圣誕夜作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圣誕夜作文，歡迎閱讀與收藏。

圣誕夜作文1

　　今天，老師要我們晚上去找他，找到后，星期一就可以在吳老師那里獲得一份精美的圣誕節小禮物。

　　下課了，同學(xué)們紛紛相約說(shuō)要一起去找，因為圣誕禮物的誘惑實(shí)在是太大了，同學(xué)們都想要得到圣誕禮物，我也不例外，趕緊約人要一起找。

　　晚上終于到來(lái)，但今天的晚上降溫了，外面特別冷，寒風(fēng)吹在臉上感覺(jué)到生生的疼，但并不能阻止我們對圣誕禮物的誘惑。我和紀萱宸她們準時(shí)來(lái)到了學(xué)校北門(mén)，我們先討論了吳老師會(huì )去哪里？華潤？蘇果？北門(mén)？大統華？還是……？對！就是大統華！在一番爭論后，大家終于統一了意見(jiàn)。

　　行動(dòng)開(kāi)始了。我們幾個(gè)女生踏上了去大統華找吳老師的路途，途中，遇見(jiàn)了葉炳、曹瀚文等一行人，便和他們一起尋找吳老師。大統華，人燈光閃爍，流如潮，我們繞著(zhù)廣場(chǎng)轉來(lái)轉去，轉了幾圈，也沒(méi)有見(jiàn)到吳老師的人影。這時(shí)我們看見(jiàn)了一位老大爺，便問(wèn)道：“爺爺，您有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)1米7左右的身高，戴著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬，穿著(zhù)黑色衣服的一個(gè)男人��？”“沒(méi)有“。答案令我們很失望，但我們沒(méi)有氣餒，繼續尋找，繼續問(wèn)路人，功夫不負有心人，尋找了很久，問(wèn)了很多人后，終于有人說(shuō)見(jiàn)到過(guò)了，那一時(shí)刻，我們興奮地跳了起來(lái)。

　　我們真心感謝過(guò)給我們指路的那個(gè)人，照著(zhù)他所指的方向，追蹤吳老師。一路上，我們還一直打聽(tīng)，找的緊緊的，生怕吳老師躲起來(lái)，……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紀萱宸灰心了，說(shuō)：“我們一定找不著(zhù)吳老師的，金壇這么大呢！”“不”！“只要我們努力了，就可以了，找到找不到那已經(jīng)不重要了！”“重要參與嘛！參與就可以了！”我們大家你一句我一句，都給她打氣，同時(shí)也是在給我們自己打氣，大家都打起了精神。

　　我們繼續尋找吳老師，現在我們每個(gè)人的心里都了充滿(mǎn)了信心，認真尋找著(zhù)。突然，我眼前一亮，指著(zhù)前面的人大叫：“吳老師！是吳老師！”袁池立馬準備開(kāi)始捉拿吳老師，這時(shí)候，我們大家背后傳來(lái)了一陣熟悉無(wú)比的的聲音：“恭喜你們五個(gè)人，找到了我！星期一，你們一人有一份小禮品哦！”我們高興地跳呀！叫呀！一下子全都涌上去抱住吳老師，生怕一眨眼吳老師不見(jiàn)了。因為我們剛才叫的根本不是吳老師，在我們背后的才是真正的吳老師。

　　圣誕夜，我們過(guò)的開(kāi)心又有意義，因為吳老師的圣誕之約，讓我們認識到凡事重在參于，只要我們努力去做，就一定能做到和做好，從而映證了一句老話(huà)：“事上無(wú)難事，只怕有心人“。

圣誕夜作文2

　　從去年的年末起，就一直盼望著(zhù)這個(gè)冬天，想念著(zhù)這個(gè)浪漫又獨特的圣誕節。

　　這會(huì )是一個(gè)怎樣的圣誕節��？！我幻想了一遍又一遍……

　　學(xué)校很早就開(kāi)始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì )。圣誕節那天，教室里籠罩著(zhù)神秘輕松的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀們則唧唧喳喳的低聲議論著(zhù)哪個(gè)女生又收到了可愛(ài)的毛絨玩具和巧克力。

