關(guān)于圣誕的優(yōu)秀作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于圣誕的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇1
圣誕節意味著(zhù)有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹(shù)，圣誕裝飾和各種應景造型，當中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過(guò)節的氣氛，只有當屬過(guò)節，所以變得格外有趣。
圣誕卡片放滿(mǎn)了一整個(gè)車(chē)籃子，滿(mǎn)到要溢出需要騰出手來(lái)護著(zhù)，這些都是從書(shū)店精挑喜選買(mǎi)下的。書(shū)店最顯眼的位置擺著(zhù)各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂(lè )，盡管互相送著(zhù)都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨有的氣氛，難得可貴。
這個(gè)場(chǎng)景尤其熟悉，那是在一個(gè)大堂里，里面整整齊齊放著(zhù)單車(chē)，往后邊就是食堂，騎著(zhù)單車(chē)到校門(mén)口還需要好長(cháng)一段路，要是遇到打鈴聲，騎著(zhù)單車(chē)也必須停下，走路也得停下，鈴聲結束才能走動(dòng)。帶著(zhù)同學(xué)送的卡片，小心翼翼裝飾著(zhù)房間，爾后不久便收起來(lái)，后來(lái)再也找不到卡片的蹤影。
后來(lái)，連圣誕也不覺(jué)得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個(gè)值得花心思去過(guò)的節日，時(shí)光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過(guò)好，才是值得心思的。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇2
在我天真爛漫的幼年回憶里，住著(zhù)一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著(zhù)麻袋，駕著(zhù)麋鹿車(chē)。和藹可親的他給我們帶來(lái)平安和幸福。對！他就是圣誕老人。
小朋友們都盼望著(zhù)圣誕老人的到來(lái)，我也不例外。我曾經(jīng)收到過(guò)圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我最喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區傳達室里的�！畤W’的一聲，一件美麗的公主裙就出現了呢！”聽(tīng)到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來(lái)羨慕的眼光，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
上了小學(xué)，我學(xué)習了“天地人”，認識了中國字，成了一名少先隊員。媽媽告訴我，這世界上并沒(méi)有真正的圣誕老人。那只是西方的一個(gè)傳說(shuō)。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動(dòng)。那原來(lái)是爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)��！
現在，我已經(jīng)三年級了，老師告訴我們，我們是中國人，是炎黃子孫，應該過(guò)我們自己的傳統節日，所以在今天這個(gè)平安夜里，我要跟圣誕老人說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
圣誕的優(yōu)秀作文 篇3
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……。
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣。
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是在12月……
圣誕，西方的傳統，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你的名字叫圣誕。你曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇4
最美的圣誕節是什么？它就是給予別人祝福、禮物與快樂(lè )，就像一個(gè)平行時(shí)空，使得世間所有痛苦、貧窮的人會(huì )聚在一起，得到一點(diǎn)節日的快樂(lè )和陌生人的溫暖。這樣的圣誕是最美的。
我對圣誕最初的印象，是在8歲時(shí)，春節前夕，大地一片銀裝素裹。我到火車(chē)站接哥哥，他神神秘秘地從背包里掏出一只紅色的襪子形狀的精致鐵皮盒。我們走進(jìn)餐廳靠窗的位置，我迫不及待的打開(kāi)了盒子，發(fā)現里面裝滿(mǎn)了五顏六色的圓球巧克力，鋪在彩色的紙絲帶里，好像俏皮的小娃娃調皮的睡覺(jué)。這種巧克力我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，而且也不知道放在這么奇葩的盒子里有什么用意。
哥哥向我擠了擠眼睛，”這是我在國外旅游時(shí)買(mǎi)的，學(xué)著(zhù)洋人慶祝圣誕節。圣誕節在每年的12月份，相當于中國的春節，在這一天人們把自己的襪子掛在床頭上，等著(zhù)圣誕老人送禮物，除此之外，人們還用圣誕樹(shù)、吃火雞、送圣誕卡來(lái)慶祝圣誕節。你快嘗嘗吧，味道很不錯哦�！翱粗�(zhù)藝術(shù)品般精致的巧克力，我還真有點(diǎn)舍不得就這么不留一絲痕跡的吃了。于是拿出了一塊巧克力細細賞玩。陽(yáng)光下，巧克力外面的錫紙閃著(zhù)金燦燦的光，我瞇起眼睛，仿佛看到了一顆閃亮的星星在我胸膛里閃耀。
就在這時(shí)，眼前突然一暗。我猛然抬頭，發(fā)現窗外有一個(gè)瘦小的陰影。在陽(yáng)光的照耀下，那就好像是一片枯黃凋落的樹(shù)葉，被白雪覆蓋了薄薄一層。我隱約看到了一個(gè)模糊不清的臉龐：那是一張巴掌大小的臉，有些駭人的緊貼在玻璃窗戶(hù)上，突兀的顴骨好像隨時(shí)能穿刺表面薄薄的透明皮膚，大大的眼睛鼓鼓的凸起，好像就要彈出來(lái)了，眼神死死的勾住了我手中魚(yú)鱗般反著(zhù)光的一片金黃，望眼欲穿。干裂的嘴唇微微顫抖，好像充滿(mǎn)了渴望。打結的頭發(fā)粘在一起，稀軟的耷拉在天靈蓋上，可以看出已經(jīng)很多天沒(méi)洗頭了。上面撒滿(mǎn)了白糖一樣的白雪，也能看出他已經(jīng)像頹銹的雕塑站了好一會(huì )了。身上蓋著(zhù)一塊破布，隨意的搭在肩上——不知那算不算是衣服。他龜裂黝黑的手里深深的鉗進(jìn)皺紋，里面擠滿(mǎn)了烏糟糟的泥土灰塵，一根手指勾住了看似很輕的塑料袋，里面裝滿(mǎn)了喝空的飲料瓶�！@是一個(gè)和我差不多大的男孩子。
幾乎就是在我打量他的那一瞬間，我先是被嚇到了，手猛地一顫，巧克力滑到了桌底，隨即心里被深深的觸動(dòng)，洋溢起了一股同情心痛的奇異感受，和他駭人又渴望的眼神交織在一起，我突然很想把手中的巧克力送給他。
就在我撿起巧克力時(shí)，窗前又一下明亮起來(lái)——他早已逃走了。我不顧刺骨的狂風(fēng)猛烈的吹打窗戶(hù)，打開(kāi)窗戶(hù)向外看去，四下里里白雪皚皚，空留下了雪上一串淺淺的腳印。
