小學(xué)六年級作文：圣誕節
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文：圣誕節，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級作文：圣誕節1
今天在清荷，我們一起在教室里開(kāi)了一個(gè)歡快的圣誕聯(lián)歡會(huì )。一進(jìn)教室，仿佛到了五顏六色的氣球世界，美麗極了！黑板上也變得五彩繽紛，還寫(xiě)著(zhù)“圣誕節，我最閃”幾個(gè)絢麗的大字。
第 一輪比賽開(kāi)始了，“歡樂(lè )搶凳”首先選兩個(gè)同學(xué)上去比賽，老師提問(wèn)題，誰(shuí)先搶到板凳，誰(shuí)就先回答。游戲開(kāi)始了，老師話(huà)音剛落，我和李諾涵就像兩只活潑的小猴 子，一起坐在板凳上不分勝負，所以老師只有讓我們石頭剪刀布來(lái)決定，由于我比較幸運，所以我先來(lái)回答，終于回答對了！耶！我心里美滋滋的！
第 二輪也開(kāi)始了，“驚喜爆破”，兩個(gè)同學(xué)用肚子頂著(zhù)氣球，從左邊移到右邊，再從右邊移到左邊，再把氣球用肚子擠破，就大功告成了！游戲開(kāi)始了，我們組派出了 兩個(gè)代表去做游戲，他們兩個(gè)人就像兩只笨重的小企鵝，樣子可搞笑了！雖然我們組沒(méi)有贏(yíng)，但是讓我們知道了：一定要團結才會(huì )取得勝利！
還有許多節目讓我目不暇接，有充滿(mǎn)活力的“非常展覽”，有幽默有趣的“餅干跳舞”，還有許許多多精彩有趣的節目……
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，圣誕聯(lián)歡會(huì )結束了，我們永遠忘不了這次難忘的圣誕聯(lián)歡會(huì )！
小學(xué)六年級作文：圣誕節2
“叮！叮！當！叮！叮！當！鈴聲多嘹亮————”每年一到圣誕節，我就十分等待圣誕老公公能騎著(zhù)麋鹿送圣誕節禮物給我，惋惜這些都是神話(huà)，由于國際上底子沒(méi)有圣誕老公公。
圣誕節時(shí)爸爸都會(huì )買(mǎi)糖塊、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來(lái)說(shuō)爸爸就是我的圣誕老公公，我就問(wèn)爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說(shuō)由于我本年體現的很好、很乖，期望下一年還能持續堅持，聽(tīng)了爸爸的話(huà)我覺(jué)得很快樂(lè )，由于爸爸對我的必定，就是給我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝愿卡片和圣誕禮物，其時(shí)感覺(jué)十分驚奇，這國際竟然還有圣誕老公公，后來(lái)我才知道本來(lái)圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來(lái)最難忘的圣誕節。
聽(tīng)媽媽說(shuō)圣誕節是耶穌誕生的日子，不管住的多遠的人都會(huì )在那一天趕回家和家人聚會(huì )一同許愿而且吃圣誕大餐，他們會(huì )互送禮物來(lái)表達對家人的祝愿。別的我會(huì )在 圣誕節時(shí)寫(xiě)卡片寄給遠方的親戚朋友，讓他們在冰冷的冬季感觸到我的祝愿而心中倍感溫暖，所以圣誕節是一個(gè)十分溫馨及能夠給遠方親戚朋友祝愿的節日。
圣誕節是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨的日子，它祝愿人們能快快樂(lè )樂(lè )及平平安安的過(guò)日子，圣誕節真是一個(gè)讓人們等待的日子��！
小學(xué)六年級作文：圣誕節3
哎!時(shí)間摩天輪不停地轉著(zhù)，不知不覺(jué)就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經(jīng)意發(fā)現了圣誕節的前奏。
圣誕節是從西方流傳過(guò)來(lái)的節日，應該說(shuō)沒(méi)有春節那么隆重熱鬧�？墒俏覅s很喜歡這個(gè)節日.那是因為春節都放假了，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì )，睹同學(xué)送的禮物，沒(méi)有那種氣氛!禮物，就是我喜歡圣誕節的原因.這一天我禮物豐收也最快樂(lè ).其實(shí)，在我眼里，節日只要快樂(lè )就好與意義無(wú)關(guān)。反正我們小孩子都很簡(jiǎn)單。
最近我周?chē)纹鹨魂嚒百R卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時(shí)心情不錯邊走邊哼著(zhù)歌.到了班級，聽(tīng)到的第一句話(huà)：“牡丹，你最喜歡哪個(gè)迪呢公主?“李技晗大聲問(wèn)道.我愣了一下，心想誰(shuí)不知道我最喜歡美人魚(yú)----艾利兒.我不不慢地說(shuō)：“美人魚(yú)----艾利“兒.”“喔!”她說(shuō)話(huà)的聲音十分可愛(ài)，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛(ài).她從頭到腳穿得都很可愛(ài)，還有文具、QQ空間等者都很可愛(ài).我突然想她問(wèn)這干什么?我就好奇地問(wèn)：“你問(wèn)這些干嗎?“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說(shuō)：“保密.“我是要打破沙鍋問(wèn)到底，不問(wèn)出等案決不罷休.我追問(wèn)了一大早上，總算追問(wèn)到了答案.原來(lái)，圣誕節快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了.以此以后，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)“你喜歡什么.““我喜歡什么�！�
這種問(wèn)話(huà)已經(jīng)成了圣誕節的前奏，這里面充滿(mǎn)了友誼、愛(ài)。我真希望多過(guò)幾個(gè)圣誕節。不過(guò)媽媽說(shuō)：“節日過(guò)多了，就不再是節日�！�
小學(xué)六年級作文：圣誕節4
十二月二十四日晚上，一場(chǎng)周密的計劃在悄悄地進(jìn)行著(zhù)......
