圣誕節的高中作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的圣誕節的高中作文十篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的高中作文十篇1
圣誕節是外國的春節，那時(shí)外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國式圣誕節，至今我還記憶猶新。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)兒像鋼鐵戰士一樣挺立著(zhù)，花兒笑開(kāi)了花，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著(zhù)禮物和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校�？赡苣銜�(huì )問(wèn)：你為什么這樣高興呢?哈哈，因為我即將要參加一場(chǎng)圣誕派對了!
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)直直挺立在門(mén)口，墻上、窗子上貼著(zhù)一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門(mén)邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)我們的圣誕派對開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì )在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂(lè )的眼淚，他紅著(zhù)臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋(píng)果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋(píng)果，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿(mǎn)臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著(zhù)，我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
這次圣誕派對讓我們十分開(kāi)心，也是我最快樂(lè )的一天，我永遠也忘不了這充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的圣誕派對!
圣誕節的高中作文十篇2
六年級上學(xué)期結束了，幾個(gè)月的學(xué)習生活中我們有悲、有喜，也有快樂(lè )和喜悅，還有一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。這個(gè)學(xué)期有無(wú)數個(gè)“最后一個(gè)”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學(xué)在一起生活了六年屬于我們的圣誕節。
200x年12月25日晴星期五叮叮叮！上課了，知道這節是什么課嗎？告訴你是美術(shù)課，不過(guò)這次是：圣誕節狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連xx、嚴x、我、童xx、王xx、張xx、陳xx。
一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節的高中作文十篇3
星期五下午，一個(gè)神秘的下午就要開(kāi)始了，那就是慶祝圣誕節。
第一個(gè)環(huán)節，就是圣誕樹(shù)合影。圣誕樹(shù)翠綠翠綠的，是一棵青松，此時(shí)，教室里一片歡呼。樹(shù)上還掛滿(mǎn)了彩燈和彩帶，簡(jiǎn)直就是金光閃閃，五光十色，就像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。然后，陸老師在黑板上寫(xiě)了“快樂(lè )圣誕，開(kāi)心復習”八個(gè)大字。陸老師又給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，圣誕帽是圓錐形的，全身上下都是紅色的。上面最頂端，是一個(gè)絨球，摸起來(lái)軟軟的，最下面一圈是白色的。
帽子發(fā)下來(lái)后，很多同學(xué)都迫不及待地戴上了帽子。那樣子真像一個(gè)圣誕娃娃。
陸老師叫大家上去照相，是由一組為單位，組長(cháng)上去排隊。
第一個(gè)就是我們這組了，組長(cháng)把我們排得工工整整。同學(xué)們喊著(zhù)：“茄子！”一道白光閃過(guò)，相就照好了。同學(xué)們高高興興地回座位了。老師說(shuō)：“這還是這次活動(dòng)的三分之一呢！”同學(xué)們滿(mǎn)懷期望地等著(zhù)下一個(gè)環(huán)節。老師打開(kāi)多媒體，我們看見(jiàn)電腦上寫(xiě)著(zhù)智力問(wèn)答，我想：這是不是要我們答題呀！果然被我猜中了，我一下子答對了四道題，真開(kāi)心��！
圣誕節的高中作文十篇4
我從小就知道有圣誕節這個(gè)節日了，而媽媽告訴我，她小的時(shí)候都不知道什么叫圣誕節，在她第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候還說(shuō)成了“生蛋節”，結果被同事笑話(huà)了呢。所以我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)有關(guān)圣誕節的由來(lái)，還有圣誕節的故事。我知道媽媽也像外國的那些小孩子一樣，希望能得到一份圣誕禮物。
為了滿(mǎn)足媽媽的愿望，我悄悄實(shí)施著(zhù)自己的一個(gè)秘密計劃：
第一、我把平常的零花錢(qián)都節省下來(lái)，存夠錢(qián)后給媽媽買(mǎi)禮物。第二、調查媽媽喜歡什么禮物，我試著(zhù)問(wèn)媽媽最想得到什么。她告訴我最想擁有一條美麗的圍巾。
到了平安夜那天晚上，我悄悄地把我為媽媽買(mǎi)好的圍巾放到了媽媽床頭的柜子上。第二天，我被媽媽的尖叫聲驚醒了，媽媽告訴我她在她床頭的柜子上發(fā)現了圣誕老人送給她的一條美麗的圍巾。我心里暗暗發(fā)笑，可是表面我卻裝作很驚訝的樣子。
于是，我每年的圣誕節都會(huì )以圣誕老人的名義給媽媽送一份圣誕禮物。我想每年都給媽媽一份驚喜。其實(shí)媽媽也知道這是我送她的，可是我們彼此誰(shuí)也沒(méi)有捅破那層薄紙。我真希望這樣的默契一直繼續下去。
圣誕節的高中作文十篇5
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。
小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。 每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香?? 在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷!