這是多么讓人憐憫又心疼的眼神，它訴說(shuō)了多少的渴望、不公與痛苦��！我默默的回憶著(zhù)，被它感染，不能自已，無(wú)法思考，只是放電影一樣回味著(zhù)那個(gè)孤獨悲慘的影子。它也在我心頭投下了一片陰影，我呆呆的望著(zhù)桌前的鐵盒，竟然提不起一點(diǎn)興致。腦子里有一種熟悉的悲傷情緒頂撞著(zhù)眼眶：我想起了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩和街上乞討的可憐人兒。那時(shí)候，我很想做點(diǎn)什么去改變，但我又不知到能做些什么，改變些什么�？粗�(zhù)肆意飄飛的雪花，我的淚又下來(lái)了。
直到現在，每每回憶起那個(gè)眼神，我復雜的情緒還是像潮水一樣涌上心頭，成為一個(gè)永遠讓我無(wú)法釋?xiě)�、揮之不去的不能結痂的傷痕。到底是為什么，現在還有這么多人在盛大的節日，別人歡聚一堂，享受美食、任意揮霍時(shí)無(wú)家可歸，無(wú)衣無(wú)食，眼睜睜的在永遠無(wú)法實(shí)現的幻想中死去？這一切，皆來(lái)自于貧富不均衡的社會(huì )制度。
即便如此，我們始終充滿(mǎn)希望的相信，在未來(lái)的某一個(gè)圣誕節，月亮里圍坐著(zhù)一群人，他們沒(méi)有痛苦悲傷煩惱憂(yōu)愁，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。美好的氣氛隨著(zhù)月光普照人間。最美的圣誕就在他們臉上綻放。
在現實(shí)中，如果，富有的人們能在圣誕之夜為窮人提供一個(gè)安身之所，一頓豐盛的晚宴，喜氣洋洋的坐在一個(gè)屋檐下，共同享受節日的溫暖，這是對整個(gè)社會(huì )最大的慰藉與貢獻。
這也是最美的圣誕。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇5
相信圣誕，圣誕老人便永遠存在；相信有愛(ài)，人間便處處充滿(mǎn)溫情。最溫馨感動(dòng)的，莫過(guò)于溫暖別人的同時(shí)，自己也感受到了愛(ài)的溫度。
——題記
那是我們的第一個(gè)圣誕節，作為孩子們的老師已經(jīng)三個(gè)多月了，和他們一起歡笑一起成長(cháng)，這個(gè)美麗溫馨的圣誕節，怎樣過(guò)得有創(chuàng )意一些呢？
在圣誕前夕，我利用下午的活動(dòng)課，和孩子們一起欣賞了《極地特快》，溫馨又精彩的電影讓孩子們對圣誕節的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一只干凈的襪子，等待圣誕老人在他們熟睡之后悄悄將禮物放進(jìn)來(lái)。
我給家長(cháng)們發(fā)了信息，希望他們在孩子入睡之后，悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子里。我自己也將給孩子們準備的小禮物在放學(xué)之后放到了他們的抽屜里。
下班，回家，期待明天的驚喜！
雖然圣誕節是個(gè)洋節日，雖然圣誕老人是否真的存在，我無(wú)法考證，但是我還是希望孩子們能夠永遠充滿(mǎn)童真，永遠相信圣誕老人的存在，永遠相信這些溫暖我們心靈的美好情懷。
第二天，孩子們滿(mǎn)懷欣喜地談?wù)撝?zhù)自己早上發(fā)現的禮物，驚嘆到學(xué)校還有的驚喜禮物。
“老師，圣誕老人還來(lái)學(xué)校了呢！”
“是啊，同學(xué)們，他獎勵優(yōu)秀可愛(ài)的你們雙份禮物呢！”
那種快樂(lè )毫無(wú)掩飾，就像是他們真的看見(jiàn)圣誕老人爬窗而進(jìn)，送來(lái)禮物一樣，真希望，這種快樂(lè )能夠永遠在孩子們身上不會(huì )退去。
當孩子們仰著(zhù)那一張張充滿(mǎn)著(zhù)純真的臉蛋笑著(zhù)問(wèn)我收到的禮物時(shí)，我說(shuō)，孩子們的快樂(lè )就是我的圣誕禮物。他們說(shuō)：“老師，不僅僅哦。你不是說(shuō)圣誕老人來(lái)學(xué)校了么？他不會(huì )忘記你的！”
在孩子們的簇擁下，我來(lái)到辦公室，孩子們自己制作的小圣誕樹(shù)、小賀卡，還有平安果、巧克力……這些可愛(ài)的機靈鬼們不知道什么時(shí)候把禮物已經(jīng)放到了我的桌子上。
“圣誕老人”��！您真是照顧我哈！陣陣感動(dòng)涌上心頭，還能用什么言語(yǔ)來(lái)表達呢？
那年那月那圣誕，那師那生那情懷！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇6
圣誕的鐘聲即將敲響，我們即將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天，因為今天下午，就要舉行圣誕大聯(lián)歡。每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)喜悅和歡樂(lè )的笑容，
本次聯(lián)歡會(huì )由我和張老師主持，第一個(gè)節目是全校大合唱英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，還伴奏著(zhù)胡馨月的架子鼓，聲音古典、動(dòng)聽(tīng)。唱完以后，時(shí)裝表演隊的同學(xué)們登場(chǎng)了，他們穿著(zhù)時(shí)髦的黑毛衣，時(shí)尚的牛仔褲，在加上紅色的腰帶，一雙黑皮靴，漂亮極了！他們在舞臺，一會(huì )兒走到這，一會(huì )兒走到那，擺出各種優(yōu)美的造型，舉手投足，一招一式，還真像模特兒呢！下一個(gè)節目是我們班同學(xué)表演的雙簧，滑稽有趣的動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。在進(jìn)行聯(lián)歡會(huì )的同時(shí)，還有一個(gè)英語(yǔ)短劇《四條龍》呢！其中就有我，我們帶著(zhù)龍頭，穿著(zhù)龍袍，精神極了！表演老人的兩名同學(xué)，穿著(zhù)他們爺爺奶奶的衣服，拿著(zhù)拐杖，垂著(zhù)背，一瘸一拐的走了上去，玉皇大帝則是穿著(zhù)黃色的龍袍，威風(fēng)的走上去，我們表演的非常精彩，迎來(lái)了一陣陣掌聲。
中華武術(shù)博大精深，淵源流長(cháng)，學(xué)校武術(shù)隊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，伴隨著(zhù)一二一響亮的口號，動(dòng)作整齊劃一，剛猛有力，博得了同學(xué)和家長(cháng)們的喝彩。
你會(huì )永遠把他們記在心上。
對了，忘記告訴大家了，我們學(xué)校的民樂(lè )隊可是小有名氣，才成立一年，同學(xué)們就能吹出各種優(yōu)美的曲子，今天他們吹了一首大家熟悉的樂(lè )曲——《只要媽媽露笑臉》，送給在座所有的媽媽。還采訪(fǎng)了好多同學(xué)想對媽媽說(shuō)的話(huà)，最后一個(gè)節目是我們四年級的經(jīng)典誦讀，也是晚會(huì )最精彩的節目之一，我們誦讀了四首宋詞，同學(xué)們聲情并茂地吟誦，詮釋了宋詞的華美與深度，迎來(lái)了熱烈的掌聲！節目快結束的時(shí)候，圣誕老人帶著(zhù)七個(gè)小矮人出場(chǎng)了，這時(shí)會(huì )場(chǎng)一片歡呼，站在后排的家長(cháng)也不例外，大家激動(dòng)的站了起來(lái)，七個(gè)小矮人們蹲著(zhù)慢吞吞的給我們分發(fā)禮物，我們每個(gè)人都得到了一份精美的禮物，這也是老師對我們鼓勵和關(guān)愛(ài)。
因為相聚，讓我們分享這快樂(lè )的時(shí)光，因為浪漫的圣誕，讓我們承載著(zhù)無(wú)盡的祝福。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們的聯(lián)歡會(huì )結束了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)，期待著(zhù)明年的再相聚！
今天，我雖然很累，但心里卻是快樂(lè )的。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇7