下了奧數課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來(lái)，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒(méi)準備好，余老師就來(lái)了，那還有什么驚喜可言？
剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門(mén)口通過(guò)鏡子監視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門(mén)口走來(lái)。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開(kāi)嗓子吼“余老師來(lái)了！大家注意！安靜！”
果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫(huà)的漂漂亮亮，門(mén)上帖著(zhù)圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書(shū)柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎邊拿照相機使勁照相。
幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。��！真甜呀！大家玩得不亦樂(lè )乎！開(kāi)心極了！
兩節英語(yǔ)晚課，全都看了電影，太美了！
我喜歡這次圣誕節！
小學(xué)六年級作文：圣誕節5
今天，我們“多樂(lè )英語(yǔ)20xx年圣誕聯(lián)歡會(huì )”在漯河小學(xué)大禮堂快樂(lè )舉行。
首先是幼兒組表演了一個(gè)舞蹈，他們活潑可愛(ài)的模樣得到了大家的掌聲。接著(zhù)小學(xué)組同學(xué)表演了英文圣誕歌大聯(lián)唱，他們美妙的歌聲，仿佛把我帶到了圣誕老人的家鄉，和圣誕老人一起狂歡。
當我還沉浸在歌聲中，小朋友表演的“白雪公主”又把我帶進(jìn)了美麗的童話(huà)世界。惡毒的王后幾次想把白雪公主害死，但是在七個(gè)小矮人和王子的幫助下，救回了白雪公主，氣死了王后，從此王子和白雪公主過(guò)上了美好幸福的生活。
我們的外教老師費利克斯為大家演唱了一支好聽(tīng)的英文歌。他在這里已經(jīng)生活三年了，他會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的中國話(huà)，我們都很喜歡他。
我們的幾位女老師也為大家表演了美麗的童話(huà)劇“灰姑娘”。她們精彩的表演一直吸引著(zhù)大家觀(guān)看。
最令我激動(dòng)的是一組街舞表演，看著(zhù)比我還小幾歲的小朋友跳的這么好，我也好想跳街舞！
還有很多精彩的表演，都很好看。我想，下次再舉辦聯(lián)歡會(huì )，我也要參加表演！
小學(xué)六年級作文：圣誕節6
平安夜的晚上，我一個(gè)人走在路上，看著(zhù)路邊各種各樣的圣誕節裝飾，難過(guò)的心情突然好了一些。
今天晚上又是我一個(gè)人，爸爸媽媽都去上夜班了，不能在家陪我，回家之后，倒在沙發(fā)上，和同學(xué)們聊了會(huì )qq，睡著(zhù)了……
突然，我聽(tīng)到門(mén)口有聲音，想著(zhù)，這么晚了，會(huì )有誰(shuí)來(lái)我家呢？爸爸媽媽又不在家，我應該怎么辦？正想著(zhù)，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我趕快爬起來(lái)，順手將沙發(fā)邊上的小凳子拿了起來(lái)，慢慢的向門(mén)口走了，一邊走，一邊拔打110電話(huà)。走到門(mén)口，才發(fā)現，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把手中的凳子一丟，跑過(guò)去抱住媽媽。我高興極了，爸爸媽媽竟然回家陪我了。
爸爸手中拿著(zhù)我十分想要的一條裙子，媽媽則拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的菜。媽媽說(shuō)：“快別抱著(zhù)了，我去做飯了，今天做你最?lèi)?ài)吃的水煮魚(yú)�！蔽颐χ�(zhù)：“媽媽?zhuān)規兔��！迸苤?zhù)去廚房給媽媽幫忙。我和媽媽一起做了水煮魚(yú)，然后全家一起看電視，直到夜深了，各自回房休息……
第二天早上，我是在笑聲中醒來(lái)的，只是家中只有我一個(gè)人，也沒(méi)有裙子和飯菜……
爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能回來(lái)陪我呢，難道我只能在夢(mèng)中看到你們嗎？
小學(xué)六年級作文：圣誕節7
“丁丁當，丁丁當，鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終于來(lái)臨了。幾天前，我就早早地做了一張愿望卡，工工整整地寫(xiě)上了：圣誕老人，請給我一輛獨輪車(chē)和一臺平板電腦，并在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的麋鹿。
晚上睡覺(jué)前，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來(lái)了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒，有了它，晚上就可以起來(lái)偷偷地觀(guān)察圣誕老人了。準備好這些，我就戴上貼滿(mǎn)銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡夢(mèng)中我仿佛看見(jiàn)圣誕老人正駕著(zhù)雪橇向我飛馳而來(lái)……
到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著(zhù)什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧，發(fā)現了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
早上，我一睜開(kāi)眼睛，就立馬坐了起來(lái)，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來(lái)。我的寫(xiě)字桌上放著(zhù)一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節，我又在家門(mén)口發(fā)現了一輛綠色的騎士獨輪車(chē)。太好了，這個(gè)圣誕節我一下子收到了三份禮物，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
