有關(guān)圣誕的小學(xué)作文300字（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)圣誕的小學(xué)作文300字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕的小學(xué)作文1
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話(huà)語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時(shí)間。
圣誕的小學(xué)作文2
今天，是特別的日子——平安夜。我非常開(kāi)心因為我的好朋友邀請我參加了“圣誕派對”，玩了許多的游戲，還見(jiàn)到了胖乎乎的圣誕老人。如果玩游戲誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)就可以得到圣誕老人的禮物。
我的好朋友——周聞卿，性別：女，喜歡的水果是芒果，香蕉，蘋(píng)果等；愛(ài)好是跳舞，畫(huà)畫(huà)；喜歡的蔬菜是白菜和南瓜。
今天玩的第一個(gè)游戲是傳句子——繞口令，第二個(gè)游戲是蒙眼摸寶貝，第三個(gè)游戲是心心相印，第四個(gè)游戲是扔氣球。
扔氣球的游戲規則是：一個(gè)人在那邊扔，一個(gè)人在這邊接。有5個(gè)氣球，接到的氣球最多的就是勝利者。我們只接了四個(gè)，差一個(gè)就勝利了。在第一次扔的時(shí)候，由于我太過(guò)緊張，手直發(fā)抖，所以扔得太近了，導致我的好朋友沒(méi)有接到，錯過(guò)了這個(gè)球。在扔后面的四個(gè)球時(shí)我就沒(méi)那么緊張了，所以這四個(gè)球都進(jìn)了。
雖然第一名不是我們，但是我和朋友在這個(gè)游戲中體現了很好的默契。這是我過(guò)的最難忘的一個(gè)圣誕節。我愛(ài)這圣誕節！
圣誕的小學(xué)作文3
總感覺(jué)我們中國人越來(lái)越外國人化了，簡(jiǎn)直比外國人還外國人，離圣誕還有幾天，街上就滿(mǎn)是圣誕樹(shù)了�？晌铱偢杏X(jué)有些別扭，十二月我們只有一個(gè)圣誕老人值得紀念嗎？
再說(shuō)一個(gè)有些殺風(fēng)景的話(huà)題，12月13日是很多中國人記得但又有很多中國人不記得的日子（也許是國人太多了，我才那么羅嗦），除了官方組織的'幾個(gè)活動(dòng)外，我沒(méi)有見(jiàn)到民間有別的活動(dòng)，好象那是其他人的事。即使是在南京，也只有幾千人參加了活動(dòng)，好象南京只有那點(diǎn)兒人似的。
無(wú)怪呼日本人總認為我們在說(shuō)謊，我們偌大中國歷年來(lái)除了政府和一些憤怒的青年外，又有誰(shuí)重視過(guò)那三十萬(wàn)冤魂呢？
我們總是羨慕戰后的猶太人和德國人，但我們又有那一點(diǎn)能比的上猶太人呢？人家六百萬(wàn)死者的名字都記得請清楚楚，可我們只有一個(gè)三十萬(wàn)而已。
我感覺(jué)圣誕老人好象是某些人的祖宗，南京只不過(guò)是一個(gè)歷史書(shū)上的故事，三十萬(wàn)？一個(gè)數字罷了。
圣誕的小學(xué)作文4
每年的十二月二十五日，是一年一度的圣誕節，同時(shí)也是西方國家的春節。在這一天里，我們要給親朋好友送去賀卡與禮物，以此來(lái)表示對誕節的慶賀。