今天，我早早地來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)出“歡度圣誕”四個(gè)大字，并畫(huà)上精美的圖畫(huà)，為第一節班隊做準備。上課鈴響了，班隊課在同學(xué)們一片歡呼聲中開(kāi)始了。我和邱冰婕戴上圣誕帽，打扮成圣誕老人，為同學(xué)們致上祝福詞。接著(zhù)，宣布活動(dòng)開(kāi)始！一陣雷鳴般的掌聲爆發(fā)�；顒�(dòng)有許多：“心有靈犀”、“抽獎”、“七拼八湊”、“方向標”還有“講愿望”。
最吸引人的是心有靈犀。﹙一人做動(dòng)作，一人猜﹚每組限30秒。我選了易祺航和于璽上臺，易祺航做動(dòng)作，于璽猜。于璽可是個(gè)“歪眼兒”總想瞅瞅黑板。我在黑板上寫(xiě)到“黑板刷”，易祺航雙手食指圍著(zhù)太陽(yáng)穴轉了幾圈，沉思了一會(huì )兒，于是便做起動(dòng)作來(lái)：只見(jiàn)他豎著(zhù)五指，伸伸直手臂，左右晃動(dòng)。于璽脫口而出：“擦玻璃！”下面的同學(xué)哄堂大笑。真是牛頭不對馬嘴！易祺航很無(wú)奈，長(cháng)嘆了一口氣，也很著(zhù)急，拼命重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，都快哭了起來(lái)�？刹恢亲约褐w語(yǔ)言不好，還是對方實(shí)在猜不出來(lái)，把臉都漲紅了。他好像在想：“我的天，快猜呀！”同學(xué)們也給他暗示，有的做口型，有的比動(dòng)作。我也提醒他是易祺航做的動(dòng)作需要的物品。她紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，又說(shuō)：“帕子”也不對，易祺航呶呶嘴。30秒的時(shí)間很快就過(guò)了，于璽仍然一頭霧水。她失望地看了看黑板，恍然大悟：“原來(lái)是這個(gè)！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭先恐后要求上臺參與。有的歡呼，有的尖叫，有的跺腳，還有的不斷埋怨：“這么簡(jiǎn)單都猜不出來(lái)！”
第二組是廖晨龍和毛耀東。毛耀東做動(dòng)作，廖晨龍猜。邱冰婕在黑板上寫(xiě)到“蘋(píng)果”并提醒他：“水果類(lèi)的�！泵珫|用兩只手的食指與拇指相連，比劃成一個(gè)圓�！凹t的�！蓖蹀群仆嘎读孙L(fēng)聲。廖晨龍笑了笑：“番茄！”“不對！”大家都發(fā)出了會(huì )心的笑聲。廖晨龍不再沖動(dòng)：“應該是——蘋(píng)果！”猛回頭一看：“耶！猜對了！”廖晨龍與毛耀東手舞足蹈，眉飛色舞，一蹦三尺高！
游戲結束后，大家戴上面具，沖上講臺，在講臺上狂歡。跳舞的，唱歌的，擁抱的，說(shuō)笑的……真是好不熱鬧。
活動(dòng)在歡笑聲圓滿(mǎn)結束了，可大家卻意猶未盡，期盼著(zhù)下次活動(dòng)的到來(lái)。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇8
今天是2021年12月22日，今天晚上有圣誕節活動(dòng)，在科文中心，是齙牙兔組織的，我可高興了，因為我要去參加。
我們到了齙牙兔的目的地。
我和媽媽先去前臺登記，領(lǐng)了兩個(gè)圣誕帽，然后拿了一張抽獎券，再找座位坐下來(lái)�；顒�(dòng)馬上就開(kāi)始了，我們先跟著(zhù)音樂(lè )跑了起來(lái)，接下來(lái)我們就開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“打敵人”，它的玩法是把一些玩具放在架子上，用球把玩具打下來(lái)，打到一個(gè)是一分，看誰(shuí)的分數多誰(shuí)就贏(yíng)。
然后就是表演節目的時(shí)間了，我表演的是琵琶《小星星》和《我有一只小羊羔》，當我表演的時(shí)候我又高興又緊張。接著(zhù)，我們吃了一頓美味的圣誕大餐，我吃了：爆米花、火腿腸、薯片、雞腿……我喝了：橙汁、和營(yíng)養快線(xiàn)，我吃的肚子飽飽的，真好吃！最后就是我們抽獎的時(shí)候了，我抽到了玩具：飛機場(chǎng)，正好可以給我的弟弟玩，然后我們就興高采烈的回家了。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇9
冬姑娘拂著(zhù)衣袖，帶著(zhù)臘月的寒風(fēng)，來(lái)到人間。刺骨的風(fēng)推動(dòng)著(zhù)被“凝固”的時(shí)間。��！終于又到了一年一度，我整日魂牽夢(mèng)縈的圣誕節。每一戶(hù)人家都貼上了裝飾品，每一戶(hù)商店都擺上了圣誕帽。今天，我就自制了一個(gè)圣誕帽，帶你去看看吧！
它的形狀好似一座尖尖的塔，全身涂滿(mǎn)了像火一樣的.紅，讓人見(jiàn)了就能感到十分溫暖。這上面還有一個(gè)圣誕老人哩！白花花的大胡子，猶如一朵棉花糖，讓人看了垂涎三尺。嫩嘟嘟的大嘴巴里咬著(zhù)一只烏黑锃亮的煙斗，炯炯有神的小眼睛上戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。頭上還頂著(zhù)一頂禮帽，紅色的絲帶圍在上面。還有許多五彩繽紛的小裝飾，悠悠地嵌在這一頂“小塔”上，富麗堂皇。圣誕老人那般憨態(tài)可掬，卻不失時(shí)尚。摸起來(lái)冰冰涼涼的，十分光滑，像摸在吹彈可破的皮膚上，因為有了這些五顏六色的“小淘氣”，有點(diǎn)凹凸不平，弄得圣誕老人癢得哈哈大笑，說(shuō)：“孩子們，別鬧了！大家一起去送禮物吧！”
聽(tīng)！圣誕帽它在說(shuō)話(huà)呢：“謝謝你把我裝飾得如此迷人，圣誕節快樂(lè )！”說(shuō)罷，就唱起了圣誕歌！
為了在這個(gè)平安夜睡個(gè)好覺(jué)，我給它起了一個(gè)名字——莫醒醒。希望今天我一覺(jué)睡到天明，這真是個(gè)快樂(lè )的圣誕節��！有趣的圣誕節，我愛(ài)你！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇10
看到這個(gè)題目，你或許會(huì )疑惑：為什么說(shuō)是最后一次圣誕？做為畢業(yè)班的學(xué)生，難道不是在學(xué)校的最后一次狂歡？最后一次圣誕，我祝福這次圣誕。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個(gè)平安夜。
小時(shí)候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說(shuō)我聽(tīng)話(huà)圣誕老人就會(huì )給我糖吃。每次我聽(tīng)話(huà)后，往枕頭下摸，都會(huì )發(fā)現糖，那時(shí)我真的愛(ài)死圣誕老人了。后來(lái)長(cháng)大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時(shí)候給我蘋(píng)果，送上祝福。這次初中里的最后一個(gè)圣誕，我希望圍繞最后一次圣誕設計一個(gè)主題班會(huì )，進(jìn)行狂歡活動(dòng)。
可這是不可能的，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎！還是周末進(jìn)行吧！還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著(zhù)叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當現在我們圍在一起討論著(zhù)明年畢業(yè)這次圣誕，我祝福這次圣誕。來(lái)年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著(zhù)歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著(zhù)去年陪彼此一起度過(guò)圣誕的人，討論著(zhù)新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個(gè)圣誕，希望我們分開(kāi)以后都不要被追夢(mèng)道路上的挫折打倒，挫折越大時(shí)，證明我們快要接近成功！一定要堅持，不要放棄。追夢(mèng)的道路上有挫折才有意義。請允許我寫(xiě)下這篇作文，它記錄著(zhù)我們初中最后一個(gè)圣誕。
