實(shí)用的三年級圣誕作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級圣誕作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級圣誕作文 篇1
圣誕節要到了，老師要領(lǐng)我們開(kāi)一個(gè)圣誕party，并且要求我們準備節目，大家一聽(tīng)很高興，于是商量著(zhù)準備節目。
圣誕節這天到了，同學(xué)們早早的來(lái)到教室，幫助老師把教室布置一番，把瓜果擺放好，期待著(zhù)party的開(kāi)始。圣誕party開(kāi)始了，第一個(gè)節目是有莊天錫、由岐、唐新成和我表演的舞蹈《小蘋(píng)果》，《小蘋(píng)果》那歡快的歌曲一出來(lái)，我們也跟著(zhù)跳了起來(lái)，也有同學(xué)跟著(zhù)我們在下面跳，我們跳的并不規范，只是跟著(zhù)歌曲扭著(zhù)自己的身體而已，引得同學(xué)們哈哈大笑，在大家的笑聲中我們的舞蹈結束了。后面還有歌曲《讓我們蕩起雙槳》、表演《大頭兒子和小頭爸爸》等多個(gè)節目。最后一個(gè)節目叫“撕名牌”，其實(shí)這是老師為我們設計的一個(gè)游戲，規則是10個(gè)人參加，5個(gè)人一組，每個(gè)人背后都貼一張紙，這張紙不能被敵人撕掉，撕掉就輸了。我們這一組有宋佳欣、由岐、唐新成、姚宏宇和我，另一組有姚宏旭、莊天錫、劉佳宜、岳鑫琦和唐新亞。
游戲開(kāi)始了，宋佳欣一上場(chǎng)就把唐新成和劉佳宜的紙牌給撕了下去，但是姚宏旭又把宋佳欣的給撕了下去，我趁姚宏旭不注意，把他的紙牌給撕了下來(lái)，大家你追我躲，玩得好不熱鬧呀。
圣誕party在我們的嬉笑打鬧中結束了，我們玩的真開(kāi)心呀。
三年級圣誕作文 篇2
平安夜的晚上，我躺在床上，一直睡不著(zhù)。
突然，門(mén)開(kāi)了。一個(gè)人影閃進(jìn)了我的房間。我瞇著(zhù)眼，想仔細看。��！
這個(gè)難道是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎？他剛進(jìn)來(lái)就出去了。莫非圣誕老人已經(jīng)把我的圣誕禮物藏起來(lái)了？這么快！
我決定看看房間里有沒(méi)有禮物。
打開(kāi)了燈，房里一點(diǎn)新鮮的東西也沒(méi)有。開(kāi)始“查找工作”。第一個(gè)目標：衣柜。猛地打開(kāi)柜子：里面什么也沒(méi)有，除了衣服。難道在窗簾后面？拉開(kāi)窗簾：空空如也。到底在哪兒？……最后什么也沒(méi)找到。
圣誕節到了，一早，我興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∽蛱焓フQ老人來(lái)過(guò)我的房間了，還藏了圣誕禮物，只是我還沒(méi)找到！他長(cháng)得高高、瘦瘦的……”媽媽聽(tīng)完后，捂著(zhù)肚子大笑：“你這個(gè)孩子！那是你爸！他是看你有沒(méi)有睡著(zhù)！”我聽(tīng)了，臉紅了。本來(lái)，我想向父母要禮物，可以前我向爸媽要禮物時(shí)，他們都說(shuō)我孩子氣，長(cháng)不大。今年，還是免了吧！
三年級圣誕作文 篇3
在學(xué)校書(shū)報亭里，有賣(mài)一種叫“七彩魔法圣誕樹(shù)”的東西。老板說(shuō)，這個(gè)東西拆開(kāi)包裝，里面有兩張紙板，一包水和一個(gè)塑料底座，把紙板插進(jìn)塑料底座，并倒入營(yíng)養液，過(guò)個(gè)6~8小時(shí)，就會(huì )結出結晶，就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢？我買(mǎi)了一包，回家研究去了。
我像老板說(shuō)的那樣，把原材料全都準備好了，等待著(zhù)圣誕樹(shù)結出“雪花”來(lái)。
第二天一早，我想起了圣誕樹(shù)，立馬下床去看看。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上全是冰晶，晶瑩透亮，十分好看。不過(guò)，這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一查。
原來(lái)，“七彩魔法圣誕樹(shù)”的營(yíng)養液，不是一般的水，而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后，成透明液體，就是那一包“營(yíng)養液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀，就是“雪花”了。 當紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后，溶液借毛細作用在紙樹(shù)中擴散，隨著(zhù)水分蒸發(fā)，出現結晶現象，紙樹(shù)上的彩色顏料被晶體吸收，也就形成了彩色的花。
原來(lái)是這么一回事呀，實(shí)際上，這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹(shù)”就是用普通的西卡紙剪出來(lái)的，加入磷酸二氫鉀溶解后的水，一段時(shí)間以后，就會(huì )結出冰晶了。一起來(lái)做一做吧！
三年級圣誕作文 篇4
圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，七彩禮物裝滿(mǎn)背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉悠揚，只有滿(mǎn)心歡樂(lè )的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什么喜歡圣誕節的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺的禮物，即使我們都知道，這只不過(guò)是父母罷了，但是，就因為這樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛(ài)圣誕節，愛(ài)它的美，愛(ài)它的親，愛(ài)它的善，愛(ài)它的美味食品！呵呵！又說(shuō)到吃了，真成個(gè)吃貨啦！
