那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文1
這個(gè)圣誕節，充滿(mǎn)了感動(dòng)，溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個(gè)深情的擁抱，和發(fā)自?xún)刃牡母杪�，讓我們的心充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感覺(jué)。
事情是這樣的，圣誕節前一個(gè)月，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)讓我們準備節目，在圣誕節時(shí)錄下來(lái)，當作紀念，畢竟這樣的機會(huì )不多。圣誕節那天，她給了我們一個(gè)大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開(kāi)眼睛。
然后她把對我們的祝福寫(xiě)在了彩紙上，然后讓我們睜開(kāi)眼睛找一找。我沒(méi)很感動(dòng)，但后來(lái)，她說(shuō)，她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親，要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，男生可以握手。擁抱時(shí)，我看見(jiàn)了，每個(gè)同學(xué)帶著(zhù)一種說(shuō)不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。
過(guò)了一會(huì )兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來(lái)感謝我們的老師。老師聽(tīng)完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開(kāi)完笑似的說(shuō)，心有靈犀。
在隨后的語(yǔ)文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒(méi)唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因為什么……。
大概，這就是感動(dòng)……
那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文2
又是一年圣誕節即將來(lái)臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個(gè)神奇又可愛(ài)的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……
小時(shí)候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書(shū)柜上，然后爬上床快速睡著(zhù)，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個(gè)美麗精致的音樂(lè )盒……那時(shí)侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！
隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始對世界上到底有沒(méi)有圣誕老人開(kāi)始懷疑，尤其是他又沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，怎么就能準確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進(jìn)到我的房間來(lái)的，我的房間并沒(méi)有煙囪��？我準備一探究竟。
去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著(zhù)，悄悄地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。時(shí)間過(guò)了很久，我幾乎就抗不住要睡著(zhù)了的時(shí)候，突然，門(mén)“吱呀”一聲響，黑暗中，一個(gè)又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來(lái)。
我輕輕睜開(kāi)眼睛瞇成一條縫，接著(zhù)窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點(diǎn)喊出來(lái)！只見(jiàn)爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個(gè)方盒子放進(jìn)去，又慢慢轉身離去，走到門(mén)口時(shí)，大概因為太黑，他一個(gè)踉蹌……
��！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿(mǎn)足它，每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著(zhù)那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛(ài)我了，不想我那么快長(cháng)大……
我跳下床，打開(kāi)那件我夢(mèng)寐以求的禮物，緊緊地擁在懷里，感受爸爸媽媽的溫度，那是愛(ài)的溫度。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸變成了圣誕老人，帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)?zhù)雪橇，在愛(ài)的長(cháng)空遨游……
那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文3
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書(shū)包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來(lái)一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩(shī)蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥(niǎo)和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰(shuí)這么大氣，圣誕送糖給我？這時(shí)，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著(zhù)一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會(huì )課上，薛老師有些許怒氣的說(shuō)：“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來(lái)拍照，家長(cháng)會(huì )給你們的家長(cháng)看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下�？晌乙谎劬涂匆�(jiàn)了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說(shuō)，薛老師應該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒(méi)有檢查，而是講起了數大。我的眼睛中閃過(guò)一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著(zhù)薛老師對我們關(guān)心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開(kāi)了包裝袋，看著(zhù)那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，里面藏著(zhù)一份靜靜等待著(zhù)的關(guān)懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的'愛(ài)，也知曉了師生情的滋味……
那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文4
耶穌說(shuō)：“讓小孩子到我這里來(lái)，圣誕節的感動(dòng)�！薄R太福音19章14節
過(guò)去每逢圣誕期間，我常因教會(huì )崇拜擠滿(mǎn)了人而感到困擾。我不喜歡坐得人擠人，而且也很難找到停車(chē)位。當禮拜堂早在聚會(huì )開(kāi)始前就已坐滿(mǎn)，我連副堂也擠不進(jìn)去的時(shí)候，心里免不了會(huì )嘀咕一番：為什么這些一年只來(lái)一次的人們不留在家里呢？
我的態(tài)度正象當時(shí)耶穌的門(mén)徒一般，他們責備那些帶小孩子來(lái)到耶穌面前求祝福的人。不管什么理由，門(mén)徒們一定是想他們沒(méi)有權利在那里。但是耶穌說(shuō)：“讓小孩子到我這里來(lái)，不要禁止他們，因為在天國的，正是這樣的人”。
我終於了解只要有人被吸引來(lái)參加慶祝耶穌生日的聚會(huì )總是件好事。無(wú)論那是兒童節目、燭光聚會(huì )或是詩(shī)班演唱會(huì )，誰(shuí)知道可能有人就因此遇見(jiàn)耶穌了呢。廣播記者哈里曾說(shuō)過(guò)：“即使一個(gè)基督徒一年只會(huì )感動(dòng)一次，這樣的感動(dòng)仍是值得的。也許就是在某個(gè)圣誕節，一個(gè)安靜的早晨，感動(dòng)就發(fā)生了�！�
圣誕節似乎帶出我們內心的小孩子，而每個(gè)小孩子都受耶穌的歡迎!
那份來(lái)自圣誕節的感動(dòng)作文5
我每年都像往年一樣過(guò)圣誕節。
可我聽(tīng)說(shuō)人家都是送這個(gè)，送那個(gè)。有的還送玩具，錢(qián)�？晌胰匀粦阎�(zhù)快樂(lè )的心情，看看他們到底給我送什么？
今天是圣誕節，我穿著(zhù)新鞋，穿著(zhù)新衣服，快樂(lè )的跑到了車(chē)站，等車(chē)上了去，去了新瑪特，到了那個(gè)地方，我上了地下室看看有什么買(mǎi)的沒(méi)有，轉了幾圈買(mǎi)了幾個(gè)東西，走了，在路上我看見(jiàn)了圣誕老人的大模型，我心里想了想，我聽(tīng)說(shuō)人家說(shuō)就沒(méi)有圣誕老人，可我每年都收的不一樣的禮物，我聽(tīng)說(shuō)爸爸要出去，我就沒(méi)有多想，我想我一定要揭開(kāi)這個(gè)謎題，我假裝睡著(zhù)，到了晚上00：00的時(shí)候吧!我看見(jiàn)一道光，我一看熱淚盈眶，原來(lái)是爸爸，爸爸帶了一個(gè)紅色的圣誕帽，裝著(zhù)圣誕老人，我不知道他把什么東西塞進(jìn)我的襪子里。就在第二天我起來(lái)的時(shí)候，我一看襪子里，居然是一個(gè)我一直想要的會(huì )響的電動(dòng)驢玩具，我一看還有一張白色的紙，那紙上寫(xiě)著(zhù)圣誕老人又給你送禮物啦，我躲到了被窩里哭了起來(lái)。
這件我太感動(dòng)了。