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小學(xué)圣誕節作文

時(shí)間:2021-07-16 19:16:55 圣誕節 我要投稿

小學(xué)圣誕節作文范文(精選10篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)圣誕節作文范文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)圣誕節作文范文(精選10篇)

  小學(xué)圣誕節作文1

  平安夜,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。我們班將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì )的想法便油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們在黑板上貼上了大胡子圣誕老人的頭像,在教室的柜上放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳,教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是李俊辰和田文龍的吉他表演:《大!。使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)迎接著(zhù)下一個(gè)節目——賣(mài)火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等幾位同學(xué)。第三個(gè)節目是我和薛輝的圣誕詩(shī)詞。講完以后,薛輝把口袋里的糖果都扔給了大家。接著(zhù)迎接著(zhù)下一個(gè)節目,秦浩杰和閆飛龍的歌……。

  節目完了以后,主持人們說(shuō)玩一個(gè)游戲:搶板凳。規則是:四個(gè)板凳。五個(gè)同學(xué),圍著(zhù)這四個(gè)板凳轉圈,主持人一說(shuō)停就得搶到板凳。一輪接著(zhù)一輪,最后,楊梓浩獲勝。

  晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù),演員們使出全身解數,來(lái)博得同學(xué)的笑聲和掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的。

  小學(xué)圣誕節作文2

  圣誕節,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們在黑板寫(xiě)上了“圣誕happy”的字,在窗戶(hù)上貼上了潔白的雪花,還在教室書(shū)柜上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們高興地蹦啊,跳啊,教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì )會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功,但是這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù),帶著(zhù)歡笑迎接著(zhù)下一個(gè)節目——歌曲。表演者是張武棟和搗蛋鬼陳建偉。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。

  晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù),演員們使出全身解數,來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。

  看著(zhù)這些可愛(ài)的笑臉,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平的使者!

  小學(xué)圣誕節作文3

  今天晚上,我們的英語(yǔ)老師組織了一場(chǎng)圣誕節聯(lián)歡會(huì )。

  一進(jìn)門(mén),慶祝的氣氛就彌漫著(zhù)整個(gè)教室。!教室布置得好美呀!墻上貼著(zhù)精美別致的圖畫(huà),天花板上掛著(zhù)各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門(mén)外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹(shù)隨著(zhù)北風(fēng)飄飄搖搖,像在為這次聯(lián)歡會(huì )伴奏……

  聯(lián)歡會(huì )快要開(kāi)始了,英語(yǔ)老師為我們戴上圣誕帽,迎接圣誕節聯(lián)歡會(huì )。

  圣誕節聯(lián)歡會(huì )要斬關(guān)過(guò)將,第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語(yǔ)單詞,讓學(xué)生找出來(lái)單詞所對照的五官圖案,然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應的位置。輪到我時(shí),我腦子一轉,想出來(lái)了,單詞的意思是手。于是,我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置,順利通過(guò)。第二關(guān)是摸珠子,摸出紅珠子者為勝。我順手一摸,呵,我的運氣真好,是顆紅珠子。

  我們還表演了各種節目:有幽默的'笑話(huà)、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……

  !這次圣誕節聯(lián)歡會(huì )過(guò)得真快樂(lè )。

  小學(xué)圣誕節作文4

  圣誕節到了,到處都洋溢著(zhù)歡慶的氣氛,但是我卻有那么一點(diǎn)遺憾,因為我們班今年沒(méi)有舉辦圣誕聯(lián)歡會(huì )。

  今年,我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì ),引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了,覺(jué)得他們搞得真是不錯。

  六(1)班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿(mǎn)了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著(zhù)一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

  我看見(jiàn)六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑?墒,六年級那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

  希望明年的圣誕節,我們班也能開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕聯(lián)歡會(huì )。

  小學(xué)圣誕節作文5

  今天晚上,我去參加了班級家長(cháng)組織的圣誕晚會(huì )。

  一進(jìn)門(mén),我就覺(jué)得非常的悶熱。不一會(huì )兒,我的臉就像紅紅的蘋(píng)果一樣了。呀!會(huì )場(chǎng)布置的真漂亮呀!墻壁上貼滿(mǎn)了氣球,兩棵圣誕樹(shù)挺拔地站在舞臺的兩側。舞臺后面,貼著(zhù)一張大大的壁紙。上面寫(xiě)著(zhù)“實(shí)驗小學(xué)20xx圣誕晚會(huì )”。

  第一個(gè)節目是“時(shí)裝秀”。表演的人有五個(gè),他們是洪旸、李想、陳泓逸、林晨暢、黃振軒。最后,陳泓逸擺出一個(gè)很酷的造型,就像一只神氣的獅子。

