關(guān)于圣誕節有感作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于圣誕節有感作文（精選10篇），歡迎大家分享。
圣誕節有感作文1
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”！
圣誕節有感作文2
今年的圣誕節是我轉到新的學(xué)校，第一次過(guò)圣誕節，今天在學(xué)校里我送了我前面那個(gè)人一個(gè)圣誕節禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像，雖然她沒(méi)送我禮物，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，因為她對我說(shuō)了一句“圣誕節快樂(lè )”，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我就很滿(mǎn)意了，禮物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有著(zhù)這個(gè)概念！
今天圣誕節，我收到了一份最好的禮物，今天在數學(xué)早讀課上，老師看到我有點(diǎn)心不在焉，低著(zhù)頭，不看黑板，老師讓我站了起來(lái)，我并沒(méi)有感到難過(guò)，因為我知道老師是希望我認真聽(tīng)講，才這樣做的。后來(lái)老師讓我坐到位子上，老師對我說(shuō)：“不要再低頭了，上課注意聽(tīng)講”老師講完這句話(huà)，以后我一直都沒(méi)有再低頭，不看黑板了，老師是她讓我記住了這次教訓，讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題，結果我有一道數學(xué)題做錯了，老師讓我第二節課下課以后到她辦公室去再做一道題，等下課了，以后我到了老師辦公室，老師卻驚訝的看著(zhù)我說(shuō)“你不是校本做好了嗎，怎么還來(lái)”我對老師說(shuō)，是您說(shuō)讓我下課以后來(lái)這再做一道題的呀，后來(lái)老師問(wèn)我：“你怎么沒(méi)做出來(lái)��？”這句話(huà)里充分體現了老師對我的信任。我對老師說(shuō)“我把題目看錯了”，她對我說(shuō)，我相信你，你數學(xué)還是不錯的。這句話(huà)讓我感到十分開(kāi)心，說(shuō)明了老師對我心里的很有信任度。
后來(lái)下午，我做好了數學(xué)中午作業(yè)，一張A4紙，在上體育課之前我做好了，我正準備去交給老師，但是沒(méi)看到老師，我就返回了，后來(lái)在返回的路上看到了同學(xué)，然后我往下看，看了體育老師的時(shí)候，就這時(shí)后面有人叫著(zhù)我的名字，我往兩邊看，結果都沒(méi)看到有人叫我，然后我轉過(guò)身，看到了數學(xué)老師，原來(lái)是數學(xué)老師在叫我，她在問(wèn)我中午作業(yè)A4紙做好了沒(méi)，我對老師說(shuō)，做好了，然后把那張A4紙給了老師，下午我去訂正作業(yè)時(shí)，看到她的位置上沒(méi)人，然后我正準備進(jìn)去，然后就看到老師站在門(mén)口倒水喝，我把訂正好的作業(yè)給了她，她對我說(shuō)“不要和那些不要學(xué)習的人混在一起”，當時(shí)，我就“嗯”了一聲，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后她問(wèn)我，知道了嗎？我對老師說(shuō)“知道了”。老師她完全可以不對我說(shuō)這句話(huà)，但是她說(shuō)了，代表老師對我充滿(mǎn)希望，希望我學(xué)好，不希望我學(xué)壞！
這對我而言是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，我收到了一份最好的禮物，那是一份友誼，和老師送我的一句話(huà)，老師您對我說(shuō)的話(huà)，我永遠會(huì )銘記在心，老師我會(huì )努力好好學(xué)習地，我會(huì )做一個(gè)喝水不忘挖井人的人！
圣誕節有感作文3
圣誕節過(guò)的多了，還真沒(méi)幾個(gè)有趣。有意義的。我認為圣誕節還是在初、高中過(guò)比較有趣，于是，今年的圣誕節，便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節，然而不懂情趣的同窗們卻做好了[暴鬧]的準備。捱到了中午，老班也沒(méi)有打算開(kāi)Party的意思。幾個(gè)同學(xué)沉不住氣了，為本次暴鬧拉開(kāi)了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學(xué)紛紛響應。Q同胞可謂[有備而來(lái)]，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴，雖然很[陰]，但早已過(guò)時(shí)。后來(lái)Q又覺(jué)不夠勁，竟以衛生委員的特權，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前[門(mén)框放黑板擦]的啟發(fā)，別出新裁，竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎么弄的。