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛，霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月?? 哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片、她的名字叫圣誕，她曾有過(guò)的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。
在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。 那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節的高中作文十篇6
今年圣誕節恰逢星期六，為了能過(guò)一個(gè)熱鬧平安的節日，我們長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)提前在星期五——平安夜這天，舉辦了特別的活動(dòng)。學(xué)校樂(lè )隊的同學(xué)穿著(zhù)統一的紅色服裝，一個(gè)人指揮，其余的同學(xué)們不是演奏樂(lè )器，就是在伴唱。有的`拉著(zhù)小提琴，有的在吹笛子、彈琵琶等，從中可以看出這個(gè)樂(lè )隊是中西樂(lè )器結合而構造而成的，悠揚和諧的樂(lè )聲也充分體現了同學(xué)的勤奮和相互協(xié)作精神。
這個(gè)樂(lè )隊除了同學(xué)們，還有老師，老師先是在旁邊鼓掌，見(jiàn)到同學(xué)就說(shuō)“Merry Christmas!”讓同學(xué)們充分感受到節日的氣氛。中午，樂(lè )隊的同學(xué)們跟著(zhù)老師走進(jìn)教室開(kāi)始分發(fā)節日禮物。首先林怡老師隨著(zhù)樂(lè )隊的音樂(lè )發(fā)袋子，接著(zhù)Susan老師開(kāi)始分蛋糕。同學(xué)們非常高興，特別是六年級的同學(xué)，因為這是他們在長(cháng)江過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。在長(cháng)江，我們認真學(xué)習，我們快樂(lè )過(guò)節！
圣誕節的高中作文十篇7
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，趕緊看看襪子——呵，果然被塞得鼓鼓囊囊了！里面裝滿(mǎn)了各式各樣的飾品：五色的發(fā)夾、絢爛的皮筋……
小時(shí)候印象最深的一次，前一天晚上我在床頭放了一只襪子，興致勃勃地起了個(gè)大早，為了看看帶來(lái)了什么：哇！什么發(fā)夾啊，貼貼紙啊都有，還有那把遺失已久的剪刀！我欣喜若狂，圣誕老人真好��！
后來(lái)，我從一篇上得知：世上根本沒(méi)有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人就是每個(gè)孩子的。那么我以前收到的圣誕禮物，都只是媽媽的“杰作”了？我很感動(dòng)，又有點(diǎn)失望，但是仍殘存著(zhù)一絲希望，于是在那年的圣誕節告訴媽媽?zhuān)屗灰哦Y物了，我想證實(shí)一下到底有沒(méi)有圣誕老人，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，果真什么禮物也沒(méi)有，不過(guò)我卻意外地收到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給了我好多好多禮物呢！
然而，沒(méi)有圣誕老人、沒(méi)有圣誕禮物的圣誕節是乏味的，我便再次向媽媽提出了要求：繼續給我放禮物！從此，每個(gè)圣誕節，我都會(huì )發(fā)現襪子里裝滿(mǎn)了來(lái)自于的禮物。我小小的心中，除了有一絲遺憾，更塞滿(mǎn)了喜悅。
今天，我戴著(zhù)剛收到的禮物去上學(xué)，照耀著(zhù)發(fā)夾，發(fā)夾上一定閃爍著(zhù)媽媽愛(ài)的光芒吧。
圣誕節的高中作文十篇8
每一年的12月25日，是圣誕節。每當這一天，是我最快樂(lè )的日子。給老師送去溫馨的禮物，當老師辦公完成時(shí)，送上一杯水，帶去我濃濃的心意！給同學(xué)說(shuō)一句真誠的祝福，祝他們圣誕快樂(lè )！圣誕老人是孩子們最喜歡的，孩子們總希望在圣誕節這一天收到最可愛(ài)，最美麗的禮物，在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。圣誕樹(shù)是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
