很大的襪子。我打開(kāi)襪子一看，啊還好，里面不是空，裝有很多禮物，有水彩筆、螢光筆、記事本和美羊羊陀螺玩具。我蹦蹦跳跳的跑到爸爸媽媽的房間，告訴他們圣誕老人給我送禮物了!
啊，今天真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節!
平安夜作文 篇4
明天就是圣誕節了，近日我看了陳立嬌老師的幾篇小說(shuō)，伴著(zhù)那深沉的音樂(lè )，感概著(zhù)主人公的命運，我的心一下子沉了下來(lái)。那哪里是小說(shuō)啊，分明是現實(shí)中被情所困、被命運繩索絆倒的一個(gè)個(gè)活生生的人，而我又能拉起多少跌倒的靈魂，拽住多少人的'手走出心理的困境。
我喜歡扎在天真的孩子堆里，和他們一起歡笑，更喜歡看他們心無(wú)芥蒂的樣子，然后歲月怎么那么多鎖啊，讓長(cháng)大的人們多了困擾，多了糾結，為什么要爭，為什么要比呀，我們非得和別人一樣嗎？難道不知道，那些都是遮蔽我們雙眼的灰布，都是讓我們麻木的碎石。
佛說(shuō)眾生平等，可現實(shí)中有眾多的不平造成眾多的人生災難。三年來(lái)，我引領(lǐng)一些孩子走上文學(xué)之路，也讓幾十個(gè)朋友得到了快樂(lè )，但路越走，我覺(jué)得肩更重，步伐也開(kāi)始遲疑。
那日，我見(jiàn)了雪兒。本來(lái)商量好在雪中相見(jiàn)的，甚至我提前描繪了她穿扎一件紅色的圍巾，遠遠地對我笑�？赡翘觳坏珱](méi)雪，連霧也散了，我故意走了很遠的路，期待那相見(jiàn)是幸苦后的幸福。
雪兒在風(fēng)中等我呢，沒(méi)有熱烈，話(huà)語(yǔ)不多，也不像想象般年輕，十幾分鐘的交談略顯尷尬。但我明白，我們是彼此給自己留一塊雪般純凈的。就像雪兒所說(shuō)，君子之交，即使一生只相見(jiàn)一次，留下的也都是美好。
天使會(huì )滌蕩倦怠，真誠會(huì )融化惰性，重新上路的我，一身輕松。我知道，還有更多的人在等著(zhù)我，等著(zhù)我帶給他們快樂(lè )。
此時(shí)，耳畔響起成龍的歌：讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)，滋養天和地，用心的愛(ài)這里不放棄……
平安夜作文 篇5
昨天是平安夜，我們小區的10多個(gè)小朋友一起去尋寶了為了參加晚上的尋寶活動(dòng)，回到家就認真去完成作業(yè)吃完炒年糕，6：10我就著(zhù)急著(zhù)去了，可是媽媽說(shuō)還太早，別的小朋友還沒(méi)有吃好飯呢。
6：40我們出發(fā)，手拿手電筒，我們尋寶去嘍！等所有小朋友到時(shí)，叔叔宣布了尋寶規則，小朋友們去尋寶，找得種類(lèi)多的為勝，一聲令下，小朋友們都揮著(zhù)手電筒，興沖沖的投入到尋寶中去了。我們找到的寶物可真不少呢：有橙子、妙脆角、糖果、果凍、蛋桶、金幣等等小朋友為了不落下寶物，還反復搜索了一番
清點(diǎn)物品時(shí)，小朋友們都很厲害，果果媽媽做了手工餅干獎勵我們了。
今天晚上太好玩了。
平安夜作文 篇6
一八一八年十二月二十三日晚上，在奧地利薩爾札赫河畔的奧本村里，有一只老鼠大膽地溜進(jìn)村里古老的圣尼哥拉斯教堂風(fēng)琴樓廂里。這只饑寒交迫的小東西東跑西竄，到處咬噬，終于干下了一件“影響深遠的大事”，導致了一曲膾炙人口的圣誕贊美詩(shī)的誕生。翌日清晨，一位身穿黑色禮服大衣的中年人走進(jìn)教堂，徑直來(lái)到風(fēng)琴旁邊坐下。此人名叫弗蘭茲-格魯伯，正當三十一歲，有著(zhù)一頭黑發(fā)，高高的鼻梁和一雙富有感情的眼睛。他雖然默默無(wú)聞，但在這偏僻地區很受村民尊敬。因為他是本村的小學(xué)教師，又是圣尼哥拉斯教堂的風(fēng)琴演奏家。
他坐下來(lái)，踩著(zhù)踏板，按下了琴鍵�？墒秋L(fēng)琴只發(fā)出幾聲嗚咽似的微弱氣息。