最后一個(gè)圣誕，我真心祝福，希望我們來(lái)年繼續拼搏！我祝福這個(gè)最后的圣誕！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇11
每每看到深冬櫥窗里那一套紅白的圣誕老人服，我的思緒就不由自主地飄回那天，那個(gè)特別的12月25日。那是一個(gè)令全班同學(xué)激動(dòng)、興奮不已的日子。
雖然窗外沒(méi)有飄著(zhù)鵝毛大雪，但一定還是有一些瑟瑟的寒冷。我們這些同學(xué)，就“窩”在教室里，就像宅在家里一樣，吃著(zhù)零食，聊著(zhù)天，氣氛也還真是其樂(lè )融融。黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“圣誕派對”幾個(gè)大字。同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)講臺，目光隨著(zhù)“爆笑四人組”的一舉一動(dòng)而移動(dòng)著(zhù)。毫無(wú)疑問(wèn)，他們在任何大型場(chǎng)合，都會(huì )給大家帶來(lái)一陣陣的歡笑聲。這時(shí)期待已久的抽獎環(huán)節馬上要開(kāi)始了，同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期待和興奮。掌聲“噼噼啪啪”地響起，他們在大家的掌聲和歡笑聲中緩緩下臺。主持人帶著(zhù)一份激動(dòng)，宣布了抽獎開(kāi)始。我們大家的視線(xiàn)齊刷刷地對準了那個(gè)裝有大家學(xué)號的小盒子。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)號被報出，大家的臉上，有興奮，有沮喪，有期待，有淡然……
為什么大家會(huì )有這樣的反應呢？看看那一個(gè)個(gè)大牌的獎品就知道了——火影的刀、柯南的紅外線(xiàn)表、死神的明信片、家教的MINE撲克……個(gè)個(gè)都是價(jià)值不菲，有些還是限量版的，真是讓大家垂涎三尺吶~我想，如果把大家現在的表情用照片一個(gè)個(gè)記錄下來(lái)，準可以組成一組表情大全！
正當大家對那些拿到獎品的同學(xué)們發(fā)出“嫉妒光線(xiàn)”的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的身影正在向大家走來(lái)�！巴�！”“OMG�。ㄎ业奶彀。币魂嚱右魂嚨捏@叫。到底是誰(shuí)呢？我把目光對準了門(mén)口。天吶天吶！我沒(méi)看錯吧？這世上真有圣誕老人？大家還在驚訝中，而天空，卻下起了“糖果雨”。上帝！這世界真是奇幻了！我再次把目光轉向圣誕老人時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)是圣誕老人在發(fā)糖哩！他背著(zhù)的那個(gè)大包袱里，裝的竟全是糖果！大家開(kāi)始了“搶糖果大戰”。不一會(huì )兒，每個(gè)人都“戰果累累”——抓著(zhù)一大把的糖果回到了座位津津有味地品嘗著(zhù)“戰利品”。隨后，圣誕老人和我們一起唱起了圣誕歌曲，歌聲是那樣的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，在校園上空回蕩著(zhù)。
這個(gè)紅白的圣誕節派對，將和我的班級，和那個(gè)圣誕老人一起，永遠留在我的心中，留在我的記憶里。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇12
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，西方的圣誕節開(kāi)始慢慢的滲透入中國，成了中國人重要的節日了。每年的12月25日，大街上都會(huì )霓虹閃爍、張燈結彩，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。每個(gè)商店門(mén)口都會(huì )站著(zhù)一個(gè)圣誕老人向你微笑，暗示著(zhù)這個(gè)圣誕節，你還非過(guò)不可了！
同樣，我們六（3）班的師生怎會(huì )錯過(guò)這個(gè)圣誕節狂歡的機會(huì )呢？早就醞釀著(zhù)要開(kāi)個(gè)Party了，班長(cháng)在得到了班主任的允許之后就計劃開(kāi)了。
圣誕節這天恰逢星期日，我們早早來(lái)到約定的地點(diǎn)，一家KTV包廂。我們打算K歌迎圣誕！優(yōu)美的樂(lè )曲加上這里金光閃閃的裝飾，仿佛置身人間仙境；咖啡的主色調倍感溫和。屏幕上一首首樂(lè )曲委婉動(dòng)聽(tīng)，配上小提琴的柔美著(zhù)實(shí)讓人陶醉。端上來(lái)的咖啡蕩漾著(zhù)一層濃濃的泡沫，輕輕吸上一口，唇上留下一圈白色，抬頭看看彼此，頓時(shí)笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)……
點(diǎn)起紅白蠟燭，穿上圣誕禮服，我們唱歌跳舞，圣誕樹(shù)上的鈴鐺被震的“叮�！敝表�，纏繞在樹(shù)上的金絲帶在閃爍的燈下折射出耀眼的光芒。我們排著(zhù)隊，慢慢走向圣誕樹(shù)，閉上眼睛抽禮物。再把自己的愿望寫(xiě)紙上，重新掛回樹(shù)上，默默祝愿希望會(huì )實(shí)現……
這是小學(xué)最后一次圣誕節，難忘的咖啡色讓整個(gè)節日充滿(mǎn)溫馨。這個(gè)圣誕節我們留戀忘返，久久回蕩在腦海中……
圣誕的優(yōu)秀作文 篇13
今天，我打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ樹(shù)好了沒(méi)有？”。媽媽說(shuō)：“已經(jīng)好了，你到我單位來(lái)找圣誕樹(shù)吧！”，我說(shuō)：“好的”。
等到了媽媽的單位，“圣誕樹(shù)在哪里��？我問(wèn)到”，“圣誕樹(shù)在車(chē)上”，媽媽說(shuō)。我趕緊跑到了車(chē)上，原來(lái)圣誕樹(shù)在車(chē)上。
回家了，我和媽媽迫不及待地想把圣誕樹(shù)裝好。吃完了飯，我們趕緊裝好了圣誕樹(shù)。哇！眼前一亮，圣誕樹(shù)怎么這么漂亮呢！五顏六色的彩燈真美��！我和媽媽趕緊用手機拍下這美麗的圣誕樹(shù)。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇14
噢，哈！想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？應為我在圣誕節得到了許多的驚喜。
第一個(gè)：巧克力。周五下午我便得到了一個(gè)我最喜歡吃的東西：椰香杏仁脆心巧克力。噢，baby，我的最?lèi)?ài)！
第二個(gè)：布置好的房間。一回到家，就看到我的房間被彩帶裝飾了，還看到了一個(gè)大大的圣誕樹(shù)，好Beautiful！
第三個(gè)，芭比娃娃，你們一定覺(jué)得我很幼稚吧！不過(guò)，這說(shuō)明我還“童心未老”嘛！這是媽媽送我的有43套衣服的芭比哦！
第四個(gè)，人（我的叔叔）叔叔特意過(guò)來(lái)陪我過(guò)圣誕節，還給我帶來(lái)了書(shū)，如命好不如觀(guān)念好，父子留言板……
第五個(gè)，平安兔，是七樓的阿姨送給我的，藍色的毛，微微的笑容，緊閉的雙眼，都讓我喜歡的無(wú)法抗拒！
第六個(gè)，演出，周六晚上6：00——9：00，我們去藍海大酒店看了“武大郎”（武文）喜劇學(xué)院院長(cháng)主持的：璀璨圣誕藍海盛宴為主題的晚會(huì )！
這些都是我在這個(gè)圣誕節得到的驚喜，我知道這些都包含了大家對我的愛(ài)，這些愛(ài)讓我的心里無(wú)比的溫暖和快樂(lè )，謝謝大家！
