與眾不同圣誕節作文
圣誕節又稱(chēng)耶誕節、耶穌誕辰，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統節日，下面是小編整理的與眾不同圣誕節作文，希望對大家有幫助！
與眾不同圣誕節作文1
圣誕節來(lái)臨了!我抱著(zhù)既緊張又期待的心情來(lái)迎接它的來(lái)臨，每年的圣誕節我都會(huì )收到一份特別的禮物，但自從升上五年級后，我就再也沒(méi)有收到了，也許是我長(cháng)大了;或者是我表現不好，圣誕老公公才不送禮給我〈大人總是這么說(shuō)〉!這天夜里，我一如往常的睡覺(jué)，接著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著(zhù)一大搓白胡須的＂老爺爺″站在我面前，他全身紅通通的，好可愛(ài)啊!他和藹的牽著(zhù)我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來(lái)都好溫馴，接著(zhù)我們飛到天上，望著(zhù)一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰勝了我的后悔，于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險之旅。
飛了一陣子后，麋鹿開(kāi)始慢慢的降落，接下來(lái)的情景令我驚喜萬(wàn)分，一群矮小有著(zhù)翅膀的精靈正辛勤的工作著(zhù)，他們臉上都帶著(zhù)愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來(lái)，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，并向我介紹每個(gè)精靈，和這個(gè)陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給＂圣誕老公公″去運貨 了!
我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個(gè)個(gè)送到那些抱著(zhù)期待的心情的那些小朋友懷里，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的臉蛋，我好高 興喔!最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個(gè)小小的禮物，我并沒(méi)將禮物馬上拆開(kāi)，但我知道我心里洋溢著(zhù)無(wú)比的歡喜，淚水也不聽(tīng)使喚的涌了 出來(lái)，這就是喜極而泣吧!?我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)繼續延續下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來(lái)，這是一場(chǎng)多美好的夢(mèng)啊!那份禮物竟悄悄的`放在我身 邊，我打開(kāi)包裝，里面是圣誕樹(shù)上的一樣飾品小天使，它閃閃的發(fā)亮，我將它掛在圣誕樹(shù)上，看著(zhù)它搖啊搖的。今年的“圣誕節”是多么的與眾不同啊!
與眾不同圣誕節作文2
同學(xué)，你在圣誕節會(huì )干什么?是大吃一頓，還是出去玩兒一天?而我呀，嘻嘻，而我，卻是在班里過(guò)的圣誕節哦�，F在，由我來(lái)告訴你們吧。
那是一年前的事了。
2015年12月25日6：30，我早早的起了床。洗漱完畢后，正好媽媽做出了香噴噴的愛(ài)心早飯。我迅速的吃完早飯，向媽媽說(shuō)了一聲“我走了”就出發(fā)了。
再去學(xué)校的路上，我的心里一直在想著(zhù)“既然我是主持人，那我表演的大家會(huì )不會(huì )喜歡呢?”就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情到達了學(xué)校。
一到教室，我就看見(jiàn)同學(xué)們在熱火朝天的裝飾教室、墻門(mén)還有黑板。同學(xué)們說(shuō)，要給段老師(我們班主任)一個(gè)驚喜。
果然，段老師來(lái)了之后就表示出很滿(mǎn)意的樣子。我們也開(kāi)心極了。同時(shí)我也做出了流血犧牲：兩條色彩艷麗的塑料條， 害了我花費了兩元啊有木有?!但我還是很開(kāi)心的，哈哈。
“大家好，我是主持人楊雨曦”“大家好，我是主持人李嘉岐”“大家好，我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻，請允許我們宣布：2015年圣誕節演出現在開(kāi)始!”熱烈的掌聲在此響起。
李嘉岐鄭重的說(shuō)“現在我宣布，第一個(gè)節目是由主持人楊雨曦為我們帶來(lái)自己譜曲的《瓶中沙》!有請——”同學(xué)們又用掌聲來(lái)讓我上臺。
我的身后突然又一股暖流在支撐著(zhù)我，我鼓起勇氣，終于開(kāi)口唱：
“樹(shù)梢的枝丫
開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花
問(wèn)你知道嗎
成長(cháng)要代價(jià)
風(fēng)雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無(wú)暇
親愛(ài)的朋友
與你共度的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話(huà)
我用筆寫(xiě)下
海風(fēng)刮竹籬笆
我們已埋下它
瓶中沙裝的話(huà)
問(wèn)你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長(cháng)的發(fā)
逃離過(guò)的家”
經(jīng)過(guò)我的演唱，班里最高潮、最熱烈的掌聲都獻給了我。同時(shí)，我們還要準備二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……節目。
在班里，直到放學(xué)，我們一直在過(guò)這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的圣誕節。同時(shí)，這也是一個(gè)編織了友誼、與眾不同的圣誕節!
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