可是圣誕老人是誰(shuí)呢？不是說(shuō)真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓�(lè )和美好期待的人都是圣誕老人。哦，原來(lái)圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見(jiàn)到圣誕老人。
小學(xué)六年級作文：圣誕節8
今天是個(gè)什么日子？
各大商場(chǎng)門(mén)上貼著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)紅色圣誕帽，一把白胡子，慈眉善目的老爺爺，商場(chǎng)里郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)上，掛著(zhù)金黃色的小鈴鐺，人們的祝�？�，有個(gè)地方，堆放著(zhù)漂亮的盒子，里面裝的是什么？這么多人在這里選購，哈哈，是平安果（蘋(píng)果）！今天，是圣誕節！那慈眉善目的老爺爺就像是來(lái)自北極給孩子們送禮物的圣誕老公公。今天還沒(méi)正式到圣誕節，還是平安夜呢？
早上，幾個(gè)女同學(xué)就開(kāi)始互換禮物，一個(gè)個(gè)包裝精美的平安果，掛在圣誕樹(shù)上的小飾品，以及那一張張精致的賀卡，都是禮物的內容。我一臉好奇地在一旁看，一個(gè)女同學(xué)送給我了一個(gè)可愛(ài)的泡沫雪人。
那是一個(gè)多么可愛(ài)的雪人哪，他烏溜溜的圓眼睛，紅紅的俏皮圓鼻子，一頂粉紅色亮亮的圣誕帽，耷拉著(zhù)一個(gè)雪白的絨絨球，和帽子同顏色的也是亮亮的圍巾，胖乎乎的身體，我急忙塞進(jìn)了桌洞里，歪歪頭看看四周，才放心了。
如果你還不清楚今天是什么日子的話(huà)，那我就告訴你：今天是圣誕節！
小學(xué)六年級作文：圣誕節9
圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩旗、彩帶，教學(xué)樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，格外引人注目。
圣誕節這天，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動(dòng)了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以?xún)鹊男《Y品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著(zhù)得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節課時(shí)，老師宣布：“交換禮物活動(dòng)現在開(kāi)始!”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著(zhù)自己可能得到的禮物。老師先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著(zhù)“32”是馬逸軒的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機掛飾。我十分激動(dòng)，因為這個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，還戴著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機記錄了下來(lái)。
今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂(lè )，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來(lái)到！
小學(xué)六年級作文：圣誕節10
想象中的圣誕節總是會(huì )溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著(zhù)，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì )聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著(zhù)雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著(zhù)女孩的手哈著(zhù)氣，女孩的臉頰泛著(zhù)紅，男孩會(huì )不時(shí)的用手笨拙
唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì )讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì )單獨的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì )的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的會(huì )議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會(huì )是浪漫的，像華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的`笑，很迷人的那種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
小學(xué)六年級作文：圣誕節11
想起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且不會(huì )贈送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，譏諷其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)賞。我也去參觀(guān)了，實(shí)在他們搞得真是不俗。
六（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛(ài)了！
上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)根上面貼滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！
害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想要對我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
小學(xué)六年級作文：圣誕節12
圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為，在平安夜的時(shí)候，放一只襪子在床頭，圣誕老人就會(huì )在聽(tīng)話(huà)的小朋友的襪子了，放上一些禮物。但是有誰(shuí)知道圣誕節的由來(lái)呢？