　　終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們全校師生坐在操場(chǎng)上。透過(guò)茫茫人海，我清楚地看到舞臺背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著(zhù)大家手上漫漫揮舞著(zhù)的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會(huì )還未開(kāi)始，我就感到周?chē)鷱浡��?zhù)濃得化不開(kāi)的圣誕節的快樂(lè )。

　　隨著(zhù)圣誕歌輕快的旋律，20xx年翠外的圣誕晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。我們是群幸運的孩子，能在20xx年度過(guò)最早的圣誕節。穿著(zhù)大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺上唱著(zhù)，笑著(zhù)，跳著(zhù)，讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說(shuō)。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是老師，在這一刻都歡騰起來(lái)了，不知是因興奮激動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的�？蛇@絲毫沒(méi)有影響我們的情緒。這種快樂(lè )，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。

　　臺上的表演繼續，歌聲繼續，喝彩繼續，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這樣和同學(xué)、老師在一起的圣誕晚會(huì )，也從來(lái)沒(méi)有妄想過(guò)如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜�？墒窃诮裉�，在我13歲這年的圣誕節前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著(zhù)滿(mǎn)臉的幸福對自己說(shuō)。

　　漂亮的夜色中，一朵朵耀眼炫目的煙花有些大膽地綻放，照亮了學(xué)校上空的一方夜空。我坐在隊伍中間，輕輕的合上雙眼聆聽(tīng)，遠方似乎響起了淡淡的、清脆的鐘聲，伴著(zhù)煙花們，在夜空中氳繞不散。我想，在漫漫光陰流逝后的每一年的圣誕節，我也許會(huì )不禁想念起今天度過(guò)的這個(gè)不一樣的圣誕夜……

圣誕夜作文3

　　12月24日，我們全家人去姑姑的學(xué)�！�—英孚教育，參加圣誕晚會(huì )。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是，掛滿(mǎn)漂亮的圣誕裝飾品的圣誕樹(shù)，遠遠望去五顏六色漂亮極了。圣誕樹(shù)下擺放著(zhù)可愛(ài)的馴鹿和美麗的禮品盒。禮品盒里還裝著(zhù)圣誕老人發(fā)放的精美糖果，我看了好眼饞��！

　　我們走進(jìn)了一間圣誕屋，里面是玩游戲的地方，有踩氣球、扔賀卡、撕圣誕樹(shù)和畫(huà)畫(huà)比賽，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)比賽。

　　畫(huà)畫(huà)比賽可有意思了，我和一位大姐姐比賽作畫(huà)——圣誕樹(shù)。大姐姐名叫馮敏，英文名叫MIMI，我們相互微笑點(diǎn)頭。比賽馬上開(kāi)始。我首先畫(huà)了一棵“高大的”枝繁葉茂的圣誕樹(shù)，我看了看覺(jué)得很欣喜，此時(shí)我又迅速地拿起五彩的畫(huà)筆，先從樹(shù)尖裝飾起這棵茂盛的圣誕樹(shù)，最先我畫(huà)了一個(gè)金燦燦的大銅鈴，接著(zhù)還畫(huà)了許多裝飾品，有：襪子、鈴鐺、彩帶、禮品盒、圣誕老人、雪花、喇叭、月亮、松果、愛(ài)心……，最后我還在圣誕樹(shù)下還畫(huà)了美麗的白雪，小朋友們正在雪地上嬉戲，滑雪撬、堆雪人、打雪仗高興極了。一棵漂亮的圣誕樹(shù)就這樣畫(huà)好了。過(guò)了一會(huì )兒，MIMI姐姐的圣誕樹(shù)也畫(huà)好了，CLIVE老師找來(lái)了一位評委，評委左看看右看看，指著(zhù)右邊的一幅畫(huà)說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)出了圣誕節的`歡快，孩子們在圣誕夜的快樂(lè )�！薄白筮叺囊环�畫(huà)畫(huà)的很精美，但是沒(méi)有可愛(ài)的孩子們就缺少快樂(lè )�！蓖�！我感到十分驚訝評為既夸獎了我的畫(huà)“有生氣”，又評選我的畫(huà)為最佳小畫(huà)家我心里別提有多高興啊。