  第二個(gè)節目輪到張梓陽(yáng)了,你們猜張梓陽(yáng)表演什么?呀,原來(lái)是爵士鼓,音樂(lè )一響,張梓陽(yáng)就熟練地敲起了鼓,鼓聲一會(huì )兒像獅吼,一會(huì )兒像鳥(niǎo)叫。

  中間有一個(gè)我一生都忘不了的游戲,叫做“反口令”。爸爸經(jīng)常說(shuō)我是“反人”,沒(méi)想到還真是。游戲的時(shí)候,我很緊張,腿都發(fā)軟了,恨不得挖個(gè)土坑鉆進(jìn)去。結果,我得了第二名,非常高興!因為獎品是乒乓球,我喜歡打乒乓球,現在我終于能在家里對著(zhù)墻壁打球了。

  晚會(huì )結束了,我一路上想著(zhù)……這真是個(gè)難忘的圣誕晚會(huì )!

  小學(xué)圣誕節作文6

  “叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”圣誕老人在歌聲中背著(zhù)大包袱來(lái)到舞臺中間,他打開(kāi)包袱,把禮物灑向我們。我們的臉上洋溢著(zhù)笑容。主持人宣布:“大河之舞圣誕聯(lián)歡現在開(kāi)始!喊出口號,為自己的小隊加油!蔽覀冃£牭耐瑢W(xué)異口同聲喊:“小鹿隊,加油!小鹿隊,加油!”其它小隊也喊出了自己小隊的口號。

  跨障礙投籃的游戲開(kāi)始了。老師把球遞給我,我拿著(zhù)球跑到障礙物前爬上去,穿過(guò)障礙物,就來(lái)到投籃處,我把球舉得高高的,瞄準球籃投去,沒(méi)想到竟然投進(jìn)去了。周?chē)男∨笥讯紴槲液炔省?/p>

  精彩的游戲一個(gè)接一個(gè);疖(chē)鉆山洞的游戲更有趣。我和其他七名同學(xué)代表我們小鹿隊上臺比賽。該我和苗苗上場(chǎng)了,我下一個(gè)大腰,苗苗趴在地上,從我的身下鉆過(guò)去,我立刻站起來(lái)。苗苗接著(zhù)下大腰,我趴在地上,從她的身下鉆。苗苗的頭發(fā)太長(cháng)了,我一不小心,踩住了她的頭發(fā)!凹佑!加油!”她站起來(lái),繼續做游戲。我們倆終于到達了終點(diǎn)。

  頒發(fā)獎品的時(shí)刻到了,老師給每個(gè)小朋友一份禮品。老師還給我發(fā)了一個(gè)布小鹿。這是因為一年來(lái),我從不缺課,從不遲到。小朋友都向我投來(lái)羨慕的眼光。

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,圣誕聯(lián)歡會(huì )結束了。

  小學(xué)圣誕節作文7

  12月24日下午,我們班舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì )。

  下午來(lái)到班里,我就被眼前的一幕嚇了一跳:黑板上貼滿(mǎn)了許許多多五顏六色的花兒,還有巨大的雪花,一個(gè)圣誕老人在旁邊,我們的電燈也帶上了幾條五顏六色的圍巾,講臺上還放著(zhù)兩棵圣誕樹(shù)。

  下午三點(diǎn),圣誕聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了。

  圣誕聯(lián)歡會(huì )十分精彩,內容五花八門(mén),吹、拉、彈、唱真是樣樣都有,小品、魔術(shù)、繞口令……節目一個(gè)接一個(gè)。

  讓我感到無(wú)比驚奇的是由郭偉表演的魔術(shù)。郭偉雄赳赳、氣昂昂的走上講臺,施展開(kāi)自己的法術(shù),他漫不經(jīng)心的說(shuō)著(zhù),到了關(guān)鍵時(shí)刻,他又用強而有力的說(shuō)著(zhù),他的樣子就像大魔術(shù)師劉謙在春晚上表演似的,表演完教室里一片歡呼聲。

  最讓我感到十分的搞笑、幽默地是由陳佳羽等人表演的小品。她們的臺詞十分搞笑,表演的樣子十分滑稽,最后趙夢(mèng)飛和陳佳羽兩人一條腿都抬了起來(lái),像是金雞獨立,又把手并籠,像是佛祖的樣子,引得我們哄然大笑。

  最讓我感到特別的是由我和趙陽(yáng)光表演的《感恩的心》手語(yǔ)版。我們的動(dòng)作特別柔美,深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心,結束時(shí),教室響起一片雷鳴般的掌聲。

  聯(lián)歡會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

  小學(xué)圣誕節作文8

  今天,我們六(3)中隊進(jìn)行了別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì )。

  伴著(zhù)時(shí)光的年輪,我們又迎來(lái)了圣誕節。圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。

  黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開(kāi)了本次聯(lián)歡會(huì )的序幕,同學(xué)們也被這歡快的節奏所感染,都情不自禁地隨音樂(lè )打起了拍子。

