一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文450字（通用11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文450字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文1
圣誕節之前的星期日的早上，我在家抽出時(shí)間為媽媽做了一張圣誕賀卡，準備圣誕節的時(shí)候送給媽媽。
我先拿了一張粉色的卡紙，再拿了一盒彩筆在紙上開(kāi)始畫(huà)圣誕樹(shù)和圣誕老人。我先畫(huà)了一棵綠色的高高的圣誕樹(shù)，還有棕色的樹(shù)干，再在圣誕樹(shù)的頂上畫(huà)了一個(gè)大大的黃色的五角星，接著(zhù)在圣誕樹(shù)的底下畫(huà)了一些五彩繽紛的禮物。然后我開(kāi)始畫(huà)圣誕老人。首先，我畫(huà)了圣誕老人的臉和五官，還有他白白的大胡子。然后，我畫(huà)了紅色的衣服和帽子，上面有白色的裝飾。接著(zhù)我畫(huà)了他的黑色的大靴子，還在他的手上畫(huà)了一個(gè)橘色的禮物。最后，我在空白處畫(huà)了黃黃的彎彎的月亮、遠處小小的房子和彎彎的小河，再用特殊的中性筆畫(huà)出了亮晶晶的星星。我的賀卡豐富極了，我把名字和日期寫(xiě)了上去，還用英語(yǔ)寫(xiě)了圣誕快樂(lè )。到了圣誕節那一天，我把賀卡送給了媽媽。媽媽接到了賀卡很高興，拿出了一條新買(mǎi)的裙子，作為我的圣誕禮物，我開(kāi)心極了！
圣誕節那天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候還在默默的想，我真喜歡圣誕節��！因為，我喜歡我給媽媽送禮物，同時(shí)，也喜歡媽媽給我送禮物。
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文2
12月25日是圣誕節。今年的圣誕節恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門(mén)口擺著(zhù)許多的圣誕樹(shù)，松針碧綠碧綠的泛著(zhù)光，樹(shù)枝上掛著(zhù)五顏六色的閃光球球，穿著(zhù)紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿(mǎn)了圣誕節卡紙，有泛著(zhù)晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節的歌曲伴著(zhù)人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫(xiě)上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著(zhù)很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請您滿(mǎn)足我的愿望好好嗎？”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著(zhù)鹿飄然而去了。
好快樂(lè )的圣誕節呀！
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文3
大門(mén)前美麗的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的頭像、白色的雪花，石頭頂上掛著(zhù)彎彎的月亮船。這是今天的幸運星總部，這是我們今天的童話(huà)世界，這是我們歡樂(lè )的圣誕晚會(huì )現場(chǎng)！
進(jìn)入大門(mén)，老師們都穿著(zhù)大紅的圣誕服，頭戴尖頂的小紅帽，總部的王老師還戴著(zhù)一綹白胡子，就像圣誕老人來(lái)到我們中間�；顒�(dòng)的第一環(huán)節是做木糠杯。阿姨先給我們一人發(fā)了一杯子，再給我們發(fā)一些木康屑和牛奶，我先把木康屑放在杯底，用小勺壓平，再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面，然后在牛奶上再撒一層木康屑，這樣一層一層的，就像搭房子一樣。這樣交錯四五層后，最后在奶油上放些果醬，木糠杯就做好了�？粗�(zhù)做好的、誘人的木糠杯，我真想馬上就吃一口。
做完木糠杯后，我們還進(jìn)行了聯(lián)歡活動(dòng)。同學(xué)們又唱又跳，有的同學(xué)上臺表演節目，“圣誕老人”則拿著(zhù)吉他跳到桌上彈唱，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
半天時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“快樂(lè )老家”。
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文4
“叮叮當叮叮當鈴兒響叮當……”當這首熟悉的圣誕節之歌《鈴兒響叮當》又響起的時(shí)候，一年一度的圣誕節又到了，天空飄起了鵝毛大雪，到處一片潔白，銀裝素裹。
森林里處處歡天喜地，熱鬧非凡，小動(dòng)物們都在為圣誕節做著(zhù)準備。晚上，森林里的小動(dòng)物，將要舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )現場(chǎng)被大家裝扮的五彩繽紛，到處掛著(zhù)五顏六色的氣球。青翠的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)銀色的小鈴鐺，水果形狀的小彩燈一閃一閃的，五光十色，美麗極了！還有金色的五角星、紅色的蝴蝶結等各種小禮物也裝點(diǎn)在樹(shù)上。晚會(huì )快要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都陸陸續續的來(lái)到了晚會(huì )現場(chǎng)，大家開(kāi)心的蹦著(zhù)跳著(zhù)，在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得高興極了！八點(diǎn)鐘的時(shí)候，晚會(huì )正式開(kāi)始了，小動(dòng)物們圍著(zhù)篝火表演節目，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技……節目精彩極了，看得大家目不暇接。