孩子們在圣誕節這一天，戴上圣誕帽，一起享受著(zhù)節日的氣氛！昨天，是12月25日圣誕節，我收到了同學(xué)們的祝福，家人送給我的圣誕禮物，在我眼里，他們就像是圣誕老人。當然，我也送出了我的禮物，我和同學(xué)們互相享受著(zhù)其中的樂(lè )趣和歡樂(lè )！啊 ，多美的圣誕節，我想要時(shí)間過(guò)得慢一些，讓我好好欣賞著(zhù)美麗的圣誕節。我愛(ài)圣誕節！
圣誕節的高中作文十篇9
今天是圣誕節，老媽帶我去青竹苑參加活動(dòng)。
我一到那里，就看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人笑呵呵的站在門(mén)口，我過(guò)去叫了聲：“圣誕爺爺好�！笔フQ老爺爺也對我笑瞇瞇地說(shuō)：“你好�！�
我開(kāi)心地走了進(jìn)去。里面已經(jīng)聚集了許多小孩。大家嘻嘻哈哈的，好不快活。
我正想進(jìn)去，一個(gè)阿姨攔住了我，給了我一張挑戰卡。挑戰卡上印著(zhù)，1、2、3的字樣。
我開(kāi)始了第一個(gè)挑戰。這個(gè)挑戰的，規則是：將四巧板拼成十個(gè)不同的形狀即為獲勝。
我找了個(gè)舒服的位置坐下來(lái)，開(kāi)始絞盡腦汁的想著(zhù)。突然在我的腦袋里靈光一現想到了一個(gè)閃電的形狀。我的手開(kāi)始飛快的轉動(dòng)。四巧板在我的手里變成了一個(gè)閃電的形狀。一個(gè)，兩個(gè)，…………八個(gè)，九個(gè)，終于要到十個(gè)了�？勺詈笠粋�(gè)，我怎么也想不出來(lái)，還是老媽幫我想了一個(gè)形狀，我用我用四巧板飛快的拼好了。阿姨給我蓋了一個(gè)完美的章。
我飛快的跑向第二關(guān)。第二關(guān)是個(gè)親子互動(dòng)游戲，《你來(lái)投球我來(lái)接》我飛快地站到我相應的位置。就等那個(gè)叔叔說(shuō)一聲開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，我認出一個(gè)個(gè)球像一個(gè)個(gè)炮彈，砸向媽媽。媽媽還算靈巧，一個(gè)個(gè)都接住了。這關(guān)完美通關(guān)。
第三關(guān)開(kāi)始了，第三關(guān)是投圈游戲，也是我最喜歡的游戲。
我排了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的隊，終于輪到我了，阿姨給我十個(gè)圈，我站在紅線(xiàn)外，將圈扔向我想要的商品。等十個(gè)全扔完。我才仔細看看，不是吧。竟然一個(gè)都沒(méi)中。就在我快要絕望的時(shí)候，突然發(fā)現，在一個(gè)偏僻的角落里，我中了一瓶冰紅茶。我十分開(kāi)心，對著(zhù)阿姨大叫：“冰紅茶，冰紅茶，那瓶冰紅茶是我投的�！卑⒁逃H切地跟我說(shuō)：“知道了，那瓶冰紅茶是你的�！�
我從阿姨的手里拿過(guò)冰紅茶，說(shuō)了聲：“謝謝”，就跑向老媽。
老媽從我的手里接過(guò)冰紅茶，拆掉吸管就喝了起來(lái)。
我也很渴，老媽喝完了我怎么辦呢?于是。我又跑向扔圈圈的地方，再次開(kāi)始扔圈圈。
哦耶，這回又贏(yíng)到了一瓶冰紅茶，另外還贏(yíng)了一個(gè)杯子呢。十分好誒。
這次的圣誕節狂歡活動(dòng)，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊!
圣誕節的高中作文十篇10
冬天里小孩子最喜歡的節日應該就是圣誕節了吧，這個(gè)節日可以買(mǎi)高大而美麗的圣誕樹(shù)，把它放在家里，掛上鈴鐺、星星、彩條等等，更少不圣誕襪啦！在圣誕襪里寫(xiě)上愿望，夜深人靜的時(shí)候，“圣誕老人”就會(huì )把你想要的禮物放到襪子里哩！
圣誕節前一天，袁小轍的家里到處彌漫著(zhù)這快樂(lè )節日的氣氛�？蛷d里的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種飾品；袁小轍的臥；室里掛滿(mǎn)了幸運星；廚房里貼滿(mǎn)了塑料大雪花；他就連廁所也不放過(guò)，廁所的墻壁上也貼滿(mǎn)圣誕節的壁紙。
袁小轍的爸爸媽媽想到袁小轍學(xué)習挺累的，就想在這個(gè)圣誕節犒勞犒勞他。
晚上，袁小轍要寫(xiě)愿望了，寫(xiě)什么好呢？他左思右想，嗯，有了，這幾天快期末大考了，就寫(xiě)：期末大考我要考一百分！他寫(xiě)完后就放進(jìn)了圣誕襪。
夜深人靜的時(shí)候，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)臥室的燈被打開(kāi)了，原來(lái)是袁小轍的爸爸媽媽?zhuān)麄儼咽フQ樹(shù)的圣誕襪摘下來(lái)，打開(kāi)一看，袁小轍的愿望是想考一百分，他們沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地笑了，又在寫(xiě)愿望的紙上寫(xiě)了一行字……
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