圣誕節的由來(lái)還有這樣一個(gè)：耶穌的出生是有一段的，耶穌是因著(zhù)圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。除此之外，西方人以紅 、綠 、白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾，還有圣誕樹(shù)，說(shuō)起圣誕樹(shù)還有一種說(shuō)法，據說(shuō)大約十六世紀，德國人最先把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來(lái)，德國傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的縱樹(shù)枝上點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導到柏樹(shù)利恒的星光，如同二十年前的東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹(shù)也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實(shí)叫尼古拉。
這次知道了吧！MERRY CHRISTMAS！
小學(xué)六年級作文：圣誕節13
平安夜，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。我們班將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上貼上了大胡子圣誕老人的頭像，在教室的柜上放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是李俊辰和田文龍的吉他表演：《大�！�。使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)迎接著(zhù)下一個(gè)節目——賣(mài)火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等幾位同學(xué)。第三個(gè)節目是我和薛輝的圣誕詩(shī)詞。講完以后，薛輝把口袋里的糖果都扔給了大家。接著(zhù)迎接著(zhù)下一個(gè)節目，秦浩杰和閆飛龍的歌……。
節目完了以后，主持人們說(shuō)玩一個(gè)游戲：搶板凳。規則是：四個(gè)板凳。五個(gè)同學(xué)，圍著(zhù)這四個(gè)板凳轉圈，主持人一說(shuō)停就得搶到板凳。一輪接著(zhù)一輪，最后，楊梓浩獲勝。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得同學(xué)的笑聲和掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的。
小學(xué)六年級作文：圣誕節14
一年一度的圣誕節又將到來(lái)，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個(gè)冬天特別冷，風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學(xué)校老師所說(shuō)的作業(yè)，還可以玩些游戲，看些影片，聽(tīng)聽(tīng)演唱會(huì )，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動(dòng)筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過(guò)，圣誕節本來(lái)就是個(gè)許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節還會(huì )有很多好玩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我最喜歡的就是圣誕音樂(lè )劇了，音樂(lè )劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時(shí)，能讓我感覺(jué)到我們應該把歡樂(lè )傳送給其他人，無(wú)論我們認識，或不認識。
每年的圣誕節總是有滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒(méi)有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂(lè )，一起在美麗的圣誕樹(shù)下許愿，在圣誕樹(shù)下拆禮物，能夠分享，那么這個(gè)溫馨，美好的圣誕節將會(huì )更快樂(lè )。
小學(xué)六年級作文：圣誕節15
小時(shí)候，天真無(wú)邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑，而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱�，只是傻乎乎的跟�?zhù)笑，一天我聽(tīng)伙伴們說(shuō)圣誕節是每個(gè)小朋友都會(huì )收到圣誕老人的圣誕禮物，我聽(tīng)了立刻跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人真的會(huì )送給我禮物嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“寶貝，這世上根本沒(méi)有圣誕老人�！薄皨寢�?zhuān)泸_人，圣誕老人一定會(huì )給我送禮物的！”我反駁到，爸爸說(shuō)：“圣誕老人一定存在�！蔽液芨吲d爸爸相信我。
第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物，我拿著(zhù)圣誕禮物在爸爸面前跳來(lái)跳去，“沒(méi)想到世上真的有圣誕老人�！�，我發(fā)現爸爸笑的那樣甜。就這樣，過(guò)了五年，“圣誕老人會(huì )是什么樣子呢？不如我今晚就看看吧！”于是我晚上努力讓自己不睡著(zhù)，大約到了十點(diǎn)鐘，有一個(gè)熟悉的身影，走了進(jìn)來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他把禮物放進(jìn)我準備的籃子里，我看到這一幕，我真想大哭一場(chǎng)，可是我極力忍住了，因為，我想接受這份愛(ài)。
第二天我又向往年一樣，給爸爸看禮物，可是我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，爸爸緊緊抱住了我，我放聲大哭。
之后發(fā)生了什么事，我一概不知，只記得從那以后，我和爸爸的感情更深了。
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