正當大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，圣誕老人滑著(zhù)雪橇過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他穿著(zhù)一身紅彤彤的衣服，連帽子都是紅色的，雪白的胡子長(cháng)長(cháng)的戴著(zhù)一臉慈祥的微笑，他從背上大大的禮物袋子里拿出各種各樣的禮物送給小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物，開(kāi)心的歡呼起來(lái)，多么美好的圣誕節��！
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文5
說(shuō)到圣誕節，圣誕節是歐美國家的傳統節日。今天我們在學(xué)校里也過(guò)了一個(gè)外國人的傳統節日——圣誕節。
這天下午第三節課要過(guò)圣誕節，同學(xué)們都非常激動(dòng)�？墒堑谝还澱n下課，我們出去玩，第一眼看到的就是每個(gè)班級都把教室打扮地漂漂亮亮的，這一下子，把我們的高興勁全都消滅了，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，我也不例外，可是還有一小部分同學(xué)還是那么開(kāi)心�！岸ｂ忊彙笔巧险n鈴聲響了，我們都回了教室，我心想下一節課就是過(guò)圣誕節的了，不知道賈老師這節課會(huì )不會(huì )來(lái)幫我們布置教室，但是令我們非常失望，來(lái)的不是賈老師，而是莊老師。我們拿好筆和鞋套出去排隊了，可是沒(méi)帶鞋套的人太多，我們又回到了教室。
過(guò)了一會(huì )兒，賈老師來(lái)了，賈老師原來(lái)是來(lái)給我們過(guò)圣誕節的。一開(kāi)始高倪星叫了幾個(gè)人表演了節目，后來(lái)賈老師又讓我們玩游戲了。賈老師叫了幾個(gè)人，我和王偉康一組。比賽開(kāi)始了，我們兩一直往前沖，最后得到了一個(gè)第三名，這個(gè)游戲就叫——劃船。
時(shí)間在我們的歡笑聲慢慢過(guò)去了，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文6
圣誕節到了，這一天正好還有兩同學(xué)生日，所以馬老師就讓和同學(xué)們一起過(guò)圣誕生狂歡節！
我們帶著(zhù)媽媽做的生日蛋糕和要表演用的手卷鋼琴，弟弟帶著(zhù)他的小提琴準備在班級里進(jìn)行表演！
下午一上課，活動(dòng)就開(kāi)始了，馬老師讓同學(xué)們擊鼓傳花，隨著(zhù)鼓聲，大紅花在同學(xué)們的手中傳送，鼓聲停時(shí)，花落到誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，不許推辭。馬老師喊：“預備開(kāi)始！”黎佳揮動(dòng)著(zhù)小棒槌，在鼓上歡快地敲起來(lái)，大紅花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)。突然鼓聲停了，花落到了夏宇豪手中。夏宇豪沒(méi)有準備，磨磨嘰嘰的，最后只好拉著(zhù)霍云開(kāi)表演唱了一首歌。鼓聲又開(kāi)始擂動(dòng)，大紅花傳著(zhù)傳著(zhù)到了我的手里，我心里非常激動(dòng)，拉著(zhù)弟弟和霍云開(kāi)表演了一套武術(shù)。
今天最有趣的就是歐陽(yáng)她們表演的鬼兔賽跑了，歐陽(yáng)扮演的烏鬼形象逼真，讓我們同學(xué)都忍不住贊嘆不己。她們的表演不但生動(dòng)有趣，也更讓同學(xué)們了解一個(gè)深刻的道理，要做個(gè)謙虛謹慎的人！
時(shí)間過(guò)得太快了，還有很多同學(xué)都準備了精彩的表演，后來(lái)老師讓我們自由女揮，我自告奮勇的上去表演了兩首鋼琴曲，弟弟也拉了小提琴！我也得到了很多的小禮物，真的太開(kāi)心了！
今天真是個(gè)快樂(lè )的圣誔節��！
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文7
“叮叮當，叮叮當”圣誕節到了，我早就盼著(zhù)這一天了。今天，我一進(jìn)清荷作文的教室，就驚喜地發(fā)現有所不同：原本是靠門(mén)旁邊的黑板，現在被挪到了后面，到處都是圣誕老人慈祥的面容，啊，可真熱鬧��！
游戲環(huán)節到了。你瞧，我們正在舉行“會(huì )跳舞的小薯片”的比賽，你看，楊昊宇正聳聳鼻子，擠擠眉毛，正準備從額頭上慢慢地讓薯片掉進(jìn)自己的嘴巴里呢！只見(jiàn)他先把眼睛眨了幾下，小薯片十分聽(tīng)話(huà)，順利地通過(guò)了鼻子，到了臉蛋上。他把臉、眉毛、鼻子都縮成了一團，又好似薯片是小孩，而他是個(gè)大人，正叫自己的小孩回家吃飯呢！不一會(huì )兒，小薯片就順利的到了他的嘴巴里去了。啊，真有意思！
終于歸我大展身手了！我大搖大擺地來(lái)到講臺，突然，有兩位同學(xué)蹲在我的腳下，我一看，原來(lái)他們想等我的薯片點(diǎn)下來(lái)，好搶著(zhù)吃，真是饞鬼！我心想：哼，我不會(huì )給你們薯片的！
我根據剛才他們的經(jīng)驗，小心翼翼地讓薯片像滑滑梯一樣，到達了我的嘴中。啊，味道可真好��！
我真高興呀！清荷作文的游戲果然好玩！
今天讓我懂得了一個(gè)道理：在玩中學(xué)可以讓我們更快的學(xué)習作文，謝謝林老師，順道說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè )！”
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文8