當格魯伯正要俯身去察看究竟時(shí)，他的好朋友約瑟夫-莫爾來(lái)了。莫爾是個(gè)教士，也是一位音樂(lè )家。奧本村教堂的正式神父還不曾派來(lái)，莫爾是臨時(shí)被派來(lái)頂替這職位的。
格魯伯見(jiàn)他張皇，不覺(jué)一怔，連忙問(wèn)道：“天主降福!什么事兒，約瑟夫?”那位年輕的代理神父舉起雙手，做出一副絕望的神態(tài)，并示意讓朋友起來(lái)跟他走。
平安夜雪景莫爾領(lǐng)著(zhù)格魯伯走到樓廂里的風(fēng)琴鍵盤(pán)后面，指著(zhù)鼓風(fēng)的皮風(fēng)箱上一個(gè)大洞說(shuō)：“今早我發(fā)現這個(gè)洞，一定是老鼠咬破的�，F在一踏下去，什么聲音都沒(méi)有了!”格魯伯仔細地檢察了風(fēng)箱上的那個(gè)洞。圣誕之夜做彌撒而沒(méi)有風(fēng)琴奏樂(lè )，這簡(jiǎn)直是不可思議的事!他禁不住喊道：“真該死!現在可糟了，我們該怎么辦呢?”
“有辦法，”莫爾神父有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“我寫(xiě)了一首短詩(shī)，倒可以作為歌詞一湊合著(zhù)頂用一下的�！苯又�(zhù)他又嚴肅地說(shuō)道：“這可不是“那一類(lèi)”的歌呀�！�
格魯伯看見(jiàn)他的朋友這么激動(dòng)，不覺(jué)微笑起來(lái)。因為大家都知道，莫爾的確很喜歡“那一類(lèi)”的歌--就是當農婦和船工歡飲時(shí)，在齊特拉琴伴奏下所唱的那種所謂粗俗的民歌小調。這種東西往往引起那些固執守舊的虔誠教徒的不滿(mǎn)，使得道貌岸然的長(cháng)老們大皺眉頭。
格魯伯拿起莫爾所寫(xiě)的詩(shī)讀了頭幾段，頓時(shí)覺(jué)得好像有一股奇異的靈氣貫穿脊梁。這的確不是“那一類(lèi)”的歌。它好像是抓住了他的心，溫和純樸和動(dòng)人地向他訴說(shuō)。他從來(lái)都未曾這么深刻地感動(dòng)過(guò)。他耳邊隱隱響起了這些詩(shī)句的樂(lè )音。
莫爾幾乎是抱歉地說(shuō)：“我只是這么想，既然我們的風(fēng)琴已經(jīng)不響了，那么你是否可以把這東西給我們的吉他琴配個(gè)曲，也許還可以搞個(gè)小小的童聲合唱隊來(lái)唱唱，……你看怎么樣?”
平安夜格魯伯說(shuō)：“好呀，好，好!也許我們可以這樣做。給我吧，我拿回去看看是否能把曲子寫(xiě)出來(lái)�！�
格魯伯踏著(zhù)地上的積雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的樂(lè )曲構思中。
“平安夜，圣善夜，
萬(wàn)暗中，光華射。
他就像耳聾的貝多芬一樣，在內心深處聽(tīng)見(jiàn)了所有的旋律：
照著(zhù)圣母也照著(zhù)圣嬰，
多少慈祥也多少天真，
靜享天賜安眠，
靜享天賜安眠�！�
他準備寫(xiě)給童聲合唱的曲調已在腦際回蕩。他回到他那簡(jiǎn)樸的住房，坐在他那古老的鋼琴邊，面對墻上掛著(zhù)的十字架，終于譜寫(xiě)稱(chēng)了完整的歌曲。
那天下午，莫爾的書(shū)房里聚集了十二名男孩和女孩。他們穿著(zhù)羊毛長(cháng)襪、外套和圍裙，整齊而漂亮。他們并排站在一圈圈的冬青花環(huán)下，益發(fā)顯得生氣勃勃。
平安夜圣誕老人排練開(kāi)始了，格魯伯和莫爾各自彈起他們的吉他琴，不時(shí)滿(mǎn)意地對視微笑。開(kāi)始時(shí)，大家對歌曲不甚熟悉，彈唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥當，但很快便改好了。行了，這歌曲終于完成了。