Happy Christmas to you！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇15
圣誕節的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我發(fā)現房間里多了一棵圣誕樹(shù)，上面有許多禮品盒，有的裝著(zhù)圣誕蛋糕，有的裝著(zhù)小掛件。還有我最喜歡的圣誕玩偶。
我享用著(zhù)這么多禮物，突然我想起來(lái)今天還要上學(xué)呢！
我馬上跑到媽媽房間推醒媽媽。媽媽睡意朦朧地說(shuō)：“干嘛��？你老師說(shuō)今天全校老師開(kāi)圣誕會(huì )，所以今天停課。反正還很早，我再睡一會(huì )兒吧�！�
我高興得歡蹦亂跳，我打開(kāi)電腦想玩上半小時(shí)的電腦游戲。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲，開(kāi)門(mén)一看是個(gè)圣誕老人，他是我叔叔扮的。他說(shuō)：“我是圣誕老人，這個(gè)禮物送給你�！闭f(shuō)完就走了。那是一棵藍色小圣誕樹(shù)，它會(huì )唱歌，還會(huì )閃爍燈光呢！
這樣的圣誕節我一定會(huì )過(guò)得很開(kāi)心哦！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇16
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”的歌聲響起了，圣誕夜到了！
我家的客廳里，擺著(zhù)一株綠色的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了精美的小禮物：有圣誕老人的小娃娃、小鈴鐺、小雪人、小動(dòng)物、迷你的小禮物盒……上面還掛著(zhù)彩燈，五顏六色的，可漂亮了。我們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱圣誕歌、跳舞、吃大餐、還到圣誕樹(shù)上拿禮物……可開(kāi)心了！
玩完了我們出門(mén)，到公園里去玩�！班�，嘭，嘭！”幾聲巨響，把我們吸引過(guò)去，剛跑到公園門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)“嘭，嘭”幾聲，我們仰望天空：天空中，幾炮煙花飛快地升起，在空中形成“圣誕快樂(lè )”幾個(gè)彩色的大字，給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣和歡笑。
看完了煙花，我們發(fā)現，天空中有個(gè)小點(diǎn)子，由遠到近飛到眼前，仔細一看，是幾只小鹿拉著(zhù)一輛雪橇，雪橇上坐著(zhù)圣誕老人，雪橇上有一大袋禮品，用紅色的大包裝著(zhù)，雪橇上的圣誕老人正朝我們揮手。雪橇慢慢地停了，圣誕老人從大雪橇上走下來(lái)。
圣誕老人有著(zhù)慈祥的面孔，長(cháng)長(cháng)的、潔白如雪的大胡子，戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)大紅袍，腳上穿著(zhù)一雙大皮靴，他的一身紅色，為我們帶來(lái)新年的吉祥。
圣誕夜，我們唱歌、跳舞、歡聚在一起，可開(kāi)心了！
祝在新的一年里，我們更加開(kāi)心快樂(lè )！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇17
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。
咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕的優(yōu)秀作文 篇18
圣誕老人爺爺：
您在那島上過(guò)的好嗎？
您覺(jué)得未來(lái)會(huì )有多么的美好？我覺(jué)得未來(lái)將沒(méi)有戰爭，天空一碧如洗，沒(méi)有霧霾。+您想知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？您想知道以前的世界是什么樣子的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的世界是夢(mèng)幻般的。海洋里的美人魚(yú)；海底的亞特蘭斯宮殿；海底快要滅絕的角鯨；河底的粉河豚……都奇跡般地生活在陸地上了。美人魚(yú)與人類(lèi)講著(zhù)其實(shí)他們是亞特蘭斯人。粉河豚向人們說(shuō)著(zhù)自己的不幸，并求人們不要再濫殺河豚和其它動(dòng)物了吧！遠處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——呀！那不是猛犸象嗎！在它后面的不就是《熊貓日記》里的陰陽(yáng)小豬嗎！它們坐在馬車(chē)上，由“黑旋風(fēng)”拉著(zhù)它們在表演馬戲，陰陽(yáng)小豬們轉著(zhù)身子一會(huì )兒是黑的，一會(huì )兒是白的，把我們這些“觀(guān)眾”弄得眼花繚亂的。不僅來(lái)了“陰陽(yáng)小豬”，而且連笑貓也來(lái)了。它們給我們表演了苦笑，大笑，微笑，狂笑……當然少不了它那招牌的笑——皮笑肉不笑。
一天，我去上學(xué)，走在路上，忽然，看見(jiàn)一群小狗向我跑來(lái)，我覺(jué)得很可愛(ài)，就摸了摸它們，后來(lái)，來(lái)了一群老虎和獅子等好多動(dòng)物。我嚇得撒腿就跑，可我回頭一看，它們也沒(méi)什么可怕的。于是，我戰戰兢兢的去摸了一下，才知道它們一點(diǎn)也不可怕，還表演馬戲給我看呢。突然，我想起了自己還要上學(xué)，于是，我告別了它們去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我一看沒(méi)有了教學(xué)樓，卻有摩天輪，碰碰車(chē)，等娛樂(lè )工具了。于是，我喊道：“盡情的玩吧！”就這樣，我在學(xué)校里度過(guò)了愉快的一天。放學(xué)了，我依依不舍的離開(kāi)了美麗的學(xué)校。
到了家里，奶奶叫我去上課，我說(shuō)：“上課？不是剛放學(xué)嗎？”奶奶說(shuō)：“現在是在電腦上上課呀”。于是，我來(lái)到電腦前，打開(kāi)電腦上課了，在電腦上上課真有趣��！老師用有趣的方法來(lái)給我們解答難題，后來(lái)，奶奶叫我睡覺(jué)，“再上一會(huì )兒吧！”我回答奶奶，可媽媽說(shuō)很晚了，明天再上吧，我才離開(kāi)電腦，乖乖的上床睡覺(jué)了。
第二天一大早，奶奶拿了一件神奇的外衣對我說(shuō)：“今天天氣很冷，你穿這件神奇衣吧！它能變換溫度的，灰塵吸到身上能自動(dòng)清潔，還可以幫你按摩呢�！庇谑�，我穿上這件神奇的衣服，開(kāi)始了我的漫長(cháng)生活。
最后，愿親愛(ài)的圣誕老人爺爺：健康長(cháng)壽，快快樂(lè )樂(lè )。祝您每一天都過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的！
愛(ài)您的瑩瑩
12月13日
圣誕的優(yōu)秀作文 篇19
熟悉的樹(shù)影屹立在各個(gè)街道上，閃著(zhù)螢光的彩條，金色的鈴鐺，五顏六色的禮物盒被別有用心地裝飾在樹(shù)上，為平常平凡無(wú)奇的街道增添了不少童話(huà)的色彩。
我不止一次停下來(lái)駐足觀(guān)望，像孩子一樣仰望著(zhù)高高的圣誕樹(shù)，眼里閃著(zhù)期盼。
我幻想著(zhù)在冷風(fēng)搜搜的圣誕夜里，和朋友們在圣誕樹(shù)下噴著(zhù)飛雪，玩著(zhù)游戲，唱著(zhù)圣誕頌歌，互贈著(zhù)祝福，即使那么冷，但還是會(huì )用手擦拭著(zhù)熱汗�？蛇@都只是幻想�，F實(shí)是，在冷地刺骨的圣誕夜里，我被埋在高高的題海堆里，聽(tīng)著(zhù)樓上那個(gè)開(kāi)明的初一班主任的圣誕致辭，以及一直持續到第三節晚自習的歡笑，還有身邊同學(xué)的一聲聲嘆息。
回想起幾年前在耳畔響起的圣誕頌歌，其中夾雜著(zhù)我尚未成熟的笑聲，不作做不掩飾。