三年級圣誕作文 篇5
你可想知道我可心的小圣誕樹(shù)嗎？那就趕快往下讀吧！讀完以后我想你一定會(huì )喜歡它的。
今天早讀時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)圍在牛小丹座位旁邊。咦？牛小丹又有什么新玩意兒��？我快步走向前，探頭一看，呵，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)的“骨架子”�？蛇@并不是一般的圣誕樹(shù)：它的個(gè)頭很小，“骨架子”只是用棕色卡紙剪成的，固定在一個(gè)墨綠色的小盤(pán)子里，小盤(pán)子里裝著(zhù)水。但這棵“圣誕樹(shù)”并沒(méi)有讓我感到它的.奇妙之處。接下來(lái)，牛小丹的解說(shuō)讓我茅塞頓開(kāi)...“這可是需要養的！過(guò)了一天它就會(huì )長(cháng)出枝條，開(kāi)出雪花的�！彼f(shuō)這句話(huà)時(shí)得意洋洋，讓人感覺(jué)到養“迷你圣誕樹(shù)”是一件十分值得炫耀的事情。
一放學(xué)，我生怕小圣誕樹(shù)被搶光了，所以迎著(zhù)寒風(fēng)跑向“丑丑屋”。到了柜臺前對老板大聲嚷道:我要買(mǎi)迷你圣誕樹(shù)！”只見(jiàn)他熟 練的從柜子里拿出一袋迷你圣誕樹(shù)，可我好似比他還熟練，付了錢(qián)馬上又奔出丑丑屋。
回到了家里，我迫不及待拿出迷你圣誕樹(shù)，小心翼翼把它展開(kāi)，按說(shuō)明把它固定在小盤(pán)子中，把“營(yíng)養水”從樹(shù)頂慢慢倒下，看著(zhù)樹(shù)枝被漸漸浸透，就等著(zhù)迷你圣誕樹(shù)快快長(cháng)大了！
現在，已過(guò)了大約4個(gè)小時(shí)，迷你圣誕樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出五顏六色的雪花了。我多么憧憬它成為一顆掛滿(mǎn)圣誕禮物的，真正的圣誕樹(shù)��！
三年級圣誕作文 篇6
今天下午的第二節課，老師收到了許多蘋(píng)果，那都是同學(xué)們給的，我上學(xué)急，就忘帶了，我非常后悔自己沒(méi)有送蘋(píng)果給老師。
可讓我意想不到的是，老師把同學(xué)送的蘋(píng)果分給我們吃，給我們提前過(guò)個(gè)平安夜。
老師把蘋(píng)果切成一小片一小片給同學(xué)們嘗一嘗，還帶來(lái)了一包餅干，一個(gè)人兩三片，最后一點(diǎn)點(diǎn)了，同學(xué)們就搶了起來(lái)，整個(gè)班級像一窩蜂似的熱鬧快樂(lè )。
我就在旁邊看著(zhù)，然后老師把剩下的蘋(píng)果也切成一小片一小片的，把自己在圣誕節里有什么愿望，和祝福說(shuō)一下，就可以拿蘋(píng)果去吃，誰(shuí)拿的越多誰(shuí)就平平安安。
在快要結束的時(shí)候，我們每個(gè)人嘴里都吃著(zhù)蘋(píng)果，也邊唱著(zhù)小蘋(píng)果這首歌，老師在旁邊拍著(zhù)照片。
我們在這一天非常的高興，我們臉上都露出快樂(lè )、開(kāi)心的笑容。
雖然這個(gè)圣誕節，歡慶的方式很簡(jiǎn)單，但是在里面有可以吃到、看到、聽(tīng)到，我覺(jué)得這非常不錯。
三年級圣誕作文 篇7
圣誕節快到了，昨天下午，爸爸在網(wǎng)上購買(mǎi)的圣誕樹(shù)收到了。我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)一棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹(shù)的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果。真是太多了，個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹(shù)的枝葉展開(kāi)，一棵高大茂盛的圣誕樹(shù)站立在我的面前，它的個(gè)子比我還高呢！接著(zhù)，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹(shù)，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹(shù)的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著(zhù)“圣誕快樂(lè )”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個(gè)金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著(zhù)將一個(gè)個(gè)小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花，掛在圣誕樹(shù)上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹(shù)越變越漂亮。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹(shù)上，接通電源，頓時(shí)，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著(zhù)眼睛，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒閃閃跳躍。像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著(zhù)自己動(dòng)手打扮的圣誕樹(shù)，我開(kāi)心極了。我期待著(zhù)圣誕節的到來(lái)，也期待著(zhù)圣誕老人能給我帶來(lái)驚喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節快樂(lè )！