惡搞開(kāi)始啦！為惡搞活動(dòng)拉開(kāi)序幕的是某衰男，剛邁進(jìn)門(mén)就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個(gè)大男子漢給嚇到，以后這衰男定會(huì )遺臭萬(wàn)年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了[圣誕老人]；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學(xué)得知一班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說(shuō)出了[既然你們不讓我省心，那么你們也別想高興]之類(lèi)的話(huà)，真是莫名其妙。
至于果果之類(lèi)的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強烈表情之嚴肅都不過(guò)是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會(huì )沒(méi)事閑的挑我們這些[桃李]們的刺的。
我們，就在這一個(gè)個(gè)圣誕節中，成長(cháng)，成長(cháng)。
圣誕節有感作文4
圣誕節是外國的春節，那時(shí)外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過(guò)了一回中國式圣誕節。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了
接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠留在我心中。
圣誕節有感作文5
這個(gè)周六是個(gè)非常開(kāi)心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽?zhuān)�有爺爺先幫奶奶過(guò)了一個(gè)很愉快的生日，然后我們就開(kāi)車(chē)去我盼望已久的地方——天一廣場(chǎng)，一路上，我們都歡聲笑語(yǔ)的，很快就到了天一廣場(chǎng)。我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，可是妹妹又搶著(zhù)下車(chē)了，哎，這個(gè)妹妹總是這樣，什么時(shí)候她才能懂事呢？
來(lái)到了廣場(chǎng)邊，我興奮極了，我的心好像都在怦怦直跳�！翱炜�，快看�！倍呿懫鹆嗣妹玫慕新�，我向上看了一下，驚叫起來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)：“怎么了？”我手指著(zhù)一座塔說(shuō)：“看那邊�！眿寢屢搀@叫了一聲：“哇，好漂亮，待會(huì )兒我們上去玩，好不好�！薄昂�！”我和妹妹不約而同的喊出這個(gè)字時(shí)，心里別提有多高興了。
現在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走，一邊找，看見(jiàn)很多商店都有圣誕樹(shù)和馴鹿，還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹(shù)是一棵非常普通的樹(shù)，只是在上面裝飾了一顆金星，不過(guò)后來(lái)我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下，變得特別漂亮了。我最喜歡的馴鹿是一只白色的扎了一個(gè)亮晶晶的蝴蝶結的小鹿，非�？蓯�(ài)。
最后我們穿過(guò)了用很多紅色花環(huán)裝飾的拱門(mén)來(lái)到了那個(gè)塔上，就是一開(kāi)始看到的那個(gè)，我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍，最后，爸爸還幫我們拍了好多照片。
��！這個(gè)周六晚上的天一廣場(chǎng)可真美啊，我希望大家都去看一看。
圣誕節有感作文6
圣誕節到了，小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉，給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家，半路上碰到了小兔。皮皮說(shuō)：“小兔，節日到了，給你點(diǎn)面粉�！毙⊥谜f(shuō)：“好的，真謝謝你。
”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走，碰到了小羊和小猴。它迎上去說(shuō)："要不要我的面粉呀!