在圣誕節里，還要在家里放一棵圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)起源于德國。1841年的德國王子Alebr與英國女皇Victoria結婚時(shí)，在溫莎城堡布置了第一棵圣誕樹(shù)，從此圣誕樹(shù)習俗便傳入英國。美國獨立戰爭時(shí)期，由英國軍隊中的雇傭軍人傳入美國。因此，美國的圣誕節也就有圣誕樹(shù)的習慣。圣誕樹(shù)是一種常青樹(shù)，上面懸掛著(zhù)各色彩燈和點(diǎn)燃的蠟燭，是“流芳百世”和“長(cháng)壽”的象征。根據美國人的習慣，在圣誕節那天，全家人要坐在圣誕樹(shù)下共進(jìn)佳肴，朋友贈送的禮物通常要在圣誕樹(shù)下打開(kāi)。
圣誕樹(shù)下的禮物一定豐富多彩，如果我要送禮物一定送一棵小樹(shù)苗，因為樹(shù)苗長(cháng)大了，可以擋住風(fēng)沙，美化環(huán)境，還會(huì )讓地球多一片綠色。如果人人都送樹(shù)苗，收禮物人的種樹(shù)苗，那么地球一定會(huì )更加美麗，更家可愛(ài)。
圣誕的小學(xué)作文5
今天，我和好朋友楊子鶴、陳浩翔在媽媽們的陪同下去參加一個(gè)“圣誕大活動(dòng)”。
我們玩得第一個(gè)游戲是“蒙眼過(guò)障礙”。它是讓小朋友蒙上眼睛，在家長(cháng)的指導下走過(guò)5個(gè)瓶子。我和媽媽依靠團結成功通關(guān)了。下一個(gè)是“兒歌大家唱”，指導員阿姨叫來(lái)兩個(gè)能歌善舞的小朋友在前面又唱又跳，我們還要跟著(zhù)學(xué)。我身體協(xié)調性不好，再加上唱的是英語(yǔ)歌，所以我學(xué)起來(lái)笨手笨腳的，不過(guò)我還是通關(guān)了。還有一個(gè)是“魔幻七巧板”，指導員阿姨給我們發(fā)一個(gè)七巧板和一張上面帶有三個(gè)用七巧板拼出來(lái)的圖形，讓我們每人選一個(gè)圖形拼，看起來(lái)真有點(diǎn)難呀！我開(kāi)動(dòng)腦筋，居然是第一個(gè)拼出來(lái)的，別人都說(shuō)我聰明�？晌抑啦荒茯湴�，還要再接再厲。還有綁腿取氣球、看圖猜成語(yǔ)、神箭手挑戰賽……
時(shí)間從我們眼前飛快地流過(guò)，轉眼“過(guò)五關(guān)斬六將”，我已經(jīng)通過(guò)了九關(guān)�！邦I(lǐng)獎品去嘍！”……
圣誕的小學(xué)作文6
雖然圣誕節還沒(méi)到，但我還是迫不及待地拉著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)始裝飾起家里的圣誕樹(shù)來(lái)。
我先從包裝盒里拿出圣誕樹(shù)來(lái)，這棵樹(shù)約1。2米高，由二部分組成。兩部分拼接在一起，一棵綠意盎然的圣誕樹(shù)就立起來(lái)了，圣誕樹(shù)由最下面是一個(gè)綠色的塑料三角架支撐。
樹(shù)拼好了，我就開(kāi)始往樹(shù)上掛小飾品了，我先拿來(lái)二串不同顏色的金屬小珠璉環(huán)繞在樹(shù)上，一串是天空的碧藍色，一串是火焰的赤紅色。
接下來(lái)我開(kāi)始往樹(shù)上掛一串銀白色的愛(ài)心形狀的亮片、木制的紅色圣誕老人、亮閃閃的小圓球、銀色的水滴狀小掛件……
接著(zhù)就是往圣誕樹(shù)上掛燈了，一盞盞的小燈做成一朵朵晶瑩的小雪花，由一根長(cháng)長(cháng)的白色電線(xiàn)連接起來(lái)，通上電，圣誕樹(shù)一下子就亮了起來(lái)。
最后一步就是往圣誕樹(shù)頂上插一個(gè)大大的紅色星星，美麗的圣誕樹(shù)就裝飾完成了!
我和媽媽一起在樹(shù)下堆起送給每一位家人的圣誕禮物，一起期盼著(zhù)圣誕節的早日到來(lái)!