　　比賽完畫(huà)畫(huà)之后，我又去玩踩氣球游戲。游戲規則是這樣的，首先每人腳上要綁好一個(gè)吹好的氣球，裁判員從十倒數到一時(shí)，大家開(kāi)始相互去踩綁在別人腳上的氣球，一直到踩到對方氣球發(fā)出破裂聲叭、叭、叭為止。這時(shí)候圣誕屋里不斷傳來(lái)歡笑聲、掌聲、加油聲。經(jīng)過(guò)了兩三分鐘的激戰，就剩我和姑姑還有一個(gè)大姐姐腳上的氣球沒(méi)有被踩爆，此時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，沒(méi)有力氣去踩大姐姐的氣球啦。直到最后時(shí)刻我腳上的氣球還是被別人踩爆了，唯有姑姑的氣球沒(méi)有被踩爆，成為了最后的勝利者。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了深夜，我們全家人懷著(zhù)喜悅，懷著(zhù)戀戀不舍之情離開(kāi)了英孚教育。

　　這是我記憶中過(guò)得最快樂(lè )、最開(kāi)心的圣誕之夜。

圣誕夜作文4

　　每每看到深冬櫥窗里那一套紅白的圣誕老人服，我的思緒就不由自主地飄回那天，那個(gè)特別的12月25日。那是一個(gè)令全班同學(xué)激動(dòng)、興奮不已的日子。

　　雖然窗外沒(méi)有飄著(zhù)鵝毛大雪，但一定還是有一些瑟瑟的寒冷。我們這些同學(xué)，就“窩”在教室里，就像宅在家里一樣，吃著(zhù)零食，聊著(zhù)天，氣氛也還真是其樂(lè )融融。黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“圣誕派對”幾個(gè)大字。同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)講臺，目光隨著(zhù) “爆笑四人組”的一舉一動(dòng)而移動(dòng)著(zhù)。毫無(wú)疑問(wèn)，他們在任何大型場(chǎng)合，都會(huì )給大家帶來(lái)一陣陣的歡笑聲。這時(shí)期待已久的抽獎環(huán)節馬上要開(kāi)始了，同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期待和興奮。掌聲“噼噼啪啪”地響起，他們在大家的掌聲和歡笑聲中緩緩下臺。主持人帶著(zhù)一份激動(dòng)，宣布了抽獎開(kāi)始。我們大家的視線(xiàn)齊刷刷地對準了那個(gè)裝有大家學(xué)號的小盒子。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)號被報出，大家的臉上，有興奮，有沮喪，有期待，有淡然……為什么大家會(huì )有這樣的反應呢？看看那一個(gè)個(gè)大牌的獎品就知道了——火影的刀、柯南的紅外線(xiàn)表、死神的明信片、家教的MINE撲克……個(gè)個(gè)都是價(jià)值不菲，有些還是限量版的，真是讓大家垂涎三尺吶~我想，如果把大家現在的表情用照片一個(gè)個(gè)記錄下來(lái)，準可以組成一組表情大全！

　　正當大家對那些拿到獎品的同學(xué)們發(fā)出“嫉妒光線(xiàn)”的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的身影正在向大家走來(lái)�！巴�！”“OMG！(我的天啊)”一陣接一陣的驚叫。到底是誰(shuí)呢？我把目光對準了門(mén)口。天吶天吶！我沒(méi)看錯吧？這世上真有圣誕老人？！大家還在驚訝中，而天空，卻下起了“糖果雨”。上帝！這世界真是奇幻了！我再次把目光轉向圣誕老人時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)是圣誕老人在發(fā)糖哩！他背著(zhù)的那個(gè)大包袱里，裝的竟全是糖果！大家開(kāi)始了“搶糖果大戰”。不一會(huì )兒，每個(gè)人都“戰果累累”——抓著(zhù)一大把的糖果回到了座位津津有味地品嘗著(zhù)“戰利品”。隨后，圣誕老人和我們一起唱起了圣誕歌曲，歌聲是那樣的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，在校園上空回蕩著(zhù)。