"小羊和小猴一起說(shuō)：“要!謝謝�！彼鼈冇帜昧艘话朊娣�。皮皮向它們告別，繼續向前走。
在半路上，皮皮碰到了黑心眼的黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉，并說(shuō)自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼，識破了黑心狼的詭計。皮皮給了黑心狼一把面粉，然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣，連忙追了上去。皮皮在前面跑，黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備，它把黑心狼引進(jìn)了一條深深的小河里。在前一個(gè)彎道，趁黑心狼加速時(shí)，皮皮一個(gè)飛速轉身，黑心狼措手不及，一下子掉進(jìn)了那條深深的小河。
皮皮有驚無(wú)險，小熊家終于到了。皮皮說(shuō)："今天是圣誕節，我把面粉帶來(lái)了，送給你的。"小熊說(shuō)："好啊!我最?lèi)?ài)吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家，又拿了兩枚金幣去買(mǎi)了一棵鼠狀的圣誕樹(shù)，它想朋友們會(huì )不會(huì )來(lái)呢?它一回到家，就發(fā)現朋友們帶著(zhù)它送去的面粉做的蛋糕來(lái)了。皮皮感動(dòng)極了，和小伙伴們一起吃著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。
小老鼠皮皮永遠不會(huì )忘記這次圣誕聚會(huì )。只要真誠地對待朋友，朋友們也會(huì )真誠地對自己。
圣誕節有感作文7
那是一個(gè)美好的圣誕節。
早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點(diǎn)看到他來(lái)了，故意擦亮的。
走在大街上，只聽(tīng)到“叮――�！钡�.鈴響跟小朋友的歡呼。來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著(zhù)圣誕節的祝福。
下課了，我們拿著(zhù)跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學(xué)們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。
英語(yǔ)課，老師給我們介紹圣誕節。數學(xué)課，老師用數學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節卡，里面寫(xiě)著(zhù)圣誕節祝福語(yǔ)，讓我們自己破密碼……惟獨語(yǔ)文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節時(shí)，心里很不是滋味。因為，如果一個(gè)城鎮有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童……
圣誕節畢竟還是快樂(lè )的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節的來(lái)歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過(guò)圣誕節的。在電腦前，我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節。
雖然在圣誕節還有不開(kāi)心的時(shí)候，如：考試成績(jì)落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節永遠是美好的。
作文評語(yǔ)：這篇文章開(kāi)頭“那是一個(gè)美好的圣誕節”新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對圣誕節的暢想十分生動(dòng)形象。作者想象力豐富，構思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語(yǔ)言生動(dòng)。是一篇不錯的習作。
圣誕節有感作文8
今天是一年一度的的圣誕節。下午，老師給我們辦了一場(chǎng)燈謎會(huì )。
老師給我們準備了四十條謎語(yǔ)。有猜動(dòng)物的；有猜地名的；有猜生活用品的……
我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時(shí)我的心好激動(dòng)，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動(dòng)。大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師出謎語(yǔ)。
“尖長(cháng)嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語(yǔ)�！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個(gè)人沒(méi)說(shuō)對，而我越來(lái)越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說(shuō)：“針”�！板e�！崩蠋熣f(shuō)。錯了，那會(huì )是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語(yǔ)道破；“剪刀�！薄皩α�！”老師說(shuō)�！鞍 蔽倚÷曊f(shuō)道，“倒霉，我怎么沒(méi)想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字�！贝蠹曳e極開(kāi)動(dòng)腦筋猜謎語(yǔ)，可連續說(shuō)了許多答案，都不正確。后來(lái)，徐小恒說(shuō)一個(gè)謎底“盯”�？衫蠋焻s說(shuō)；“只答對了一點(diǎn)點(diǎn)，還不是最后正確對待的答案�！边^(guò)了一會(huì )兒，都沒(méi)說(shuō)對謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘�！�，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’�！薄鞍�？？原來(lái)是‘丁’呀”我們大家不約而同說(shuō)道。