圣誕的小學(xué)作文7
平安夜的那天，放學(xué)的路上，媽媽給我在文具店里買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，我非常的開(kāi)心。
第二天就是圣誕節，平安夜的晚上，我早早的就睡覺(jué)了，等著(zhù)圣誕老人給我送什么樣的禮物，第二天一早，就是圣誕節，我一睜眼，看到我的圣誕帽里裝了很多的禮物，我當時(shí)興奮的喊著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)看呀，圣誕老人給我送了很多的禮物，簡(jiǎn)直太神奇了�！蔽覇�(wèn)媽媽圣誕老人是怎么到我們家的，媽媽說(shuō)；“這是個(gè)秘密，現在不能告訴你，是應為你很聽(tīng)話(huà)，圣誕老人才來(lái)給你送禮物的�！�
我這一天都很幸福，到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們議論，說(shuō)沒(méi)人圣誕老人，禮物都是爸爸媽媽給準備的。
不管是是不是誰(shuí)送的，但是，我這個(gè)圣誕節過(guò)的太開(kāi)心了，媽媽就是我的圣誕老人！
圣誕的小學(xué)作文8
今天，xx作文班舉行了“圣誕節，我最閃”活動(dòng)，我參加了歡樂(lè )搶答、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運抽獎等十分精彩而又有意思的活動(dòng)。讓我感受最深的是，我和余芷悅都參加的薯片跳舞這個(gè)游戲。
老師輕輕地把薯片放在我的額頭上，我立刻聞到了薯片的美味，特別想吃到嘴里，但是這個(gè)游戲不能用手，我只好忍耐著(zhù)，默默努力——用自己的表情來(lái)吃薯片。我使勁動(dòng)了一下鼻子，動(dòng)動(dòng)眼睛，輕輕地動(dòng)動(dòng)我的小嘴巴，非常想把又香又脆的薯片吃到嘴里。但是薯片非常不聽(tīng)話(huà)，它一下子蹦到我的衣領(lǐng)上了。第二次，我總結經(jīng)驗，順利地把薯片吃到嘴里了。由于我表現很優(yōu)秀，在最短的時(shí)間內吃到薯片，老師就把所有的薯片都給我了，好美味的薯片，真過(guò)癮！
我今天特別開(kāi)心。我喜歡“圣誕節，我最閃”這個(gè)活動(dòng)，因為在這個(gè)活動(dòng)中，我成為最閃最酷的“小明星”喲！
圣誕的小學(xué)作文9
平安夜那天晚上，小動(dòng)物們都迫不及待地把自己的襪子掛在了床頭，等待著(zhù)圣誕老人的禮物。就在它們睡得正香的時(shí)候，圣誕老人悄悄地把禮物塞進(jìn)了小動(dòng)物們的襪子里。
第二天，小動(dòng)物們把禮物拿了出來(lái)，它們的禮物各式各樣。但是，小老鼠卻沒(méi)有收到禮物，它看著(zhù)空蕩蕩的襪子，難過(guò)地哇哇大哭，淚水像雨水一樣把全身都打濕了。
圣誕老人見(jiàn)到了，于是就去問(wèn)他：“你為什么哭得那么傷心？”小老鼠說(shuō)：“我沒(méi)有收到你的禮物�！笔フQ老人說(shuō)：“那是因為你天天去偷別人的食物吃，所以我才沒(méi)有送給你禮物�！毙±鲜笾涝蛞院�，打算改過(guò)自新。從此以后，他每天都不分白天黑夜地勞動(dòng)。到了第二年圣誕節，他終于收到了禮物，他拿著(zhù)自己的禮物高興地合不攏嘴。
小朋友們，圣誕節你收到禮物了嗎？你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子嗎？
圣誕的小學(xué)作文10
以前，我不知道有個(gè)圣誕節。
現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會(huì )給小朋友派發(fā)禮物的節日。
因為太多功課要考試，因為有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)過(guò)圣誕節呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過(guò)外國人的節日，我們過(guò)我們的春節！”我還是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉，躬著(zhù)腰，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì )給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極，用不了幾天，圣誕老人就會(huì )給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè )呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
我希望用手中的筆，寫(xiě)出精彩的文字，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
圣誕的小學(xué)作文11
圣誕節來(lái)臨，原老師手把手教我們做了一棵美麗的圣誕樹(shù)，做之前，老師讓我們先買(mǎi)好各種圣誕小禮物。
制作步驟如下：
第一步：我們先用長(cháng)方開(kāi)彩色卡紙，剪成一個(gè)個(gè)正方形，然后，兩角對折粘好，變成一個(gè)個(gè)小圓筒，這就是圣誕樹(shù)枝啦。老師說(shuō)最低要做36個(gè)，我做了40多個(gè)呢!
第二步：老師為我們每個(gè)人做了一個(gè)樹(shù)干，我們把圣誕樹(shù)枝一個(gè)個(gè)粘到樹(shù)干上，第一層9個(gè)，第二層8個(gè)，第三層7個(gè)，第四層6個(gè)……
第三步：我們把圣誕樹(shù)枝全部粘好后，用白色勾線(xiàn)筆把圣誕樹(shù)枝描邊，接著(zhù)在每個(gè)圣誕樹(shù)枝上點(diǎn)出一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，那些小白點(diǎn)就是飄落在圣誕樹(shù)枝上的雪花哦。
第四步：老師用膠水槍幫我們把自備的各種圣誕小禮物粘到圣誕樹(shù)枝上，這樣一個(gè)完整的圣誕樹(shù)就做好了。
這可是我花了6個(gè)小時(shí)才完成的圣誕樹(shù)呀，你喜歡這棵美麗的圣誕樹(shù)嗎？也趕緊動(dòng)手做一做吧!
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