　　這個(gè)紅白的圣誕節派對，將和我的班級，和那個(gè)圣誕老人一起，永遠留在我的心中，留在我的記憶里。

圣誕夜作文5

　　當夕陽(yáng)漸漸躲進(jìn)山的那一個(gè)村落，我們發(fā)現日子越來(lái)越短暫了，12月份已經(jīng)悄然走出了我們的生活......

　　這周是個(gè)激動(dòng)而讓人難忘的一周。這一周的課程如期舉行，臨近期末，學(xué)生都很努力學(xué)習，晚自習也很安靜，學(xué)生都很認真。

　　昨天是圣誕夜，我們幾個(gè)實(shí)習老師和學(xué)生們共聚在八年級二班的教室里歡度。我們?yōu)樗麄兠咳藴蕚淞艘粋�(gè)蘋(píng)果，作為我們的心意。蘋(píng)果代表著(zhù)平平安安，愿他們都好。

　　實(shí)習的秀芬，根據大家平時(shí)拍的照片，有班級布置的，有運動(dòng)會(huì )的，有上課的，有教師批改作業(yè)的，還有我們和他們一起嘻嘻的......制作了一個(gè)MV,作為給大家的紀念禮物。這個(gè)MV記錄這我們和這群孩子一起生活的全部過(guò)程，他們清澈的眼神里印著(zhù)童年的歡樂(lè )，他們忘情的大笑中包含著(zhù)無(wú)邪的味道......緊迫的學(xué)習壓力沒(méi)有把他們壓倒，他們在堅持中，奮勇拼搏著(zhù)。喜怒哀樂(lè )，多少愁腸，全部展現在當中。

　　當這個(gè)MV播放到一半的時(shí)候，很多學(xué)生流下了淚水，很調皮的男生也沉默寡言起來(lái)。他們也在深深眷戀這一段日子。

　　我的眼角也濕潤了起來(lái)，眼眸里還是初入這里的情景，一輛輛校車(chē)，一堆堆行李，滿(mǎn)載的歡歌笑語(yǔ)，好奇而不興奮的眼神，曾經(jīng)我們的日子是食堂，班級，辦公室的，宿舍的交集體：食堂長(cháng)長(cháng)的排隊隊伍，秩序井然；班級的活躍和安靜，還清早那朗朗讀書(shū)聲，稚嫩，清脆，久久繚繞于心中，多一份想念，也多了一份牽掛：簡(jiǎn)單的辦公室，總是回蕩著(zhù)我們批改和備課的身影，我們專(zhuān)注的眼神和忘我的投入，仿佛我們已經(jīng)在教育崗位上身經(jīng)百戰；宿舍也是令我難忘的一角，大伙時(shí)常小聚，時(shí)常瘋狂，玩些crazy的游戲，弄得全體苦笑不得......我的腦海里時(shí)常閃現的不是游戲而是大家猶如山茶花一般純純的笑，質(zhì)樸的笑，那種學(xué)生時(shí)代特有的笑。

　　我想起范瑋琪的那首《那些花兒》，“我們就這樣，各自奔天涯......”有時(shí)候，傷感的不是歌詞本身，而是我們用心去療愈的那份傷感，可以在離別前眺望，卻不可以在離別后再觸景生情。

　　還有這群可愛(ài)的孩子們，雖然我們相處的時(shí)間只有4個(gè)月，但他們身上我看到了許多童年時(shí)代的影子，我會(huì )一直懷念他們，也懷念我的童年。

　　當MV結束的時(shí)候，我才晃過(guò)神來(lái)，好好珍惜最后幾天和這群孩子相聚的日子吧。愿他們圣誕快樂(lè )，一直快樂(lè )。

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