三年級圣誕作文 篇8
大家知道圣誕老人的樣子嗎？他有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(cháng)長(cháng)的白胡子，穿著(zhù)一雙火紅的長(cháng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著(zhù)紅色長(cháng)袍，坐著(zhù)雪橇，趕著(zhù)馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了，媽媽說(shuō)：只有乖的孩子才能收到禮物。今年，我一直盼望的圣誕節又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信，和您聊聊我的心里話(huà)。
今年我已經(jīng)上四年級了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好，采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認真的壞習慣，學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。給了我堅持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識。哈爾濱的冰雪節馬上就要開(kāi)始了，我作為冰雪節的小主人，還會(huì )用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國人進(jìn)行交流。
對了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團、學(xué)習古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強了自己的動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現在的學(xué)習生活，我有一個(gè)愿望：今年再從您那里收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì )更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節快樂(lè )！
三年級圣誕作文 篇9
鐘聲響起，硝煙升起，在美國，圣誕節的腳步已輕輕逼近，圣誕老人穿上了紅大袍，帶上了紅帽子，背上了一個(gè)裝滿(mǎn)了禮物的袋子，就準備出發(fā)了。
深夜十二點(diǎn)的到來(lái)，會(huì )使小朋友們十分開(kāi)心，因為這時(shí)圣誕老人會(huì )發(fā)送禮物，只聽(tīng)圣誕老人一吹哨子，會(huì )飛的訓鹿已套著(zhù)車(chē)來(lái)到了圣誕老人身邊，圣誕老人一坐上車(chē)，訓鹿就載著(zhù)圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來(lái)到了一戶(hù)窮人家里，只見(jiàn)一個(gè)小女孩的床頭掛著(zhù)一只小而破舊的襪子，圣誕老人一看就知道這個(gè)小女孩很樸素，一點(diǎn)也不貪心，就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物，悄悄的放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著(zhù)圣誕老人先來(lái)到了一戶(hù)家里經(jīng)濟條件高，家庭背景好的一個(gè)家庭里，圣誕老人小心翼翼的從這戶(hù)人家的屋頂向下爬，一下子就被那大大的襪子驚呆了，圣誕老人就知道這個(gè)小男孩很奢侈，便送給他一個(gè)小而普通的禮物，就走了。
圣誕老人辛苦了一個(gè)晚上，“旅途”結束了，這也讓我懂得：富貴貧賤不能分。
三年級圣誕作文 篇10
我家書(shū)架旁有一個(gè)可愛(ài)的“圣誕老人”那是去年的冬天里媽媽送給我的，我一見(jiàn)到它，就喜歡得愛(ài)不釋手。
它戴著(zhù)一頂三角形的紅色帽子，紅帽子的頂上有一個(gè)拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動(dòng)它的紅帽子，就會(huì )發(fā)出鈴零零的聲音，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀！瞧，它那小眼睛，多么像兩顆黑色的小珍珠，每當我想偷懶的時(shí)候我看著(zhù)它，它也正目不轉睛地看我，仿佛在對我說(shuō)；“小主人，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)陪我玩�！笔フQ老人最引人注目的是它那白花花的胡子，像一團蓬松的棉花糖，貼在圓滾滾臉蛋上，真想咬一口，試試甜不甜。它穿著(zhù)一身大紅色的外衣，就像把夕陽(yáng)穿上了一半，外衣上有一顆生機勃勃的松樹(shù)，見(jiàn)到那松樹(shù)我就想起圣誕節。瞧，它那圓滾滾的大肚子，仿佛剛吃了一個(gè)又大又肥又烤雞。你知道嗎？它的腿有一個(gè)小小的秘密，你們想知道嗎？就讓我告訴你吧！你往下按的話(huà)、他就會(huì )變成七個(gè)小矮人的其中之一，當你拉它時(shí)，它就會(huì )變成一個(gè)又高又大的巨人，仿佛要和我的個(gè)子一樣高。
這就是我家的圣誕老人，多么可愛(ài)，多么活潑呀！希望它能可以實(shí)現我的圣誕愿望。
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