我已經(jīng)忘記是哪一年的圣誕節了，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起，在被夜幕與寒風(fēng)籠罩的廣場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群中，追逐著(zhù)快樂(lè )。我們從超市里買(mǎi)來(lái)一整袋的面粉，抓住一把拋向空中，像下雪一樣，我們就在人工制造的“雪”下跳起了圓舞曲，全然不顧滿(mǎn)頭的面粉讓我們看起來(lái)多么不正常。不知是哪個(gè)搗蛋鬼想出的鬼點(diǎn)子，讓我們向素不相識的陌生人扔面粉，為此還特地又去買(mǎi)了一袋面粉。我們就在廣闊的廣場(chǎng)上尋找著(zhù)“目標”，看準一個(gè)就以迅雷不及掩耳之勢朝他扔出一把面粉，再迅速逃跑，一邊跑一邊回頭看看他們莫名其妙的表情。當跑到安全地帶后再肆無(wú)忌憚地大笑。我們從超市里買(mǎi)了幾瓶飛雪朝著(zhù)高大的建筑物亂噴，噴出來(lái)的，或是自己喜歡的明星，或是別人搞笑的外號。我們幼稚地想在這里留下自己的印記，可噴出的飛雪仍是在寒風(fēng)中融化。這種歡樂(lè )的感覺(jué)一直持續到午夜，直到父母催促著(zhù)回家，大家才依依不舍地告別。這是我最瘋狂的一個(gè)圣誕節，亦是最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節。
現在的班主任總是告訴我們不要崇尚那些洋節氣，但有時(shí)我們只是想和同學(xué)、朋友們一起快快樂(lè )樂(lè )地渡過(guò)看似漫長(cháng)的歲月，節日的觀(guān)念早已淡化，有的，不過(guò)是一顆珍惜與朋友在一起的心。
現在，會(huì )不會(huì )還有機會(huì )，趁我還沒(méi)有失掉那一絲瘋狂的感覺(jué)以前，再過(guò)一次快樂(lè )的圣誕。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇20
飛舞的飛雪，飄揚的彩帶，在“磁——磁——”聲中飄然而起，把整個(gè)教室變成了雪一般的白色。不知怎么的“砰”的一聲滿(mǎn)身亮片，一身飛雪、一身彩帶，我立馬變成了一個(gè)“雪人”。哼哼，這可惹火了我，“誰(shuí)弄的？？”我大吼一聲，只見(jiàn)眾人目光聚集在一個(gè)人身上——李佳祥�！昂冒�，是你�！蔽易テ鹨黄匡w雪向他身上猛噴起來(lái)，不多時(shí)，他也變成了一個(gè)雪人，哈哈，他活該，誰(shuí)讓他先噴霧的，我剛要笑結果下面的事讓我笑不起來(lái)了——我變成了一個(gè)“彩人”（一身彩帶的人）這可惹怒了身旁的王琛和閆歌（我的兩位超鐵死黨）兩人各一手持一瓶彩帶，一瓶飛雪，把李佳祥打了個(gè)落荒而逃。接下來(lái)，王琛一出教室門(mén)李佳祥送了王琛“一臉白”然后哈哈大笑起來(lái)，王琛去洗刷間了洗了把臉。不料又讓李家祥來(lái)了個(gè)“一臉白”這樣連續了六、七次直道我到了才結束，我手持毛巾嘩嘩亂揮一氣，正好把李佳祥打來(lái)的飛雪全都擋住了，哼哼該還擊了，嘩嘩嘩嘩，李佳祥可不是一臉白的事了而是——“一身白”哈哈，還擊成功耶。
耳邊響起一陣清脆的鈴聲，那是放學(xué)鈴。一場(chǎng)飛雪之戰就這樣結束了。好想再玩一次，不過(guò)那是不可能的了因為這是我們班最后一個(gè)圣誕狂歡節了。
希望和死黨閆歌，王琛，初中還在一個(gè)班嘍��！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇21
“耶！爽死了！”
“哦吼！玩了！”
“閉嘴！要不說(shuō)不想讓你們過(guò)節呢！就你們這樣，下午別過(guò)了！于瑩瑩，下午門(mén)外站著(zhù)！”孫老師在咆哮著(zhù)。雖然老師表面上很?chē)烂C，不過(guò)通過(guò)她心靈的窗戶(hù)我看出來(lái)，孫老師也是 very激動(dòng)滴。
以上一幕是因為，老師決定下午組織我們過(guò)圣誕！這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全班五十四人一起歡呼起來(lái)，有的大聲吵鬧、歡呼，有的在議論、商量，還有的在呼朋喚友。放眼望去，全班一片嘩然，仿佛菜市場(chǎng)般人聲鼎沸。這可惹惱了孫老師，發(fā)出了那恐怖的宣告，可怕的聲音，使全場(chǎng)五十四人一片死寂。就在這寂靜當中，一顆顆激動(dòng)的心在胸腔里有力地跳動(dòng)著(zhù)。
下午，我提著(zhù)裝滿(mǎn)零食的手提袋，特意把袋子敞開(kāi)，在校長(cháng)面前晃啊晃的，她卻沒(méi)發(fā)現，上面蓋著(zhù)報紙！
我來(lái)到教室，哇！打扮得very beautiful！黑板兩邊掛著(zhù)帷幔一樣的銀絲海帶，海帶周?chē)N著(zhù)加大號的雪花，黑板中間寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)單詞，Merry Christmas，講臺邊上放著(zhù)一圈氣球。同學(xué)們都是幾個(gè)好友圍成一桌，桌上放著(zhù)“生活費”，我走到于子超那里，把袋子扔給他，零食都給他們吃吧。
此時(shí)班里比較平靜，大家都期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。
開(kāi)始了，五十四人的目光一齊投向講臺，在主持人一陣羅嗦后，第一個(gè)節目：大合唱。
演員上場(chǎng)了，五個(gè)人的大合唱！還有三個(gè)直往后退，前面兩個(gè)一個(gè)聲音極小，獨唱的人聲音打顫。此時(shí)觀(guān)眾還有些拘束，沒(méi)喝倒彩。漸漸地，其他幾個(gè)人也唱起來(lái)了，可是場(chǎng)面有些冷，那就讓我來(lái)加加溫吧。于是，我啞著(zhù)嗓子跟著(zhù)她們的節奏和了一段，再加點(diǎn)妖嚎，場(chǎng)面瞬時(shí)升溫！大家笑道：五個(gè)女生抵不過(guò)一個(gè)王琛暄！哈哈。
第二個(gè)節目，魔術(shù)！這位仁兄搞不清近景魔術(shù)與舞臺魔術(shù)，失��！場(chǎng)面一時(shí)混亂。
到了游戲環(huán)節，大家的心情激動(dòng)不已。第一項，畫(huà)鼻子。明知道只是個(gè)小游戲，但大家仍眼紅脖子粗地大叫著(zhù)。我比較關(guān)心我的搭檔，看著(zhù)他被蒙上眼睛，轉了十圈之后，摸索著(zhù)向黑板走來(lái)。同學(xué)們紛紛站起身，有的踩在椅子上，伸著(zhù)脖子看著(zhù)他，有的在放假消息，有的幫助他前進(jìn)，還有的因為他走錯而狂笑不止。最后，在我的指導下他把鼻子畫(huà)上去了，位置很正哦。
下一個(gè)游戲，搶椅子。我和于子超等四個(gè)同學(xué)有幸參加。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，音樂(lè )響起，我們跟著(zhù)音樂(lè )節奏圍著(zhù)椅子轉起了圈，音樂(lè )忽然聽(tīng)止，我頭發(fā)暈，眼睜睜地看著(zhù)他們爭搶著(zhù)，而我看著(zhù)空椅子想坐下又不知如何坐。結果，于子超坐一個(gè)，另兩個(gè)人坐一個(gè)，我站著(zhù)，一個(gè)椅子空著(zhù)，哈哈。失敗要表演節目的，我蹦上講臺，大叫道：“下面表演四老天鵝！”唰，大家目光都向這里集中，個(gè)別人還叫起了好。演出開(kāi)始了，四個(gè)身材圓潤的我們摟著(zhù)旁邊人的脖子，略帶笨拙地喊著(zhù)號子，1、2、3左踢腿、2、2、3右踢腿，旋轉！我們的表演博得了全班大笑。女生比較拘束，捂著(zhù)嘴樂(lè )，男生捶著(zhù)桌子笑的，仰天大笑的，拍著(zhù)大腿笑的，不亦樂(lè )乎。
又做完一個(gè)游戲后，下課了。作響的鈴聲讓大家想起，我們是在背著(zhù)學(xué)校過(guò)圣誕。
