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三年級圣誕作文

時(shí)間:2021-07-27 09:52:22 圣誕節 我要投稿

實(shí)用的三年級圣誕作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的三年級圣誕作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級圣誕作文3篇

三年級圣誕作文 篇1

  因為圣誕老人出門(mén)晚了點(diǎn),碰見(jiàn)了元旦娃娃。

  圣誕老人出門(mén)碰見(jiàn)了一個(gè)小孩,以為是個(gè)淘氣的小孩,不好好在家呆著(zhù)還滿(mǎn)街亂跑的小孩,便對他說(shuō):”快回家你的襪子要滿(mǎn)了."這個(gè)小孩聽(tīng)后對圣誕老人說(shuō):“老爺爺,天氣已經(jīng)變冷了,您老還在外面散步嗎?”“我和其他的老人不一樣,我是圣誕老人!薄艾F在已是元旦節了,圣誕節應該在過(guò)啦!”“哦,這個(gè)圣誕節我來(lái)晚了,還沒(méi)送你們禮物。我打算補上,好嗎?""可是現在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎?可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎?”“當然可以,可我怎么幫你呢?”“我們分工吧,上午我值班,下午你值班,好嗎?”“好,就這樣定了!

  因為這個(gè)緣故,我們的日歷出現這個(gè)插曲“上午圣誕,下午元旦”,F在你們明白了這個(gè)道理了嗎?

三年級圣誕作文 篇2

  每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè ),孩子們也很快樂(lè )。

  有一年,長(cháng)期跟隨圣誕老人的'小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)!毙∠勺永驄I說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認真地做了起來(lái)。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè ),孩子們也很快樂(lè )。

  有一年,長(cháng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)!毙∠勺永驄I說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認真地做了起來(lái)。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。

三年級圣誕作文 篇3

  我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè )融融,回味無(wú)窮。

  上課鈴響了,大家都滿(mǎn)心歡喜的等待和老師一起開(kāi)圣誕晚會(huì )。結果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴肅認真。就這樣,我們在“依舊”的課堂中度過(guò)了第一節課。大家真有些懊喪。

  下課鈴響了,同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應,老師忽然“啪”地把教室的門(mén)關(guān)上,燈也滅了!鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾(zhù)、猜想著(zhù)……

  “唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字!班蕖彼蚕察o之后,同學(xué)們歡呼起來(lái),圍著(zhù)老師大聲喊著(zhù)、跳著(zhù),互相祝福著(zhù):“圣誕快樂(lè )——”過(guò)了一會(huì ),學(xué)校的廣播響起來(lái),讓全校師生和家長(cháng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。

  首先指導教師說(shuō)明游戲規則,做示范。然后音樂(lè )響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學(xué)搭著(zhù)老師的肩膀,后面的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排成一排,隨著(zhù)音樂(lè )齊聲喊著(zhù):左、左、右、右、前、后、前、前!

  一片笑聲,一片童音,一段樂(lè )曲,一段舞蹈,一份快樂(lè ),一份祝福,交織著(zhù),融合著(zhù),猶如奏起一部《快樂(lè )交響曲》。

  美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

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