燈謎會(huì )上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結果我只猜對2個(gè)。但是我很高興，因為我們過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節。
猜謎不僅開(kāi)動(dòng)了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識，真是一個(gè)有趣的活動(dòng)呀！
圣誕節有感作文9
晚風(fēng)輕拂大樹(shù)，沙沙住作響，同時(shí)在一個(gè)充滿(mǎn)光彩的教室里，洋溢著(zhù)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲。
那是我們在開(kāi)展圣誕晚會(huì )。燈光輝煌之下，顯現出一張張嫩白的臉兒；歡聲笑語(yǔ)之際，迎接來(lái)激動(dòng)人心的圣誕晚會(huì )！
首先，是小楊演說(shuō)圣誕節的由來(lái)：很久以前，羅馬人民就有一個(gè)風(fēng)俗，那就是在12月25日朝拜太陽(yáng)神。后來(lái)羅馬人民把這天定耶酥誕生的日子，在這一天，他們會(huì )舉行隆重的慶祝。到了后來(lái)，這天被定為了圣誕節，而在這天的前一天晚上便被定為平安夜……
在小楊繪聲繪色的講解下，圣誕節的由來(lái)載入我們的腦內。
緊接著(zhù)，響起了歡度圣誕的圣誕歌，主持人宣布：“大家可以在空地中跳自己所喜歡的舞，做自己所喜歡的事！”大家聽(tīng)了，都歡呼雀躍，紛擁而上，在空地上自由地發(fā)揮自己的天性。我們幾個(gè)調皮的男生在老師面前顯得一點(diǎn)兒也不拘束，開(kāi)始為所欲為地玩了起來(lái)。我們不斷地做出各種搞笑動(dòng)作，在空地上狂烈地玩鬧。在燈光下，展現出一個(gè)個(gè)純粹的小活潑，茂盛的生命！火熱的心，在這斷時(shí)間里盡情地釋放！
一曲兒終了，我們停止了玩耍，開(kāi)始了圣誕抽獎。我們都得到了十分豐美的禮物，也給予了別人歡樂(lè )。捧著(zhù)屬于自己的禮物，我甜蜜地一笑，感到開(kāi)心無(wú)比，舒適極了……
晚星照耀之下，晚會(huì )閉幕了，而我真心地希望以后能開(kāi)展多些這樣有趣而開(kāi)放童心的活動(dòng)！
圣誕節有感作文10
圣誕節，一個(gè)美好的節日。它帶給我喜悅和歡樂(lè )，同時(shí)它也帶給我幸福。
去年的圣誕節是枯燥無(wú)味的，因為爸爸媽媽在外打工沒(méi)有回來(lái)，只有爺爺奶奶陪我過(guò)爺爺要弄圣誕樹(shù)，可我知道爺爺的腿腳并不利索，也沒(méi)有讓他弄只是簡(jiǎn)單地吃了個(gè)飯，爺爺奶奶給了我一個(gè)圣誕禮物，去年的圣誕節就那么過(guò)去了，可今年不同我的爸爸媽媽回來(lái)了，圣誕節變得歡樂(lè )，喜悅，幸福。
一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)我欣喜若狂，就像被困在籠子里的鳥(niǎo)兒得到了解脫自由自在的翱翔于天空之中，我焦急的等待著(zhù)，一天，兩天，三天……終于等到了父母要回來(lái)的那天。一見(jiàn)到父母，我立刻跑了過(guò)去給了父母一個(gè)大擁抱，并且她們給我帶來(lái)了禮物，我高興極了。
圣誕節前一天，父親說(shuō)要弄圣誕樹(shù)，我說(shuō)好呀正好可以彌補去年的損失，爸爸在商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)圣誕樹(shù)，回來(lái)說(shuō)要裝飾彩燈什么的叫我幫幫他，我很樂(lè )意的答應了，在裝飾彩燈的時(shí)候我看父親那細心的動(dòng)作，不禁有一個(gè)這樣的父親而感到幸福。
彩燈裝飾好了，我看著(zhù)這個(gè)圣誕樹(shù)像仙女降臨一樣，格外美麗。因為我的家人團圓了，所以晚上我和我的家人一起吃了個(gè)團圓飯，感覺(jué)這一頓吃的好飽，飯菜里充滿(mǎn)了幸福的味道。當我將要睡著(zhù)的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了熟悉的兩個(gè)身影映入我的眼里，��！原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄儊?lái)干什么呢？只見(jiàn)他們放了一個(gè)小東西在我的床旁，我突然會(huì )意了，原來(lái)是圣誕禮物��！我備受幸福。在他們走的時(shí)候，我突然看見(jiàn)有幾根銀白色的頭發(fā)在他們的頭上飄著(zhù)，我感受到了他們的不容易，決定以后要好好學(xué)習，一定不能讓他們再受苦。
我要感謝圣誕節這個(gè)節日，他讓我感受到了父母的苦，也讓我感受到了幸福。
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