這時(shí)，所有人向氣球出手了！一時(shí)間，氣球在教室上空飛舞，同學(xué)們在下面玩耍，十分熱鬧�？罩械臍馇蚣t的、白的、粉的、藍的。五彩繽紛、大大小小、上升下落著(zhù)。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇22
圣誕節前夕的平安夜，街上張燈結彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨，他是一個(gè)孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產(chǎn)，但他一點(diǎn)也不快樂(lè )，為此也沒(méi)高興過(guò)一天。父母從沒(méi)給過(guò)他愛(ài)，在今年圣誕節時(shí)，正是他24歲的生日，卻沒(méi)人來(lái)陪伴他，認為他是個(gè)游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過(guò)圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡(jiǎn)直和外面形成了對比他走在大街上，認為自己從未有過(guò)快樂(lè )，他剛要回家，發(fā)現路邊有一個(gè)正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來(lái)，小姑娘穿的沒(méi)有富家女孩的華麗衣服，也沒(méi)有富家女孩的快樂(lè )與活潑，他和藹地問(wèn)：“小妹妹你怎么了為什么要哭��？這么晚還不回家你父母會(huì )擔心的�！毙∨⑼送矍暗拇蟾绺缯f(shuō)：“奶奶給了我5美分叫我去買(mǎi)面包，但我卻把錢(qián)弄丟了�！彼参康恼f(shuō)：“小妹妹我可以去你家過(guò)圣誕節么？”小女孩驚訝的說(shuō)：“當然可以�！�
小女孩帶他來(lái)到了一個(gè)很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個(gè)穿的簡(jiǎn)陋的奶奶�！澳棠�，這個(gè)大哥哥說(shuō)要在咱家過(guò)圣誕節�！毙∨⑴d奮的說(shuō)，“真的嗎，那真是太好了，快進(jìn)來(lái)坐吧，年輕人，這是我們家剩下的一塊黑面包了，你先吃吧�！彼刈吡顺鋈�。奶奶對小女孩說(shuō)�！八赡芸次覀冞@里太幸苦了吧�！钡诙煲淮笤�，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來(lái)到了這個(gè)老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節那天，他跟小女孩一家都很開(kāi)心。他在報紙上說(shuō)。窮人和富人沒(méi)有什么區別，那天他很快樂(lè )。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇23
每年的12月25日是圣誕節。
今天，我來(lái)到新高達教育培訓中心組織圣誕節活動(dòng)。一到那里，看到的是人山人海，人來(lái)人往的景象，熱鬧非凡！桌子上擺滿(mǎn)了棒棒糖、薯片……還有各種飲料，都是我們孩子愛(ài)吃的。我碰到幾個(gè)熟悉的同學(xué)打了招呼，大家都在那忙著(zhù)吃零食呢！嘻嘻，都是貪吃的家伙！
7點(diǎn)整了，提問(wèn)環(huán)節終于開(kāi)始了。我們小孩子都到kba2教室，坐好位子，等待一位師大作文老師來(lái)講課。他上課一會(huì )說(shuō)笑，一會(huì )兒讓大家回答問(wèn)題，還讓我們在電腦上玩寫(xiě)字游戲、組詞游戲、看拼音寫(xiě)字游戲，幾乎都是關(guān)于作文和寫(xiě)字的，每個(gè)同學(xué)都玩了個(gè)遍。
老師提問(wèn)題的時(shí)候總是叫右邊的同學(xué)回答，我正好坐左邊，這些問(wèn)題雖都懂，老師卻都不叫我，這可真是急死我了，甚至情緒激動(dòng)時(shí)差點(diǎn)都要哭出來(lái)。坐在我后面的女孩叫陳正賢，老師請其他同學(xué)回答問(wèn)題都沒(méi)有叫到她，她哭了。老師見(jiàn)她哭了，便每次都請她起來(lái)回答問(wèn)題，她都回答的很好。激烈的提問(wèn)環(huán)節結束了，每個(gè)孩子都得到了好幾張五角星卡片，這個(gè)可以換禮品，所以大家都很開(kāi)心。
接下來(lái)是抽獎環(huán)節，那可是最激動(dòng)人心的時(shí)刻��！獎項有一、二、三等獎，還有一個(gè)特等獎。三等獎?dòng)?5個(gè)，二等獎?dòng)?0個(gè)，一等獎?dòng)?個(gè)，特等獎?dòng)?個(gè)，共計24個(gè)獎品�，F場(chǎng)有百來(lái)號人，幸運的人都獲獎了，我竟然一個(gè)都沒(méi)有抽到，這令我有點(diǎn)傷心。接下來(lái)，有得到五星卡片的都跑到G4教室兌換獎品，我換了一個(gè)不銹鋼的水杯，還不錯，算是給自己一個(gè)安慰。把獎品放老媽那里，我就去G6教室玩了一會(huì )兒黑板。我在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用黃色和白色的粉筆畫(huà)了一只豬、一只狗、一個(gè)火柴人、大炮。
大家都玩夠了，吃夠了，家長(cháng)便陸陸續續帶著(zhù)小朋友回家，我也跟著(zhù)老媽回家了。
這就是大家快樂(lè )的圣誕節！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇24
遠方的朋友，你還好嗎？又是一個(gè)圣誕節。
從天邊飛來(lái)的小鹿，和藹的圣誕老人，你看見(jiàn)了嗎？用雪花來(lái)捎去我的一片真情，沒(méi)有任何東西比雪花更純潔了吧!潔白的雪花落在你的手心，代表著(zhù)我們純真的友誼。用寒風(fēng)掠去我的一絲遺憾，不知以后還能否相見(jiàn)。寒冷的北風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，只希望你別將我忘卻。用陽(yáng)光帶走我的溫情，那陽(yáng)光多么溫暖!和煦的陽(yáng)光灑在你那金黃的頭發(fā)上，只希望能讓你得到一絲溫暖。
用圣誕老人的馬車(chē)寄去我的思念，那一個(gè)個(gè)永恒的畫(huà)面一定會(huì )讓你感動(dòng)吧!當你的熱淚落在照片上時(shí)，畫(huà)面中的我笑了。再沒(méi)什么語(yǔ)言可以表達我的情感了，最后，在這大雪紛飛的季節，祝你圣誕快樂(lè )！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇25
圣誕是西方文化中最崇高的節日之一。它等同于中國的春節。在西方國家，他的影響力無(wú)上極其。
但是一趕到我國，影響力秒被輾壓到中區。我們中國人一點(diǎn)都討厭過(guò)圣誕節。伴隨著(zhù)時(shí)期愈來(lái)愈低齡化，如今很多九零后、零零后都是在狂追圣誕，與歐洲人一起過(guò)，推動(dòng)修真和西方國家的文化交往。
還記得上一年，我的圣誕是在加拿大過(guò)的。那邊的氛圍十分和睦，也十分繁華。街上滿(mǎn)是人，她們都去超市選購食物，為圣誕節晚飯搞好充足的提前準備。
但是到萬(wàn)圣夜那一天，大伙兒很早已回家了，去提前準備晚飯。忙碌工作中的上班族也提前下班回到家為圣誕節做準備。我那一天也很早以前回到家，幫大伯、伯母洗家常菜，切一片。當一切都做好準備，就需要放一棵圣誕花環(huán)在大客廳中間，再撒上雪片，極致無(wú)比！我趕快在12點(diǎn)前入睡。為什么呢？那是由于在12點(diǎn)后，圣誕老人會(huì )趕到熟睡小孩中的家，給他產(chǎn)生禮品。盡管有一些不能信，但我依舊覺(jué)得那時(shí)存有的。