圣誕夜，教堂里點(diǎn)燃的幾百支燭光，在光潔的金盤(pán)碟和圣餐杯上映輝爭耀，給那些僵硬呆板的哥德式圣母態(tài)像，賦予了盎然生氣和溫柔慈祥的風(fēng)采。教堂里到處都用青松、萬(wàn)年青和圣漿果等裝飾起來(lái)。全體教徒擠坐在長(cháng)條硬板凳上。男人們穿著(zhù)臃腫的羊毛外套，婦女則被披上了醒目的圍裙和有色的披巾。
當莫爾和格魯伯提著(zhù)他們的吉他，隨著(zhù)十二名男女兒童走上圣壇前時(shí)，驚訝的群眾頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。格魯伯向他的樂(lè )隊微微點(diǎn)頭示意，琴弦便撥響了。接著(zhù)，莫爾神父的男高音和格魯伯先生的男低音，便和諧地共鳴著(zhù)響徹那古老的教堂。
于是，流傳久遠的圣誕贊美詩(shī)便這樣首次被人們唱出來(lái)了。然而，第二天也就被人忘記了。當時(shí)參加圣誕彌撒的教徒之中，誰(shuí)也不曾料到這首歌后來(lái)竟會(huì )風(fēng)靡世界。
后來(lái)僅僅是由于一次偶然機會(huì )，才使這一杰作得以免遭淹沒(méi)的命運。第二年春天，從齊勒塔爾來(lái)了一位風(fēng)琴修理師，卡爾·毛拉赫。他在閑聊中隨便問(wèn)起：既然風(fēng)琴壞了，那么你們是怎樣進(jìn)行圣誕彌撒的?格魯伯這才提起那曲子的事，他說(shuō)：“這是個(gè)不值一顧的東西，我甚至已忘記把它塞到哪里去了�！痹诮烫玫暮蟛坑幸粋�(gè)小櫥，里頭塞滿(mǎn)了塵封已久的亂紙堆。格魯伯從這里找到了那首曲譜。
那風(fēng)琴修理師看著(zhù)樂(lè )譜，微微動(dòng)著(zhù)雙唇，從他那寬闊的胸腔里哼著(zhù)這調子�！坝幸馑�，”他輕輕地說(shuō)，“可以讓我帶回去看看嗎?”
格魯伯大笑起來(lái)�！靶�，行，你盡管拿去就是了。再說(shuō)，你把琴修好后，這東西就更加是一點(diǎn)用處都沒(méi)有了�！泵兆吆�，格魯伯也就忘了這件事。然而平安夜卻在可愛(ài)的齊勒塔爾山中回響，并且從此開(kāi)始了它遠播世界的歷程。
這歌曲作為民間音樂(lè )，從奧地利傳到了德國。它越過(guò)國界，隨著(zhù)德國移民遠涉重洋，傳播各地。但直到不久前，莫爾和格魯伯才被公認為這首歌曲的創(chuàng )作者。他們當時(shí)什么都沒(méi)有得到，他們死時(shí)仍和生時(shí)一樣貧窮。但是，格魯伯的那具古老的吉他琴至今仍在為他歌唱，它已成為傳家寶，被格魯伯家代代相傳�，F在，每逢圣誕夜，人們便要把這吉他琴帶到奧本村去。而世界各地的教徒們，則再次齊唱這首為人喜愛(ài)的圣誕贊美詩(shī)……
平安夜作文 篇7
今天是圣誕節的前一天，也就是平安夜，快來(lái)看看我們怎么狂歡的吧!
下午，是我們的活動(dòng)做賀卡，我一進(jìn)門(mén)。
“老韓送給我了一個(gè)長(cháng)頭發(fā)小女孩的賀卡�！泵x(chóng)炫耀著(zhù)。
“老韓你也給我一個(gè)啊!”我拽了拽韓笑的衣服。
“廢話(huà)!我早準備好了!”韓笑笑嘻嘻地說(shuō)。
“你還要祝福語(yǔ)嗎?”老韓回過(guò)頭來(lái)問(wèn)。
“當然要了!”我說(shuō)。老韓很快寫(xiě)好了遞給了我。
“看!袁夕茹送我的!”韓笑指著(zhù)一個(gè)漂亮的賀卡說(shuō)。
“幫我叫一下老袁讓她也給我一個(gè)�！蔽覍n笑說(shuō)。老袁竟然傳來(lái)了一個(gè)劉心的賀卡。
“問(wèn)問(wèn)她能不能換一個(gè)�！蔽易岉n笑幫我傳話(huà)。這次賀卡還挺讓我滿(mǎn)意的是一個(gè)圣誕老人和馴鹿的。
“當然還有老毛的�！痹θ阏f(shuō)。上課了開(kāi)始做賀卡，我打算給毛菲做，毛菲打算給我做，我給毛菲用綠色的卡紙吧!