  看!圣誕老人和兩只可愛(ài)的麋鹿正向我們奔來(lái)。仔細一看,原來(lái)那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著(zhù)紅色的衣裳,戴著(zhù)圣誕帽,一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝,笑得前俯后仰,都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來(lái)有趣的謎語(yǔ),同學(xué)們爭先恐后的舉手,得到了精致的禮物。

  接下來(lái)的節目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器演奏,都使我們忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸在歡樂(lè )中。

  不過(guò),最使我們難忘的還是那些游戲,在緊張的學(xué)習之余給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

  最后的壓軸節目是交換禮物。送給別人禮物,就是傳遞一份友情;收到一份禮物,便收獲了一份快樂(lè )。

  在這里有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望,因為我們始終相信:明天會(huì )更好!愿我們這個(gè)集體的友誼天長(cháng)地久!

  Merry Christmas!

  小學(xué)圣誕節作文9

  下午,我背著(zhù)書(shū)包,輕松地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室,我歡天喜地地拿著(zhù)圣誕卡,欣喜若狂地笑著(zhù),心想:今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過(guò)圣誕節玩游戲嘍!

  我轉過(guò)身子,看見(jiàn)許多同學(xué)都在目不轉睛地盯著(zhù)自己的圣誕卡,還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著(zhù)自己的圣誕禮物。

  終于放學(xué)了,我心急如焚地向大龍英語(yǔ)奔去,在路上撞到了不少人。

  來(lái)到大龍英語(yǔ),看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過(guò)得飛快,十分鐘就這樣過(guò)去了,現在看到的是一片人山人海,車(chē)水馬龍的景象。

  我帶著(zhù)歡快的步子,走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去,“哇噻,人那么多,還要排隊,隊伍排地像長(cháng)龍一樣,要等多久?”不知不覺(jué)地過(guò)去了二十分鐘,終于輪到我了,我和一個(gè)大哥哥比,我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊,拿起魚(yú)網(wǎng)鉤,撲定了那只大魚(yú),“呼”水面濺起浪花,可惜,還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走,忽然發(fā)現了一個(gè)目標,《百發(fā)百中》這個(gè)游戲,于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲,我的敵人是我的好朋友,于是我不客氣地向地投了一發(fā),幸運的是,乒乓球在地上打了個(gè)滾,又蹦進(jìn)了椅子里,我勝利了,心里驚嘆不已。

  游戲玩完了,我來(lái)到獎品處領(lǐng)了一個(gè)獎品—書(shū)簽后,我又戀戀不舍地離開(kāi)了大龍英語(yǔ)。

  小學(xué)圣誕節作文10

  每當圣誕節就會(huì )想起圣誕老人的故事,我常常在置疑圣誕老人的車(chē)真的那么兇猛嗎?如果有時(shí)機的話(huà)我也想要坐坐看他的車(chē)有沒(méi)有真的那么兇猛能夠跑世界各地,他都不會(huì )累。

  圣誕節那天,我正要去睡覺(jué),沒(méi)有想到在我客廳有一個(gè)聲響我還認為是東西掉下去,沒(méi)有想到居然長(cháng)的像圣誕老公公的人,當我靠曩昔的時(shí)分我還認為是我爸打扮的,正我認為并沒(méi)有圣誕老公公的時(shí)分,這時(shí)他轉過(guò)頭來(lái)居然不是我爸,而是一個(gè)長(cháng)了白色胡須的人,他居然是圣誕老公公,一開(kāi)端我認為那是我爸,那是由于他穿戴藍色的衣服,本來(lái)圣誕老公公是穿戴藍色的衣服。

  我問(wèn)他,我能夠坐他的車(chē)嗎,他卻堅決果斷的說(shuō)好,坐上去之后我發(fā)現這臺車(chē)功用都比其他聞名的跑車(chē)還要好,坐墊很軟,還能夠幫助發(fā)熱,還能夠幫你泡熱咖啡或熱可可,我心里想這也難怪圣誕老公公能夠稱(chēng)么久,但我錯了,本來(lái)他能夠撐這么就的動(dòng)力就是由于那些等待收到他禮物的小朋友們收到禮物的高興感覺(jué),我發(fā)現,本來(lái)圣誕老公公也是也這么兇猛才能。

  跟著(zhù)圣誕老公公走了這么多的當地,我也開(kāi)端有點(diǎn)累,由于這樣他給了我一杯奇特的東西,一杯綠色的東西,讓我沉沉睡去,是他期望我忘卻全部,告訴我這僅僅春夢(mèng)一場(chǎng)?或是他要忙著(zhù)工作,沒(méi)時(shí)間招待我了。

  總而言之,能碰到他,不論實(shí)在與否,我都很愛(ài)惜,等待圣誕節年年到來(lái)。

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