圣誕節快到了，美術(shù)班的原老師帶著(zhù)我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái)，然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起，接著(zhù)老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復印紙，這真是神奇的復印紙呀，我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍，那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色，原老師告訴我們，學(xué)水粉的用水粉涂，學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂，兩樣東西我都學(xué)過(guò)，但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫(huà)棒涂著(zhù)很費勁，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)涂出格，用水粉上畫(huà)完了，還得在暖氣上烘干一下。唉，可是又必須得上色，要不然，“圣誕老人”沒(méi)有色彩，會(huì )很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好，原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩，她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后，又用訂書(shū)機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起，“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我提著(zhù)我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍！
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文9
今天是圣誕節，圣誕老人會(huì )給小朋友們送禮物。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人，但是我依然會(huì )期望著(zhù)我的圣誕禮物。
下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫(xiě)完，等著(zhù)媽媽下班回來(lái)。我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就迫不及待的奔向門(mén)口，用企盼的目光望著(zhù)媽媽手里的袋子。我打開(kāi)袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無(wú)力的坐在了沙發(fā)上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我的禮物是書(shū)呢？”。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能讓你擁有想象的翅膀�！�，此時(shí)，我已經(jīng)翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺(jué)前，媽媽問(wèn)我：“圣誕老人晚上會(huì )偷偷的來(lái)給你送禮物，你想要什么呢？”
“世界上根本沒(méi)有圣誕老人�！蔽艺f(shuō)。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫(xiě)一篇作業(yè)好好感謝他哦�！�
“好！”
早上醒來(lái)，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個(gè)禮物，是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應媽媽的話(huà)，趕緊起來(lái)拿起筆，于是《快樂(lè )的圣誕節》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來(lái)最最快樂(lè )的圣誕節，我知道我的圣誕老人是誰(shuí)，同學(xué)們，你知道是誰(shuí)嗎？
一個(gè)快樂(lè )的'圣誕節小學(xué)作文10
這天正是一年一度的圣誕節，大家都盼望著(zhù)最想要的圣誕禮物由圣誕老人傳遞到自己手中，終于熬到了晚上，大家都一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然外面傳來(lái)一陣陣悅耳的鈴鐺聲，原來(lái)是兩只麋鹿在明亮的月光下拉著(zhù)一輛雪橇和圣誕老人還有很多很多的禮物來(lái)了，唰……唰……幾聲，圣誕老人降落到了一座小房子上，圣誕老人背起裝滿(mǎn)禮物的袋子，邁著(zhù)沉重的腳步，走向這個(gè)小房子的煙囪，并從煙囪跳了下去，他從口袋里拿出一只紅色的襪子，輕輕的往襪子里裝了個(gè)禮物盒子，悄悄地放在小孩子的床頭，微笑的祝福這個(gè)孩子，然后輕輕的背著(zhù)禮物包爬上了煙囪，坐進(jìn)自己的雪橇了飛到另外一個(gè)房子頂去給另一個(gè)小朋友送禮物去了，就這樣圣誕老人飛到一個(gè)一個(gè)的房子上傳遞禮物，禮物很快送完了，天也快亮了，圣誕老人坐著(zhù)雪橇飛回去了
太陽(yáng)公公起床了，每一個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)，都驚奇地發(fā)現自己的身旁有個(gè)紅色的襪子，當所有的人把襪子打開(kāi)的時(shí)候，驚喜地發(fā)現自己最喜歡的東西已經(jīng)在自己的手里了。只要發(fā)現這個(gè)禮物的人，就會(huì )從房子里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
一個(gè)快樂(lè )的圣誕節小學(xué)作文11
今天是圣誕節，藝術(shù)課上同學(xué)們在老師的指導下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿(mǎn)了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周?chē)�，哇！各式各樣的圣誕帽應有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話(huà)里的城堡。我仿佛看見(jiàn)了綠色的圣誕樹(shù)，慈祥的圣誕老人我就是那個(gè)童話(huà)中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛(ài)的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽(tīng)我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識，激勵我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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