夜深人靜時(shí)，在我半睡熟的情況下，若隱若現聽(tīng)見(jiàn)有些人的腳步聲，我的心如同小鹿亂撞一樣，快速顫動(dòng)。我覺(jué)得睜開(kāi)眼睛看一看究竟是誰(shuí)。但我又怕被他發(fā)覺(jué)。這下應該怎么辦呢？我只能再次入睡，根據腳步聲聲來(lái)分辨�！斑�、咚、咚”他步伐緩緩的離開(kāi)了進(jìn)去。我感受到一陣輕風(fēng)從我身旁吹過(guò)。難道說(shuō)他看出去我沒(méi)入睡。造物主，mygod，請庇佑我可以取得禮品。我是好寶寶。下面，他的一舉一動(dòng)要我覺(jué)得十分難以置信。他躡手躡腳地從外邊取出一個(gè)小盒子，緩緩的移開(kāi)我的褥子，把小盒子放進(jìn)我的腰旁。那一刻，我的心如同泥牛入海，松了一口氣。
第二天一起來(lái)，就發(fā)覺(jué)禮盒裝就在我身邊，哇！并且里邊的物品還是我最喜歡的。圣誕老人簡(jiǎn)直明白內心。
我眼中的自己在國外過(guò)的第一個(gè)圣誕。西方文化確實(shí)太趣味了。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇26
圣誕節就要來(lái)了，昨天我在學(xué)校和許多同學(xué)們一起過(guò)了這個(gè)節日。
我一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)圣誕老人站在那里吹著(zhù)小號，這時(shí)我們同班同學(xué)甜甜和瑩瑩在叫我，原來(lái)他們已經(jīng)來(lái)了，我健步如飛上了樓。節目開(kāi)始了，我們一起觀(guān)看了“灰姑娘”的英語(yǔ)短劇，那些同學(xué)表演的真逗，他們英語(yǔ)講得很流利。這個(gè)劇讓我知道：內心美的人才是真正美的人�？赐旯澞亢缶褪亲钕矚g的闖關(guān)游戲，每個(gè)小游戲都有小獎品，我和同學(xué)一起配合完成這些活動(dòng)。
這個(gè)圣誕之夜，我學(xué)到了關(guān)于圣誕的英語(yǔ)知識，而且也通知游戲贏(yíng)得了小禮品，真是好開(kāi)心呀!
圣誕的優(yōu)秀作文 篇27
今天下午，我們班舉行了圣誕快樂(lè )慶活動(dòng)。還來(lái)了20位家長(cháng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來(lái)了，因為媽媽沒(méi)有來(lái)，我還是有點(diǎn)小失望，節目開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看哪個(gè)上組坐的端就讓哪個(gè)組先玩游戲�！�
我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來(lái)了。最后老師說(shuō)：“你們想不想把圣誕老人請到教室里來(lái)呀?”我們說(shuō)：“想�！�。
接著(zhù)圣誕老人就進(jìn)來(lái)了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋(píng)果。老師說(shuō)明年還有這樣的活動(dòng)。我很高興。
其實(shí)圣誕老人不是別人，是我們另一個(gè)老師強子老師，他真的很像圣誕老人。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇28
一年一度的圣誕節到了，今日放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們最終到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“圣誕快樂(lè )!”原先是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去?”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲立刻就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才明白爸爸因為找我又被我急壞了。
今日是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的教師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。
圣誕的優(yōu)秀作文 篇29
昨天，是平安夜。
今天早晨，我剛一進(jìn)教室，就被熱鬧的景象驚住了。同學(xué)們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，熱烈的討論著(zhù)自己收到的圣誕禮物。黃韻淇拉住我，對我說(shuō)："陳禹默，你知道嗎？我把禮物帶到學(xué)校來(lái)了！""是嗎？""快來(lái)看看！"我把書(shū)包放下，跑了過(guò)去。黃韻淇從鉛筆盒里掏出了一根綠色的三角形的長(cháng)棒棒，"嘿嘿，這可是一支鋼筆喲！""鋼筆？"我有些吃驚，黃韻淇打開(kāi)了筆頭，嘿！真的是一支鋼筆！黃韻淇把鋼筆收了下去。"嘿！陳禹默！我這個(gè)圣誕節收到了兩包健達巧克力！"楊浩天又把我抓住，"什么？巧，巧克力？""哼，有什么奇怪的，劉皓天還收到了一盒過(guò)期的牛奶哩！""過(guò)，過(guò)期的牛奶？"還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，楊浩天又滔滔不絕的說(shuō)道："跟你說(shuō)呀，劉皓天的牛奶是2021年12月11日的，保質(zhì)期有兩個(gè)月。"我用詫異的目光想劉皓天投去，劉皓天似乎聽(tīng)到了我們倆的談話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，多么有趣的"圣誕談?wù)摃?huì )"呀！
圣誕的優(yōu)秀作文 篇30
回顧2021，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不…… 回顧2021，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恒心，還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，現在又開(kāi)始了冬季長(cháng)跑的活動(dòng)，也是一與同學(xué)們強身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無(wú)污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒(méi)有嬉戲打鬧，使我們再好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習成績(jì)不是會(huì )更好？而且學(xué)校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學(xué)生細嚼慢咽，保證營(yíng)養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無(wú)數學(xué)生都喜歡��！
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜��！但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧！負責如果在小學(xué)內的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾？所以讓我們盡情歡笑吧！而且元旦學(xué)校里也會(huì )組織同學(xué)表演節目。何樂(lè )而不為？
展望22，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì )對吉尼斯，冬季長(cháng)跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng )佳績(jì)！我希望我的成績(jì)可以更加好。我也希望學(xué)校內種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓！
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