“叮叮當，叮叮當，靈兒響叮當，……”班里傳出圣誕歌的響聲。
“誰(shuí)的?”王老師嚴肅地問(wèn)。
“我的——”朱佳宇悄悄地舉起手來(lái)。我和毛菲爭分奪秒的做賀卡生怕時(shí)間不夠用。
“把黑板上目錄的順序抄下來(lái)，第二節課我來(lái)不了了，讓于主任看你們一會(huì )兒�！蓖趵蠋煵贾萌蝿�(wù)。
“你先抄我做完了再抄你的”我小聲地對毛毛蟲(chóng)說(shuō)。下課了，
“咱倆換換袁夕茹給的賀卡吧!”我說(shuō)。
“太好了!我最喜歡你那個(gè)圣誕老人的了�！泵破炔患按卣f(shuō)。
“老韓你看哪個(gè)好看?”我有點(diǎn)拿不定主意了。韓笑指指圣誕老人的。
“我不換了�！泵剖姆呕厝�。
第二節課。
“毛菲上來(lái)看紀律�！庇谥魅握f(shuō)。我心想：“完了!肯定做不完賀卡�！�
“毛菲上來(lái)吧想做的拿到講臺上做�！庇谥魅握f(shuō)。我才松了一口氣。第二節課完畢。
“送給你的�！泵平o我了一個(gè)親手做的賀卡。
“給你�！蔽医o毛菲我親手做的賀卡。
……
明天就是圣誕節了，我要帶上圣誕帽，感受一下圣誕節的氣息。
平安夜作文 篇8
平安夜即將來(lái)臨蘋(píng)果“著(zhù)裝”悄然傳遞“平安”祝福。圣誕節的前一天，被稱(chēng)為平安夜。平安夜還沒(méi)到，一種叫做“平安果”的禮物，開(kāi)始在人們手中悄然傳遞。
平安夜為啥吃蘋(píng)果，據了解，“平安果”是用一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、樣子好看的進(jìn)口蘋(píng)果裝扮而成的，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產(chǎn)的紅富士蘋(píng)果進(jìn)行包裝扮成“平安果”的。據說(shuō)，“平安果”象征著(zhù)平安、祥和之意，之所以把“蘋(píng)果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋(píng)果”的字音。
據說(shuō)水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開(kāi)始時(shí)，有一些年輕人買(mǎi)一兩個(gè)進(jìn)口蘋(píng)果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。記者在一些超市中看到，一個(gè)個(gè)獨立的、包裝漂亮的“平安果”被擺上了貨架，銷(xiāo)量不錯。目前，進(jìn)口蘋(píng)果的市場(chǎng)售價(jià)多為12元一公斤，一個(gè)蘋(píng)果稱(chēng)重后一般為5元左右，國產(chǎn)的紅富士蘋(píng)果一個(gè)只要3元左右。
對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們都覺(jué)得用5元錢(qián)將賦有“平安”意義的禮物送給朋友挺值�？磥�(lái)，平安夜在人們手中悄悄傳遞著(zhù)“平安果”的同時(shí)，也在傳遞著(zhù)一份美好的祝福。
今天晚上，我很興奮，因為又迎來(lái)了圣誕節前的平安夜，我們可以包平安果，吃平安果，給親朋好友送美好的祝福，明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物，哈哈，想想我就樂(lè )的合不攏嘴了！
為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的平安夜，老師都體貼的沒(méi)有布置家庭作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽就帶我去逛商場(chǎng)了，節日的夜晚可真熱鬧，商場(chǎng)里布置的真漂亮了，有圣誕樹(shù)，有彩燈，還有圣誕老人呢！逛商場(chǎng)的人也很多，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我和媽媽逛了一會(huì )兒，給我買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，又買(mǎi)的幾張包裝紙，我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍！
回到家我們仔細的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫(xiě)一句祝福的話(huà)，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來(lái)看到一定會(huì )很高興，很幸福的吧！弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會(huì )送給我什么禮物呢？想著(zhù)想著(zhù)就到點(diǎn)要睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待的睜開(kāi)眼睛，哇！一個(gè)漂亮的粉色的大兔子出現在我的眼前，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，正是我十分想要的禮物啊，圣誕老爺爺，您可真懂我的心��！